分享快樂作文(集合15篇)

在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家收集的分享快樂作文，希望能夠幫助到大家。

分享快樂作文1

今天是小貓的生日，森林裏所有的小動物都來小貓家，小狗也是。

可是小貓卻不讓小狗進自己的'家門，這是爲什麼呢？原因是這樣的：

小狗是從外面來到森林的，所有的小動物都非常喜歡它，特別是貓媽媽，但是小貓卻不覺得這隻小狗很好。小狗也知道小貓不喜歡自己，所以每次遇見小貓都很友好的問小貓問好，小貓卻不理它，還欺負小狗。

小狗向小貓微笑着說：“我能和你做朋友嗎”？小貓說：“好吧 ”於是小狗給了小貓禮物進屋了。

小貓說：“跟別人做朋友真好！”

分享快樂作文2

五一國際勞動節到了，我們學校放七天長假，我和小夥伴們都很高興。

五一假期的第一天，雨哥哥真是調皮，下了一場傾盆大雨。我只好躲在家裏不敢出來。

五一假期的第二天，太陽公公出來了，陽光燦爛，百花盛開。我和爸爸媽媽約定到兒童公園去玩還要道到瓜渚糊看看美麗的'風景。

走進兒童公園，我一眼就看見小朋友在玩碰碰車、旋轉的椅子、盪鞦韆、捉迷藏、乘飛機……上午，我就在兒童公園玩，覺得真開心、真愉快。

下午，我們一家去瓜渚湖遊玩，我看見湖中的水很清很清，真想跳下去嘗一口。

在回家的路上，我看見路旁種着漂亮的玫瑰花，我真想去摘。可是，老師教育我們不能摘花，要愛護花草樹木，一想我就把手收了回來。因爲我是一個好學生呀！

回到家裏，我跟奶奶講了一天的趣事，奶奶高興地笑了，彷彿奶奶就跟我們一起遊玩過一樣。

分享快樂作文3

上帝把一捧快樂的種子交給了幸運之神，讓她到世間去撒播這些種子。上帝問：“你準備把快樂的種子放在什麼地方？”幸運之神回答說：“我準備把它藏在最深的海底。”上帝聽後搖了搖頭。幸運之神思考一會兒繼續說：“那我把它們藏在高山底下吧。”可上帝聽後仍是搖頭。最後，上帝意味深長地說：“你選擇的這兩個地方都不安全啊。你應該把這些快樂的.種子藏到人的心裏去，只有那裏纔是不容易發現的。”

的確把快樂藏在心裏，才最不容易被發現。但快樂真的不必隱藏，如果你快樂了，你應該把快樂盡情的表現出來，用快樂感染別人，把快樂傳給別人，讓別人也幸福地快樂起來。

快樂是要讓人知道的如果把快樂獨自藏在心裏，那它一定會爛掉的。一個人獨自快樂，畢竟不如與人一起分享快樂啊。

分享快樂作文4

我曾經讀過這樣一個故事，講的是猶太教規定：信徒在安息日，什麼事都不能做。一位猶太教的長老，決定偷偷去打一次高爾夫球，不了被天使發現，報告給了上帝，上帝說：“我會好好懲罰他的》”當他打到第七個洞的時候，天使問上帝：“你爲什麼還不懲罰長老？”上帝說：“我已經在懲罰他了。”長老以爲別人沒有發現他違反規定，一口氣打完了十八個洞，成績比世界是任何一個高爾夫選手都優秀，可把長老樂壞了。天使生氣地問上帝：“這就是你對長老的`懲罰嗎？”收到說：“正是，你想一想，他有這麼驚人的成績以及興奮的心情，卻不能和任何人說，這不是最好的懲罰嗎？”

這個故事說明：生活需要伴侶，快樂和痛苦都需要有人分享和分擔，沒有人分享的人生，無論面對的是快樂和痛苦，都是一種懲罰！

分享快樂作文5

分享你的生日，分享你快樂的初三作文

“今天是我生日，請同學們吃蛋糕！”馬玉林站在漂亮的蛋糕前，高興地對二年級二班的學生說。學生們也熱情地給馬玉林送去了衷心的生日祝福。在班主任陳老師的帶領下，我們一起唱生日歌，一起吃甜餅。氣氛熱烈熱烈。

在我們班，一個同學過生日，他會把全班記在心裏，邀請全班吃零食或者蛋糕。因爲在生日聚會上，一個人吃蛋糕會很孤獨，當我們和大家分享這個蛋糕時，我們會獲得更多的友誼和快樂。學生學會了和大家分享快樂和成長。

分享是一種愛的心態。學會分享，就學會了生活。

分享是一種思想深度。當你深入思考時，你分享了你朋友的心情。

分享是對生活的一種信仰。當我們理解了分享，也就理解了存在的.意義。

分享是奉獻的果實。

分享是幸福的前提。

從今天開始，從現在開始，讓我們繼續努力，與他人分享！

分享快樂作文6

我的快樂無邊無際，誰也阻擋不了，哪怕我犯了一個很大的錯誤，不到半小時我就把它拋到腦後去了。比如，今天爸爸批評了我，當時我又羞又愧，可不到20分鐘我就又有了笑臉。再比如，今天把心愛的文具盒弄丟了，找了半天也沒找到，我都急哭了，但沒多長時間又就忘了。

請你記住，我就是一個快樂精靈。

早上醒來，打開窗子，就看到外面下着鵝毛大雪，我高興極了，飛快的穿好衣服，衝到院子裏，在雪中跳呀跳呀!看，院子裏的'那幾棵青松上，堆着一層厚厚的雪，但是青松一點也不怕冷，依然蒼翠挺立，還有那蠟梅也不怕冷，在雪中開放着呢。

我約了好朋友欣蓉、然然一起堆雪人。我們堆了一個大雪人，我們用胡蘿蔔做成了雪人的鼻子，用兩個小鈕釦做成了雪人的小眼睛，還找來了一條漂亮的小圍巾給它圍在脖子裏，看上去可漂亮了。我們圍着雪人高興的唱歌、跳舞!開心極了!

真是一個快樂的下雪天呀!

分享快樂作文7

在美好的晴天裏，迎來人生第一個秋假，妞妞和鄰居小夥伴在媽媽的帶領下來到了農夫樂園。妞妞還以爲要在臭臭的農場裏種菜呢。

哈哈，一進園區才發現，原來這裏有這麼多好玩的`。和小夥伴合作騎四人自行車，一起猜走廊裏的蔬菜謎語，親自感受推磨，還搭着伴兒自己去尋找遊樂設施。兩個小朋友在一起真好啊，兩個人會分享各自的經驗，討論合作方案，努力完成各項運動。感覺成長了很多，我這個做媽媽的倒是輕鬆了不少。

最後，兩個人在回來的路上，嘰裏呱啦灑下了一路的歡笑，媽媽總結陳詞，就是——不虛此行！下次媽媽在組織！

分享快樂作文8

秋天到了，果園裏的柚子成熟了，好像一個個黃燈籠掛在樹枝上。爺爺一下子摘了好幾個回家。

我帶了其中的一個大柚子送給馮老師，對她說：“這是我家自己種的。”有的同學看見柚子，口水都快流下來了，就像大灰狼看見小羊一樣，嘴裏說着：“哇，柚子耶。”馮老師笑着說：“都是小饞貓，不過要到下午第一節課後才能吃。”

下午第一節課終於結束了。馮老師拿來刀，把柚子皮剝開。立刻，一股清香傳來，大家說：“好香啊！”馮老師再把外面的白膜撕開，把裏面的.柚子肉掰成一塊一塊的，分給我們吃。大家都吃得津津有味。

還有一小半沒分完，馮老師說還想要的舉手，結果幾乎每個人都舉手了。只有章皓哲說：“馮老師，給我柚子皮吧！”我們都覺得很奇怪。章皓哲從老師手裏拿來柚子皮，邊走邊說：“哇，真香！我要用柚子皮做面膜。”大家都被他逗笑了，馮老師也哈哈大笑起來。

看見大家吃得這麼開心，我心裏美滋滋的。原來，分享是這麼快樂的事情！

分享快樂作文9

一轉眼，春節就到了，我剛進門就聞到了濃濃的香味。

我連忙跑到樓上。哇!好多可口美味的菜呀，有紅彤彤的香腸，有綠油油的青菜，還有肥肥的'雞……我們一家人坐在一起津津有味地品嚐，有說有笑。

該放鞭炮了，我和妹妹急忙拿出鞭炮，用火點燃，我拿着它甩來甩去，好看極了!還有摔炮，只要扔下一粒，就會發出巨大的聲響。還有的是往上衝的，在天空閃閃發亮，也很好看。還有的鞭炮就像雨傘，在地下不停地轉動，而且還會發光，有時會突然爆炸，我和妹妹都快被嚇壞了。還有的也是衝上天的，不過它是從底到高的，而且像發瘋一樣，往四周一直髮光，我和妹妹都害怕得都到門後去了。

這個春節我真開心，既吃了美味的飯，還玩了顏色不一、千奇百怪的鞭炮，希望明年的春節會像今年一樣美好。

分享快樂作文10

一天，放學回家後，我開始做作業。

我突然想喝茶了。桌上有一杯媽媽沒喝完的人蔘茶，不過媽媽禁止我品嚐。哈，趁她不在，我就偷嘗一口吧。我輕輕端起杯子，偷偷地喝了一口，順手還取出一片人蔘放到嘴裏。一嚼，哇，不甜，還很苦呢。我苦着臉叫起來：“媽媽，人蔘怎麼這麼苦啊？”

在廚房裏做飯的媽媽說道：“這就叫苦啊，我們小時候做完作業還要幹家務呢？”

我急了：“人蔘苦，跟家務有什麼關係？”

媽媽說：“你要好好學習，將來纔不會吃苦。”

我明白了，急忙糾正道：“我說的`是吃的‘人蔘，不是‘人生。”

媽媽跑出來一看，笑了：“誰讓你偷喝我的人蔘茶呢？”

分享快樂作文11

在一座美麗的森林裏，有一隻機智聰明的小猴，它很喜歡發明。

有一天它發明了一臺新奇的電腦，把好朋友好都請來家裏，動物們都很好奇，小猴教它們怎麼玩，大家玩得不亦樂乎、開心極了。

過了幾天，小猴覺得有些不耐煩，心想：我幹嗎要這些什麼也不會發明的“小笨蛋”玩。想到這裏，小猴很不客氣地把小動物趕出了家門。

它開始獨享自己的發明，一開始也玩得很開心，沒過多久，它覺得頭暈眼花，更奇怪的是，它覺得越來越冷，只能在被窩裏。心想：爲什麼，房間越來越冷，我的心越來越孤單呢？

剛纔被趕出去的朋友突突兔正好經過，看見了生病的小猴二話小說，衝進了小猴家，用身體給它溫暖。

小猴這才感受到了朋友對自己的'關心，它叫兔兔幫忙把朋友叫回來。

小猴看見了大家臉上的微笑，這才明白有好東西跟朋友分享纔是最好的。

分享快樂作文12

現在的社會，大家都必須保有學習新事物的熱忱“活到老，學到老”我們從出生到變老，每分每秒都應該有學習的上進心，纔不會跟不上時代的腳步。

讀書是學習之中最能增長智慧的方法，雖然不一定完全適合現代的生活，讀書的過程必須認真，有時十分辛苦，但你從書中挖掘的智慧寶藏，將會使你感到無比的快樂，不論是刺激精采的冒險叢書，生動感人的文學經典，還是知識豐富的.科學書籍，這些書都讓我愛不釋手，生活充滿樂趣。

學習不是隻有靜態的方法，走進大自然，你眼睛所看見的事物，有些十分奇特有趣，這使你增廣見聞，聆聽山川聲音、森林裏的蟲鳴鳥叫，音樂廳中所演奏的美妙樂曲，都能使心靈愉悅，只要你用心觀察身邊的事物，就能體會到學習的樂趣。

分享快樂作文13

20xx年9月22日下午，我們三六班的班隊課由我和媽媽一起跟同學們開展“垃圾不落地”主題活動。我們分享的主題是“愛青園講衛生——打掃衛生我能行”。

剛走上講臺，我特別緊張，這時，同學們響起了一片熱烈的.掌聲，我一下子就不緊張了。

首先，我用洪亮的聲音跟同學們分享了怎樣打掃衛生。接着，我邀請同學們上臺和大家一起分享。同學們高高地把手舉起，我點了1個、2個、3個、4個……他們都表現得非常好。最後，我們評選了三位表現得最好的同學，他們是賀思伊、劉希哲、曾喆，並送給了他們禮物。

美好的時光總是過得很快，叮叮噹，下課鈴聲響了，同學們再一次響起了熱烈的掌聲，老師也對我們提出了表揚，我真是高興極了！

以後，我一定要和同學們團結合作，共同把教室打掃得乾乾淨淨。

分享快樂作文14

小猴丁丁是機智聰明的發明家，總是喜歡發明一些稀奇古怪的東西。小動物們都很喜歡他，一直很受歡迎。

有一天，他又發明了一臺新奇的遊戲機。他把所有的好朋友都請到了家裏試玩。丁丁認真地教它們怎麼玩。大家玩得不亦樂乎！

可是，過了幾天，丁丁就不耐煩了。默默地想：“這些小笨蛋”什麼都不會，要來玩我的發明，你們想得美，哼！丁丁不客氣地把朋友們趕出了家門。

丁丁開始獨自享受發明，一開始他還玩得開開心心呢。沒過多久，就頭暈眼花，更奇怪的`是，他覺得越來越冷，只能縮在被窩裏。他想：“爲什麼我的房間越來越冷，我的心越來越孤獨呢？”

這時，小熊貓波波看見了房間裏的丁丁，二話不說，衝了進去。波波馬上用自己的身體溫暖他，丁丁漸漸恢復了正常，這才感受到了朋友的關懷。他慚愧地說：“對不起，不應該把你們趕走，你能把它們再請來嗎？”

朋友們又一次來了，丁丁和大家玩得興高采烈，他懂了分享才快樂！

分享快樂作文15

開學時，我轉學到了張郭中心校。在老師的帶領下，我來到四（2）班。

“請把你的名字寫到黑板上，讓大家認識認識。”老師吩咐道。我在黑板上寫下了三個大字——“金艾方”。“你看看，哪裏有空位，先挑個座位坐下來。”我抓了抓短髮，環視了一下四周。突然，一個圓臉男生十分熱情地向我招手：“過來，和我坐。”我臉有點燙了，心想：“你也太熱情過度了吧！”這時，老師幫我解了圍，他指指後面一個扎馬尾辮的女孩，說：“你先坐吳靜那兒吧！”

下課了，那個男生仍追着我不放，跑到我座位旁，拉拉我的肩膀說：“跟我坐吧，我旁邊還沒人坐呢。”我小聲說：“老師又沒安排。”聽到我的`聲音，他的手像觸電一樣，急忙抽開：“你是女生？我還以爲你是男生呢！”

看看自己，一件黃色短袖襯衫，一條藍色牛仔褲，再加上一頭短髮。我“撲哧”一聲笑了。再看看熱情的圓臉男生，臉有點紅啦！哈哈……