享受的樂趣作文15篇

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在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的享受的樂趣作文，歡迎大家分享。

享受的樂趣作文1

“洗襪子”確實算是勞動，但是我從來沒有像熱愛洗襪子那樣熱愛其他勞動。因爲……

脫下穿了一天的臭烘烘、髒兮兮的襪子，想起早上穿時白白淨淨的它們，可現在看着已經灰不溜秋的，心裏着實有些不忍。

於是，把它們拿到洗手間，打開水龍頭，閥門開到最大，用手捂住水龍頭的出水口，一滴滴水珠從我的手縫隙中飛了出來，濺到空中，落在我的'頭髮上，臉上，胳膊上，腿上，頓時感覺全身無比地清爽，愜意極了。

“又在玩水，你還是小孩子嗎？洗次襪子就浪費那麼多水，我說水費交那麼多。”媽媽又抱怨起來。

可是，這對我極好的心情毫無影響，隨便媽媽怎麼說，好玩的還在後頭呢。

一會兒，接夠了半盆水，把襪子浸溼，拿起一塊原來就不大的肥皂，朝着襪子狂抹，瞎浪費，亂塗一番，大概過去了半分鐘左右，原來的肥皂不見了。啊！不好，我瞪大眼睛看着我的襪子，哇噻，增厚了好多耶，不過看起來倒是蠻可愛的：白白胖胖。

然後，我閉上眼睛（爲了不看到這慘不忍睹的畫面），開始猛搓襪子，又過了大概半分鐘，我終於搓累了，不大情願地停手對襪子的折磨，睜開眼睛，看到原來白花花的泡沫，變得有些發灰，心裏不由得自豪起來，事實證明，我沒有白費力氣，洗的就是乾淨。

又接了半盆水，把周圍包滿泡沫的襪子放進水裏，又浮起一些相對來說比較乾淨的泡沫，我用手把泡沫捧起來，把泡沫灑在空中，“天女散花”的場面也不過如此吧。

洗完襪子走到陽臺，也就走進了媽媽的視線範圍內，我就不敢再尋找樂趣了（按媽媽的話說就是瞎胡鬧）。

其實不一定勞動就是受苦受髒受累的事，其實死板的事情經過自己的稍微發掘，就會發現無限樂趣，從而使自己樂在其中。

享受的樂趣作文2

書籍，是知識的海洋，無窮無盡；書籍，是童話的樂園，猶如仙境一般；書籍，擁有迷人的美景，讓我陶醉其中……書是人類進步的階梯，書是人類精神的食糧，書是開啓知識大門的金鑰匙。

書，賜於我睿智，教會我善良，誡我爲真誠，賦於我美感。它芬芳了我的書房，繽紛了我的生活，豐富了我的想像。

喜歡讀書，讀書對我來說是一種享受，一種樂趣。讀書時，一種美麗、令人嚮往的情景，能讓我感到渾身輕鬆，好像身臨其境。在書海中遨遊，真是其樂無窮。而且讀書也是一門高雅的情趣，不但可以培養我良好的學習習慣，而且增長知識，開闊視野。

多少次，我陷入書中所描繪的意境中，同作者一起悲傷，一起歡樂。我曾被無數優秀人物所感動，爲賣火柴的小女孩留下了同情的眼淚，爲驕傲的小白兔而臉紅，也爲《皇帝的新衣》中愚蠢的`皇帝而捧腹大笑。

我經常被書中的故事吸引住，當我看《流浪狗和流浪貓》時，當故事的主人公流浪貓黑騎士不惜犧牲自己的生命救出西施狗，讓她獲得自由的時候，我爲黑騎士而感到傷心：當我看到《沒有尾巴的狼》中的狼狐讓農家小孩陶陶飛起來的時候，我驚奇的又蹦又跳；當我看到《那個輪椅箱來的密兒》的時候，我經常幻想自己是密兒，自己會施魔法。爲此，我損壞了我心愛的毛絨玩具。

我細細品書，能品出春季的清香，細細品書能品出夏季鬱郁的荷香，細細品書，品出秋季的碧波；細細品書，品出它冬季的傲慢。不品，不讀，怎能感受書的百味；無有快感，未有樂可言，怎能去自我品、讀書。讀書我感到快樂。

享受的樂趣作文3

在大都市裏，繁華的街道，熱鬧的人羣，燈火通明的大道，快節奏的生活。都會令人嚮往一種幽靜。而在鄉村，就充滿了靜謐與美好，給人一種回味清茶一般的樂趣。

上次回到鄉村後，我便開始懷疑鄉村就是一個幽靜又冗長的夢——玉米稈、泥巴小路、浮着苔蘚的池塘、樣式古老的小房子……在夢幻與現實之間朦朧地閃現着。

金黃的田野邊，高過我腰部枯萎的玉米稈，在那清澈似水的藍天的映襯下顯得十分寂寞。偶爾吹過一陣秋風，摻和什麼東西碎裂的聲響傳入我的`耳中。我閉上眼睛，靜靜地聆聽着這幽靜中的天籟之音——久違的，來自大自然，來自幽靜的樂趣

一條泥巴小路把我越送越遠，送到了一個滿是落葉的小道。金黃色的落葉已經完全覆蓋率泥巴小路，走在上面，不時發出“沙沙”聲響，宛如一支曼妙的樂曲，時起時落，若有若無，迴盪在我的耳畔。小道的兩旁是一排大樹，已經落光了葉子，成爲光禿禿的枝幹。在這個幽靜的世界裏，只有我一個人，獨自享受着那耐人尋味的樂趣，傾聽者大自然的訴說——春天的生計;夏的澎湃;秋的幽靜;冬的純潔。

那是池塘，已經被綠苔完全覆蓋了。看似草地，卻遠沒有草地那樣嬌嫩。它綠得深沉，讓人猜測不透。扔一塊石子，只有“咕咚”聲音迴盪在這幽靜的世界。

一個人的鄉下，並不代表孤獨與寂寞，而是一種回味無窮的樂趣——享受自然，享受幽靜，享受自由，享受清靜，享受鄉村田園夢一般的樂趣。

享受的樂趣作文4

“叮鈴鈴……”上課鈴敲響了，同學們陸續走進了教室，我拿出了數學書本端正了身子坐在座位上，不一會兒，數學老師邁着輕快地步伐，面帶笑容地走上了講臺。於是開始了講課，一曲優美動聽的音樂也隨之開始秦響。

老師精神飽滿地講，同學們全神貫注地聽。

課堂上同學們與老師配合地很融洽，整個氣氛也很活躍，這時老師畫了一個圖形，讓我們求出它的度數。

同學們有的埋頭苦算，有的手撐着頭想，還有的緊緊盯着黑板，彷彿要從中找答案似的呢！老師也面帶笑容四處尋找舉起的小手。這時音樂也隨之進入了高潮部分，激動人心，耐人尋味。

我突然眼前一亮，一種方法頓時浮現在我腦海中，我自信地舉起了手，老師高興地上我答。我把自己的想法，清清楚楚地說了出來，老師滿意地點了點頭，同學們也投來敬佩的目光。

那一刻，我真的好興奮，因爲在學習這條漫長的道路上，我又前進了一小步。

老師仔細，清晰地給我們講解各題型，同學們積極、認真地吸收着不可缺少的精神食糧。“叮鈴鈴……”這時下課鈴敲響了，音樂也接近了尾聲。這老師的一聲“下課”使音樂徹底告終，但那優美動聽的旋律仍縈繞在我們的耳畔……

在我孤單的時候，學習就是陪我玩耍的朋友，在我鬱悶的`時候，學習是照在我心竭澤而漁上燦爛的陽光，在我失意的時候，學習是點燃我自信的熊熊火焰。在學習中，我總是會有無限樂趣。

啊！在學習中我享受到了很多的樂趣。

我快樂的源頭是學習！

享受的樂趣作文5

冬去春來，桃紅柳綠，這是大自然不變的規律，引得多少人翹首迎接，惹得多少人賦歌吟頌。當然，我也不例外地喜歡春天，喜歡與春天交流。

我經常會一個人漫步在春天的芳徑上，獨自與春天交流，談談小草的嫩綠，樹木的茁壯，河流的清澈，柳葉兒的歡暢……你或許聽過這樣一句話吧：“讀一本好書，就是在和一個高尚的`人談話。”對我來說，讀春天這本好書勝過讀墨水印刷的紙書，萬紫千紅，一年開端的春天是要用心靈去讀的，要用思想去讀的。或許有人會說：春天是看不見摸不着的，不是實物，怎麼和它交流呢？我說，這是你沒有真正體會它的妙處，沒有真正走進春天裏。

漫步小溪邊，看着魚兒在水中“往來翕忽，俶而遠逝”，我會問：春天，你爲什麼讓魚兒這麼快樂，而讓樹木靜悄悄地站着，經受風風雨雨，從來沒有過快樂？“譁——譁——”草木搖曳，似乎是傳來了春天的回答，“小朋友，你錯了，魚兒也有煩惱，樹木也有歡樂的時候。”我聽到了這樣的回答，仔細想想，是的，魚兒在煩惱自己的生存環境越來越差勁，而樹木在快樂自己可以天天看到日落日出，享受朝露夕霞的撫慰，這是多麼美妙啊！

春天讓我瞭解大自然的芬芳，讓我明白世間的美好，讓我感悟什麼是值得珍惜的。慢慢走在紅花綠葉的小路上，環顧越來越漂亮的綠色城市街道，吸一口氣，空氣裏夾雜着無數種馨香，我的身心受到感染和鼓舞。我喜歡春天，你呢？也走進去吧，這會使你獲益多多，心靈淨化，成爲一個高尚的人。

我們正值人生的春天，在這美好的季節裏，與春天交流，會覺得什麼是生活的真諦。

去享受與春天交流的樂趣吧，其樂無窮！

享受的樂趣作文6

童年時發生的事情，既像沙灘上的貝殼，又像天上落下的雨水。像貝殼，五光十色，美麗無比；像雨水，有些已經蒸發，有些卻永遠留在我的腦海裏。

現在要把使館推移到三年前，那時侯我和爸爸媽媽還有一些親戚去了柳州玩耍。到了柳州，我們小孩直鬧着要去公園，大人們無奈，只好讓叔叔帶着我、表姐、哥哥還有弟弟來到了柳侯公園。在那裏，我們顯露出了孩子原由的本性。我們玩了腳踏車啊、小火車啊、跳青蛙等等十分有趣的遊戲，我印象最深的就是進鬼屋了。

叔叔把我們分成了兩組，表姐帶着弟弟，哥哥帶着我。我和哥哥上了車，那時一種類似碰碰車的車子，只不過它有兩個位子，在車前還多了個鳴聲器。開車了，鳴聲器發出了警笛聲。車子一點兒一點兒地駛向黑暗的，陰森森的洞，我的心也一點兒一點兒地往上提。前面的綠還沒有什麼恐怖的事情發生，只是很暗，大概是爲了讓我們逐漸進入狀態吧。過了異端綠，在我的身旁突然亮起了燈，定睛一看，是……是……是恐龍！等我回過神來，那恐龍便向我撲來，我急忙想後挪了一大截，抓着哥哥的衣服，“啊……”地尖叫着。恐龍還一直衝向我，我早已經毛骨悚然了，“這恐龍該不會真把我當美味佳餚給吃了吧？！”正當我做好了到“另一個世界”的'準備時，恐龍突然在我面前剎住了腳。呼……一顆已經快要衝出喉嚨的心終於落地了。

這車並沒有因爲出現了恐龍而停下，一直在前進着。我看到身邊有好多魚兒，似乎到了海底世界，好美呀！我一轉頭，嘿，這裏有只漂漂亮亮的美人魚。我還沉醉在仙境般的海底世界時，那美人魚突然一轉身，變成了一具可怕的骷髏，我的心又依次提到了嗓子眼……

這次柳侯公園遊令我深深難忘，真想在經歷一次呀！

享受的樂趣作文7

聽到窗外的雨聲，我就推開桌子上難解的題，扔掉手中的筆，心裏就像雨水落在窗子上一樣再也不能平靜下來。從椅子上跳起來，幾步跑到陽臺上打開窗子，仰望雨滴從天上跑下來。

與多數人不同，我從小就喜歡下雨。下雨不僅讓周圍的世界變得煥然一新，心中的天地也彷彿被洗滌一般，感覺格外清新。一到下雨的時候，只要可以，我就把一切都拋在一邊，去與雨瘋狂一下。

象徵性地撐着把傘，卻完全沒有用上，只注意雨。看雨從天上跳下來，跳進水裏去，水與雨觸碰後，水面就立刻盪漾開來，一圈一圈地向外擴散。而有的`水面則會帶起像皇冠一樣的水花，蹦跳的樣子就好像想再一躍回到天上。

把雨傘倒過來，就好像是朝着天空舉着一個大碗，期待雨水都流進去。開始，雨水就像是從天上掉下來一樣，一點也不像剛剛那樣輕捷活潑，落在“碗”裏能聽到敲鼓一般的聲音。又過了一會兒，聲音小了不少，重量也有所增加，把手伸進去，就好像心中的積水也落進了水珠，清爽的感覺在心裏盪漾開來，一圈，一圈……手指在水中划着，看着不斷流動的水紋，既是喜歡這種觸感，又是喜歡這種視感，輕盈、流暢，不加點綴卻依然能給人美感。

喜歡雨，喜歡享受雨帶來的樂趣，更喜歡享受自然帶來的美好。

享受的樂趣作文8

“趣”是什麼？是微笑的臉？是彈奏一首動聽的歌曲，是唱一支美妙的音樂，還是收穫愛的快樂？

“趣”是無法用語言描述的，每個人都有不同的樂趣，就像愛一樣讓人不可捉摸，只有用內心體會的那些人才能感受到。我的.最大樂趣是看書。書，是知識的海洋，裏面有無窮無盡的知識，一個個好笑的故事，一篇篇引人深思的文章，都常常使我流連其中，恨不得讓自己和書融爲一體。看書時，書中的人物形象深深地感染着我，他們的精神使我肅然起敬。讀書的樂趣是無窮無盡的，看啊，這個詞用得多好，那些句子用得多妙啊！

讀書不僅可以讓人學習到廣泛的知識，還可以讓人放鬆心情呢，領悟做人的道理呢！記得有一次，還有幾天就要期末考試了，我就一個頸地複習複習再複習，不但沒有得到對應的效果，反而還感到心情鬱悶，看什麼東西都覺得不順眼：一張美麗的圖畫——撕掉;一個漂亮的卡片——剪掉;一個精緻的玻璃製品——摔掉…正當我煩悶之時，不經意地一瞥，一本書安安靜靜地躺在書桌上，我氣不打一處來，一把手把書抓了過來，正準備撕時，手停在了半空。這不是我上個星期纔買的《名人傳》嗎？我都還沒看呢，撕了壞怪可惜的，看完再撕吧。於是我看了起來，看着看着，心情突然間開朗起來，就像一隻不知所措的蜜蜂找到了花粉一樣。書中的貝多芬失聰了還能彈出美妙的音樂，只能用兩根手指活動的霍金都能當科學家…看完書後，我感慨地想：他們這些殘疾人都沒有向命運低頭，何況我這個四肢健全的人呢！不就是個考試嗎，有什麼好悶悶不樂的。後來，我順利地通過了測試。

讀書，不僅可以讓我們身入知識的海洋當中，也可以治療心靈的創傷，讀書是一件無比開心的事，讓我們一起享受讀書的樂趣吧！

享受的樂趣作文9

在一個風和日麗的早晨，萬里藍天飄着朵朵蓮花般的白雲。我和小夥伴們來到文化廣場玩遊戲。

我們玩的遊戲叫“鯊魚抓人”。“海”分爲兩個區域：中間是人的區域，四周是“鯊魚”的區域。“人”和“鯊魚”都只能在各自區域活動。“鯊魚”總是一邊圍繞着人的區域邊“遊動”一邊伺機抓“人”，若遇到人靠近邊界時，“鯊魚”就會喊 “停”，所有的“人”和“鯊魚”要立即停下，誰動誰輸。這時“鯊魚”就在原地伸長腿去碰離自己最近的“人”，碰到誰，誰就成爲“鯊魚”，原來的“鯊魚”就成爲人。

我們像快樂的小鳥，飛快地找了一個地方興高采烈地玩了起來。先由小蘭（“鯊魚”）抓人，我和小美、小花等人小心翼翼地走着每一步。突然，小蘭朝我前面的`小花一個箭步衝來，我連忙向後退了幾步。小花還沒來得及躲避，小蘭就喊了聲“停”，啊！小花被“鯊魚”捉住了！接着，得意洋洋的小蘭慢慢走進“人”的區域，剛與小蘭交換位置“鯊魚”小花一聲大喊“停”，這時小蘭還在邊界不遠的地方呢，小花輕而易舉地碰到了小蘭，所以還是小蘭抓……精彩的遊戲繼續進行着，每條“鯊魚”抓人都有不同的方法，但都能抓到人，真是“八仙過海，各顯神通”！

只要你沉浸其中，遊戲的樂趣誰都能享受！

享受的樂趣作文10

在我們學生的世界裏，學習就是一件難受的事情。但是我認爲學習是一種享受。

其實，學習就像是一面鏡子，平時的考試分數就是它所反射出來的樣貌。只要你認真的去對待學習，它就會反射出好的成績給你看。然而，你就會從中得到快樂。也只有能從中得到快樂的人，纔是真正會學習，懂得學習的人。

可怎樣樣才能得到好的成績呢？其實答案很簡單。首先，學習注重的就是平時，只要你上課聽講了，回家作業也認真做了，那你的分數自然而然的就提高了。

其次，就是千萬別讓你的.情緒不能被考試成績而左右。考好了，不能太驕傲，以爲自我全都懂了，上課就不聽講了，回家作業也不好好做了，不再把心思放在學習上。當然，考不好也別灰心，只要不放下、不氣餒，從失敗中吸取教訓，從成功中吸取經驗。就會勇往直前，更不會在同一個地方跌倒兩次。

但是，享受學習也不意味着不對堆得高高的作業感到厭煩。老師常常會給我們佈置很多作業，我們自然就會感到頭疼，自然就不想做作業。之後引起的連鎖反應就是作業質量差；因爲不想做作業而一大早去學校抄作業；上課無精打采的；甚至不想學習等。其實只要老師們少佈置些作業，認識那個我們多一點童年時光的回憶就足夠了。難道你們就想我們完美的童年抹上一層永遠都揮之不去的陰影嗎？老師，就請你們不要讓我們兒時的回憶只有讀書、寫作業。

也許，只有善於從學習中收穫快樂，從成績中得到享受的人，纔是能長久立於不敗之地的真正的強者。

享受的樂趣作文11

花從字面上來看就是“用植物來造化世界”。花，我相信大家都看過，可是從這平凡的小生命中，又有着什麼樣一種樂趣呢？

小記者的頂樓處，暗藏“玄機”，它藏着什麼一個“空中花園”。

走進這個花園，一陣撲鼻而來的香味迷住了我，印入眼簾的是一株株顏色各異，千姿百態的花。觀賞了一週後，我的心停留在了一株花上，那一株花好似月季，粉紅的花瓣上點綴着一點兒淡黃，用漸變色的形式使得這花愈發美麗。看着看着，我進入了快樂地世界。

記得在去年，那時正是春天播種時期，我走在集市上，左看右看。

集市上的東西很多，琳琅滿目，正在我想轉身走人時，我的目光鎖定在了一株山茶花上。那盆花當時只有一點點大，嫩綠的葉子鑲嵌在枝條上，顯得更加有生機了。我二話不說，買下了這個“小可愛”。

回到家後，我怕它以後長太大會撐破盆子，便找來一個大花盆。首先，我把山茶花小心地從土裏拔出，放在一旁，然後找來一個小塑料片，把它蓋在花盆的`小孔上；再填上土，在土中間挖一個不大不小的洞，把山茶花放了進去；最後我壓平了山茶花旁邊的土，給山茶花喝飽了水後就大功告成！

在那以後的日子裏，我細心地照顧着山茶花，每當它綻放了一朵花後，我的心裏就都是美滋滋的。

思緒拉回來後，我盯着眼前的月季花，心想：如果把它送給老師，母親，家人，那他們該有多開心呀！如果把它貼在賀卡上，那賀卡會有多美啊！如果把它插在花籃中，給人欣賞，那我們的心情該有多愜意哇！

有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動，又長見識，這就是養花的樂趣！

享受的樂趣作文12

上課，複習，考試，上課，複習，考試……這樣的生活未免太過單調了。不，在緊張的學習之餘，我也有屬於我的一片藍天，一片沃土。那就是我的課餘生活——看書。

在幼年時代，我就結識了書，那是一個充滿拼音和彩圖的世界，媽媽常讀故事給我聽。等我長大些了，媽媽便教我背唐詩，《詠鵝》《靜夜思》等詩縈繞耳畔，從那時起，我下定決心要用書來豐富知識。

我進入小學時，童話書和連環畫伴隨着我。當我步入小學高年級段，取而代之的就是文學書。《上下五千年》、《朱自清散文選集》、《鋼鐵是怎樣煉成的》闖入了我的生活。我的閱讀量增大了，知識面也更廣了，看書時我也學會了思考和摘錄。“讀一本好書就如在同一位高尚的人談話”，一本好書則如同給我上了一堂生動的課。正是因爲這樣，我才更喜歡看書，讓它來充實我的課餘生活。

現在我的書架上已擺滿了各種各樣我最喜歡的書，閒暇之餘，我總不忘去拿本書看，這也是我知識的寶庫，儘管是看過數十次的書，我也會認真地去咬文嚼字，因爲“讀書不厭百回讀”。

正是因爲看書，使我學到了課堂上所學不到的'知識。我作文內容的來源和生動的語句都來自書。我要感謝書，感謝這位無聲的老師教會了我這麼多。

儘管我現在是六年級，但我還是不會壓縮看書的時間，因爲書已經成了我精神的脊樑，書成了我課餘時間內必不可少的一件事情，沒有了書，我的生活將會變得黯淡無光，我成長的腳步會變得又慢又沉。

我愛讀書，愛用書來充實我的課餘生活，我要用書給自己帶來更多的快樂！

享受的樂趣作文13

我非常喜歡去旅遊，特別想去泰山、衡山等大山上去旅遊。俗話說：“五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽。”爸爸也經常說黃山有很多好玩的地方，今年暑假我便和爸爸、媽媽去了黃山，去欣賞黃山的特有風光。

到達目的地時，我很激動，希望馬上達到黃山山頂。爸爸想坐纜車上山，被我拒絕了，我對爸爸說：“只有自己爬上去，纔會真正感受到樂趣。”

於是，我們便一步步地登上了黃山，黃山的奇松果然是名不虛傳，迎客鬆像一名威武的士兵站立在山腰上，歡迎我們的到來，我們一家還在迎客鬆旁邊合影呢。

上山後，我們看到了黃山的怪石，它們形態各異，有的像一隻公雞，正在爲人們報曉；有的像一隻只天鵝，在天空中翱翔；有的.像兇猛的老虎，正像大家展示着自己的威嚴；還有的像正在含苞欲放的花朵……此時的我被深深陶醉了。

觀賞完千姿百態的怪石後，我們便去了著名的雲海。我們進去之後可以感受到自己簡直成了一個神仙，正在那裏騰雲駕霧，十分瀟灑。

最後，我們去了黃山的溫泉，那裏有許多種類的溫泉，我選擇了那種可以使人消除疲勞的溫泉，剛開始泡的時候還沒有什麼感覺，但慢慢地可以感受到身上的疲勞全都消失了，起來之後，還有一種飄飄欲仙的感覺。

下山的時候，我們看到送客鬆正站在山上，向我們揮手道別。

在山下，我們還買了好多的紀念品，連同照的相片，我都好好保存起來了。

啊，黃山真是太美麗了，太神奇了，我一定會把這次快樂的旅行，牢牢地刻在心中。

享受的樂趣作文14

在成長的故事中有許多，勞技老師曾說過，人的一生有許許多多的事要做，有大事、小事，事情是無所不能的，但凡事都需要自己去創造，去論那件事是悲傷還是快樂，無論是失望還是悲慘，在生命中總是會有挫折的，總是會有坎坷，就是看你這是怎樣克服它、度過它的了。

每個人都會有童年，童年是孩子們的樂趣，自從我從小學跨入中學的那一剎那我便也從童年中釋放出來，變成了那朝氣蓬勃的少年，雖然現在的我已是少年，但童年的光輝到現在仍然記得如此清晰。

小時候，我是那麼地愛美，看着那些漂亮的阿姨和媽媽，我的心裏總期盼着有一天自己已經長大成人，穿着那時尚而又高雅的衣服在大街上一亮，會不會被別人認爲我是從天而降的仙女？我一直期待着那一天的到來。

終於，那一天“等到了”，媽媽出去了，那屬於我的世界即將開幕了，我學着媽媽一樣將粉餅塗在了臉上，我想，我的臉會不會是在蟠桃會上被孫悟空一鬧騰而掉下來的蟠桃呢？

就在這時，媽媽回家哪一個文件，看見我花枝招展的，首先愣了一下，嘴角又慢慢吐露出把甜美的笑意，媽媽語重心長地對我說：“女孩子嘛，愛美是件好事，但是你現在還沒到這個時候，看看你現在，臉紅得像個猴子屁股似的，趕緊去洗掉！”雖然我的心中有些慚愧，但我還是忍不住“撲哧”一聲笑了出來。

童年的天真，童年的`快樂，童年的光輝在我的字典中稀稀疏疏的流露着，就像那璀璨的晶星，點綴着那片屬於“我”的天空。