關於學生描寫小學的作文400字彙編9篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的學生描寫小學的作文400字9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

學生描寫小學的作文400字 篇1

讀完了《窗邊的小豆豆》這本書，我第一個佩服的是小林宗作這位對小朋友和藹可親、讓孩子向各個方面全面發展的好老師。第二個佩服的是小豆豆，我覺得，她是一個十分有趣的人，我很喜歡她。聽媽媽說，小豆豆現在是有名的電視節目主持人。

這本書是作者黑柳徹子小時候的自傳，書上的內容全都是真的，有喜也有悲。小豆豆退學後到了巴學園，校長先生連續聽了她四個小時的話，如果這是我的老師，哪怕是徐老師，都不可能達到；校長先生讓小豆豆他們都穿上自己最差的衣服到學校來，免得弄髒了被家長罵；泰明死了，學校爲他舉行了隆重的葬禮，這是隻有巴學園纔有的；小豆豆的小雞死了，小豆豆哭了；美國放下了幾枚導彈，巴學園沒了……

巴學園雖然只有五十多個學生，但是大部分人後來都變成了很有名的人。小豆豆之所以在那裏很快樂，是因爲這個學校和別的學校不一樣，十分有趣，他們上課都是從自已最喜歡的一門課開始上的，下午都去散步，中午吃的飯都有“海的味道”和“山的味道”，而且經常會搞一些有趣的活動，比如露營，野炊、泡溫泉、開茶話會。小豆豆在巴學園裏，過得越來越開心，也越來越愛學習。這真要感謝小豆豆的媽媽，小豆豆的媽媽真是個有心人，在她被退學的時候，沒有責罵她，而是耐心地幫她找到了最適合她的學校。

我喜歡小林宗作這樣的老師，也喜歡巴學園這樣的學校。雖然現在已經沒有像巴學園這樣的學校了，不過我決定，等我長大以後，也要建一座像巴學園這樣的學校。

學生描寫小學的作文400字 篇2

水，對我們再熟悉不過了。望着滔滔的長江水，不少人會感到這浩瀚的江河有取之不盡的水資源。如果這樣想，那你就錯了。誰曾料到若干年後的長江竟會滴水不剩，江水枯竭？到那時人們只能埋怨先輩們不好好利用這珍貴的水資源，造成如此的惡果。但那已經無補於事了，所以我們要珍惜好水資源。

回到現實生活中，不加節制地濫用和破壞水資源的事太多了。就如前段時間的松花江泄漏汽油事件，一艘貨船泄漏大量的汽油在北國美麗的松花江上，造成水資源污染，不僅使當地數百萬居民幾天沒水用，還污染了上游的俄羅斯的江河，最終弄得我國政府要賠償俄羅斯的損失。花了錢財還不是最大的問題，那骯髒的汽油散發在松花江上，使大量的水中生物因失去良好的生存環境而死亡，部分珍稀魚類會從此滅絕。這些人爲的破壞久而久之使我國的水資源越來越少了，如果不加以遏制，作爲貧水國家的中國將來肯定會爲此而付出沉重的代價。聞名中外的黃河，昔日作爲中國人的母親河來比喻她，今天又因自然環境和人爲因素而造成了水面積減少，水土流失，江面泛黃，江水斷流。來黃河手來，一起去珍惜和保護那寶貴的水資源吧。

學生描寫小學的作文400字 篇3

大名鼎鼎的老虎覺得自己顏面掃地，氣得火冒三丈，恨不得將狐狸碎屍萬段。冷靜下來仔細一想：不對啊，我不是無人不曉、德高望重的百獸之王嗎？動物們肯定是因爲自己威名遠揚才逃之夭夭的。

於是，老虎決定弄個水落石出。他絞盡腦汁地想辦法，最後決定把自己喬裝打扮一番後一探究竟，一隻風度翩翩、溫柔可愛的“斑馬”隨後出現了。

老虎心滿意足地上路了。不久，它遇見了正在慢悠悠覓食的野豬，胖嘟嘟的樣子很是惹人喜愛。老虎慢條斯理地上前打招呼：“豬弟，現在的百獸之王是誰啊？”“肯定是橫行霸道的老虎啊，怎麼問這麼小兒科的問題？”野豬有點生氣，可老虎卻春風滿面了。

老虎繼續前行。不久，它遇見了的身手敏捷的黃鼠狼，老虎雖然瞧不起專幹偷雞摸狗勾當的這個壞傢伙，但還是和顏悅色地走上去打招呼：“小傢伙，你知道老虎和狐狸誰厲害嗎？”“肯定是威震四海的老虎啊，這不是明知故問嗎？”黃鼠狼有點不高興，可老虎卻手舞足蹈起來。

老虎心中有數了，決定找詭計多端的狐狸報仇雪恨。狐狸正在因爲狐假虎威而沾沾自喜，可沒想到大禍臨頭了。變身“斑馬”的老虎笑嘻嘻地和狐狸打招呼：“你就是那個足智多謀的狐狸吧，你的名字名揚四海，都上了報紙頭條了呢！”狐狸得意洋洋地說：“那是一定的啦，天底下我狐狸無所不能，對付老虎更是不在話下，不過是雕蟲小技罷了。”“哦，是嗎？”老虎馬上卸妝現出原形、兇相畢露。它怒氣衝衝地說：“今天就是你的忌日！”狐狸嚇得屁滾尿流，急忙逃竄，老虎眼疾手快，一下子抓住了狐狸，張開血盆大口一口就把狐狸給吃掉了。

臨死前，狐狸垂頭喪氣地留下了一句遺言：“自欺欺人害人害己!”

學生描寫小學的作文400字 篇4

陽光很暖和，街道很繁忙，車來人往，熙熙攘攘，人們正在享受生活的富足與幸福。但忽視交通規則，卻產生幾多故事，讓人感慨不已，令人深思。從中我們或許可以學到些什麼。

人讓車，讓出安全

你看！那位叨着煙，滿臉絡腮鬍子的看樣子正要過馬路。此時紅燈似血，晃着人眼。可是他好像不認識這似血的紅燈似的，仍然一個勁地向前走。

這時，值勤的攔住了他，說：“這位先生，現在正是紅燈，請你稍等一下再過吧！”叨着煙的叔叔看都不看一眼，傲慢地說：“管你什麼事？快讓開！”說完，一把推開了戴黃帽的叔叔，大搖大擺得向馬路對面走去。這時，一輛大卡車對着他呼嘯着筆直衝來，事出意外，他呆了，雙腿木然，全然不知所措。司機發現了他，也慌了，猛地往左打方向盤，踩着剎車，“哧——”尖利的一聲，車猛然停下，在地上劃出一條清晰的'印痕。可還是晚了一步，叨煙叔叔的雙腿永遠留在了馬路上了！那隻吸了一半的香菸被遠遠地拋在一邊，還在冒着清煙。此時，綠燈亮了，可是他的腿再也沒了。

唉！如果這位叔叔遵守交通規則，悲劇也許不會發生。

車讓人，讓出文明

咦，明晃晃的紅燈下怎麼有人過馬路呢？一輛黑色的小車正朝前頭急駛而去，因爲看見有人要過馬路，所以提前減了速。車緩緩地走，可是，行人利用車子之間的間隙，從車前不緊不慢地走過去。沒辦法，車主只得慢慢地開着，讓着幾乎挨着車輪的行人。一個，二個，三個……好幾個行人從車之間的間隙走過去，後面已等了四五輛車了，長長地一條。等到行人全部過完後，車子纔開過。

陽光依然是那樣暖和，街道依然是那樣繁忙。忽視交通規則，必定會釀成大禍。讓我們用心記住吧：遵守交通規則，纔有平安與幸福。

學生描寫小學的作文400字 篇5

昨天晚上，下起了鵝毛般的大雪。我欣喜若狂，這可是我盼望已久的日子呀!

清晨，我一骨碌起牀了，穿好衣褲，迫不及待地從窗口向外望去。啊！我彷彿看到了一個童話世界：大地鋪上了厚厚的雪毯，屋檐鑲上了蕾絲花邊，各種樹木好像被施了魔法似的一夜之間全開出了白色的小花，更有意思的是停在外面的車子，都變成了一塊塊誘人的奶油麪包。行人穿着厚厚的外衣，戴着手套、帽子，縮着脖子，一步一滑地往前走。

“還等什麼！快走！”媽媽在催促着。我們全副武裝，飛奔下樓。正巧碰到了我的好友李時進，我用手輕輕捧起積雪，軟軟的，很舒服。我忍不住伸出舌頭舔了舔，冰冰的，涼涼的，一下子全融化了。媽媽提議：我們來堆個雪人吧！我們先捧來一堆積雪做雪人的身子，再滾一個雪球做雪人的腦袋，接着把紅紙袋套在腦袋上當帽子，在它身上插上兩根樹枝，還哪來兩個水晶球當它的眼睛，貼上一篇樹葉當嘴巴，最後插上紅蘿蔔當它的大鼻子。這樣，我們就大功告成了。我又覺得它很孤單，就做了一個小雪人來陪伴它。這樣，兩個可愛的雪人就誕生了！我們還和雪人留了影呢！

20xx年的第一場雪給我帶來了無窮的樂趣！

學生描寫小學的作文400字 篇6

俗話說：“滴水之恩，當涌泉相報。”中華民族具有孝敬父母的傳統美德，不孝子孫常常被人們譴責。我特別愛讀歷史書，發現許多皇帝的諡號前都加有一個“孝”字，特別是漢朝的皇帝，如：孝文帝，孝景帝，孝武帝等，它體現出孝道在中國古代所佔有的重要地位。

孟郊的《遊子吟》曰：“慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？”這首詩形象地描述了母愛的博大和無私，父母對兒女的奉獻是不圖回報也是難以報答的。

春秋時期有一個叫穎考叔的小官，有一次，他去見鄭莊公。鄭莊公賞賜他飯食，他把肉片放在一邊捨不得吃。莊公很奇怪，問他是什麼原因，穎考叔說：“我的母親從來沒有吃過這麼美味的食物，請允許我將它拿回家孝敬我的母親。”莊公聽後十分感動：一個小官在美食麪前都沒有忘記老母親。穎考叔的故事讓我想起我的一些同齡人，現在的許多孩子看見美食，很少會想到父母。

用經濟上的專用語說，父母生我們養我們是一種“投資”，而很大程度上，父母對我們的“投資”多，我們對父母的“回報”少。這是一種“逆差”，既然是“逆差”，爲什麼父母還要“投資”呢？因爲它出於父母對兒女無私的愛。面對這種無私的愛，有一部分人竟然無動於衷。

一本書上說：古人把孝敬父母歸納爲“尊親，弗辱，能養”三個層次，尊親是孝道的最高層次，弗辱其次，能養最低。現在有些人對父母“能養”都不能做到，更別說尊親了。這樣的人有兩種：一種是有錢有勢而忘了本的人；一種是“少壯不努力”，長大後還需要父母來養活的人。

孝敬父母不能僅僅停留在口頭上，要從小做起，從小事做起，只有這樣長大後方能爲父母撐起一方晴空。

學生描寫小學的作文400字 篇7

今天是大年初一，清晨，我被一陣陣噼裏啪啦的鞭炮聲給吵醒了。我穿上了媽媽給我準備好的新衣服，看起來精神抖擻。“快點走，到爺爺家去包餃子”媽媽催促我說。

出了門，空氣中到處瀰漫着撲鼻的爆竹煙味兒。只見男女老少都穿上新衣服，人們的臉上都洋溢着燦爛的笑容。爸爸媽媽只要遇見熟人都要說一聲：新年好。在路上看到大街小巷張燈結綵，家家戶戶都貼上紅紅的春聯，特別是福字，有正着貼的，還有倒着貼的，寓意着新的一年福氣到來。到處都充滿過喜氣洋洋過年的氣氛。

到了爺爺奶奶家，我們一起包起了餃子。奶奶給我講了年的傳說。年是一個大怪獸，每到除夕，它就會來，它專吃飛禽走獸，還吃人，人們都很怕它。後來人們知道它怕紅、怕光、怕火。所以人們用鞭炮、紅對聯來驅趕它，慢慢地就形成了今天家家戶戶放鞭炮、帖紅對聯的習俗。餃子煮熟了，裏面包有錢，如果家裏誰吃到，今年最有福氣，可惜今年我沒有吃到，不過我吃到了大饃（豆包）裏的錢，也是今年最有福氣的啊。

我還給爺爺奶奶長輩們拜了年，磕個頭、鞠個躬，說一些吉祥的話，如：身體健康、笑口常開、年年有餘、工作順利、天天快樂……。長輩們就會給我壓歲錢。我決定把這些錢存到銀行裏，不會亂花掉，用來買些學習用品。

到了晚上，五顏六色的禮花被歡樂的人們送上夜空， 天空中的禮花五彩繽紛，銀白的、淡黃的、粉紅的，把晚上的天空裝扮得格外迷人，充滿節日的喜慶氣氛。好一個熱鬧的景象啊！

過年真好，家家戶戶團團圓圓，開開心心的。

學生描寫小學的作文400字 篇8

平時，我寫作業很粗心。每一次作業本發下來，都有錯題。它影響了我的成績，真煩人。一天，我們班考數學，我檢查了一遍，沒有查到錯誤，就交卷子了。後來，老師報成績，先報100分的同學，沒有我。我想可能是95分吧。老師又報了05分的同學，還是沒有我。老師又報了90分和85分的同學，也還是沒有我的名字。

我到底考了多少分？我心裏開始發慌了。“操操，84分。”老師的聲音不太大，卻像一聲驚雷，震得我發呆了。難道我只考了84分？不可能吧？我檢查過沒有發現錯呀。我正在發愁，卷子傳到我手上。

原來我把加號看成乘號，把加法當作乘法來計算，真是恨死人了！唉，有什麼辦法呢，誰叫我太粗心呢？回家的路上，我想爸爸肯定間我這次數學考了多少分。我應該怎麼回答他呢？走到家門口了，我不敢叫爸爸開門，只是站在門口等着。

忽然，我看見爸爸開門了，爸爸叫我進來，說：“這次你考了多少分？”我慚愧地說：“我考了84分，太差了。”爸爸沒有做聲。我又小聲說：“我又粗心了。”爸爸溫和地說：“這次我原諒你，可是下次不能再粗心了，如果還是這樣的話，爸爸可要打你了。”

第二次考試，我記住上次的教訓，細心做題，做完後，每道題又都重新計算了一遍。考卷發下來了，我得了100分。回到家，我把這個消息告訴了爸爸、媽媽。他們很高興。媽媽說：“星期天一定帶你去公園玩。”我心裏暗暗發誓：一定要同粗心告別！

學生描寫小學的作文400字 篇9

新學年開始之際，老師滿面春風的通知我們：“爲了適應時代的步伐，我們來競選優秀班幹部。”聽到這個令人興奮的消息，同學們三三兩兩的聚在一起，有的摩拳擦掌、躍躍欲試準備參加競選；有的交頭接耳談論着班幹部的最佳人選；還有的卻無動於衷，好像跟自己沒有任何關係……我聽到這個振奮人心的消息激動的想：轉眼間，自己也是三年級的學生了，一定要爲班集體多做點兒貢獻。自己滿身的“藝術細胞”能夠豐富大家的文藝生活；不如就競選文藝委員吧！想到這裏，我不由在暗地裏爲自己加油打氣，相信自己是最棒的！盼望着，競選早點兒開始。

下午，“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了。老師笑容可掬地走進教室，高聲宣佈：“我們的競選現在開始。”話音剛落，大家爭先恐後的跑上講臺，一一作了演講。有的競選班長、有的競選學習委員、還有的競選文藝委員……我也急切的跑上講臺，準備慷慨激昂的演講一番，可是一上臺原本背得滾瓜爛熟的演講稿，卻像兔子要躲開獵人的槍口一樣“哧溜”一聲跑掉了。幸好有老師在一旁不斷的鼓勵和提醒，我才定了定神，終於想起了自己的稿子，這才從容的開始了自己的演講。

接下來是民主投票時間。也不知老師唸了幾個名字，終於唸到了我，我的心一下提到了嗓子眼兒，連大氣也不敢喘；四周彷彿凝固起來，我緊張得四下觀望，看到同學們支持和信任的眼神，這才深深地鬆了一口氣，心裏的那塊石頭落了地。當我得知自己以38票遠遠超過了競爭夥伴，心裏美滋滋的。

這時我人生的第一次競選，也是一場別開生面的競選。