分享的作文集合15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的分享的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
分享的作文1
分享很快樂，很溫馨，也很美好；棒棒糖很甜蜜，很熟悉，很容易讓人懷戀。但一切的幸福時光已經離我很遙遠了，回頭望不到，伸手捉不住，卻殊不知其實一切幸福的回憶都在心頭，忘不掉，抹不去。——題記
分享
年幼時，還不懂得什麼是“分享”，而“分享”在我的腦際只留下一個模糊的概念而已。也許是因爲無知吧，再不懂得“分享”的時候就極爲自私的將自己心儀的東西佔爲己有，不允許別人擁有；也極端自私的不允許任何人動自己的東西；但或許就是年幼的這份無知，才讓長大後的我深深地懂得分享是何等的重要。
棒棒糖
從記事那年起，我就沒有沒有離開過棒棒糖，在記憶中我總能看到自己拿着各式各樣的棒棒糖時的幸福笑臉，不知道自己爲什麼如此喜愛棒棒糖，但我不得不承認的是棒棒糖真的很甜，甜進人的心坎，不是那種過分的甜，只要嘗一小口，甜味就會溢滿口腔，就有一種沁入心脾的甜蜜與溫馨，有時候細想：也許這就是年幼時瘋狂迷戀棒棒糖的理由吧！現在走街上看見各式各樣的棒棒糖，眼前似乎又重現童年的棒棒糖和臉上的笑靨如花。
現在
現在的我，已經在爲小學生涯作最後的.奮鬥與努力，現在的我隨着知識的增長自然也懂得了年幼時不懂的分享，也不敢再像小時侯一樣明目張膽地品嚐可口的棒棒糖了，自然也無法回到往年熟悉的時光了，只是偶爾回憶時眼前的光景似乎又如往年：
“這是我的棒棒糖，你不準亂碰！”
分享的作文2
你可曾知道巴斯斯坦有兩個內海嗎？分別是死海和加利利海。加利利海有各種各樣水生物和魚類，因爲它承接水源之後，將水分給了下游，形成了活水，充滿了活力，而死海內部沒有任何生物，則它不懂得分享。
海水如此，何必人呢？
那一次，在我的初一生活中，與同學之間打了一個堵，那時期末考試就要將至，同學們進入了緊張的複習階段。我和我的朋友組成了搭檔，一起努力，一起復習，一起分享所做的資料書；而對方則就是自己複習。我們約定好了看哪種效果更加。我和他每天制定了當天的計劃，互相幫助，取長補短，一起分享自己的學習經驗和方法，共同努力，給予和分擔，是雙向的以及我們共同進步。
在複習階段中，我時不時地會偷瞟幾下對手，他們各幹各的`，誰也不理誰，因此他們倆之間的關係弄得很僵，見了面之後誰也不理誰，還去向對方放狠話。我從打賭前就對他們說過，分享很重要，可是他們執拗不聽，我也無可奈何。
考驗我們真正的時候來了——期末考試。上了考場之後，我多虧同學的幫助，答題得心應手。最後，成績出來了，哈哈，果然不出我所料，對手可“摔”得夠慘的，從那時以後，我明白了分享的重要性。
分享是成功的重要前提，我們只有分享，纔能有戰勝困難勇氣和力量。
分享，我懂得了你：你是一種智慧的表現；是一種胸襟的袒露，一種心靈的交融……
分享的作文3
孟子說過：獨樂樂，不如衆樂樂。如果我們把快樂的事情分享給別人，那會讓你更快樂！
就說我吧，如果身邊發生一些有趣的事情，我都會把這些事情告訴我的好朋友，和他們分享其中的快樂。比如我們家的小狗多多，每次在我們吃完飯，準備收碟子的時候，它都會以劉翔般的速度衝向廚房，等我們給它吃的。後來我逗它玩，故意在外面呆着，它就會出來找我們，嘟着嘴巴汪汪叫，把我們樂壞了。回校後跟同學們說，他們都笑成一團了，我也覺得更開心了。
還有在四年級的時候，老師說山區那裏的`小學生生活和學習條件很差，不但沒有什麼書看，更甚者只能拿樹枝在地上寫字，讓我們給貧困地區的小學生捐些書。第二天，我準備了五本書帶回學校，裏面有許許多多有趣的故事，可以讓那裏的小朋友增長見識。到了學校，我看到同學們有的帶一本的，也有好幾本的，雖然有些同學只帶一本，但這也是他對小朋友的關心，而且他們還在書上寫了鼓勵和祝福的話，更能讓人感受到他們的愛心了。
分享你的快樂，能讓你更快樂，分享你的愛，能讓更多的人感受到愛。
分享的作文4
國學知識網絡大賽活動已近“白熱化”，目前我的最高分數是41分。
這個分數在班裏不算高，只排在第四，最高的是57。5分，我跟他相差了很多，說明我進步的空間還很大，瞭解的國學知識還不多，需要有空多瞭解國學知識，多看些《論語》、《大學中庸》、《詩經》等與國學有關的書，來增長我的知識和見識，對國學有更進一步的瞭解。在國學知識網絡大賽中有些參加的`同學的做法不對。
有些同學在答判斷題時，全打對或者全打錯，不仔細讀題；有些同學在答單選題時，按照A、B、C、D這樣的規律或其它規律一直往下答，沒有認真的看過幾個選項；還有些同學在做多選題的時候，不管三七二十一，每個框裏都打上勾，不動腦筋思考……
從以上這些表現中，可以看出個別同學答題只是爲了完成作業而做，沒有另外的目的，可想而知，分數肯定不會高到哪裏去，把十次機會用完就算完成任務了，也沒有想過老師讓他做題目到底是爲了什麼。
我想，老師們是想讓我們通過這幾次答題，知道更多的國學知識，懂得更多的道理。我通過這幾次答題，也知道了很多，特別是聽說要參加決賽，老師發給我的那本《大學 中庸》，對我受益匪淺。希望以後有更多這種機會，讓大家懂得更多知識和道理。
分享的作文5
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”是的，只要我們都有一顆感恩的心，爲需要的人獻出一點愛，我們之間的友情就會被拉近，那是多麼幸福的`事情啊！
那一天，爸爸帶着我和他朋友一家一起去旅遊，我們帶了許多食品和飲料。中午休息時，我拿出了自己帶來的可樂，叔叔家的孩子看見了，也非得吵着要喝可樂，但是翻遍兩袋飲料，裏面有紅茶、牛奶、王老吉、礦泉水，就是沒有可。爸爸讓我把可樂讓給小弟弟，我不同意，爸爸看此情景，一把奪過我手中的飲料，親熱的交給了小弟弟，還說：“哥哥不愛喝可樂，你喝好了。”回頭還狠狠的瞪了我一眼，我心裏的怒氣一飛沖天，難道我連自己的飲料都沒有權利喝嗎？我轉身跳上一塊大石頭，假裝眺望遠方的美景，其實是讓自己消氣。
“哥哥，你爲什麼不來吃燒烤啊？”我心裏怒氣未消，就回答說：“你去喝你的可樂，吃你的燒烤吧，我喜歡一個人在這裏玩。”而小弟弟接下來的話出乎我意料，“一起吃燒烤吧，跟哥哥一起好吃。”我一下子就消氣了。和他一起走時，他開心極了，還特地爲我烤了兩串雞翅。我倆一起吃着雞翅喝着可樂，臉色充滿了笑容。我的心情也舒暢了很多。這時，我發現原來是自己太小氣，小弟弟需要給他喝了又何妨，難道大家一起出來玩都自顧自嗎？
其實，分享也是幸福的！
分享的作文6
有一位心細的老師發現了一個不愛問問題的學生，便把他叫到了家裏。老師平靜地說“你先去點一盞油燈來。”“再去多拿幾盞油燈。”學生照做了。老師笑了笑對學生說：“其他的油燈都是用第一盞的光芒點的，但是第一盞燈的光芒有損失嗎？”學生回答：“沒有！”老師又說“和你們分享我所擁有的知識，我不但不會有損失，反而會有更大的快樂和滿足，所以我時時歡迎你來問我。”
確實，在我們生活中，有些東西與人分享反而會增多，比如知識，比如快樂，比如幸福。
就像一株野草，生長在叢林中往往很茂盛，具有生命力。儘管叢林有蟲蚊叮咬……但是種在一隻淺淺的花盆裏的花，擁有隻是一片巴掌大的天空，一塊有限的泥土，那麼，再好的種子，也無法長出參天大樹。
就像一種人生的`歡樂與苦痛，都需要與他人分享，才接近它存在的最大意義。我們生活在同一個地球上，擁有同樣的夢想。如果不說出自己的感受，就只能侷限於一個封閉而孤獨的空間，不懂得與他人分享的人註定孤獨。
生命常常被包裹在狹小的空間裏，學會分享才能讓我們的生活的色調越來越豐富，越來越豐滿。
分享的作文7
小時候，只知道分享玩具，食品纔是最好的，漸漸長大了，才知道，精神上的分享纔是最爲快樂的!
前幾天，我得到了“滬港杯”現場寫作小能手邀請賽的一個獎盃。回到家，我迫不及待地把紅盒子打開，裏面的獎盃在陽光中泛出五彩繽紛的色澤，杯體內的銀字清晰可見。外婆外公看了，頓時眉開眼笑，不停地誇我，我心裏像灌了蜜一般甜，隨後他們又十分鄭重地把獎盃擺來擺去尋找最佳位置……待我做完了一半作業，媽媽回來了，我立刻把獎盃拿出來給她看，媽媽笑了，她先表揚了我幾句，又跟我提出了更高的要求和希望：“今天看到了這個獎盃，我是肯定你在作文方面出色的。但希望你在今後每一個比賽中都能有如此成績!”我連連點頭。
我知道，今天自己並不是在物質上做了一次簡單的分享，而是在精神上分享着喜悅，成功的喜悅。這種看不見的分享往往能深刻地在人心中萌芽，讓別人多一倍享受自己貢獻的快樂。
精神上的分享和物質上的分享是不同的'，我想起了培根的名言：如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂。是啊，用自己的成功讓他人快樂，難道不是種了不起的分享嗎?
分享的作文8
20xx年2月11日，在加拿大溫哥華的上空響起了經久不息的掌聲……
南京獲得了20xx年夏季青奧會的主辦權!消息一爆出，坐在電視機前的中國人民無不歡呼雀躍，我們爲南京驕傲!我們爲中國自豪!
伴隨着大家的歡呼聲，南京青奧會口號從5000多個公開徵集的口號中脫穎而出：“分享青春，共築未來”。
當時的我對於這個口號百思不得其解，經過這些年的學習，我總算理解了這句話。“分享青春”指的是羣世界的青年人在奧林匹克精神的共同鼓舞下歡聚一堂，互幫互助，共同成長。而“共築未來”也許就是指全球人民團結一心，共同迎接我們的'未來吧。這就如同我們的學習生活一般，唯有大家互幫互助，團結一心，才能爲班級創造出好的成績，才能爲班級爭光。也唯有全球人民互幫互助，才能創造出更高的文明。
另外，每個人都要講文明，講禮貌。每個人都儘自己的一份力，不要隨手亂扔垃圾，讓垃圾回到它們的家——垃圾桶裏去，其實對於我們來說不是件很容易的事嗎?
團結，互助，文明，這就是我期待的青奧會。
讓我們攜手“分享青春，共築未來”吧!
南京，我們爲你驕傲!
中國，我們爲你自豪!
分享的作文9
今天，由我來給大家分享一個故事。你們可要聽仔細了哦！
世傳，很久以前的漢朝有一位女孩子。她並沒有顯赫的家世，但有着一顆善良的心。小時候，她和兄弟姐妹們一起玩耍，非常快樂。不料，一天家鄉鬧了旱災，使他們流離失所。在談難的路上，她不惜把自己最後的糧食給即將餓死的大叔吃。
十六歲那年她到平陽府中做歌女。十八歲時，漢武帝去探望平陽公主，看上了她，因此得以入宮。並於建元三年被封爲夫人。元朔五年被立爲皇后。
聽了這個故事後，你們知道這小女孩是誰了嗎？沒錯，她就是第一位擁有獨立諡號的皇后——衛子夫。
我們的這位主人公從小便心地善良，長大後依舊如此。即使成爲了皇后，也仍然保持着最初那顆善良的心。最後憑着聰明才智，把宮中管理得和諧而井井有條。
有一年夏天，百姓沒有水喝。於是她便把衆人叫來，商量辦法。最終，她要求自己宮裏的人不得擅自拿冰。因爲冰可以化爲水，而宮裏人只是拿冰來降溫，太奢侈了。她的`榜樣影響了很多人。那一年，宮裏的人都取消了拿冰降暑的習慣，紛紛爲大旱出力。皇上知道後，大受感動，號召全國人衆志成城一起抗旱，終於度過了最艱難的一年。
你們又從中收穫到了什麼道理呢？我覺得每個人都應該抱有一顆善良的心。民爲天，善爲本，你首先要善良，才能爲自己爲社會做更多的事情。
今天分享的是有關善良的故事，你聽懂了嗎？如果你聽懂了，就趕快把它分享給家人吧。
分享的作文10
什麼是勞動，什麼是珍惜，什麼又是分享?小時候總會這樣疑問，也會問大人們，但最後還是懵懵懂懂。慢慢地隨着成長，便懂得了一些嗎，特別是當我讀了《桔子的心》之後，便徹底領悟了這些。
爲什麼桔子要剝皮呢?那那是因爲生活中那些美好的東西不是輕而易舉就能得到的，而是要靠着自己的雙手付出相應的勞動，在人們進行有目地的活動中堅持不懈、戰勝挫折之後，取得我們想要的東西，獲取最終的幸福。
爲什麼桔子不是完整無缺的呢?那是因爲我們生活中的那些甜蜜又甘甜的事物，是需要去付出那一份真摯的心去享受的，是需要我們像喝茶一樣慢慢的去品味這其中的味道，用心靈去享受這些事物帶給我們所有美好的一切，要懂得珍惜生活中的甘甜和幸福，而不是讓我們隨意的去揮霍着一切，去浪費這一切。
桔子的瓣數又有什麼意義呢?那是在告訴我們大家，在我們大家用雙手付出勞動的同時，而那最終取得勝利的果實並不只是屬於我們自己的，之所以會成功，取得勝利的果實，那只是因爲最終取決於大家的力量，不能一個人獨自佔有，更沒有這個權利去獨自享受這一切。
這個純真孩子的簡單提問與他的'媽媽那樸實的回答，正如事的反應了衆多孩子心中的感受，更寫出了我們獲得勞動成果後的喜悅之情。更讓我知道了勞動，珍惜與分享，明白了這些之後，纔可以真正的體會到生活中的甘甜與幸福。
分享的作文11
“咚、咚、咚……”高跟鞋的聲音傳入我們耳中，打鬧着的同學們立刻安靜了。一定是沈老師來了吧！我想。“哇!”地一聲，大家發出了一片驚訝聲。只見孫一凡的媽媽帶着他走近了教室，手上還拎着一個特別大的蛋糕。“譁”地一聲，同學們走到講臺旁，圍着蛋糕左看右看。
到了大課間活動時，沈老師把蛋糕從盒子裏拿出來，“這個蛋糕一定很好吃，誰表現好就獎給誰吃。”沈老師說。同學們立刻坐好了，不過，眼睛仍然是虎視眈眈地看着蛋糕。孫一凡，他是今天的小壽星，先上去領了，接着又有兩個同學上去領一塊蛋糕……終於輪到我了！我迫不及待地跑上前去。
我發現同學們有的`用手摸它，捨不得吃，有的則在津津有味地吃着。無意間我發現王辰蔚正在舔盤子，他那塊早已被他吞到肚子裏了，不料，盤子被舔了一個洞。我實在忍不住了，蛋糕太誘人了，先嚐了一口，真香啊！於是我狼吞虎嚥地把它吃掉了。蛋糕的香味在我的脣齒之間久久不能散去。
吃着美味的蛋糕，我心裏無比的快樂，心想：以後我有快樂的事情，也要和大家一起分享。
分享的作文12
1、快樂與人分享就是兩份快樂，痛苦與人分享則是半個痛苦。
2、分享是一種思想的深度，深思的同時，你分享了朋友的痛苦。
3、分享是一種生活的信念，明白了分享的同時，明白了存在的意義。
4、分享是一座天平，你給予他人多少，他人便回報你多少。相反，如果你是一個自私的人，那麼你就永遠也不會得到真正的快樂，永遠交不到知心的朋友！
5、我們必須與其它生命共同分享我如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁。
6、以享樂爲主是建立不了生活的，因爲生活實質上就是事業。——高爾基
7、我相信，現在未能把握的生命是沒有把握的；現在未能享受的生命是無以享受的；而現在未能明智地度過的生命是難以過得明智的；因爲過去的'已過去，而無人得知未來。——葛雷
8、分享是一道簡單的公式，只要你解開了，便得到了成功的喜悅。
9、我們必須與其它生命共同分享我們的地球。——雷切爾。卡森
分享的作文13
分享是什麼？什麼，不知道？那我告訴你吧！分享是一門獨特的藝術。只有人多才能夠分享。如果只有你一個人，那你想想怎麼分享呢？對吧！數學課上，老師教我們9的乘法口訣，我最不懂的是9乘以9等於81。
然後我想，9份快樂，乘以9份快樂，就等於一大堆的快樂。有一次，媽媽和我對口令，她知道我不會9乘以9，所以，她說的第一句就是9乘以9，我馬上回答出來，“81。”這樣，我快樂了，我也把快樂分享給了媽媽。除了分享快樂，也可以分享悲傷。想到悲傷，我就想到了我的太公的病。他本來是能說話的，可是他現在連說話都不能說了。他年輕的時候會寫字的，可是現在他連筆都不會拿了，更不用說寫字了。我真爲他擔心。
我把這件事情告訴了我的朋友，他對我說：“不用擔心了，一切都會好起來的。”自從他說了這句話之後，我的心情都好了許多。一個人的力量小，好多個人的力量大。換句話說，一個人的'愛心小，好多個人的愛心大。溫總理也說過，“一點愛心，乘以13億，便匯成了愛的海洋。”如果沒有困難，也就等於沒有分享。
就像大掃除，如果一個人來大掃除這一定不行，只有大家一起來完成，那纔有意義。正所謂“同甘共苦”嘛！這就是齊心協力解決困難哦！如果只有一個人，是不能夠順利解決的
分享的作文14
20xx年，是一個歷史性的時刻，就在這年，就在南京，將舉辦第二屆青少年奧利匹克運動會!但是，在這個令大家激動不已的時刻，我們應該做些什麼呢?怎樣才能讓這屆青奧會給大家帶來最好的印象呢?
申請青奧的成功，自然證明了我們南京的地大物博，適合舉辦這國際性的盛會，我們自然也需要把南京最好的一面展現出來。你瞧，南京最近正在對市區進行大改造。3座橋也被起爆，南京將會回到幾百年前的歷史風情。
面對着千載難逢的機會，作爲一名南京人，我們需要從小事做起，做一位文明的南京人，我們應該把最禮貌的態度，最真摯的服務，最體貼的`關心，讓遠道而來的客人們感受到我們赤誠的心。
青奧會的口號是分享青春共築未來。我相信，只要我們共同努力，到青奧開幕那天，我們美麗的南京城一定會更加美麗，大家都處在其樂融融的氛圍裏。那時候，南京的天空一定會晴空萬里，南京的大地一定會美麗迷人，南京的綠草一定會更加青翠，南京的鮮花一定會更加鮮豔美麗……只要我們作出努力，南京一定會比想象中更加美麗!
20xx正在向我們走來，南京是我們的家，大家應當爲自己的家園盡一份力量。讓我們從點滴做起，讓南京更加美麗吧!
分享的作文15
分享是美麗的源泉，使乾枯的心理充滿愛的泉水；分享是美德的種子，在的埋下了很久很久；分享是黑暗中的燈塔，照耀着，爲迷路在海航上指引去路。在生活中，你常常受到別人的恩惠，，你也會分享的東西。然而，忘卻的。愛，是口上不說的愛。
在炎熱的夏天，驕陽似火，碳烤着工作的。不爲知了在樹上叫個不停，也耐熱了吧！太熱的緣故，我便揣着錢去買雪糕吃。
走到便利店冰箱旁，我便開始挑昂貴的雪糕。，衣着破爛的老人進來，乾瘦的臉上掛滿了笑意，向店員伸出攥着5毛錢的手：“跟帶糖的冰棍！”，“，這裏賣貴的雪糕！”老人的臉上笑容了，但仍然不放棄。他用邋遢的雙手不怕涼的在冰櫃裏翻來翻去，不一會兒，他終於了心愛的糖冰棍，心裏的高興與激動，髒手有些不好意思地往佈滿污漬又破爛的上蹭蹭，問店員錢，“1塊！”“啊！”失望的潮水淹沒了高興與激動。他轉身離開，我上前追去拍了肩膀，他用迷茫而深邃的眼睛看了我一眼，我遞給他一根冰棍“給！老，天氣熱，你受不了吧！”，老人的眼睛頓時充滿了眼淚，不停地往下滴，好似殘酷的城市裏次大哭。隨即向我道謝，冰棒水滋潤了他乾燥的雙脣，滿意的`笑容又浮臉上，我覺得世界上最美麗的笑。
朋友，生活中的一點點分享的東西，是錢的冰棍或是微道的食物，都能激起每人的感動。朋友，你分享的食物，物品，是一真誠的心，真心的愛。沒個人都分享着真心的愛，世界會美麗，人類的道德品質也會更上一層樓！！
