誰是“反應王”作文

在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家收集的誰是“反應王”作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

“哈哈哈……”這些笑聲是從哪傳出來的呢?告訴你吧!我們在玩明七暗七的遊戲呢。

一早進教室老師就告訴我們一個好消息：“今天要上游戲課，玩明七暗七的遊戲。”同學們滿臉疑惑，“什麼是明七暗七?”“這個遊戲怎麼玩?”同學們七嘴八舌地議論了起來。老師清了清嗓子說：“明七就是帶七的數，暗七就是七的倍數。明七拍手，暗七拍桌子，幾位數就拍幾下。”當老師說完後，同學們恍然大悟，個個都信心百倍。可老師又說：“反應慢或說錯的要抽籤受懲罰!”頓時同學們又炸開了鍋，有的心中暗暗想着一會兒受到懲罰怎麼辦;有的小聲地數着自己報的數，而我心中忐忑不安，努力地鼓勵着自己。

遊戲開始前同學們在紙條上寫了各種懲罰，然後把紙條交給了老師。第一位同學開始報數，一個同學連着一個同學“一!”“二!”“三!”……“六!”“七!”只聽到“哈哈哈”同學們大笑了起來，那個同學很奇怪，大家爲什麼都笑了起來，這時一位同學告訴她：“明七是要拍手的!”那個同學才明白過來。

遊戲又重新開始了，報數聲離我越來越近，還有五位同學就輪我報數。我心中更加不安，十分着急，心想：我是報數還是拍桌子、拍手，我是十三，十三不帶七，也不是七的倍數，我應該報數。我的心都提到了嗓子眼上，輪到我報數了，我大聲地報出十三，哦，過關了。可我剛報完數下一位同學就卡住了，原來他應該拍桌子卻拍了手。同學們又笑了起來，那位同學，願賭服輸，走上了講臺，老師把同學們寫的'紙條拿了過來，讓這位同學抽。這位同學抽到的是“背全班最胖的人走一圈!”我們的目光齊刷刷聚集到了那位最胖的同學身上，可他怎麼背也背不起來，只好背最瘦的人走一圈。揹着那個同學跑時，那位同學在他背上下起伏，連頭髮都豎了起來，惹得同學們哈哈大笑。還有一位同學也被卡住了，而那位同學，抽到的是“原地轉三十圈!”那位同學轉昏了頭，像喝醉了酒的漢子張牙舞爪。讓人看了感覺十分好笑!