(集合)我的享受作文15篇

在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的我的享受作文，歡迎閱讀與收藏。

我的享受作文1

無論是誰，都有着屬於自己的，獨一無二的生命。人的興趣愛好就好比五顏六色的水彩，將生命描述成一張七彩的圖畫。

又是疲憊，而又繁忙的一天。我邁着沉重的步子走在回家的路上。

夜幕降臨，繁華都市中，華燈初上。那時，我正享受生命中的運動。

“先來做個伸展運動熱熱身吧！”我這樣想。先伸個大大的懶腰，感受着韌帶拉伸時所出現的，短暫的酸脹感；再來踢踢腿，感受着僵硬的關節與骨骼伸展開來時，所發出的“咯咯咯”的聲音。我在享受運動！

閒暇時光裏，我偏愛跳繩。現在也不例外。我拿出繩子。正跳，反跳；單腳跳，雙腳跳；快跳，慢跳……我跳啊跳啊，將方纔學習和生活中的不快，撒落一地，只剩下滿滿的愉悅感與輕鬆的心態；我跳着跳着，感受着心臟有力的搏動。一陣徐徐風習習吹來。我在享受運動！

天色漸暗，我頭頂一片星光，開始着我的奔路之旅。

迎着微風涼意的夜風，一圈，又一圈……慢慢地，我感受到了細小毛孔正逐漸張開，我宛若聽到了它們像花苞一樣，突然綻開時，所發出的“嘭嘭”的聲音；一根根頭髮迎風飄，彷彿在唱着一首動聽的'歌。豆大的汗水，滑過臉龐，一滴一滴，“滴答，滴答”的落在地上。我感受到了身體中細微的變化，我的身體在運動中得到了鍛鍊。我在享受着運動！

一陣清涼的風環繞在頭部，頸部，腳踝處……帶着絲絲風鈴的，脆生生的響聲。

我繼續跑着，享受着背上細密的汗水，被涼風拂過的清爽感覺；享受着心臟開始無規律地急速跳動，宛若想要離開原屬底盤的刺激感受；享受着自己克服不適，堅持奔路的頑強精神。

我享受着運動，享受着生活。享受生命中的運動，對於正當年的我來說，便是享受着有去無回的青春，享受着着青春中的活力與熱血。

那時，我享受着生命中的運動！

我的享受作文2

不同的人有不同的享受。孫犁的享受是“冬日透窗，光明在案。裁紙裝書，甚適”；陶淵明的享受是“採菊東籬下，悠然見南山”；而我的享受不似他們的如此高雅和脫俗。有時候，聽一首Bigbang的歌，對我來說便是莫大的慰藉。

Bigbang由隊長權志龍及其它四位成員組成。隊長在樂隊中，不是最帥的，唱歌也不是最好聽的。可是，如果沒有他，這個曾經揹負滿身罵名的樂隊不會一起走過十年，有了一首又一首金曲。

那是一個夏日的午後，閒來無事打開了酷狗音樂，隨意點開一首從未見過的樂隊的一首歌。剛點開播放鍵，一個低沉而富有磁性的男低音在房間裏響起，不疾不徐，舒緩而不拖沓，聲線如在水上的波浪一點點向另一岸擴散。另一個音調很高的男生和上一個男生無縫銜接，像在走到一條遍佈鮮花的路的盡頭時，你似中了某個美好的魔法，被帶到另一條有着七彩斑斕的鵝卵石的路。這一切，是如此湊巧，又如此美好。

自那之後，便是一發不可收拾了。

他們星途並不順利，甚至可以說是坎坷，或許是他們的經歷使他們的歌聲變得滄桑動聽。在這個歌曲多如天上繁星的時候，他們的歌，算是其中最亮眼的一顆吧。

聽他們的歌，是一次享受。他們不會唱一些只會賣弄技巧的歌；他們不會唱爲了多賣唱片的歌；他們不會唱連他們自己都不喜歡的歌。

我從未得知，我所喜歡的，是他們的歌曲的曲調，還是被揉碎在歌中的情感與真誠。

又一次點開《Lastdance》，沒有如沐春風般溫暖卻也足以抵寒；沒有指路明燈般光亮但也有點點星光；沒有坐看閒雲野鶴般放鬆但也不再不安。這是享受，也是一場孤獨的狂歡。我未曾看過中文翻譯，直到現在我都不知道他們唱的'是什麼意思，可能只有這樣，纔會體會到他們所表達的情感。

十年一個人堅持做一件事是不易的，而一羣人十年堅持做一件事似乎是不可能的。但對於Bigbang來說，沒有不可能。他們的歌一次又一次撩動我的心絃。而如今，不下萬次了。每聽一次，便是一場心靈的洗禮。

Bigbang對我有着莫名的吸引力，或許十年後，我依舊享受與Bigbang重逢的那幾分鐘。

我的享受作文3

其實天空很遼闊，如果你看不見頭頂上那片耀眼的藍，那是因爲眼睛缺少了享受難以發現；其實花兒很芬芳，如果你嗅不到小路邊那陣沁人心脾的香，那是因爲心靈缺少了享受而不懂沉醉！

享受一詞給人以無限美的遐想。穿越到古代，進入水墨山水，過一種如夢令或聲聲慢的生活，雲鬢斜扎，品茗插花，山野清居，與山清水秀融爲一體；步入歲月的年輪，時光隧道將我們送回現在，在人工花海中暢遊。

噴泉的風采令我們置身其中。難道我的享受僅僅限於美不勝收的自然風光嗎？心兒會否定它，享受生活更偏向於自己的.精神境界，在書籍的海洋中，汲取文化的精髓，從前人的經歷中，我們也在不覺中脫胎換骨，享受到了世間最香甜的東西。

於是，我們有了自己的獨到見解，成爲一個有主見的人，只要堅守了自己，就算不倫不類於世也怡然自樂。在執着的背後，我們會付出辛酸的淚水與汗水，但我們還會還生活一份甜美的微笑。劉科岐老人用自己的一雙手染綠一座荒山，將平順的石頭山變成綠山。

試問：沒有那份執着，沒有那享受生活的思想支撐，他，能創造那奇蹟嗎？

也許有人會說置身於網絡世界也是對生活的享受，那麼你就把生活二字理解偏了。

據清華網報道：北京市一位青少年因長期使用電腦，影響了作息時間，打亂了生活常規而猝死。如果你累了，想長眠於世，不妨一試。這確乎是享受，不過背其美而糜爛也。

我的享受也不是停留在城市的喧囂、浮華，相反鄉村會更爲樸實。小隱隱於林，大隱隱於市。能在浮華的鬧市中創造一片自己的桃花源又是別有一番味道了，學習那些踏實的東西，保留自己的本真，加入自己的思維見解，這盤菜怕是妙不可言了，但只有享受的世界才能散溢它的芬芳，其他地方沒有它的容身之處。

你會享受嗎？劉禹錫的《陋室銘》你能做到嗎？夠不着不要緊，那就請隨我一同漫遊於書香吧！一起遠離那可望不可即之物，遠離糜爛的生活和虛度光陰，踏進那古樸的書香，將身心清洗乾淨，享受那美妙的大自然，世界多麼美麗啊！

我的享受作文4

閒暇之時，與一友展開楚河漢界，在其中沉醉流連，殺得難解難分便是享受。

在楚河漢界中，我享受性格的交鋒。沉着冷靜之人最具大將風範，有舍有得，有進有退，不慌不忙中早已穩操勝券；衝動莽撞之人則恰恰相反，往往“管中窺豹，一葉障目”，爲一點蠅頭小利而置大局於不顧；謙虛大氣之人最具君子風範，所謂君子讓頭局，既洞察敵方又展現了君子風範；驕傲自大之人少不了眼高手低，各種低級失誤層出不窮。老謀深算之人總是開局師出不利，實則步步暗藏玄機，一步走錯就可能萬劫不復了；天真爛漫之人無疑是什麼都暴露在對手那雙老辣的眼睛中了，往往被賣了還幫別人數錢。

性格在你來我往之間體現的淋漓盡致，怎不讓我迷戀它呢？

在無形的硝煙裏，我享受動靜的`結合。棋之靜如一泓秋水波瀾不驚，但只要化靜爲動，則如萬馬奔騰氣吞山河，與兩軍廝殺只怕是不遑多讓。開局時，總要維持長時間的僵局，無非是幹掉幾個卒開開胃，總是難以讓對方傷筋動骨，這一靜就更讓我期盼動時的萬丈豪情。往往在主力過河後，戰爭纔剛開始，雖無喊聲震天，刀劍齊鳴，但氣勢絕對相差無幾。動了！兩軍在碰撞，智慧的火花不斷迸射而出，無論輸贏，雙方必是開懷大笑，這動靜之間，勝負早已是浮雲了。

動態與靜態之間不斷轉化。也使人的心境由稚弱走向成熟。

在棋子的交錯裏，我享受棋逢對手的暢快，棋藝高深自然談不上，可若尋得一良友不會被自己虐，自己更不會被他完爆真的不易。兩人坐定，彼此無語，唯有棋子在翻飛，久攻未下或防線潰敗都使雙方有些煩躁，一個疏忽被對手逮住了便得理不饒人，自己丟盔棄甲潰不成軍。但就在此時柳暗花明，自己縱身上馬回馬一槍，直搗黃龍，瞬間東山再起。雙方進入最後的拉鋸戰，都是設陷阱並伺機進攻，此時棋子多少已無關緊要，只在手定乾坤的一步。對視一眼，默契的會心一笑。棋局並沒有繼續，這個殘局遠比結果重要。

有此對手，有此殘局，何求？

棋如人生，人生亦如棋。有此心境，有此雅趣，有此醒悟，求何？

我的享受作文5

周遭的人們匆忙的腳步、緊迫的眼神無不暗示着我——抓緊時間呀，初二生！我的時間何時我能做主呢？還好還有那些碎碎的時間可以讓我打發。

安靜地，一個人沉浸在只有“我”的世界裏，一切顯得那樣安逸慵懶。一扇門外是我家小寵貓喵喵的地盤，灑滿陽光的午後它幸福地打着瞌睡趴在毛絨絨的窩裏。在狼煙四起紛紛擾擾的“學場”上被學霸軍、老師團圍追堵截前後夾擊後，遍體鱗傷的我幸好還擁有“發呆”回血的時光。在做完作業的深夜在上完補習課的週末，我近似奢侈地使用那些零碎的時間，畫畫、看雜書亦或是看着喵喵拗出各種憨態，我傻傻地笑，還有就是被游泳教練調笑殭屍幫（不太鍛鍊的人）的奮起—甩胳膊拉腳筋，幾分鐘就搞定了。閒暇時最愛的還是“發發呆”。

內心若充實，寧靜的獨處倒是一種珍貴的享受。我在那個世界裏與自己對話，心靈溝通。有時思緒飛揚小宇宙爆炸，有時沉寂如海底一片茫然。發呆就是讓思維做了個夢，醒來的時候也許什麼都沒有獲得，但我依然會很放鬆愉悅。運氣好的時候，會有許多跳躍的靈感精靈來敲門，嗖嗖地記在幸運簿上，我的“名人名言”大多也是這麼生出來的。有段時間愛上了那些小說帖吧裏的故事續寫，發呆的時間也不忘構思人設，編寫些奇趣的故事情節，忙得很呢。在隨隨便便碎碎的時間裏，我各方面的“才能”也提高了不少。素描的手和眼睛畫得有模有樣了，白話的故事情節好像也吸引人了。

碎片化的生活中能找到的`一種心靈的釋放，精神的解脫無不謂幸福矣。現在的我也在自我升級中，發呆不能“不聞窗外事”，在這個美麗的新世界，我和真實的世界要有紐帶聯繫，我需要志同道合的朋友，我需要新知識的滋養。時事要聞、新聞追蹤，雜誌論壇都成了我的新寵，我會意氣風發帶着滿滿的正能量回到“學場”汲取我人生中最初的養份，交出一張滿意的答卷。

發呆是一種輕鬆、休閒、不浮不躁的心情；發呆是緊繃的神經、轉不動的大腦休息的時間，用心享受這份美妙的滋味吧！我們的大命運也許就是靠小時間來改變的吧……

我的享受作文6

當你仰望星空時，是否會被它的深邃所吸引？廣褒、浩瀚……確實沒有一個詞可以詳盡它的神祕與美麗。所以，你會被它所迷住，當晴朗的夜晚，星星灑滿了穹宇，你突然停下腳，向上望去，肯定會忘了站立，腿不由自主地彎下去，你被它的氣勢與美麗壓得喘不過氣來，雖然晴空萬里，但它又好似面紗下吉普賽女郎美得驚心動魄的臉。攝人心魄。

我小時候是個孤僻的孩子。總是站在頂樓，偷偷看着街上小孩的玩耍，正是因爲我不愛搭理人的性格，所以我有了一個其他小孩不會有的習慣——看星星。

看天空對我來說真是一種享受，先不說那種“臥看滿天雲不動，不知雲與我俱東”的閒適，因爲天藍色我並不喜歡。我喜歡的是有深度的黑，而夜晚的天空正是我喜歡的顏色。在新年的夜晚，我照例是不睡覺的，我站在一大片松林前的空地上，看着天，聽着陣陣晚風吹動着松濤，這風聲與濤聲夾雜在一起，如天籟一般，更給我添了幾分意境。

春天的夜晚，有“蘇蘇”的聲音，那是生命破土而出的聲音。

秋天的夜晚，涼意襲人，但天上無雲，寂靜、清淡。

我最喜歡的.還是夏天的夜晚，因爲那時我早已到了鄉下，和爺爺奶奶過暑假。夏天的夜晚，是會有罕見的涼風的，但是天上的星星總是固定不動，令人十分懊惱。這時，爺爺總是一邊給我扇着扇子，一邊講牛郎與織女的故事，說到喜鵲搭橋一段，便用一雙滄桑的手在天空一揮，彷彿出現了一座鵲橋，但那裏，只有璀璨的星河，星河下祖孫三人在有說有笑。我看向爺爺，天真地問道：“爺爺，橋呢？”每當這時，爺爺和奶奶相視一笑，我感覺那笑容比我的還無邪，爺爺的瞳孔中倒映着星夜與奶奶。

可是現在，再仰望天空，就是孤身一人了，爺爺和奶奶已經融入夜空之中了。現在我看不到星星，看不到牛郎星與織女星，看不到爺爺和奶奶。

我熱愛星空，我心中的火在黑夜裏燒得更亮。我享受仰望星空，正如《查拉特拉斯如是說》中“我仰望羣星，它們如清晨的羣山，澄淨如水”。

我的享受作文7

古有“唐玄宗”以人爲鏡，今有吾以書爲鏡，以書爲鏡，書中包含着作者對各種事物，各種人物，各種挫折的感悟和體會。父母說：書是載着你到大海上飄蕩感受人生波瀾的小船。

老師說：書是人陶冶情操，開拓視野充實內心的小冊子哲學家說：書是一本取之不盡，用之不竭，人類最偉大的精神財富。

以《林肯傳》爲鏡，林肯是美國最偉大的總統之一，他曾經八次競選，八次落敗，兩次經商失敗，甚至還精神崩潰過一次，在他八歲時與父母被趕出原來的房子。林肯一生中遭遇了數也數不清的衆多的挫折與失敗，但他以驚人的成就告訴了人們沒有什麼能打敗你，你拜你的只有你自己。

以《童年》爲鏡，我發現，自己的童年與高爾基悲慘的童年來比真是相形見絀。我的家境不富裕，但我又疼愛我的家人，我的家不大，但滿滿的都是親情：我的家不是富麗堂皇，但足以爲我遮風擋雨：所以我不再是那人性的孩子，不在亂髮大小姐脾氣。不再爲了一點小事與家人鬧不快。見識過我脾氣的人還誇我一下子長大了。

以《混血豹王》爲鏡，文中的白眉兒是一直獵犬與紅豹的混血兒，身爲混血兒的白眉兒在獵戶與豹羣之間搖擺不定。其主人從最初的.愛護到最後的猜疑並把白眉兒殘殺，表現了人性的複雜多變，白眉兒是一隻走投無路的混血，擁有獵犬的健碩與高大，與紅豹的嬌小成對比，順理成章成了豹羣的統治者，但它懷有對主人的相戀並多次放跑主人，被主人報復，被圍困，爲了小紅豹與妻兒的生存，最後不惜暴露自己的身份，被趕出豹羣，但是受了傷並失去了一條尾巴的白眉兒怎麼可能在兇殘的大自然面前活下來，最終被主人抓住，主人對他露出往日的溫情，正在白眉兒搖擺不定時，主人的一句話暴露了他本來的面貌，在白眉兒不願意告訴主人紅豹羣在哪，主人下令：殺！白眉兒在倒下的一瞬間發出了嘹亮清晰的豹鳴。

每一次以書爲鏡，都能發現一個不同的自己。一次次以書爲鏡，都成獲得一個個感悟，一個個感悟改變了不完美的我，改變的我享受到了快樂。

知否，知否，一切書中通透。

我的享受作文8

我的夢想是有錢，有很多很多的錢。然後買一個大房子，在裏面裝滿了各種各機關報書，我可以躺在牀上，肆意閱讀。

我是一個享受讀書的人。

可很早以前的我並不愛讀書。在九歲之前，我讀過的書僅限於學校發的課本。可有一天，我發現了同桌課桌上的小愛麗絲。我充滿好奇地與愛麗絲跳進了長長的，似乎遙無止境的樹洞裏，然後一去不復返。正與小愛麗絲尋找藥水拿花園鑰匙的時候，同桌奪過我手中的“愛麗絲”，說“這是別人的書，我要還回去了。”我的臉有些發紅，可小愛麗絲又在我的腦子裏不停地打轉，朝我喊着：“我們去找鑰匙，我們去看花園！”我顧不得自己的不好意思，央求着道：“再借我一會兒吧，就一會兒。”同桌十分堅定，一呼溜地跑走了。唉，我的愛麗絲。我想找到她，想見到她，想看到她再多說幾句話。我品味到了點思念的苦緒，心靈無法承擔得起，只好焦躁憤怒。回到家，我大聲敲擊電話號碼鍵，向爸爸大聲怨恨地傾訴着我對小愛麗絲的思念以及同桌的無情。聽我抱怨完，爸爸輕輕笑了兩聲，我正要因爸爸的“嘲笑”而吼叫，爸爸卻說：“我在網上買幾本好玩的書寄給你看，好不好？”幸福感撞擊到我的心上，我有些不知所措，我輕輕“嗯”了一聲。掛斷電話後，我心中生出一團希望之火，熱烈而美麗，我不斷地期待着，那火便越發澎湃。我知道，我並沒有與愛麗絲訣別，我再也不用求同桌給我借書，以後的每個週末我也再也不用無味地坐在電視機前。我有了名爲“書”的朋友。

日後的'我，每每想起愛麗絲，我都心情愉悅。時間的間隔使回憶朦朧而淺淡，可感情卻保存在心中永不變味，甚至給予了情感以閱歷的沉澱與時光的黃昏，就像是金子，閃閃發光。

上了高中之後，時間被狠狠壓縮，我很少能再去認識書中的朋友。我只能在每週的摘抄中體會語言的內涵。我珍惜地抄寫，試圖揣測寫出這番話的人的模樣與經歷。不同於泛泛閱讀，抄寫使文字流蕩於筆間，河水般清澈光潔。每一次的抄寫，讓我在擁擠的時間裏越發熱愛文字。

我是一個享受閱讀的人，我也是別人所說的“爲讀書而讀書”的人。

我的享受作文9

琴，是優雅的；琴，是活潑的；琴，也是歡快的。它，是我生命中不可缺少的一部分。

從我上一年級起，鋼琴這種美妙的樂器就伴隨着我成長了。剛開始，每當我坐在琴凳上，總會覺得有幾分乏味，總是隨便撥幾下琴也就算彈“好”了。等到爸、媽下班回來時，就在鋼琴旁裝裝樣子，好像是彈了很長時間。奇怪的是爸、媽不但沒有發現，還表揚了我彈琴認真。我羞紅了臉，真是慚愧。從那以後，我只要坐在那裏彈琴，就一刻也沒偷過懶兒。

小學四年級時，爲了能給我更好的學習指導。父母在石家莊爲我找了專業級鋼琴教授來教我學習。起初，在老師那裏不是彈錯音，就是指法不對，幾乎是每節課都在糾正這些毛病。自己也覺得不太好，於是就加強了《哈農》的訓練。終於功夫不負有心人，半年後，拿獎無數，各種比賽成績都是名列前茅。金獎、金牌更是不在話下，我也成爲了老師的'驕傲。可是，從那之後，近一個月都因太驕傲而找不到感覺，琴技也開始倒退。“我到底是怎麼了？”我自言自語的問道。

媽媽說讓我調整心態，心平氣和的去彈。我聽取了媽媽的建議，重新一步一步的來。慢慢地，我的狀態也調整回來了，彈奏起來也得心應手了。

隨着年齡的增長，我的手已經長開了，八度也能輕鬆夠到。在小學五年級時，我就順利通過國家音協的鋼琴十級考試，我再一次飛躍，再一次超越自己。這讓我很爲自己感到高興，老師更是。在教學上，再一次給我提升彈奏難度，《四級》的“六月”，《門德爾鬆》的第一首、《肖邦練習曲》的“大海”……

轉眼間，賽季又到了，參賽要求的曲目難度再次加大，而我老毛病又犯了，斷斷續續開始出現錯音，這讓我倍感壓力。甚至到正式比賽前的彩排階段，還是依然存在錯音，我更加的緊張了。正式比賽時，到我了，當我的雙手像蝴蝶在琴鍵上翩翩起舞時，我的心竟然瞬間平靜了下來。優美的旋律迴盪在音樂大廳，一個錯音也沒有了。結束時，全場響起了雷鳴般的掌聲，此刻我的心情真是太激動了，難以用言語表達。

我享受到了彈琴的喜悅，真是太棒了！

我的享受作文10

生病了陪在我身邊的人，是你；難過時聽我訴說的人，是你；遇到困難給我鼓勵的人，是你……

我呱呱落地的那天，你含情脈脈地看着我，眼底盡是溫柔。從那一刻起，我便開始貪婪地享受你對我的好，你無時無刻不在給予，我便永不停息地享受。

我開始留長髮那年，你一次又一次地教給我怎樣梳一個簡單的馬尾辮。我每一次都坐在你的身前，總是滿臉天真地看着鏡子中那個美麗的你。你教給我慢慢來，要是疼就輕輕地梳。我總是偎依在你的身前，肆無忌憚地享受着，享受着你那時給予我的溫柔和寵愛。

我揹着書包踏進小學的`那年，你滿臉擔憂地叮囑我要乖乖地聽老師的話，我那時分明看到你眼底有淚水，那是怎樣的疼惜和關愛啊。聽你說過，那時的我抱着你說了一句特別令你暖心的話。可我知道，那一句話不足以回報你給我的美好，但你卻因此更加認真地對我好。我依舊享受着你給我的美好，或是疼愛，或是關心……

我上寄宿學校那年，你擔心我自己照顧不好自己，卻忘記了我走後你也會同樣寂寞。你仔細地交代我怎樣交朋友，怎樣規劃好時間，怎樣能夠在繁重的學業中放鬆自己……我無聲地享受着你的嘮叨，我把那些都歸結於你給予我的美好。那一年，你似乎每天都在擔憂，我總是在失意時跟你打電話訴說我的難過，你總是默默地聽完，然後幫助我拾回好心情。只能說那時的我知道的太少太少，只懂得享受卻忘記了回報。

我處在叛逆期的年月，經常與你頂撞，“義正辭嚴”地說着你的不好。而你卻在每次發完脾氣是調整你的心情，幫我找到那時丟失的乖巧。那時的我，悉心地收取每一份你給予我的美好，生怕一不小心讓它們溜走，我便再也得不到。

如今的我，依舊在享受着你給予我的美好，我該怎麼感謝你。我本想收穫一縷春風，你卻給了我整個春天。

我的享受作文11

喜歡捧一本書，在綠蔭下品讀，享受文學的薰陶；喜歡舉一本書，在晨光曦微中朗讀，體會文字的韻律；喜歡帶一本書，隨時隨地默讀，在知識的海洋中暢遊。我喜歡讀書，世間成物都是我的書，我的享受。

讀春，我體會到了勃勃生機。在小村莊中，一片翠竹，一江春水，三兩枝桃花便是春，不覺吟詠“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。在洞庭湖畔，榆柳蔭下，品味“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的春意，步行白沙堤，似乎追溯歷史，尋到了白居易的雅趣。追尋朱自清的腳步，我也尋到了春的蹤跡。青翠欲滴的小草亮得“逼人的眼”，嬌妍的花朵“紅的、白的、粉白”一齊在枝頭綻放。

桃花香味散去，荷花清香浮動。我讀書品夏，夏亦是書，書亦是夏。清淺荷塘，淡淡日光，漫步在《荷塘月色》中的曲曲折折的小路，走過密密的荷葉，走過出浴的荷花，走過參差斑駁的月影，我走到了西湖。輕嗅一抹馨香，賞那“清水出芙蓉，天然去雕飾”的美，我又想到了周敦頤，想到了他如荷一般“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的品格。微風拂過，荷葉四散開來，水波激起了層層漣漪，我似乎瞧見荷塘那邊的美人，“荷葉蘿裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開”。

品了桃花，賞完荷花，菊，桂便也相繼盛開，於是便有了秋的韻味。千古隱逸之宗的陶潛不正是歷史長河中一枝菊嗎？採菊東籬下，悠然見南山。秋味便藏在秋菊之中。元稹曾道：不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。秋是花落的季節，是無數詩人愁思的季節。杜甫“萬里悲秋常作客”，悽清悲涼，“百年多病獨登臺”，孤獨之感，、羈旅之愁，思鄉之切便也噴涌而出，問千古誰人能敵？然總有那麼一個人打破常規，頌秋而吟，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。秋也是一個豐收的季節，喜悅團圓的季節。中秋佳節，團圓慶宴。我愛秋，不是因爲秋之愁亦不是因爲秋之喜悅。我愛秋“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”的.寧靜。

漫天白雪的冬亦是有詩味的。零落成泥碾作塵，只有香如故。這正是那雪中一枝梅的驕傲，是梅那堅韌的精神的寫照。

四季如書，書有四季。我在書中享受自然萬物，享受喜怒哀樂。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我愛書，我享受腹有詩書氣自華的感覺。

我的享受作文12

其實天空很遼闊，如果你看不見頭頂上那片耀眼的藍，那是因爲眼睛缺少了享受難以發現；其實花兒很芬芳，如果你嗅不到小路邊那陣沁人心脾的香，那是因爲心靈缺少了享受而不懂沉醉！

“享受”一詞給人以無限美的遐想……穿越到古代，進入水墨山水，過一種如夢令或聲聲慢的生活，雲鬢斜扎，品茗插花，山野清居，與山清水秀融爲一體；步入歲月的年輪，時光隧道將我們送回現在，在人工花海中暢遊。噴泉的風采令我們置身其中。難道我的享受僅僅限於美不勝收的自然風光嗎？

心兒會否定它，享受生活更偏向於自己的精神境界，在書籍的海洋中，汲取文化的精髓，從前人的經歷中，我們也在不覺中脫胎換骨，享受到了世間最香甜的東西……

於是，我們有了自己的獨到見解，成爲一個有主見的人，只要堅守了自己，就算不倫不類於世也怡然自樂。在執着的背後，我們會付出辛酸的淚水與汗水，但我們還會還生活一份甜美的.微笑。劉科岐老人用自己的一雙手染綠一座荒山，將平順的石頭山變成綠山。試問：沒有那份執着，沒有那享受生活的思想支撐，他，能創造那奇蹟嗎？

也許有人會說置身於網絡世界也是對生活的享受，那麼你就把“生活”二字理解偏了。據清華網報道：北京市一位青少年因長期使用電腦，影響了作息時間，打亂了生活常規而猝死。如果你累了，想長眠於世，不妨一試。這確乎是享受，不過背其美而糜爛也。

我的享受也不是停留在城市的喧囂、浮華，相反鄉村會更爲樸實。“小隱隱於林，大隱隱於市。”能在浮華的鬧市中創造一片自己的桃花源又是別有一番味道了，學習那些踏實的東西，保留自己的本真，加入自己的思維見解，這盤菜怕是妙不可言了，但只有享受的世界才能散溢它的芬芳，其他地方沒有它的容身之處。

你會享受嗎？劉禹錫的<<陋室銘>>你能做到嗎？夠不着不要緊，那就請隨我一同漫遊於書香吧！

一起遠離那可望不可即之物，遠離糜爛的生活和虛度光陰，踏進那古樸的書香，將身心清洗乾淨，享受那美妙的大自然，世界多麼美麗啊！

我的享受作文13

就在那天，那個非凡的一天，我享受到了一種特殊的快樂。

那是星期四的下午，我和一幫賽友們，爲着即將到來的比賽準備着。哦，忘了告訴你們，我們準備得是武術比賽。我們衝拳、推掌，一步一步地練着。突然，在一次排練中，老師看到，有一塊木板動了，地上留出一條不寬不深的縫隙。

雖然縫隙很小，但還是會影響我們練習，老師思考片刻，決定先把木板修好。

我們小學生急忙跑到木板旁邊，拉着木板，使勁往後拉，但木板依舊紋絲不動。初中生也來幫忙，但木板似乎還是不想動。我們的手被木板弄得很不舒服。既然拉不動，那就推吧！我們跑到木板的另一頭，跪在地上，使勁地推。縫隙縮小了一點點，但還沒修好。

老師又指揮我們把毯子掀起來。我們小學生拿着毯子的一頭，拼命往向拉，不一會兒，木板全都出現在我們眼前。

我們拿出了粘連木板的東西，有人拉，有人推，縫隙又縮小了一點點。

初中生試着擡，但沒用。因爲那塊木板由三塊小木板組成，所以，有個姐姐提議，把前兩塊往後拉，把最後一塊向前推，縫隙就解決了。

老師覺得這辦法可以，我們開始動手拆木板。“一二三！”一塊木板被拉走了。繼續，我們用出了洪荒之力，但木板並沒有變化。我拿着木板的前頭往後拉，有幾個人也跟着做。終於，第二塊木板也拉出來了，把最後一塊木板填滿縫隙，問題就解決了。全部人一起動手，“一，二，三——！”成功！縫隙終於被填滿了。我們繼續把其它安裝好，只要再蓋上毯子，這樣就完美了。小學生們又一次拿着毯子的.一頭，把它拉回原來的地方。我們的手很疼，但還是把它調整好了。

這驚天動地的場面，我不免有些吃驚。我們竟然能把木板修好！我幫助了一點，那一點，或許很重要，雖然只幫助了一點，但我依舊很快樂。

我享受到了那特殊快樂，那幫助的快樂。

我的享受作文14

天空藍藍，白鴿成羣，雲朵是甜膩的冰淇凌。

我透過教室的大玻璃窗看着遠方，層層疊疊的楊樹葉子一片連一片延伸到很遠的地方，蒼翠而富有生機，在陽光下熠熠發光。綠色的風在樹葉的罅隙裏穿梭而過，到處都是花開的聲音。

清晨六點，陽光早已悄然爬上寢室的窗臺。我懶懶的從牀上爬起來，發現金色的光芒早已鋪滿天地，到處一片生機勃勃的景象。

跨入這個繁花似錦的五月，一切的到來都是如此的不知不覺。

清晨，漫步在校園之中，陽光灑在身上，感覺不到任何微涼的氣息，道路兩旁的樹鬱鬱蔥蔥，花兒的`芬芳時不時招來幾隻白蝴蝶翩翩起舞，於前些日子相比，一切都在不知不覺中發生了微妙變化。

那朵花，無形中綻放。

夕陽下瀰漫在天邊的雲朵，渲染着大團大團的霞紅和金黃，沿着光輝可以看見睫毛金燦燦的邊緣，夕陽下的那朵花，含苞待放。

一夜的期待，一夜的等待，再次與它相遇，它早已綻放最美的微笑，它就這樣悄悄綻放，帶給人無限的驚喜。

那縷風，不經意間吹過心房。

耀眼的金色劃破灰藍，磅礴的大雨傾瀉而下。雨一連下了兩天，悶熱的天氣伴隨着苦悶的心情被一起沖刷。隨之，夕陽的餘輝慵懶的鋪滿大地，一縷清風拂過我的心房。

夜晚，窗外固然起着微風，卻沒有一絲絲涼意，蟬聲、蛙鳴從花園中陣陣傳來。

瞬間，我才突然明白：是夏天，在不知不覺中來到了。它的到來沒有任何痕跡，我喜歡夏天，喜歡它充斥着神祕感，喜歡它帶來的百花齊放，喜歡它帶來的片片綠意。

夏，擁有着灼眼的陽光，紡織娘的歌聲，熱情蓬勃的綠意，奼紫嫣紅的妖嬈。夏，是令人愉悅的，它沒有春天的妖媚，秋季的豐收與冬日的蕭索，它是令人享受的。我想，我喜歡夏天。

陽光劃過子午線，又一個繁盛的夏天降臨了。

我的享受作文15

分針劃過令人生厭的劣弧，加上剛纔發下的物理不及格試卷，拙劣的像是現在的心情。隨意翻動書本，筆尖在紙上大力划動。每一個細微的舉動都在內心被分配不均的力量壓出深淺不一的痕跡。

又是一個人，心裏莫名的堵得慌。我趴在書桌上，房間裏靜得有些詭異，秒針“滴滴噠噠”的聲音也變得格外清晰。淚水順着眼角滑落，滴在桌面上，漾出一圈圈漣漪。父親出差，母親加班，多麼完美的藉口，然後心安理得的把我扔在家裏，被拋棄的感覺油然而生。隨手拿起一本書，匆匆瀏覽幾行：愛、溫暖、家、感動……這些美好的詞躍然紙上，在我看來卻是多麼的諷刺，我仰面躺在地板上，感受進入身體的冰冷，閉上雙眼，卻無法阻止淚水決堤……

就這樣不知躺了多久，直到鑰匙插入門鎖我才清醒過來。高跟鞋踏在地板上——是媽媽。我緩緩站起來，靠在牆壁上。如果不出聲，或許媽媽都不知道我在家吧。出乎意料地，媽媽走進了我的房間，蹲在我面前輕撫我的`臉，詢問我怎麼了。我躲開她的手，站起身來，說着沒什麼，眼淚卻不爭氣地掉落。媽媽從身後擁住我，在我身邊喃喃細語。這瞬間，我似乎能感受到媽媽強而有力的心跳，嗅到她身上久違的香味，不似名貴香水的撲鼻，卻淡淡的，給人溫暖，就像小時候的奶香。媽媽的體香透過布料附在身上，溫暖安心直達心底。背上隱約有些溼意，似是眼淚掉落的觸感，媽媽流淚了，我掩面泣不成聲……

久違的無言的感動，兩人相擁而泣，彼此緘默不語。直達心底的感動是母親不善言表的愛，瞬間，我感覺自己被愛環繞，空氣裏氤氳着幸福的香氣。明亮的燈光一片一片的，就像水墨畫裏暈開的顏色，溫馨的橙黃色。

瞬間，我享受到了被愛的感動。我們緊緊相擁，不願放手，否則考試的失利，我心裏的孤獨無助將把我吞沒。這份愛，消除了心底的隔閡，兩個顫抖的肩膀，換來的是被愛的感動。