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風，親吻着我的面頰，水，洗淨了鵝的腳丫，天上的小鳥嘰嘰喳喳：“大家瞧，春姑娘來啦！”讓我們脫掉厚厚棉襖，像鳥兒換上新的羽毛，穿過森林，飛上上岡，到處都有春天的歡笑。看到第一隻蝶兒飛翔，我的眼珠盯着它不放；我將它放在手掌上，仔細觀......

當看到路邊的一朵野花開放的時候，我知道春天來了，時間過得很快，轉眼間，春天很快就要過去了，難免會有些不捨，不捨得這麼美麗的季節，那麼快就要過去，下面就跟着小編一起欣賞關於春天的兒童詩吧。風，搖綠了樹的枝條，水，漂白了鴨的羽......

一、教學目標：１、學習消息的基本特點。２、掌握消息的要素和結構。３、運用相關知識和方法進行消息寫作。二、教程（一）導入同學們，前面我們已經學過有關消息的文章了。我相信大家對消息有關的知識有了初步的瞭解，爲了更好地把知......

【詞語】：消息【拼音】：[xiāoxī]【解釋】：消息這個詞應用比較廣泛，新鮮事就叫消息，還指報道事情的概貌而不講述詳細的經過和細節，以簡明的文字迅速及時地報道最新事實的短篇新聞宣傳文書，也是最常見、最經常採用的新聞體裁......

大概在這世界裏春天是一個不冷不熱很安寧的季節，雖然春天不像秋天那麼涼爽，在春天是一個開花季，比如像梅花、桃花、有雪白的梨花、有杏花等等其它種類的花，在春天，葉子變得更茂盛了。我感覺然這四季裏，最美麗的景色還是春天......

春姑娘踏過高山，越過河流，飛過叢林，邁着輕盈的腳步來到我們每個人的身邊。她手裏的魔杖真神奇，一指小草，小草立刻換上春裝；一指柳樹，柳樹立刻長出新的長髮，吐出新的綠苞；一指河流，河流上的冰立即融化，水上冒着氣泡，一邊奔跑一邊唱......

前幾天，老師叫我們寫了一篇文章，結果我和張強榮幸地都被選上，並投向報刊。我剛得知這個消息時，心裏十分激動，因爲要是被報社選上的話，不僅自己的作文會光榮地刊登在報紙上，成爲受人矚目的“範文”。還可以在班中的積分比賽中......

教學目標：1、學習審視歷史、反思歷史、接受和借鑑歷史經驗、提高認識社會的能力。2、理解信息主體的含義，提高對作品內容進行概括的能力。3、對比閱讀，比較同類主題不同作品觀點的異同。教學重點：1、着重認識新聞類作品的......

學生的想象力是很豐富的，如何去激活它，更好地讓它體現出來呢？在課堂上我們及時地爲學生創造一定的情境，給學生一片空間，讓他們插上想象的翅膀，他們的思維就會表現得淋漓盡致。如在教《春的消息》一文時，書中有一段：當第一隻蝴......

教學目標：1、引導學生細心觀察，感受春天的美麗。2、讓學生學會展開想象，用自己喜歡的方式描繪春天，讚美春天。3、培養交際能力，激發熱愛大自然的情感。教學過程：一、激趣導入讀着本單元的這組課文，尋覓着春的足跡，不知不覺中，......

消息拼音【注音】：xiaoxi消息解釋【意思】：＜輕＞（１）關於人或事物情況的報道。（２）音信：杳無～。消息造句消息造句：1、她一聽到這消息就立即離開了。2、你爲什麼憑空懷疑這消息的真實性?3、我把消息告訴她之後，她驚駭得睜大了眼睛盯着我......

春天來了，各種各樣的花競相開放。你看，牡丹花、杜鵑花、桃花、杏花，你不讓我，我不讓你爭着讓人們觀賞。枯黃的小草也不甘示弱，趕快變成了綠油油的小草。美麗的草叢裏有色彩斑斕的蝴蝶和辛勤採蜜的蜜蜂。光禿禿的大樹，也忙着......

今天陽光明媚，我伸伸懶腰就起牀了。爸爸媽媽都去上班了，家裏只剩我一個人，做點什麼呢？我一轉頭，看到了日曆，今天是“三月三”。呀，春天來了，不如去看看春天吧！我走出家門，遠遠望去，田野裏一片新綠。聽，小草弟弟正和大樹爺爺說話呢......

教學要求1.學會本課生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。3.一邊誦讀，一邊展開想像，感受春天的美好。重點難點1.掌握生字新詞，做好摘錄筆記。2.在誦讀過程中展開想像，感受春天的美好。課時安排兩課時第一課時教......

春的消息這篇課文關於春季的內容，那麼這門課怎麼寫教案呢？來看看小編的介紹吧！教學內容理解課文內容，學習詩歌充滿生趣的語言。背誦課文。教學重點理解課文，背誦課文。教學難點感受作者描繪春天的獨特視角和豐富的想象力。......

風，搖綠了樹的枝條，水，漂白了鴨的羽毛，盼望了整整一個冬天，你看，春天已經來到。讓我們換上春裝，像小鳥換上新的羽毛，飛過樹林，飛過山岡，到處有春天的微笑。看到第一隻蝴蝶飛，它牽引着我的雙腳；我高興地捉住它，又愛憐地把它放掉。看......

話說賈璉拿了那塊假玉忿忿走出，到了書房。那個人看見賈璉的氣色不好，心裏先發了虛了，連忙站起來迎着。剛要說話，只見賈璉冷笑道：好大膽，我把你這個混帳東西!這裏是什麼地方兒，你敢來掉鬼!回頭便問：小廝們呢?外頭轟雷一般幾個......

今天下午，我們正在上體育課，突然烏雲滾滾，像一隻只惡狼吞下了一隻只脆弱的小羊。霎時間，白天變成了黑夜。“轟隆隆，”雷聲大作。閃電像一把把小刀劃過天空。緊接着，下起了傾盆大雨。過了一會兒，雨小了，煥然一新的世界亮起來啦......

說教材分析：這首詩歌描寫了情趣盎然的春天。詩人以清新優美的語言引導人們去欣賞大地回春的動人景象，給大自然的景色賦予了純真的生命：讓自然界的一草一木都富有了靈動的色彩，讓所有的小生物都成了孩子們親密的小夥伴。表......

教學目標：1、引導學生細心觀察，感受春天的美麗。2、讓學生學會展開想象，用自己喜歡的方式描繪春天，讚美春天。3、培養交際能力，激發熱愛大自然的情感。教學過程：一、激趣導入讀着本單元的這組課文，尋覓着春的足跡，不知不覺中，......

教學目的：一、懂得消息、通訊在報紙中的作用。二、掌握消息與通訊的一些常識和閱讀消息、通訊的方法。三、繼續培養讀報的習慣。四、進行愛國主義教育。重點和難點：一、研習消息的六要素和結構五部分，結合例文研習閱讀消......

這首詩歌描寫了情趣盎然的春天。詩人以清新優美的語言引導人們去欣賞大地回春的動人景象，給大自然的景色賦予了純真的生命：讓自然界的一草一木都富有了靈動的色彩，讓所有的小生物都成了孩子們親密的小夥伴。表達了作者對......

這首詩歌描寫了情趣盎然的春天。詩人以清新優美的語言引導人們去欣賞大地回春的動人景象，給大自然的景色賦予了純真的生命：讓自然界的一草一木都富有了靈動的色彩，讓所有的小生物都成了孩子們親密的小夥伴。表達了作者對......

運動會即將臨近，可一個壞消息來了，我特別想哭!星期五，我寫作業寫到11點，天黑漆漆的，沒有一點微螢。樓上“娜娜”(尹伯伯的狗)在嚎，我從中聽出有些哭泣。我累了，便爬上牀睡去了。不知道過了多久，我家的小狗跳下窩，來到門口，對着......

2008年9月3日星期三晴砰砰砰……一定是爸爸回來了。我連忙開了門，迫不及待地說：“爸爸，一個是好消息，一個是壞消息。你想聽哪一個？”“當然是好消息。”“音樂課上，老師讓我們畫了一幅畫，老師表揚了我。還說“漂亮，非常好，good......