關於享受的作文15篇

在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的關於享受的作文，歡迎閱讀與收藏。

關於享受的作文1

時值酷暑，炎熱難耐，或則大雨滂沱，傾盆而下。正是研修到來的日子，似乎窺見上帝隱在雲端顯露莫名的微笑，作爲智慧靈長的人類，人類之中傳道授業的智者能否拿到駕駛不斷更新的教育時代列車的駕照。

對於研修的到來，有人展顏，有人憂戚；有人坦然，有人如贅石而。欣喜者有之，煩躁者有之，焦慮者有之，可謂衆生百相、五味雜陳，對學習持有態度的不同造成了不同的心境，可見態度很重要，它能直接影響一個人的幸福感。我認爲把學習與其當成負擔，不如把學習當成享受。

學習，不斷的學習是不管從事何種職業的人工作的需要，也是人生的需要，如人食三餐，是生命的需要一樣。空氣污濁了，換了新鮮的，吸之甘之若飴；陳設破舊了，更換新的，住之賞心悅目；風景荒蕪了，修整一番，觀之則心曠神怡；萬象只有更新，人類的星空纔會無限斑斕，熠熠生輝，世界纔會生機勃勃，盡顯生氣。

大聖人孔子曰：“知之者不如好知者，好之者不如樂知者。”要把學習當成享受，就要學會從學習中尋找快樂，學習的快樂在於它能愉悅精神，帶給人精神的滿足，世界上的偉人，都把學習，勞動看作樂趣。像對待朋友一樣的方式去對待學習。正應爲如此，他們明白了世間的苦樂酸甜，他們總能感到學習所帶來的樂趣。新知識新技能的'學習使我們的視野得以拓寬，使我們的境界得以提升，學習是我們生活中的調味品，它使我們的生活有了色彩，不斷的充電也讓我們增強了自信，從而可以更好的證明自己的能力，實現自己的人生價值。一個精神滿足的人是快樂的，自信的人是快樂的，可以更好的實現自己人生價值的人是快樂的，一句話，一個有着豐富精神世界的人是快樂的，他是精神的富翁，所以學習是快樂的，學習是一種享受，

學習本身就是一種享受，就像有些人喜歡下棋，有些人喜歡跑步，跑步跑得氣喘吁吁汗流浹背，別人看着辛苦，他卻其樂無窮。有些人寫文章、研究科學，徹夜不眠，卻甘之卻飴，高高興興。學習人的苦樂，只有學習人才能明瞭。

深入其中，研修就是幸福，揮汗如雨也好，筆耕不輟也罷，無論何種付出，都是一種享受。

關於享受的作文2

初三的學習生活真是太緊張了，除了學習寫作業和吃飯睡覺外，幾乎都沒有休閒一下的時間，所以我們要學習“沒事偷着樂”的“精神”……

上學路上“偷”着樂

“唉，又該上學了，啊啊啊——緊張的一天又該開始了！”，享受快樂。“呼呼——呼呼……”耳邊的風聲好似唱歌,我一想：今天是我的生日啊，這風聲是不是在給我唱生日歌啊？我要快一點結束這緊張的學習，回家好好地慶祝一番！我心裏想着，可嘴裏不禁地笑出聲了：嘿嘿嘿——嘿嘿……

體育課上的笑料

“太好了！終於可以上體育課了，緊張的學習終於可以放鬆一下了……”隨着大家的高興地歡呼，我們下了上午緊張的第三節課。我們不約而同地跑到了操場，奔向那久違已久的籃球場……叮鈴鈴——打了上課鈴，我們都很“乖”地站好了隊，老師說完了注意事項，我們便瘋了似地奔向了器材室……我剛要邁進器材室，只見我眼冒金星，原來我進門地時候被門檻給絆了一跤，只聽見同學們的哈哈聲佈滿了整個地器材室，我不好意思地嘿嘿了起來，到了最後整個器材室都回蕩着我們的笑聲，之後我們便開心地打起了籃球比賽……下課了，雖然我們都大汗淋淋，可是我們都享受了這籃球比賽的快樂了！

吃飯時的“機關槍”

“哎呀，累死了。終於下課了，終於可以吃飯了，終於可以休息一會了……”隨着我心裏的抱怨，我拿着飯盒走到了我的.座位上無聊地吃起了飯。只見我們班地開心果小Ａ登上了“舞臺”（其實只是講臺）說道：“下面請明星小Ａ給大家表演一場太空步！”“不要啊啊啊啊啊，你要走的話，我我——我殺了你——”邁克迷小Ｂ着急地都結巴了，可他太遲了，小Ａ已經開始了……當他“秀”完以後，我的嘴裏含着Ｎ顆米粒，但都以每小時八十邁的速度“射”了出去，之後我又開始狂笑了起來，笑得我肚子都疼了。小B也笑得前仰後合，眼淚都笑出來了，好像他哭了似地……

總而言之，言而總之，緊張地學習就像一張樂譜，而那些快樂就像音符，享受快樂便像是欣賞音樂，然而那些不懂得欣賞音樂的人，是根本體會不到那美妙的音樂給人帶來的樂趣。

關於享受的作文3

漸至深夜，在空中的繁星下。偶然又看到那個古樸的本。它的外面點綴幾點星光，裏面充實着過去的追憶和曾經的享與受。

翻動那本書古鐘的齒輪，在手指滑動中向回飛轉，時光回溯，憶起了曾經的我與它。

書香相伴，使我自信

天生我材必有用，千金散盡還復來”，當我初入初中學習的壓力和老師的責備，讓我迷茫和自卑，想要放棄曾經的理想。是它開始出現在我的世界裏，一幅畫面映入眼簾，秋風蕭瑟的夜晚，暮年時的李白。沒有被困難打倒，高舉酒杯，開懷暢飲，望着遠空星辰大海，眼中只有堅定我在屋中的一角注視着他，心中早已被他感染不能平靜。

享受書香世界，讓我學到了自信。讓我學會了，不論遇到任何困難。落入再昏暗的低谷，也不能放棄要自信的去面對。相信李白的那句天生我材必有用。

書香相伴，使我沉靜

“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”。當初二的我，在忙碌的學習中昏昏噩噩，不明不白，不知自己失去得到什麼時，又一幅畫面傳來，眼前浮現出臥龍先生的身影。他頭戴綸巾，身披鶴氅。手中的羽扇慢慢佛，動緩緩走來。他的眼中我看到了淡泊，寧靜。我也心若止水一樣沉靜下來。

享受書香世界讓我學會了沉靜。讓我學會了無論生活節奏有多快，也要沉靜下來。明白自己想要什麼又得到了什麼謹記諸葛亮那句淡泊明志寧靜致遠。

書香相伴，讓我學會拼搏

“風蕭蕭兮易水寒壯士一去不復返”當初三的我臨近省模。明知目標不可實現卻還想了又想，經常掛念時還是他的出現給了我力量。荊軻臨近易水手拿着鋒利的匕首，用悲壯的'歌聲，唱着。在他的音律中有着眷戀與不捨而更多的是無畏。我站在他的身後看着他的身影是那麼的渺小，又那麼高大。懦弱的我，早已在他的歌聲中變得堅定，引天長嘯沒有什麼不可能。

享受書香世界讓我學會拼搏，讓我學會在前途未卜，希望渺茫時，敢想敢做，去拼搏，一切皆有可能。懷念荊軻那句壯士一去不復返。時光的齒輪到了現在，三年時光如白駒過隙，一閃而沒在書香世界的享與受中讓我學會了不少。看向茫茫的宇宙。書就像那夜空中最亮的心，給我方向。讓我在年輕的戰場上勇敢激盪。三年磨一劍我定要像那星辰大海永遠探去。

寥寥幾句，輕如飄絮羣可以激起無限遐想;淡若秋水，卻可以滲透人生最漫長的深夜。——後記

關於享受的作文4

我是個不懂得享受的壞孩子。

我總是在最快樂的時候想起最傷心的事情，在擁有時想着如何失去，在失去後又開始苦苦挽留。我拆壞了爺爺遺留下來的珍貴鋼筆，肢解了最心愛的布娃娃，傷害過最在乎我的朋友!

我永遠都是個寂寞的孩子，總是用一種寂寞的姿勢擡頭仰望天空，然後幻想，究竟何時才能飛上天空，享受那一種最透徹的，最純潔的藍天，其實，我身邊有很多人，他們圍繞着我，成爲我亮眼的光環，讓我那麼耀眼，而我總是在他們之中笑，笑的一臉落寞……

也許是我太過於寂寞，所以就註定了我的憂鬱。我會站在陽臺上，用盡力量瞪大眼睛，望着最遙遠的地方，幻想着，某一天，我能一個人了無牽掛的去流浪，我向往流浪，那種一個人的感覺讓我心儀神往!那時，我會穿上最男孩子氣的帥氣黑色風衣，一臉，漠然的穿過一個有一個陌生的城市，走過一天又一天擁擠的街道，仰望一片又一片不同的天空，以一個旁觀者的身份去間證一場又一場生離死別。

現在的我，看不清自己，我不知道自己究竟是個怎樣的人，我喜歡沉默，可，人羣中往往我話最多，我想哭，可照鏡子時發現自己卻依舊笑得燦爛!真正懂我的人說，那是因爲我太過於堅強，有像鋼一樣的性格……他們只是沒說，那樣，易折……。其實，我沒說，我有多脆弱，我不過是女媧無聊時捏出的一個泥人而已，畢竟，經歷了太多的風雨，否則，我不過是一團黃泥…

太多時間，我喜歡風雨交加的夜晚，我會半夜爬起來，心理變態似的打開窗戶，連紗窗都不關，讓雨點打入房間，仔細聽它們摔碎在地板上的'聲音，自虐似的讓風捲起心中的回憶，然後靠在冰冷的牆上，抱膝，埋頭回首去緬懷那些讓人心疼，卻又忍不住一次一次回憶的苦澀往事，我以爲那會是一種浪漫，一種美好，可是總是在白天到臨，夢醒時分，才發現，它還只是如每次一樣——一種單純的孤單。

不知道從什麼時候開始，自己竟然已經如此傷感!像喜歡上了哲理，像習慣用藍色的碳素筆，已經習慣了僞裝的很堅強，不哭，呵，那不過是沒有哭的勇氣的藉口!

只記得當回憶中那張幼稚的笑臉出現時，一剎那恍如隔世般遙遠，彷彿那不是屬於我的一切。

是什麼，讓那雙純真的眼蒙上淡藍的輕紗!

是什麼，讓那張童真的臉佈滿斑駁的滄桑!

是什麼。讓那顆天真的心承受世俗的疲憊!

又是誰，爲記憶中的她唱響那首黑色的晚歌!

又是誰，爲固執的我天上黃色的泥沙!

關於享受的作文5

我慶幸於自己曾這樣窺探過他們細膩且豐盈的內心，那些我們忽視的、微不足道的享受，也曾在他們心上開出春花一片。

家樓下的那條老街在榮枯起伏中仍坐落在記憶中的位置，每當黃昏灑下它的第一縷光時，老街便開始了它的熱鬧與喧囂。來來往往的嬉笑人羣，此起彼伏的叫賣聲混雜在一起，一副世俗卻安穩美好的模樣。正在此時我看見了他，工作的衣服還未換下來，沾着各種土漬灰塵，在一次次的洗刷中早褪去了原先的顏色，皮膚黝黑，頭髮稍有髒亂，低頭用手指一張張耐心且仔細地點着手上早已揉皺的紙幣，不厭其煩地展開它的折角再疊上，臉上是滿意的顧自微笑，坐在巷口，腳邊還有兩個仍冒着熱氣的餅和一瓶開了蓋的劣質啤酒。他不過是一名普通工人，在街角享受着自己細小的幸福，卻深深感動着我。他是否在辛勤勞動許久後收到了期盼許久的工資？他是否接到了遠在千里之外的親人一個問候關心的電話？我全然不知，他們用汗水構築着這個城市的鋼筋水泥，唯有此刻能停下來享受着短暫的安穩滿足。平凡人的享受就是這麼簡單，走出去怕被世人的目光和譏笑洞穿，便兀自開在角落，兀自明媚，等待一個豐盈的.心去發現。

時隔半月，帶着疲憊的身體再次回到熟悉的家中，放下行李，輕輕掩開房門，只見母親坐在牀邊，腿上一摞獎狀與證書，她一張張拿起，仔細觀賞，露出舒心而滿意的微笑，再整齊放入箱中，周而復始。我倚靠在門上，只靜靜望着她，看她沉浸在自己的享受中。我有多久沒有好好望望我的母親了？母親有多少是我不曾瞭解的？她何時收整起這些我兒時的獎狀並時時拿出摩挲溫習？她是否也曾驕傲地向街坊四鄰炫耀他的女兒？我不知道。待她終於擡頭看見我時，又忙不好意思地收拾起一切忙活我的晚餐。我終於意識到，母親在我心中如同舊屋，遮蔽了我的童年，卻再給不了嶄新的風景。我急於去投身外面的世界，卻不知背後始終有一雙微微眯起的雙眼注視着，她猶如手藝精湛的老藝人，享受着不停觀望、打磨自己精心製作的精品的過程。

我還未進入社會在太陽下揮灑汗水，也還未爲人妻爲人母，卻着實地爲着他們細小的享受而幸福着、感動着。享受着他們的享受，也是我的生之有幸。

關於享受的作文6

嘗試就像人生之路上的一面面鏡子，讓我們從中發現新的自己，也讓我們瞭解自己的優點以及不足之處。人生中有許多這樣的“嘗試之鏡”但我最難忘的還是那次的挑戰數學吉尼斯了。

新一屆的吉尼斯活動海報又發到我的手中了，我一看見被上面的數學吉尼斯給吸引住了。

本期的數學奧斯卡的主題是簡便運算比賽。規則是在規定的'20分鐘內完成一張簡便運算測驗卷，做完即可交卷，比賽是不準做弊否則取消參賽資格。

別看簡便運算簡單，可對於我這個“馬大哈”來說也是不容易的，經過再三考慮之後我最後決定報名。既然我報了名就一定要專心複習。我每天回家後都會先熟記寫簡便運算的竅門然後又找來了一些我經常錯的算式開始練習，就這樣我每天練十道簡便運算題限時十分鐘，可是批改下來的結果卻不太稱心，第一次練習我只對了六道題，這讓我感到有些沮喪，可是我不能遇到這麼點小挫折就輕易放棄，所以我遇到錯題時就會先改正，再找出我的易錯點記下來保證下次不會犯，就這樣我每天堅持練習，到最後一個晚上我竟然一道題也沒有錯，我對自己說：“姜慧，你明天就要比賽了，你一定要那時、出最好的狀態，就像今天一樣。加油！”

終於到了比賽的當天，中午我早早的來到了階梯教室也就是比賽現場，就在這時我發現此時此刻坐在這裏的選手都是各個班級裏的精英，每次考試或者比賽時都做的又快又準……想着想着我的心不禁顫抖起來，就在這時我又想起了比賽前我艱苦的複習都是爲了能在比賽時一展身手，我對自己說：“姜慧難道你忘了比賽前的努力了嗎？現在還沒比賽呢你就想打退堂鼓了嗎？這可不是你的作風啊！”於是我便鼓足了勇氣去面對試卷。

一切準備就緒，“三、二、一，做！”隨着裁判老師的一聲令下我們開始了做題。這是我突然發現試卷上的有的題型和我練習的是一樣的，我心裏不禁暗暗自喜：“呵呵，這些題我都做過了，這次我一定會取得好成績的。我一定會的！嗯！”就這樣我寫一道題檢查一道題終於把試卷做完並交給老師了，雖然中間有一些事情干擾了我但是我還是用我最好的狀態完成了試卷。最後老師還宣佈我成爲了年級組的擂主之一。

俗話說“世上無難事，只怕有心人。”我正是靠着比賽前的艱苦努力才獲得了成功，在成功的同時更讓我戰勝了從小到大一直“伴隨”我的壞毛病——粗心。嘗試讓我享受成功！

關於享受的作文7

美好的過程，讓我們懷念與憧憬；痛苦的過程，讓我們煎熬與苦惱。其實，過程也不失爲一種享受。

學校年年都舉辦校運會，但今年是最後一年校運會，今年也是我超越自己的一年，所以顯得格外特別。當體育委員接到報名表的時候，我就首先報了女子800米。當別人還在竊竊私語地議論着我能否完成比賽的時候，我卻已經默默的在操場上跑了一圈又一圈，靜靜地等待着校運會的到來

期待着，盼望着，那一天終於來了！太陽公公似乎也特別賞臉的在天空露出了一絲微笑。呀，今天天氣可好了！“參加800米的'選手迅速到跑道集合！”廣播響了。我昂首挺胸的往比賽場地走去。選手們紛紛站在相應的跑道上準備殊死一搏。當一切準備就緒後，只聽見“砰——”的一聲，選手們都踏出了起跑線向前衝去。原本以爲跑800米選手們應該會勻速保持耐力，但是沒想到一開始她們就紛紛用力地衝上去了。那我該怎麼辦？是緊追她們還是保持勻速呢？最後，我也不甘示弱的加緊步伐追了上去。但是不知道爲什麼，我使出了一半的力氣也沒有追上任何一位選手。一圈過後，我仍然是倒數第二。在進入第二圈的時候，我有點體力不支了，但是其他選手也紛紛減速了。這是一個好機會，我就開始一點一點超越她們。這時太陽公公也爲我助威，陽光灑在跑道上，汗水一滴一滴的往下掉，掉在脖子上，掉在衣服上，掉在跑道上，最後無聲無息的蒸發掉。在最後200米的時候，我已經是第六名了。這時我雙腿開始麻木，任憑我再怎樣堅持，我彷彿就要趴下了。但是觀衆們爲我吶喊，爲我加油，於是我咬咬牙根，加快了一點速度，又超過了兩位選手，此時此刻，我雙脣乾涸的裂開，喉嚨也熱得滾燙，我張着嘴，貪婪的吸收着空氣，我好像一步一步走入窒息的空間裏，彷彿呼吸不了但是爲了榮譽，爲了樹立我衝刺中考的信心，我必須拿前三！這一股勁頭重新燃起，我用盡最後一口氣衝了上去，試圖超越第二名，但最後，只與第二名選手同時衝過了終點——最終，我拿了第三，在領獎臺上，我掛上了一面屬於我自己的銅牌。

通過自己的不懈努力，最終換取了屬於自己的榮譽，這一過程多麼值得人高興與懷念啊？還記得衝過終點後，我的眼淚也不知道爲什麼冒了出來，感動，喜悅、興奮、難忘，享受每一種感情都聚焦了在一起。其實，成敗並不重要，重要的是享受跑步這一過程。在這過程中，我學會了堅持！希望這美好的過程銘記心間，去激勵着往後的每一天吧！

關於享受的作文8

堅持是什麼？我想，它就是天上璀燦的北極星，使人找到成功的方向；它就是一艘大船，使人達到成功的彼岸；它就是一把鑰匙，使人打開成功的大門。

在一個陽光明媚的午後，我正俯首沉思地解一道數學題，陽光斜斜地照在我的臉上，暖烘烘的，擡頭依稀可以看見塵埃在空中飄浮，像快樂的小精靈在跳舞。揉皺的草稿紙在空中形成華麗的拋物線，"嘭"的一聲被送進垃圾桶。哎，又算錯了。對於擅長文科的我，這些理科實在是我的硬傷啊！索性不做了！

我呆滯地望着窗外，過了好一會兒，一個小小的身影突然闖進了我的視線，它貼在窗邊慢慢地挪着腳步，像極了一個弱不禁風的老人。我走近一看，原來是隻蝸牛。它不急不慢，沿着邊兒慢慢地爬，我不喜歡蝸牛，於是拿着一支筆戳它下去，本來好不容易走到一半，一下子又回到原點，它重整旗鼓，再向前爬，這隻蝸牛也太固執了吧，於是我再繼續戳它，讓它回到原點。經過一輪輪的"鬥爭"，我徹底認輸了，無論我戳它多少次，它都無所畏懼，一往直前地爬。一開始我以爲它是固執，可慢慢想，這不就是堅持嗎！這隻可敬可愛的小蝸牛終於爬到了最高處，欣賞到了最好的風景，它享受到了堅持的樂趣。

其實，我不得不承認很多人像蝸牛一樣堅持，比如明星羅志祥，他從小生活在貧困的家庭，爸媽每個人打兩份工。爲了生活，他們也不得不借錢。在出名之前，羅志祥受過很多人的嘲笑。但他沒有意志消沉，用堅持和努力改變了命運，實現了夢想。還有我們班的班長黃泳詩，她也爲自己的目標和理想做了很多努力和堅持。有好幾次，我都向她抱怨學習壓力好大，不想學習了。可她總是拍拍我的肩膀："沒關係，再堅持幾下，熬過就好。"我知道她的成績好不是從天上掉下來的，地上冒出來的`，誰又能懂得她每天每夜的苦讀和眼上的黑眼圈呢？想到這些，我好像又熱血滿滿，重新認認真真地解題。

成功的花，人們只驚羨它現時的明豔，然而當初她的芽兒浸滿了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。是的，每個人的成功不是憑空而來的，而堅持就是成功的祕訣，當你奮鬥了，堅持了，你就會享受堅持的樂趣——成功！

關於享受的作文9

風的享受是放肆輕快的奔跑，雨的享受是酣暢淋漓地揮灑，雷的享受是狂暴驚天的怒吼，火的享受是劇烈灼熱地燃燒，而我的享受則是安安靜靜地睡覺。

別小看睡覺，這可是門大學問。

有人可能會說睡覺這麼簡單的事，有什麼大學問?我天天睡覺，也不見得學到了什麼。普通人的思維的確是這樣的，但其實睡覺也分場合，時間，天氣，心情等多方面因素的`干擾，對我來說選擇一個舒適的場所、正確的時間、良好的天氣以及美妙的心情、然後美滋滋的睡一覺，睡到自然醒便是我最大的享受了，這遠比玩一天遊戲，看一天電視要享受的多的多。姐姐曾問過我：“你在這麼精力充沛，熱血沸騰的年齡卻像一個七老八十的老人一樣做這種閒適的事，是否太荒唐了。”我也曾動搖過，但我發現，這是最能令我身心愉悅的事後便再也沒動搖過，哪怕我經常一睡一整天而受到父母的責備。

況且，具備四種條件的睡覺也大有好處，比如，以前我是個非常好動的人，因而每當夜幕降臨我便經常煩躁地睡不着，經常折騰到半夜，可當我發現如何正確地睡覺之後，一切都發生了改變。我不再浮躁煩悶，心中似早有團火焰熄滅，隨着火焰的熄滅，似乎有什麼得到了解脫，此後我只要躺在牀上睡覺，但並不是每次睡覺都是享受，它也是有時效性與針對性。

自進入高中以來，我再沒享受過那種“享受”，每晚睡覺似乎很難短短几分鐘就能入睡，但那並非因爲太累，而是我自己強迫自己，與之前自然而然截然不同，起初我還感到納悶，是我的心態變了麼?不，我還是那樣陽光開朗，只是高中的緊張生活在我的心頭放了一口大鐘，似乎隨時它都能發出震撼人心的聲音來警醒我，我明白，這口鐘一日不除，我便一日不能進入那樣狀態，但我也清楚，高中未結束前，它無堅無摧，擁有着“無敵的防禦”，不能再進入那種狀態。我竟開始會做夢了，要知道那種狀態的睡眠我從未有過夢，因爲即使在好的美夢與它本身相比，都要遜色太多太多了。

昨天，我又做了一個夢，夢見夢中的自己正酣甜地睡着。我的“享受”在高中變成了“夢”又變成了奢望。不過，開始做夢，也是我曾經未曾夢過的夢。

關於享受的作文10

對於人生，享受不等同於感受。

品嚐人頭馬，身着皮爾卡丹，臉塗旁氏……這隻能叫做享受，僅僅靠一幅嘴巴、一幅下水和一身皮囊就夠了。

能夠感受到“草色遙看近卻無”的春天的色彩，能夠感受到“天若有情天亦老”的宇宙情懷，能夠感受到漠漠夜空中星星的細雨，能夠感受到遙遠地平線的蠕動，能夠感受到我們平常所忽略的、淡漠的、易遺失的、闊別已久的、隔寞已深的另一番景緻，另一番心境，那或許是久違的一份浪漫、一份詩意、一種刺激、一種懷念、一重思語。我們感受到的一切，都寄託着我們情懷和思索。

感受，靠的是心靈。

感受需要你用美好的心靈去想象。在枯水的季節能感受從春潮涌動中自地平線飄來的`白帆;在寒冷的冬天，能感受到冰雪消融中的春的訊息、感受到大雁北飛的謳唳帶來春的生機;在秋葉飄飄中，感受到秋日的爽朗和天地之間萬物卸去重負的灑脫;在夏日的烈火日下，感受到植物生長的喧譁之聲。

而享受則只是用慾望去想象。看到齊白石筆下的蝦，就想到了席上的美餐;看到梵高的向日葵，就想到了油料和五香瓜子兒。享受充滿着慾望，這也是我們不可或缺的，飲腸漉漉之時，我們也期盼美食佳餚;流浪街頭之時，我們也期盼暖室厚衣。但在享受的浴缸裏浸泡太久會磨損感受鮮活的靈性，會鏽噬感受敏感的觸角，在享受的席夢思上躺得太久，我們的心就會結出懶惰的老繭，我們的眼睛就會蒙上一層雲翳，享受如美酒，不可多飲。否則，慾望的漩渦會把你吞沒。

那麼就讓我們學會感受吧，在寒冷之時感受溫暖，在溫暖之時感受幸福，在幸福之時感受痛苦，在痛苦之時感受執着，在執着之時感受歡樂，在歡樂之時感受善良，在善良之時感受悲天憫人的道德情懷。

你可以把澡堂中的搓腳石當成盆景裏的石子兒;你可以把蜘蛛織成的網看成是捕魚的網;你可以把天邊的雲彩當成可以製衣的布料;你可以把咀嚼着的苦艾當成是甘美的乳汁。

在經歷雷雨襲擊之後，你才能感受到天空的純潔與絢麗;

在經歷苦難艱辛之後，你才能感受到人類的溫暖與純真。

所以感受要承受代價，不想承受代價的，只能是享受。這種代價，可能是痛苦，可能是歲月，可能是心血。

感受可以包括享受;但享受是斷難包括感受的。

享受，是現實主義的;感受，則是浪漫主義的。

關於享受的作文11

有時，享受金錢的揮霍，有時，享受虛榮的滿足，然而，當你失去這一且無助的一個人默默地哭時，擡頭望天，才發現，生活纔是最值得去享受的——題記

初三的痛苦，初三的孤獨，升上了初三，一切的一切都變了，曾經容光煥發的面孔上，現如今卻寫滿了疲憊，筆直的脊樑，被曲折取代，身上的重壓，怎麼樣都甩不掉，生活彷彿變了一個樣，由原來的生機，變成了現在的死寂，由原來的趣味盎然，變成了現在的單調乏味，每天，除了上課就是睡覺，那時的我以爲初三的生活就是如此的令人麻木。

不知上了多長時間，也不知老師講了多久，只依稀聽見刺耳又清脆的下課鈴聲，看到筆記本上密密麻麻的“重點”，扛起沉重的書包，拖着疲憊的身體，不言不語，蹣跚的走出校門，看着街上天真無邪的小孩子臉上掛着的那似乎永遠燦爛的微笑。不禁讓我想起我那時的笑，只可惜，這種笑臉是不可能保持的。這時，陰天了，烏壓壓的黑雲，如同墨汁一般灑在了那本不遼闊的天空中，使人感到更加陰沉，我急忙拿出我所備的雨傘。這時，密密麻麻的雨滴打落下來，如同一顆顆沉重的鐵塊，打在我的身上，打在我本就沉重的`心上，我急忙拿起傘，並張開它，此時，我不禁嘆息:這把傘能者擋住我頭頂的烏雲，但卻掩蓋不住我心頭的烏雲呀!

令人慶幸的是，這只是一場過雲雨，雨過天晴，雖然是黑夜，在月光的照耀下，卻顯得比白天更加光鮮亮麗，昂首望天，第一次發現，原來夜空是如此的美麗，於是我收起那把阻礙我面對天空的傘，完全的暴露在黑夜之下，逐漸的，我竟換了個心境，身上的疲憊也消失無蹤，沉重的心情也頓時輕鬆許多，這時，我才發現，並不是生活變了，而是我們自己變了，變得麻木，變得不懂得享受生活之美，或許，我真應該抽出一點時間，享受這大自然給我們無私的奉獻與生活的美好。

天空的雲消散了，也帶走了我心中的雲，爲什麼只有經歷了艱辛，纔會發現生活的美好呢，不如從現在起，就做一個享受生活的人，拋開塵世的犯愁與憂慮，靜靜的沐浴在着生活的恩惠裏，或許，你會有一個新的視角，去感受這你自以爲壓抑的世界吧——後記。

關於享受的作文12

也許是從那個春天開始的？當我們一行人伴着清涼的風行走在樹林間，兩旁高大的樹載着一樹新芽，微微向中間傾斜，張開它寬闊的臂彎，把小路圍成了個天然隧道。路旁不知名的野花，倚仗着它們純真可愛的色彩、小巧精緻的花瓣，驕傲地高昂着頭。我忍不住對它們按下快門，讓它們留在了手機裏，也留在了我的記憶裏。呼吸着林中沒有絲毫雜質的伴隨着些許香氣的空氣，我們向林子深處走去……

或是從那個夏天開始的？金黃色的陽光直直地照射着每個人，爲了不辜負這大好天氣，暑假裏的每一天我和哥哥都會到操場上跑步。我體育向來不好，總比他慢，他也總是以此取笑我。我心中有着無限酸澀，卻仍昂着頭說以後一定超過他。哥哥這時總是會摸摸我的腦袋，吐出“加油”兩個字後，便自顧自地開始跑。“等等我啊！”我緊跟其後，咬緊牙，握緊了拳頭。一圈又一圈，儘管我們的距離越拉越大，我還是堅持跑完了全程。這時，哥哥扔來瓶冰水，我緩緩擰開蓋子，邊喝邊打量着他，喲，原來的小胖子哥哥如今已長得瘦高英俊了。原來，我們都長大了。到後來，他也不自顧自地跑了，而是拉着我，迎着夏日無情的、炙熱的陽光，你追我趕，向終點跑去……

是從那個秋天開始的嗎？我這樣問。還記得多年以前，家裏養了只狗，咖啡色的捲毛，小巧的體型，憨態可掬。我真的很喜歡它，成天抱着它，揉揉它的臉蛋，拉拉它的耳朵。看着它四條小短腿在拼命奔跑時，我每次都會笑出聲來。突然有一天，它生病了，還沒來得及看醫生就已經永遠地躺下了。我哭了整整一天，不吃不喝，腦海裏不斷浮現它的模樣，它的一舉一動。那大概是我童年時期最難過的一天。後來，媽媽對我說，狗的壽命很短，你找地方把它埋葬，它就可以陪你一輩子了。小小的我認爲媽媽說的`有道理，漸漸止住了哭泣，親手把它埋了。後來媽媽還和我說了許多，我終於釋懷。離別是人生中必經歷的事，珍惜與享受在一起的時光纔是重要的事。在夢中，秋日的陽光把一人一狗的影子拉得很長，我牽着它，向遠處走去，睡夢中我露出了笑顏……

是令我印象最深刻的那個冬天開始的嗎？天空中鵝毛般的雪花洋洋灑灑地飄下，有的輕盈地落在地上，有的像調皮的精靈蹦到人們的衣上、頭上、臉上。雪地裏，我和小夥伴全然不顧冬季的寒冷，你來我往扔着雪球。我們互相追趕着，在雪地裏留下了一道靚麗的風景。

原來，在四季交替中，在享受生活中，我不再抱怨身邊的一切，感謝生命，感謝四季！

關於享受的作文13

在我的人生之路上，有着各種各樣的感受，有失敗的痛，有傷心的苦，有孤獨的酸，也有成功的甜。但給我印象最深的，是那抹不去的成功的甜蜜與快樂。

在這個暑假，學校組織了一次軍訓，我也參加了。我滿懷希望地來到了軍訓基地。可那嚴厲的教官卻給我們一個下馬威。他對我們毫不留情，他吼叫着打我們趕鴨子上架似的的趕到了訓練場。於是，我們開始訓練了。烈日當空，驕陽似火，我們卻在這樣的.場地裏汗流浹背地訓練。一開始，我滿懷僥倖的想：沒事，一會就結束了。可是好長時間過去了，教官依然在訓練我們，就連平時和藹可親、溫柔的太陽公公也一改那往常的樣子，變得火爆起來，他絲毫不給我們面子，發出自己全身的力量來灼烤我們，就連小鳥也飛得有氣無力，小草也曬蔫了。而我們呢就更不用說了，個個叫苦連天，怨天尤人，而我也受不了了，產生了休息的念頭，可轉念一想，我來這裏是鍛鍊自己的。那打退堂鼓的念頭就煙消雲散了。可太陽的攻擊越來越猛烈，同學們被曬得像霜打的茄子——蔫了。他們只是搖着頭，無力地晃動着身體。這時候，一個聲音打破了沉寂：“教官，我頭暈！”受到這一聲的帶動，不少同學都隨聲附和道：“我頭暈！”於是教官變讓他們休息。看到這，我心動了，但我依然剋制住自己。

忽然，我看見了一個小同學正在一顆大榕樹下安然自得地休息，榕樹哥哥揮動着葉子，彷彿對我說：“快來休息呀！”旁邊的柳樹姐姐彷彿也在召喚我，我忍不住說：“教官……”忽然，一個念頭在我的腦子裏炸響：可不能休息，要訓練！中國有一句俗話：行百里而半九十。要是我去休息了，不就半途而廢了嗎？況且我現在只是功虧一簣呀！爲了這個信念，我忍，我忍住了咄咄逼人的烈日，我忍住了教官不斷地訓練，我忍住了大榕樹對我的誘惑。啊，我終於成功訓練下來了！這是，我感到天更藍了，草更綠了，花更豔了，太陽公公彷彿在對我笑，榕樹哥哥彷彿向我豎起了大拇指……

其實，成功離我們並不遠，只要你肯堅持，肯奮鬥，那麼成功一定屬於你！成功的感覺，真好！它如蜜一樣甜，如花一樣香，如甘蔗一般甘……

關於享受的作文14

我愛讀書，特別喜歡讀詩的感覺。身旁的理科生從方程式裏擡起頭，透過厚厚的鏡片看着我，撲閃撲閃着眼睛難以置信地問我：“你讀詩啊！那可真是——有前途！”

我常常就在這樣一句帶着苦澀意味的半冷不熱的評價中，淡淡笑笑，輕輕地，像觸碰嬰兒的肌膚般翻開詩集，柔柔地將自己心也融化進這本星空般奧妙的詩中去，作一趟精騖八極、神遊萬仞的享受之旅去。

翻開一篇《面朝大海，春暖花開》，瞧，海子正牽着他的那匹白馬在海邊看落日呢，他瘦削的肩膀在陽光的餘輝下愈發堅毅，那個黑色的剪影在海平面上如巨人般毅然立着——“願你有個美好的前程，願有情人終成眷屬！”；“哦，船長，我的船長，快起來吧，聽啊，人們的歡呼和號角的長鳴！這只是甲板上的一場夢啊！”哦，泣血帶淚的呼告聲裏，林肯浮現我眼前，他爲了黑奴的自由而抗爭的飽經滄桑的臉，他冷峻堅毅的可以刺破黑暗的鬍子，他正涌淌着爲平等自由而流的熱血，雙脣慘白而寂靜；“但如果你不愛我，我也將高高伸出雙臂，搖斷我對你愛的情絲。”聶魯達冷靜的愛點醒了我，如在森嚴廟宇內被高僧一語點通，醍醐灌頂。萬事不可強求，此生情長，奈何你我呢？

我靜靜地坐在那兒，享受智者們、偉人們、情人們的警世箴言和烙印般火熱的情感。任他們像遊絲般從四面八方游來，鑽進心房，填充那顆喧鬧的心。于丹說她是爲了排遣孤獨而讀詩，我不同。我恰恰是爲了尋找孤獨而讀詩。

每一位詩人都是孤獨的，臥軌的'海子爲無法企及的理想而孤獨；惠特曼爲偉大的人性而孤獨；聶魯達爲求之不得的美而孤獨。孤獨就這樣造就一個個偉大的靈魂。詩就是橋樑，連接渺小的我與偉大的靈魂交流，讓我明白人生，讓我明白世界。讓我像個人一樣地開始感恩，享受人生。

不需要他人的理解，我有我自己的前途。我只願有一根扁擔，這一頭掛上自由和一把蒲扇，那一頭掛一本厚厚的詩集和靈魂，就憑這四樣傢什，我就能赤腳走遍天下。

還有一小小願望，能像詩人一樣孤獨行走，真誠地用熱血祝福世人：鳥兒已不再喧鬧，讓我們從此享受人生。

關於享受的作文15

我相信每一粒種子，都是在享受陽光雨露的滋潤中追求着自己的果實；

我相信每一隻雄鷹，都是在享受雲天萬里的遼闊中練就了一雙有力的翅膀；

我相信每一個人，都是在享受美妙多彩的生活中一步步把夢想變成人生的輝煌……

作家梭羅總是這樣對自己說：“如果沒有出生在世，我就無法聽到踩在腳底的雪發出的吱吱聲，無法聞到木材燃燒的香味，也無法看到人們眼中的光芒，更不可能享受到因爲自己的奮鬥而帶來的成功和快樂……能活在世間，是一件多麼幸運的事啊！我爲什麼不盡情地享受生活的每一天？”

生活如琴，我們可以彈奏關於美的小夜曲，也可以讓輕鬆夢幻曲在我們的指間滑落；可以在弦上揮灑我們的浪漫和激情，也可以奏出表現在我們內心渴望的人生卓越的旋律；我們可以在弦上靜靜地欣賞過去歲月裏古曲的清悠，也可以在弦上創作出對未來充滿期待的交響樂……

生活如歌，那開在原野裏的每一朵小花，那飛舞在陽光下的每一隻蝴蝶，那潑灑在夜空中的每一縷月光，那婉轉在樹林中的每一聲鳥鳴，那綻放在人們臉上的每一絲笑容……不都是譜成這支歌的一個個迷人的音符？只要心中的希望還在，我們就會每時每刻都用這音符譜寫一首首讓心靈燃燒的歌……

享受生活，並不是享受她雲淡風輕的從容，也不是隻享受她詩來歌往的唱和。有時，我們也會像一棵聳立在峯頂的松樹，經受那漫長冬季裏風搖冰壓的磨礪。如果在這樣的歲月裏，你還能用自己的斷枝作筆，在大自然的扉頁上寫下充滿激情和靈感的生命文詩，那麼，你便已悟透了生活的真諦，你便已成了一個真正的生活的享受者！

一個禪宗大師就要死了。弟子們怕師父臨走時忘了交待什麼，就問道：“師父，你有什麼要教導弟子的嗎？”祁禪房裏立即陷入了一片靜寂。大師睜開充滿笑意的雙眼，陶醉般地說：“生活，多美啊！”旋即，大師的靈魂便融入了他讚美的.那一刻裏……

是啊，當我們也能由衷地讚歎“生活，多美啊”的時候，我們的心靈裏一定是充滿着明媚的陽光，迴響着和諧的音樂，氤氳着詩意的靈感……只要我們的心靈之舟還飄蕩在生活之海的那片蔚藍裏，她就會搖籃般地使我們的生命享受生活中每一刻美妙的時光。

一個人，只有永遠擁有充滿夢想和激情的心靈，才能真正懂得生活的意義，也才能從真正的意義上享受生活。