競賽活動策劃15篇

競賽活動策劃1

一：活動主題

相約智慧的比拼，秀出精彩的自我。

二：活動對象

荊楚理工學院經濟與管理學院08、09、10級會計與市場營銷專業全體學生。

三：主辦單位：

經濟與管理學院學生會學習部社團部

四：活動內容

此次知識競賽分爲會計和市場營銷專業知識兩大部分

五：活動簡介

1。活動時間

2。活動地點：B1——301B1——302

3。主持人：會計專業：肖明夏琪

市場營銷專業：陳凱白潔

六。活動前期的準備

1、先主要是給各班學習委員開展例會，詳細介紹此次活動，並號召同學們參與；

2、宣傳的主要形式是通過橫幅、海報及展板。

七。活動流程

本次競賽分初賽和決賽兩個過程。初賽由各班學習委員組織進行。各班再將初賽結果報告給學習部，會計專業每班選出2名優秀學生、市場營銷專業每班選出5名優秀學生參加決賽。決賽會計專業分10組，每組3人，市場營銷專業分5組，每組4人。決賽時每組選出一名代表抽籤決定各組的號碼。主要分爲五個環節，在每個環節後有觀衆互動環節，在主持人唸完題目後觀衆可進行搶答，以用手機撥打主持人電話先後順序爲回答問題的權利，回答正確者可獲得我們準備的禮品一份，回答錯誤者其他同學可繼續搶答，依次類推。

第一關：必答題

此環節共30道題，每個組有3道題，組員可討論後派出一名代表回答。每一題5分；

答對加分答錯不扣分，每一組的最後得分的平均分即爲該位選手在本環節的得分。

第二關：搶答題

組內成員之間的搶答

1、此環節共設30道題，每題5分

2、主持人直接口頭提問，選手必須在主持人讀完題目後發出"開始搶答"的命令後，以涅破氣球的速度決定問題的回答權。若答錯，可由其他選手繼續搶答。一、活動名稱

化工學院首屆化工專業安全知識競賽

二、活動宗旨

此次活動旨在深化安全在同學日常學習和生活中的重要性，普及安全知識，提高全院同學的安全和防範意識，營造安全、和諧的校園文化氛圍。

三、活動口號

安全每天伴我行

四、決賽流程

比賽開始時，由主持人介紹到場嘉賓、評委、公證人以及各只決賽隊伍。介紹各比賽注意事項。

比賽注意事項：

請各選手、觀衆按照座位表就座。

比賽開始後，觀衆請勿大聲喧譁，不得提示答案，不得隨意走動以保持會場紀律。

在選手回答問題時請保持安靜，不得干擾選手答題。

比賽結束後請觀衆有序退場，帶走隨身物品、垃圾，若有丟失，則自行負責。

在比賽過程中，如果觀衆有疑問，請不要以任何方式擾亂會場秩序。請將想法寫在小紙條上，然後交給旁邊的工作人員，由工作人員交給主辦方，主辦方會給與合理的答覆。

現場求助權：

選手在答題時有且僅有一次求助現場觀衆的機會，不管觀衆給出任何結果，答案由選手進行決定，並回答。

●答題指定權：

選手在進行搶答題時可使用該權利，指定除自己組外任意組進行答題，並且最多隻能使用一次，

1、必答題環節

本環節共10道題，答對一題加10分，答錯或不答不加分。此環節不能使用現場求助權。由主持人讀題，同時用幻燈片演示題目，讀題結束，宣佈答題開始，各隊選手將有20秒時間填寫答題板，20秒後主持人要求各隊同時舉題板，主持人公佈正確答案並審閱各組答案，宣佈本題各隊得分情況，本題答題結束，進行下一題。

2、限時題環節

經過第一個環節後，由分數暫時落後的隊優先選擇題目。從8套題中抽取一套，每套題共有6道題目，各組時間均爲1分鐘。本環節每題10分，答對加分，答錯不扣分。參賽選手需在主持人唸完題後，開始回答，不得提前答題，不得修改答案，否則該題作廢。若一分鐘後沒回答完全部題目，後面的題目作廢，若一分鐘內回答完所有的題目後還有時間剩餘，不追加題目回答。在該環節選手需在看完題目後將答案寫於答題板上，沒打完一道題舉手提示主持人進入下一題，答題結束後，主持人提示選手出示題板並覈對答案給出最後得分。

3、觀衆互動環節

本環節共有5題，由場下觀衆舉手回答問題，由場下主持人確定答題者，主持人讀完題後觀衆作答，主持人審閱答案並公佈正確答案，觀衆答對有一份禮品。

4、搶答題環節

本環節共設15個題目，每題答對加15分，答錯扣5分。選手還需注意搶答時每組如果累計犯規3次將扣掉10分。選手通過對特定情景下一些反應和做法的正誤以及一些安全知識常識進行快速判斷，也可從中瞭解到對緊急情況等的應對措施。本環節的搶答將使用搶答器，由最先搶得答題權的隊伍答題。在此環節中，各組都有且僅有一個答題指定權，即可以任意選擇一組進行該題的答題，但要注意的是被選答的一組回答該題時，答對加20分，答錯扣20分，不答視爲答錯。

5、風險題環節

此題型只進行一輪，由各隊選擇不同分值的賽題進行作答，分值越高難度越大，分爲30分、40分、50分三類，各代表隊討論和答題時間分別不得超過30秒、60秒、90秒，違者視作答錯。參賽選手需在本環節開始之前，在主持人宣佈開始選題時，各組在1分鐘內選好自己組所要答的分值，並將其寫在答題板上，在主持人宣佈亮題板時同時給出所選分值。各代表隊可視自身積分自由選題或棄眩並由分值選擇低的一組先答題。代表隊內部可在相互討論後，選派一名選手起立作答，其他選手亦可在規定時間內補充，答完題應說"回答完畢"後方可坐下。答對該隊得分，答錯將被扣去相應的分數。

競賽活動策劃2

活動名稱：

物理與電子信息學院首屆“家電愛協杯”知識競賽

活動主題：

“家電愛協杯”知識競賽

活動時間：

初賽：XX年4月25日（週三）

複賽：XX年4月28日（週六）

決賽：XX年4月28日（週六）

活動地點：

初賽：西階101102

複賽：主樓605

決賽：主樓605

承辦部門：

物電學院學生會科技創新部

活動目的：

爲了響應“校社團文化節”的號召，增加同學們的一些科普方面的知識，提升同學們的綜合素質，激起大學生對知識的渴望，同時也爲了給同學們的課餘生活增加色彩。我院學生會科技創新部特舉辦“家電愛協杯”知識競賽

活動內容：

第一階段：（筆試階段）

活動地點：西階101102

活動時間：4月25日中午12：30到13：30

第二階段：（分組問答）

活動地點：新階（活動要求如第一階段）

活動時間：4月28日晚

複賽部分：

1、第一輪選出筆試成績前十五名的同學隨機分爲五組，進行選擇題問答，每組五題。每題答對加十分，答錯不扣分。

2、第二輪爲搶答題，共八題，有五組同學搶答。答對加十分，答錯扣十分。

3、統計分數，淘汰分數靠後的三組選手，由前兩組選手重新分組，隨機分爲三組，每組兩位選手。

決賽部分：

1、第一輪爲搶答，如複賽1部分。

2、第二輪爲搶答，如複賽2部分

3、第三輪爲問答題，由評爲打分。

獎項設置：

一等獎兩名，二等獎四名，三等獎九名。

競賽活動策劃3

活動主題：學習爲舟，快樂做槳，知識成洋。

活動背景：莊子曾說：吾生也有涯，而知也無涯。文化是古老的東方一顆璀璨的明珠。可是在物慾橫流的今天，越來越多的高校生淡忘了文化的美好；忘卻了與書爲伴的樂趣。腹有詩書氣自華，讓我們在知識的海洋裏徜徉，汲取知識的芳華…

活動目的：促進我院學風的建設，充實我們的生活；促進傳統文化和現代科學發展的有機結合，使五千年的華夏文明內化爲學生的人格。情操。氣質。修養。增強我們自身的底蘊。

活動時間：20xx年12月10日晚上7點

活動地點：江西農業大學大學生活動中心501室

主辦單位：江西農業大學職師院分團委學習部

職師院10屆各班（每班兩個代表）

獎項設置：一、二、三等獎各一個班級，其餘爲優秀獎。。一、二、三等獎獎品：獎狀+榮譽證書+筆記本；優秀獎獎品：筆記本

賽前準備：

（1） 召開部門會議，討論活動的相關事宜，分配好各自的任務

（2） 張貼海報。橫幅及展版，宣傳此次活動

（3） 召集大一新生各班班長書記開會，宣傳此次活動，讓他們自行選出兩名代表參加，並準備好參賽宣言，並把名單告訴我。

（4） 比賽前由每班代表抽籤選出參賽號（選手至少提前半個小時到達現場）

比賽流程：

（1） 晚上7點由主持人宣佈比賽開始並介紹蒞臨本次大賽的嘉賓。

（2） 開場舞——肚皮舞（分團委學習部部長及她朋友）

（3） 參賽選手以類似走T臺的形式走向話筒，說出自己的參賽宣言，並依次就坐。

（4） 首先進入第一環節————必答題。該題答對加20分，答錯不加分亦不扣分。每班各有3套題，並分爲1套獨闖奇關題和2套共度險關題。要求前1題每班由一名選手獨自做答；後2題由兩名選手討論後說出答案。

（5） 進入第二環節————搶答題，共16套，選手共同做答。此環節題目一經主持人念出，各班選手可進行搶答。答對加15分，答錯不加分亦不扣分，但此機會可讓給其他的班級進行搶答（僅限一次）。

（6） 進入第三環節————觀衆互動，共5套。答對的可發一根棒棒糖。

（7） 進入第四環節————風險題，共每班各2套題，選手共同做答。答對加20分，答錯倒扣20分。（此題可求助親友團，但答對加10分，答錯亦倒扣10分）

（8） 進入第五環節———“串通一氣”猜猜猜，一個選手比劃，由另一位選手來猜。在規定時間內，誰答的多，誰就獲勝。前三名依次加30、20、10分

（9） 進入第五環節————才藝表演———孔雀舞（謝春花）

（10） 宣佈比賽結果，並請嘉賓爲獲獎選手頒獎。

（11） 宣佈比賽結束，謝謝所有蒞臨本賽的嘉賓及觀衆朋友

所需設備：話筒8個，桌子9張，投影儀1個，氣球若干袋，筆記本6本，獎狀3張，棒棒糖10個、礦泉水10瓶、榮譽證書6本。

資金預算：活動期間複印+飲水+號碼排製作80元，氣球+彩紙+棒棒糖等80元。筆記本+筆+榮譽證書+服裝費等100元。共計260元。

人員安排：

嘉賓：劉書記周書記劉彩雲陳木森戴蘭溫雪輝等外院嘉賓

主持人：戴含笑 徐佳俊

學習部：記分+賽前佈置現場+賽後清場

宣傳部：拍照+展板

辦公室：書寫獎品+購買物品

紀保部：賽場維持秩序

職業規劃部：搬桌子及其他重物

競賽活動策劃4

作爲21世紀的大學生，我們更應該用各種知識來武裝自己的頭腦。爲了豐富大學文化生活，促進校園精神文明建設，提高廣大學生的社會人素質，展現電院學子風采，學生會學習部特舉辦百科知識競賽。

一、活動口號:“集百家之長，會電院之才”

二、活動時間：待定

三、活動地點：貴州電力職業技術學院

四、活動對象：貴州電力職業技術學院全體學生

五、參賽人員要求：

(1)、具有好的各門學科(競賽規定範圍內的各門學科)的基礎知識;

(2)、語言能力較強，可以做到清晰，準確、流暢講普通話;

(3)、具有較強的注意力、觀察力、思考力和想象力，尤爲重要的是善於記憶;

(4)、充滿自信、意志堅強、情緒穩定、有良好的自控能力。

六、宣傳形式：通過海報，展板進行宣傳

七、活動形式：

本活動採取兩天兩階段比賽制：

第一階段爲淘汰賽，題型設置全部爲筆試必答客觀選折題和主觀論述題，現時60分鐘。取前六名晉級第二階段。

第二階段爲決賽，採取現場口述作答形式，題型有必答題，搶答題等。

八、活動流程：

(1)宣傳報名準備工作

1)、設計製作宣傳版、條幅、由活動前一週在全校範圍內宣傳。

2)、製作邀請函，要請老師做爲決賽評委和嘉賓。

3)、發放活動報名通知，由各班學習委員組織班級報名。(比賽以組爲單位，每組三人)

4)、收集相關競賽題目。

5)、申請教室作爲第一階段比賽用。

(2)第一階段淘汰賽

1)、各隊伍入場按指定位置就坐

2)、由學生會負責人安排發放題目

3)、淘汰賽開始，各組自行作答，禁止傳閱題目和使用任何求助方式，保持會場安靜。

4)、取消未到場隊伍的入場參賽資格，並禁止入場。

5)、由學生會確定裁判員組織閱卷，取成績前六名進入決賽，並與次日公佈進入決賽隊伍名單。

(3)第二階段決賽

1)、各隊伍入場按指定位置就坐，有淘汰賽成績由底到高編號

2)、決賽開始，由主持人介紹嘉賓和參賽隊伍及決賽大致流程。

3)、第一輪爲必答題，按編號開始答題，每題限定隊伍代表回答，答對得一題得一分，答錯不扣分，共10題(題型爲判斷題和選折題)採用口述形式回答。答題過程中有規定計分員計分。

4)、第二輪爲搶答題，共12道題目，每對在主持人宣佈“開始”後方可舉手搶答，提前搶答按錯誤處理，每題限時15秒，答對加一分，答錯扣一分。由主持人確定搶答在先者回答，不得有與主持人狡辯，否者將扣一分。每題有一次錯誤，二次搶答的機會。

5)、現場互動環節，共五題，由主持人向現場觀衆出題作答，答對現場贈送小禮品，每題有一次錯誤，二次搶答的機會。

6)、第三輪情景題，各隊按當時分數高低，由低到高抽籤決定出場順序，按題目有每組三人合作根據給定的道具完成情景要求，限時5分鐘。由裁判團酌情給分，最高30分，最低10分。

7)、由主持人宣佈比賽成績確定名次(平分加塞一題，題型爲必答題)

8)、由嘉賓對活動進行點評。

9)、合影留戀

10)、組織觀衆有序退場，組織清現場

九、活動獎項：

活動由分數高低決定名次

獎項

成績

獎勵數量

獎品

一等獎

第一名

十、注意事項：

1、各計分員必須時刻維護大賽的公平和公正性，禁止徇私舞弊

2、所有準備必須在前一天完成，並由學生處和主席團驗收

3、做好維護現場比賽現場私序

4、任何人對比賽有任何問題，由學習部統一進行解釋

5、賽前做好比賽題目的收集

競賽活動策劃5

一、活動前言：

校園安全問題一直都是社會各界關注的熱點問題。校園安全與每個師生、家長和社會有着切身的關係，它直接關係到在校學生能否安全健康的成長，關係到千千萬萬個家庭的幸福安寧和社會穩定。鑑於此，xx師範大學大學生志願者服務中心面向全校舉辦校園安全知識競賽，以增加學生校園安全知識，促進建設和諧校園。

二、活動目的：

意外傷害不僅造成大量的殘疾和早亡，消耗巨大的醫療費用，而且削弱了國民生產力。不僅給孩子和家庭帶來痛苦和不幸，而且給社會、政府及學校造成巨大的損失和負擔。爲了減少或避免學生們遭遇不必要的傷害與損失，加強學生對校園安全知識的掌握，促進和諧校園的建設，xx師範大學大學生服務中心消防部面向全校舉辦校園安全知識競賽。

三、活動時間：

複賽時間於20xx年x月x日。

決賽時間於20xx年x月x日暫定。

四、活動地點：

複賽地點xx師範大學xxx教室。

決賽地點圖書館報告廳。

五、活動對象：

xx師範大學(xx校區)在校學生。

六、活動籌備：

1.召開主席團會議，將通知下發到各院系。

2.學校北門設立報名處。

3.根據報名人數安排初賽考場。

4、選拔晉級決賽的選手，隨機分組。

5、聯繫主持人及到場評委。

6、申請圖書館報告廳。

七、活動規則：

1、初賽以筆試的形式進行，筆試分數前xx的參賽選手。

2、晉級決賽的xx名選手隨機分成x個隊參加決賽，決賽形式爲辯論賽，分爲必答題、選答題和挑戰題，挑戰題有由現場評委根據問題單進行隨機抽題，由評委現場評分。

八、活動流程、初賽策劃：

統一組織選手筆試考試，試卷多樣化。

決賽：

1、主持人講話並宣佈比賽開始。

2、介紹嘉賓及參賽隊員。

3、比賽開始。

4、比賽中穿插節目。

5、評審評分。

6、主持人宣佈比賽結果。

7、嘉賓頒獎、合影。

8、主持人宣佈比賽結束。

9、嘉賓退場。

10、整理賽場。

九、獎項設置：

根據個人得分和團體得分評選出一等獎一隊、二等獎兩隊、三等獎五隊。最佳組織獎一名、最佳表現獎一名。優秀組織獎若干名。

競賽活動策劃6

一、活動意義

爲了進一步加強企業文化建設，引導和激發公司全體員工積極向上的學習態度，不斷提高業務水平和自身綜合素質。以競賽活動爲契機，充分調動員工愛崗敬業的積極性和學習熱情，在公司內掀起愛學習的熱潮，樹立活到老學到老的理念。希望通過本次知識競賽，能充分展示我們xx人奮發向上、積極有爲的精神狀態和務實苦幹、勇於創新的執着追求。同時也希望本次競賽不僅僅是才華的角逐，智慧的較量，更是心與心的交流，思想的互動。

參賽各位選手要充分認識這次競賽的重要意義，不要爲了競賽而競賽，要通過競賽互相學習，找到差距，提高自己;要有大局意識、團隊意識，放下包袱、輕裝上陣，賽出風格，賽出水平，充分展示xx人的良好精神風貌。

二、活動主辦方

xx集團行政部

三、參賽人員

xx集團全體員工

四、參賽方陣

A、個人賽

B、團體賽：

1、xx市xx環保設備有限公司(泉露)

2、xx市淨之泉科技有限公司

3、xx市華邁環保有限公司

4、xx市特斯拉環保設備有限公司

5、xx市小戴王科技有限公司

6、xx市盛唐偉業環保設備有限公司

7、xx市潔辰環保科技有限公司

8、其他職能部門

五、活動時間

20xx年6月14日(待定)

六、活動地點

xxxxx

七、競賽內容

(一)生活常識題;

(二)趣味知識題;

(三)文學常識題;

(四)安全文明題;

(五)產品知識題

八、競賽形式

A、個人賽——必答題(共30題，10分/題=300分)具體分組情況根據報名人數另行通知。

B、團體賽——搶答題、必答題、風險題、加賽題四種形式。(每個參賽組的基礎分爲100分)

(一)搶答題(共20題，10分/題=200分)

1、主持人讀完題，說“開始”後才能搶答，如果出現犯規或回答錯誤，搶答隊則被扣10分，本題留給現場觀衆回答，答對者將可以獲得一份獎品;

2、搶答題每題分值10分，答題隊必須在30秒內開始答題，可由搶答隊任一隊員答題，其他隊員不可以補充，答對加10分，答錯或超時扣10分;

3、開始答題後，答題選手不得再問主持人題目，違規者視爲事先搶答扣10分。

(二)必答題(個人必答共20題，10分/題;

小組必答題共10題，20分/題=400分)答題時按照抽籤結果順序答題，題型分爲個人必答題和小組必答題兩種。

1、個人必答題：同一題目，答題隊按選手編號從1-5號輪流作答，答對加10分，答錯不得分也不扣分;

2、小組必答題：同一題目，答題時由小組選派一名隊員，主持人唸完題目再作答，答對加20分，答錯不得分也不扣分。

(三)風險題(風險題分爲兩個階段，題型按照難易程度分爲三類：A類10分、B類30分、C類50分。)第一階段：所有參賽隊必須參加答題，每隊各有5次選題機會。

各隊輪流選題：答題隊從三類題庫中選擇一類進行答題;

答對加相應分值，答錯扣相應分值;

第二階段：每隊各有3次選題機會。

選擇答題隊：選題完畢待主持人唸完題後，答題隊可選擇由本隊作答或指定其他隊回答。

I當選擇本隊作答時，答對加相應分值，答錯扣相應分值;

II當選擇其他隊作答時，答題方答對加相應分值，答題方答錯則本隊加相應分值。

(四)加賽題(題目個數不限制)此前環節答題結束後，出現相等分數不能確定排名順序時，分數相同的競賽組進行加賽。加賽時成績相同的隊加賽兩題，每題10分，連續答對2題者爲勝，名次排前;若分數仍相同，則加試兩題搶答題，勝者名次排前。

九、獎項設置

十、競賽基本規則

1、參賽人員須將手機和其它通訊工具設置在振動狀態或關閉，現場觀衆應自覺維持現場秩序並將手機和其它通訊工具設置在振動狀態或關閉;

2、所有參賽選手不得攜帶任何文字資料上場，所有選手答題確定後，要說“回答完畢”，並不得再進行補充;

3、各隊的臺號由抽籤決定，各隊員的編號由各隊自己決定，坐好後就不得改變位置。每支代表隊每回合由5名選手上場，代表隊員編號分別爲：一號選手、二號選手、三號選手、四號選手、五號選手;

4、比賽採用累計積分制，各代表隊除搶答題外所有答題順序均採取抽籤方式決定。

競賽活動策劃7

學校各部門：

根據《教育部等七部門關於進一步開展中等職業學校“文明風采”競賽活動促進活動育人的意見》（x職成〔20xx〕x號）文件要求，結合我校實際，現組織開展20xx年度我校“文明風采”競賽活動，各教研組、各班主任和相關任課教師務必高度重視，認真組織，積極參賽，力爭好成績，爲學校爭光。

一、指導思想

豐富學校校園文化生活和德育實踐活動內容，提高學生人文素養和職業素養，推進文化育人，展示學生良好的精神風貌，爲創建技師學院打下紮實的人文基礎。做到“人人蔘與，班班比賽”，積極動員全體學生參與到競賽中來，充分展示我校學生的文明風采。

二、組織領導

學校20xx年度“文明風采”競賽活動工作，在學校校長的領導下，由學校德育處、教務處、辦公室負責組織實施。爲了加強對這項競賽活動的組織領導，成立我校“文明風采”競賽活動領導小組，具體成員如下：

組長：張xx

副組長：羅xx

成員：陸xx

各教研組長

攝影攝像組：楊xx

後期製作組：計算機教研組

三、競賽項目及項目負責人

本屆活動以“弘揚工匠精神，成就出彩人生”爲大主題，設立4類項賽。

（一）徵文演講類比賽

責任部門：語文教研組

項目：徵文和徵文演講活動（每班不少於1篇）

責任人：屠xx

內容：包括兩個方面，可任選其一。一是紀念中國共產黨成立95週年，抒發對黨、國家和民族的熱愛之情，感悟成長經歷中的正能量，表達學生爲實現“兩個一百年”奮鬥目標、實現中華民族偉大復興的中國夢而奮鬥的思考和行動。二是深刻理解工匠精神的時代內涵，表達學生在踐行工匠精神過程中的行動、收穫和感悟。

（二）職業規劃類比賽

參與年級：14、15、16級（每班至少1篇）

責任部門：政治教研組

負責人：劉素豔、潘建芬、林燕、徐雪豔

內容：結合學生所學專業進行職業規劃，引導學生堅定理想信念、樹立成長信心、強化職業意識，培養職業素養，及早規劃好自己的職業生涯，學思結合、知行統一。可撰寫職業生涯設計、創業計劃、創新設計等。

（三）攝影視頻類比賽（每班推選10件作品）

負責人：賀天貴、楊國旭、陳帆、胡雪俊

內容：包括兩個方面，可任選其一。一是圍繞“師徒情”和“職場人”，表現師生、師徒之間在校園文化生活、實訓實習等場景中的真情畫面，聚焦職場風采。二是展現學生在志願服務、校園學習生活、企業實踐等過程中的成長足跡，反映當代中職學生陽光自信、樂觀向上、奮發有爲的精神風貌和青春正能量。

（四）才藝展示類比賽（2項）

項目：

1、舞臺作品（每班至少推薦一個節目）

朗誦類負責人：蔣慧敏、熊苗苗

歌舞樂器類負責人：孫菲王業榮

2、非舞臺作品（每班不少推薦2份作品）

書畫類負責人：應xx

手工藝品類負責人：葛xx

內容：弘揚優秀傳統文化，提升人文道德素養。鼓勵學生多角度展示自身藝術修養、文體特長、興趣愛好和朝氣蓬勃的精神風貌，在傳承中華優秀傳統文化的實際行動中，不斷提升學生的人文素養和道德素養。

上述各參賽項目的參賽資格、競賽內容及要求、初賽/複賽/決賽要求等具體情況見寧波市教育局《關於組織開展第十三屆全國中等職業學校“文明風采”競賽活動寧波市選拔工作的通知》文件附件的競賽方案。

競賽形式：競賽採用學校初賽、市級複賽的選拔形式進行。（上述內容可至xx技工學校校園網查閱）

四、競賽活動進程安排

20xx年競賽活動分宣傳發動、班級初賽、學校評比三個階段：

(1)宣傳發動階段（8月27日—9月15日）

各班級廣泛宣傳發動，開展配合“文明風采”競賽主題的多種形式德育實踐活動。落實“人人盡展其才”和“重結果、更重過程”的德育實踐活動要求，通過“人人蔘與、班班比賽、學校選拔”的形式，提高“文明風采”競賽活動的參與普及率和廣泛性。每班出期關於“文明風采”競賽的黑板報，由團委組織評比。學校將通過校園網絡、廣播站、板報等多種形式廣泛宣傳。

(2)班級初賽階段（9月15日—11底）

在廣泛宣傳發動的基礎上，人人蔘與該項活動，創作出相應的徵文、設計作品、攝影作品、才藝作品等，並進行初評，各班徵文類推選5篇、演講類各班推選2名、規劃類推選2篇、攝影類推選10件作品、微視頻類推薦1-2件作品、舞臺類各推選1-2個節目，非舞臺類推薦1-2件作品參加學校總評。參加學校評選的徵文類和規劃類作品同時交紙質稿和電子稿。

(3)學校評比階段（12月1日—12月底）

學校“文明風采”競賽活動領導小組，對各班參加的作品進行統一評比，分別評出校級一、二、三等獎和優秀組織獎。並推薦獲獎作品參加縣初賽和市複賽。

五、經費與獎勵

所需經費學校據實覈銷。學校將對在國家級、市、校獲獎的學生、優秀指導教師、優秀班級、優秀班主任隆重表彰。

　　xx縣技工學校

　　20xx年8月27日

競賽活動策劃8

一、活動目的

爲了豐富大學生的校園生活，展現大學生的青春活力，提高同學們的知識才幹，加強同學們的團隊協作意識，營造一個輕鬆愉快的學習氛圍，特舉辦本次趣味數學知識競賽。

二、活動主題

數學伴我成長，快樂無處不在！

三、活動對象

XX（1）班全體同學

四、活動時間

20xx年X月22日晚上7:30——9:30

五、活動地點

XX教室

六、比賽流程

第一環節必答題

全班每位同學都必須回答，每隊輪流回答，其它同學不得補充或提供幫 助，每題答題時間爲30秒，每題分值爲5分，答對加5分，答錯或不能回答的不得分。

第二環節搶答題

搶答題由主持人讀完題並說“開始”後，同學們自動站起來回答，答題 時間不得超過20秒。答對一題加10分，答錯或超時減10分，未讀完題或未說完“開始”就搶答的扣10分，而且該題作廢。

第三環節時鐘表演

1、在黑板上畫一個大的時鐘模型，分別將時鐘的刻度標識出來。

2、每對選出三個人，分別扮演時鐘的秒針、分針和時針，每個人都是面對觀衆進行表演。

3、每對有三次機會，只有一人不能參加，其餘的每個人都有一次參加機會。

4、主持人任意說出一個時刻，三個人必須在5秒之內將手指向正確的位置，手一旦擺好就不能改變方向。表演隊一次加15分，表演錯或者表演慢均不加分。

第四環節幸運大反轉

每對有兩次選題目的機會，題目分兩類，但序號是亂的。第一次選題後5分鐘後回答，然後進行第二次選題。簡單題答對加10分，答錯扣20分。難題答對加20分，答錯減10分。看各隊的運氣如何。

七、賽前準備

1、準備好本次知識競賽的題目以及比賽時所需用品，製作好比賽時需要的 PPT。

2、提前準備好多媒體的鑰匙，相機、筆、獎品。

3、提前選出本次比賽的主持人、計時員、記分員，並做好準備。

4、提前佈置好比賽教室。

八、獎項設置

必答題答對的有口香糖一片，團體獎一名

九、競賽紀侓及要求

1、全班同學必須準時積極參加，不準遲到，不準早退。

2、同學們按抽籤順序進行分組入座，座位確定後就不能隨意調動。

3、主持人應公正、準確地對隊員的答題及時做出評判。

4、同學們對主持人的裁決在比賽中不得提出異議。

5、在搶答題過程中如有較大偏差，同學們不準爭吵。

6、答題選手必須在規定的時間內完成答題。

7、非答題同學不得給予答題同學任何提示。

8、每對之間必須團結，不能在選題上出現偏差，

十、活動人員安排

爲了能讓更多的同學參加，本次活動只選出8名班幹不參加。8名班幹 進行本次活動的組織，如有需要其餘的班幹協助處理。

總負責人：XX

題目收集以及ppt製作：xx

十一、賽後工作

安排人員做好清理場地工作。

競賽活動策劃9

活動名稱：x北電力大學首屆文學知識競賽

主辦單位：x北電力大學校團委

承辦單位：星韻文學社 未名文學社 歆海文學社

協辦單位：各院系團總支，科院達米拉畫社等其他組織或社團

活動時間：XX-10-20至XX-11-11（如果由於無法克服的客觀困難導致比賽無法正常進展下去，比賽時間上可以相應地往後推移）

活動主題：弘揚x夏文明 放飛新世紀理想

活動目的：（1） 促進x電學生積極參加集體活動，有助於大一新生更加了解x電，極大地豐富同學們的課餘生活，使他們更加熱愛學習和生活，更加熱愛x電這個大集體；

（2） 擴大理工科學生的知識面，避免理工科學生的文學盲區；

（3） 在大學生學習生活中，創造濃厚的文化氛圍，弘揚我國源遠流長的文化底蘊；

（4） 使x電現在的文學和藹文學觀念擁有更強的生命力，在x電的沃土上成長。

活動時間：XX-10-18至XX-11-8（如果由於無法克服的客觀困難導致比賽無法正常進展下去，比賽時間上可以相應地往後推移）

活動對象：x北電力大學保定校區和科技學院北校區、二部全體同學。

活動地點：由於本次比賽參賽隊伍來自三個相隔較遠的校區，比賽過程比較複雜，初賽、複賽由各校區自主舉辦，初賽（筆試）時(10月28日)所有參賽隊伍的統一筆試地點在x北電力大學二校區；複賽分賽區分別設在x北電力大學保定校區、x北電力大學科技學院二部、x北電力大學科技學院北校區(11月4日)，具體地點是各校區多媒體教室；決賽在x北電力大學賽區 (11月11日)。

活動形式：此次競賽分爲初賽、複賽、決賽三個階段。

初賽、複賽階段採用分賽區淘汰制的比賽方式，選取優勝隊參加決賽。按x北電力大學和科技學院的人數比例，科技學院兩個賽區角逐一支隊伍參加決賽，x北電力大學選出兩支隊伍參加決賽。決賽階段採用積分制的比賽形式，三支隊伍以最後的積分高低分別獲得冠、亞、季軍；進入複賽圈的隊伍而未成功晉級決賽圈的隊伍以其複賽時最後積分高低排名次（x電和科院按人數比例設置獎項）。

活動細則：

競賽內容

1、 中國古文化知識，如《詩經》、《論語》等；

2、 中國近現文學知識，如《家》、《四世同堂》等；

3、 中國當文學知識，如《三重門》、《幻城》等；

4、 中外歷史上的文人墨客的故事等；

5、 國外的文學知識，如《荷馬史詩》、《基督山伯爵》等等；

6、 近的武俠小說，如《射鵰英雄傳》等；

7、 文摘、報紙的內容，其他文學相關內容，競賽內容比較廣泛。

參賽方式

1. 三個校區統一開展初賽，按人數比例的指標確定各校區的複賽隊伍；複賽在三個賽區單獨進行，最終按指定的名額選出各校區的決賽隊伍參加決賽；

2. 由活動組分發參賽隊伍報名表到各院系團總支，由各院系團總支自主選派參賽隊伍（每個院系派出一支參賽隊伍，電力系和動力系可以派出兩支表隊參賽；每個隊伍由三名正式隊員以及六名智囊團（進入複賽圈的隊伍）成員組成，三名正式隊員中選出一名隊長，在正式隊員無法正常比賽的情況下可由智囊團成員頂替出賽，各院系的隊伍表本院系參賽，每支隊伍可以擁有自己的隊名）x北電力大學預計有15支表隊參賽，科技學院兩個校區預計共有15支參賽隊伍；

3. 確定參賽隊伍後，由活動組委會，命題組對參賽隊伍進行簡單的培訓，主要是讓參賽隊伍各隊員和智囊團成員熟悉競賽試題和競賽規則。

競賽題型：

1、 個人必答題，

2、 團隊必答題，

3、 團隊搶答題，

4、 團隊風險題，

5、 智囊團風險題，

內容有——選擇題，填空題，簡答題，表述題，創新題，附加題。

競賽題目比例劃分

1、初賽階段，基礎題佔題目的 60%，中等題佔題目的20%，高等題佔題目的20%，主要是考察文學基礎。

2、複賽階段，基礎題佔題目的40%，中等題佔題目的40%，高等題佔題目的20%，主要考察文化內涵。

3、決賽階段，基礎題目佔題目的30%，中等題目佔題目的40%，高等題佔題目的30%，主要考察文化創新性。

競賽規則

競賽共分爲初賽、複賽和決賽三個階段進行，初賽以筆試形式進行，複賽和決賽均以現場對抗答題的形式進行。

初賽

初賽爲比試考試，所有參賽隊伍在活動組委會確定的時間到安排的考試地點進行統一考試。

試題規格：全卷滿分100分，答卷時間90分鐘；題型爲選擇題、填空題、簡答創新題、綜合能力考察題和附加題。其中選擇題共40道，每道一分，合計40分；填空題共40空，每空0.5分，合計20分；簡答題5道，每道5分，合計25分；綜合能力創新題一道，分值10分；附加題一道，分值5分，答對加10分，答錯此題不加分也不扣分。

複賽

經過初賽的遴選，三個校區共選出10支隊伍參加複賽，其中x北地區電力大學6支隊伍，科技學院4支隊伍。

答題環節如下：

一、（1）必答題共25題，每題10分；共進行五輪，每輪5題；其中個人必答三輪，集體必答兩輪；每題答對加10分，答錯不扣分。在主持人讀完題目後30秒內必答題必須回答完畢，超過時間作未答題處理，不予記分或扣分。個人必答題進行過程中，當一位隊員回答時，本隊的其他隊員不得有任何形式的提醒或補充；違者此題作廢，不予記分或扣分，不予補題。集體必答題進行過程中，同隊隊員和智囊團可以提醒或補充。

（2）搶答題共30題，每題10分；共進行2輪，每輪15題；答對加10分，答錯扣10分。在主持人讀完題目並宣佈“開始”後，各參賽隊方可搶答；未說“開始”即搶答的表隊，以犯規論處，扣10分，此題作廢，不予補題。在主持人宣佈桌號給予答題權後，答題隊必須在30秒內回答完畢，在30秒答題時間內如果隊中其他隊員發現有錯或不全，可以糾正和補充，如在30秒內回答不正確或未作回答的扣10分。

（3）團隊風險題共30題，分10分題、20分題和30分題三個檔次，每個檔次各5題，共進行自選和互選兩輪。自選環節時，由各隊任選一個分值檔次中的一道題，答對加相應檔次的分數，答錯或不回答扣相應檔次的分數。互選環節時，各參賽隊伍有一次選擇題目並選擇由哪個隊回答的權力，被選擇隊答對由選擇隊所選擇的題目則加相應的分數，選擇隊扣相應的分數；被選擇隊答錯由選擇隊所選擇隊的題目，則扣相應的分數，選擇隊加相應的分數。（ 以投影形式放題，參賽者作答）；風險題必須在主持人讀完題目的60秒內回答完畢，回答時同隊隊員可以相互提醒和補充。

（4）智囊團風險題共15題，分爲10分、20分、30分題三個檔次，每個檔次題各5個，共進行一輪，答對了給自己的支持隊加相應的`分，自己獲得精美禮品，答錯了在自己支持的隊伍中減掉一半相應檔次的分數。

二、各表隊的基礎分爲100分。

三、參賽隊員答題時必須起立回答問題。

四、如果最後出現平局，則出三道加試題（搶答題）決出最後結果；如果出現多支參賽隊平局的情況，則仍採用以上辦法，直至決出最後名次。

五、如果在競賽過程中出現異議，參賽選手必須服從競賽仲裁組（評委）的裁定。

決賽

決賽流程同複賽流程

比賽程序：

第一輪 個人必答題（一號選手）

第二輪 個人必答題（二號選手）

第三輪 個人必答題（三號選手）

第四輪 團隊必答題

第五輪 團隊必答題

觀衆問答題（遊戲環節）

第六輪 團隊搶答題

第六輪 團隊搶答題

第六輪 團隊風險題（自選）

第七輪 團隊風險題（互選）

觀衆問答題（遊戲環節）

第八輪 智囊團風險題

獎項設置：活動獎項設置暫時保密

星韻文學社

未名文學社

歆海文學社

XX年10月20日

附件

一、關於主持人、評委、參賽者與智囊團的規定

（一）主持人

1、主持人不得暗中提示，但可以多讀一遍問題；

2、主持人不得有意拖長時間，影響選手做答；

3、主持人要讀清題目，聽清答案；

4、主持人在聽清答案後，判定無誤後給分；

5、主持人在未能聽清答案或選手所答答案與正確答案有所出入，但不可判定其錯時，必需請評委判定；

（二）評委

1、評委必需公證嚴明，做到對錯分明；

2、評委必需熟知各題答案的正確性；

3、評委要認真評判，不得錯評；

4、評委一時不能判定正誤時，要討論通過；

（三）參賽者

1、參賽隊伍的三名正式隊員必須着統一服裝；

2、參賽者必須服從主持人與評委的判定，不得有反對言行；

3、賽者必須遵守比賽規則；

4、參賽者必須清楚做答，不得無理取鬧；

5、參賽者在權利基礎上可禮貌求助；

6、參賽者對主持人、評委產生不滿時，不得當場頂撞，可在大賽結束後，向主辦單位提出申請，請求解決；

7、參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂競賽進程，根據情況，評委可討論後給予處理，處理如下：

a. 對於初次抵抗者給予警告處理；

b. 對於兩次抵抗者給予警告，並扣除相應分數；

c. 對於三次抵抗者取消競賽資格；

（四）智囊團

1、智囊團表各院系參加，並幫助相應得正式選手；

2、智囊團不得在求助外對選手做提示；

3、智囊團必須遵守賽場紀律，不得大聲喧譁或無理取鬧；

4、智囊團必須服從大賽規則，服從主持人與評委的評定；

競賽活動策劃10

生活報和電臺的結合，以及生活報和亞森教育網絡媒體的運用，凸顯了強烈的立體感。爲了活躍校園文化氛圍，提高我們大學生的綜合素質，讓那些獻身於主持人事業或熱愛播音主持的學生真正得到展示自己的機會，爲xxx學院的主持團隊儲備力量。這個活動是專門舉辦的：

一、活動目的

弘揚校園文化，豐富校園生活，挖掘藝術潛力，營造藝術氛圍

二、組織工作

1、主辦單位：共青團xxx學院委員會

2、主辦單位：xxx學院學生藝術團，xxx學院廣播電臺

三、活動

1、報名條件：xxx學院20xx和20xx的大學生可以報名

2、比賽程序：分爲四個階段：預賽—半決賽—決賽

3、比賽時間：20xx年11月1日—20xx年11月28日

四、註冊說明：

1、註冊時間：20xx年11月1日—20xx年11月6日

2、報名方式和地點：各部門自行組織初賽，並於11月5日前將推薦名單提交至團委大學生藝術團辦公室，提取比賽序號，並將電子版發送至郵箱。每個部門推薦3—5人蔘加比賽。

比賽時間和地點：

1、預賽時間：20xx年11月1日—20xx年11月6日。

地點：各院系自行組織

2、半決賽：時間：20xx年11月7日

上午8：00—下午12：001—50—下午4：0051—90

地點：第四教學樓106室

3、半決賽時間：20xx年11月13日或14日下午1點

地點：xxx大學生活動中心

4、最終：時間：20xx年11月20日19：00

地點：xxx大學生活動中心

比賽內容：

1、原則：展現xxx大學生的風采，體現xxx大學生的青春活力，以務實創新爲指導原則，充分調動我們大學生的積極性，挖掘主辦人才，爲xxx學院的所有活動提供主辦者。

2、部門內預賽：由各部門組織安排。

3、半決賽：

（1）自我介紹（1分鐘內）

（2）主持自己的專欄（3分鐘內）

4、半決賽：

（1）自我介紹（30秒）

（2）即興點評：選手提前三分鐘選題，題目以近期熱點新聞文章爲主。玩家先播報話題，然後根據話題內容進行現場評論。（2分鐘）

（3）才藝展示，伴奏（3分鐘以內）

5、決賽：（12人）

（1）自我介紹（30秒）

（2）主持模擬專欄（3分鐘）

【模擬專欄主持完畢，淘汰4人，剩下8人進入以下鏈接】

（3）即興話題辯論（提前準備4條絲帶，放在盒子裏，每兩條絲帶打一個結。八名參賽者抓起一條絲帶，把它拉開，分成兩組。提前準備題目。每位參賽者用1分鐘時間進行理論陳述。然後，每組總共有3分鐘的自由辯論時間。）

【評委根據辯論環節的表現選出四人進入第四環節】

（4）才藝展示（每人2分鐘才藝展示）

【根據表現淘汰2人。剩下兩個人直接進入第六環節]

（5）針鋒相對（第四節被淘汰的兩名選手每人有30秒時間陳述應該晉級的理由或者用30秒時間打動評委進入第六節）

（6）模擬面試（三名選手每人有5分鐘時間與其中一名評委進行模擬電視採訪）[評委根據選手最終表現確定冠軍候選人]

七、獎項設置：

一等獎，一等獎，三等獎，四等獎。

獎品由贊助商提供

八。競賽籌備委員會

主辦單位：共青團xxx學院委員會

主辦單位：大學生藝術團xxx學院廣播站

【導演】xxx

職責：

【副局長】xxx

職責：

[祕書處]祕書長：xx

副祕書長：三十

職責：統籌本次活動，召集籌委會工作人員，分配工作任務，檢查整理選手信息等。

競賽活動策劃11

一、活動目的：

爲響應院黨委“立德樹人，成長成才”主題活動，全面提高學生學習素質和專業素質，加強學生對學院的瞭解，進一步豐富校園文化生活，推動學風建設，營造濃厚的學習氛圍，特開展“校紀校規知識競賽”。

二、主辦單位：河南工程學院經濟貿易系

三、承辦單位：經濟貿易系學生會

四、比賽時間：xx年12月1日—4日

五、比賽地點：6j101

六、參賽對象：經貿系全體學生

七、參賽要求：

1、比賽以專業爲單位，每專業派出班長、團支書各一人爲本專業領隊並攜4名本班同學。

2、比賽方式爲現場問答形式，試題所選內容均出自河南工程學院學生手冊。

3、自律部、學習部負責試題設計。

4、學生會全體成員負責比賽工作。

八、比賽流程：

1、各隊進行風采展示（介紹本組參賽隊名及口號，限時3分鐘）。

2、第一輪必答題。

每支隊伍抽籤決定自己須答的一組題目，每組題目包括5道題，答對一題加10分，答錯不扣分。此輪比賽每隊伍均有一次求助機會【向本隊智囊團求助（30秒）】參賽者可以選擇接受被求助者的答案或提示，也可以選擇自己答題。

3、第二輪搶答題。

本輪題目包含是非題和選擇題，主持人讀完題目後各隊開始搶答，答對一題加10分，答錯不扣分。本輪共計15題，每題回答時間不超10秒。

[後備環節：風險押分題

本輪比賽每支隊伍只有兩次機會押題，押題分數有10分、15分、20分、25分、30分，答對加上相應的分數，答錯扣除相應分數。答題時間不超過15秒。]

4、現場互動。

觀衆搶答，答對送精美小禮品一份。

5、第三輪案例分析題。

此輪爲必答形式，通過分析案例，給出自己的觀點，確定答案。本輪由評委老師打分，滿分爲60分，共有1題。答題時間不超過5分鐘。

6、此時如出現平局，則由現場評委加出一題搶答題，答對加10分。

注：1）初賽選出專業組、非專業組隊伍各八支進入複賽。

2）每個隊選派4人組成本組的智囊團，坐在觀衆席上。

3）搶答題中如有隊伍三次違例，則撤消該隊搶答環節作答資格。

4）如主持人給出題目十秒後，沒有隊伍搶答，則進入下一題，但搶答題題目仍保持爲15題。

九、獎項設置：

以專業爲單位，通過比賽獲得的優秀組織獎一個，優秀團隊一個，個人獎若干名，並頒發榮譽證書及相關獎品。

經貿系學習部

競賽活動策劃12

下半年，鋼鐵行業市場形勢非常嚴峻，我們面臨的生產經營任務仍十分艱鉅。爲充分發揮職工羣衆在企業建設中的主力軍作用，激發職工奮發趕超的進取精神，根據公司“挖潛降耗、增產增效”方案統一部署，公司工會決定在全公司範圍開展以“挖潛降耗，全員創效”爲主要內容的勞動競賽活動。競賽方案如下：

一、指導思想

全面貫徹落實黨的十七大精神，努力踐行科學發展觀，緊密圍繞生產經營、改革發展這個中心，限度地調動發揮職工羣衆的勞動積極性和創造性，促進公司各項經濟指標的完成。

二、競賽組委會

主任：

副主任：

成員：

三、活動時間

7月1日至11月30日

四、競賽內容

(一)開展以“挖潛降耗、增產增效”爲主要內容的競賽

爲促進公司20xx年生產經營計劃的完成，確保“挖潛降耗、增產增效”目標的順利實現，在全公司範圍內要圍繞“挖潛降耗、增產增效”這條主線，結合雙增雙節的計劃目標，認真開展競賽活動。各單位要結合公司分配的“挖潛降耗、增產增效”指標，多動腦筋，多想辦法，要結合合理化建議及經濟、技術創新活動，在強化管理、降低單耗、增產增收、修舊利廢、科技創效、加強物料回收複用、壓縮非生產性支出，在精細化管理上下功夫，要提高產品質量，讓排污排煙達標運行。從大處着眼，從小處着手，節約一滴水、一滴油、一噸煤、一度電。要以目標成本管理爲中心，以控制單耗爲重點，層層分解指標，人人落實責任。公司工會決定對承擔公司“挖潛降耗、增產增效”指標的單位在行政考覈完成的基礎上，對每個單位再進行獎勵。對鍊鐵廠、鍊鋼廠、軋鋼廠、鑄管廠、焦化廠、礦業公司等6家主要生產單位全額完成指標每家獎勵8000元，對發電廠、製氧廠、鐵運公司、公運公司、動力廠、燃氣廠、冶金渣公司、原料廠、維檢中心等9家單位全額完成指標每家獎勵5000元(按月考覈，以行政考覈爲準。按完成指標的百分比給予同比例獎勵)。對不承擔本次“挖潛降耗”指標的儲運中心、檢測中心、生活中心等3家單位，按年初工會下達的雙增雙節指標進行考覈，對指標外超額部分進行獎勵，獎勵標準爲超出部分的5%。(總獎勵額不超過計劃指標的100%)指標認定是在單位成本(費用)不超的情況下，由設備(生產)、財務部門審覈認定。

(二)開展以提高職工技術素質爲目的技能競賽

提高職工技術業務素質，引導更多的職工走上崗位成材，技能成才之路，是一項戰略任務。職工職業技能大賽作爲工會系統的品牌工作，得到了廣大職工的認可，也是工會的重點工作。20xx年集團工會將開展第八屆職工職業技能大賽。我們將以職業技能大賽爲載體，認真組織。各基層工會要結合自身實際，從職業培訓、崗位練兵入手，搞好職業技能大賽的各項工作，讓技術能手脫穎而出，成爲崗位技能的帶頭人。

要貫徹公司工會20xx年總體思路中提出的“建學習型企業，育素質型員工”的學習理念，進一步強化培訓教育，提高職工整體素質，要充分發揮技工協會作用，開展多層次、全方位、多形式的綜合培訓，大力提高職工綜合素質。公司工會對開展技能競賽的單位撥付一定的費用。即500人以下的單位撥付費用5000元，501至1000人的。單位撥付費用8000元，1001至20xx人的單位撥付費用10000元，20xx人以上的單位撥付費用15000元，4000人以上的單位撥付費用20000元。

(三)搞好職工羣衆安全工作開展“安康杯”競賽

開展“安康杯”競賽活動，搞好職工羣衆安全工作，是實現公司安全生產目標的有效途徑，是貫徹落實公司安全生產的具體措施，也是工會工作的常項工作之一。各單位要組織動員引導廣大職工羣衆積極投身到“安康杯”競賽活動之中，結合本單位實際確定活動目標，完善制度，制定措施，確定活動範圍，競賽內容，考覈辦法，制定切實可行的競賽方案。狠抓落實，切實貫徹落實“安全第一、預防爲主”的綜合治理方針。以“安康杯”競賽爲載體，推動安全生產管理，推動安全文化建設，推進職工安全健康培訓，杜絕職業危害發生。開展反“三違”、查隱患、堵漏洞、保安全活動，開展多種形式的安全生產無事故活動，反事故演練、遇險逃生、杜絕習慣性作業等，充分調動廣大職工安全生產的積極性，不斷提高職工安全意識，努力實現公司制定的安全生產的目標。公司工會決定每月拿出5000元，對安全生產達標的先進單位(以公司安全部門考覈爲準)和職工羣衆安全事故隱患舉報(安全合理化建議)進行獎勵。對有價值的事故隱患舉報(安全合理化建議)給予每條10——-50元不等的獎勵。

五、措施及要求

(一)勞動競賽是促進企業發展的一條有效途徑，將作爲公司年終評比的重要依據，各單位要按照通知精神，進行廣泛宣傳發動，宣傳公司20xx年的生產經營目標，並圍繞“挖潛降耗、全員創效”這一目標，結合本單位實際組織開展各種形式的勞動競賽，發動職工廣泛參與，創造優異成績，爲公司做強發展做出貢獻。

(二)各單位要成立勞動競賽領導小組，加強對競賽全過程進行管理，要使用好競賽經費，做到專款專用，督促推進競賽各項活動的有效開展，注意發現典型，及時總結推廣，要從實際出發，注重實效，形式要多樣，方法要靈活，真正能讓職工使上勁，出上力，做到投入少，效果好。

(三)各單位要結合本單位的實際，制定本單位的勞動競賽方案。

競賽活動策劃13

一、活動目的：

活躍班級氣氛，增進班級成員之間的感情及凝聚力。啓發班級成員對文化知識的興趣，豐富大學生的業餘生活，彌補班級的生活不足，爲班級成員的交流提供更廣大的平臺和更好的交流機會。

二、活動主題：知識大放送

三、活動地點：1507教室

四、活動對象：20xx級會計四班全體同學

五、活動時間：20xx年9月16日

六、活動規則：活動分爲五組隊伍，每組七人，總共進行三個環節的比賽，以累計最高分組爲勝出。

七、活動流程：

1、19：00全體同學都到教室集合，按分好的組坐好

2、19：30影舞社給我們帶來一段街舞

3、19：35主持人宣佈活動開始

4、19：40清響《你看月亮的亮》娛樂活動

5、19：50活動第一環節開始，即必答題開始

6、20、05第一環節必答題結束

7、20：05第二個娛樂節目：鼓隊

8、20：18第二環節搶答題開始

9、20：45搶答題結束

10、20：45第三個娛樂節目：舞蹈

11、20：55第三環節選答題開始

12、20：15活動結束

八、注意事項

1、珍惜，愛護教室物品

2、不亂貼亂畫教室的牆壁

3、不說髒話、粗話，文明禮貌，待人真誠

4、儘量避免冷場情況

5、注意調動氣氛

九、活動前提準備

1、提前以周申請多媒體教室

2、題目的查找、挑選、組合與製作

3、活動策劃書、PPT的製作

4、所需物品的購買

5、借好數碼照相機

十、活動規則

第一環節：每組有10道題目必答，答對加十分，答錯不扣分。

第二環節：搶答題，在主持人讀完題目並宣佈開始時，方可舉旗搶答，舉得最快者站起來搶答，在沒有宣讀開始時舉旗者違規扣20分，站起來組答對加20分，答錯扣20分。

第三環節：選答題的形式，最高分組可隨便選一組站起來回答屏幕上的問題，答對則答題者加分，答錯則爲選組的成員加分，分值爲20分。

十一、活動前提安排

1、 多媒體教室的申請：楊妍負責

2、 試題的查找、挑選：陳勇秀負責

3、 物品購買：莊邱玲、潘雅紅、邵曉蘭負責

4、 題目的組合與製作：陳勇秀負責

5、 PPT的製作：秦欣發負責

6、 班級成員的分組：陳勇秀負責

7、 主持人串詞：吳虹宇、陳勇秀負責

十二、經費預算

1、 綵帶，透明膠，水性筆，雙面膠：17.5元

2、 瓜子：30元

3、 花生：30元

4、 橘子：40元

5、 筆記本：55元

6、 杯子：42元

7、 電池：8元

8、 糖果：18元

9、 紙巾：6元

10、 不可預算：20

合計：266.5元

十三、活動前提工作安排

1、 會場佈置：全體班幹部

2、 主持人：吳虹宇、林冬梅

3、 拍照工作：楊妍

4、 PPT放映：秦欣發

5、 現場秩序的維護：陳勇秀

6、 分數的統計：潘雅紅

7、 整理物品的分發：邵曉蘭、莊邱玲

十四、活動後期

1、 活動結束後，全體班幹對教室的清潔

2、 寫總結，寫簡訊

　　會計四班：XXX

　　20xx年7月5日

競賽活動策劃14

一、活動宗旨：

通過多種形式的互動問答及情景表演，加深對安全知識的瞭解，增強將理論知識應用於實際的能力。

二、主辦部門：

六年級、三年級

三、活動時間：20xx年3月26日下午

四、活動地點：

前教學樓前面的空地上

五、座位安排：

從東至西北，依次爲六（1）班、（2）班、（3）班、（4）班、（5）班

六、主持人：

六年級學生兩名、數學老師兩名。

七、現場紀律：

各班班主任

八、競賽形式

關於小學生安全知識競賽方案：各班抽出3名學生參加比賽，其他同學作爲拉拉隊或者觀衆。

1、必答題：每個班要回答5道必答題，每題20分。

2、搶答題：每題20分（共10道），答對加20分。答錯不加分

3、抽查題：抽查各班對安全知識的瞭解情況，由各班參賽以外的同學回答。答對加50分。

　　九、頒獎：

取前三名，分別頒發獎狀。

競賽活動策劃15

口號：文思若水展才華，知識競賽你我他

一、活動背景：我院知識競賽活動自開展以來，已成功舉辦四屆。多年來，競賽堅持“崇尚科學、追求真知、勤奮學習、銳意創新、迎接挑戰”的宗旨，吸引了一大批學生積極參加活動，發現和培養了一批有潛力、有作爲的優秀人才，推動了高校學生課外學術科技活動的蓬勃發展。知識競賽是由學習部組織的“我愛學習”的活動，此項活動旨在激勵廣大在校大學生崇尚科學，追求真知，勤奮學習，迎接挑戰，爲我國現代化建設發現和培養創新型人才。

二、活動目的：今年我校的校園文化藝術節即將開始，爲迎接即將到來的校級知識競賽，配合校團委的工作，我們計劃提前培養參賽人員，在生科院黨總支的領導下，經我部門的精心策劃，全院各班積極參與，共同打造一場全新的知識盛宴，爲我院學生了解知識、學習知識、運用知識及深化科學認識，濃郁校園科技氛圍提供一個更廣闊的空間，也爲全校型的學風建設以及知識文明建設和精神文明建設做出一定的貢獻。

活動組織形式

承辦：生科院學生會學習部

二、顧問：楊靜玲

策 劃：由學習部部長趙陽總負責,學習部全體人員公同參與

一、評委介紹：

書記 劉連根

輔導員 楊靜玲

學生會主席團及各部部長

二、參賽規則介紹：

1.參賽選手要求：本活動方案針對12級全體學生，每班兩人，每組兩人每組選手爲12級同學，共計10組。

2.比賽原則：求實、求知、公平、公正。參賽決賽的團隊可獲得60%的題庫。

三、活動具體流程：

㈠動預計時間地點

比賽時間：20xx年4月13號(左右)

比賽地點：待定

比賽環節:閃亮登場、百花齊放、勇往直前、手疾眼快、東山再起、淘我所愛、專業大比拼。

1.閃亮登場 比賽選手在這個環節出場，每個團隊都要有自己的口號和有特色的自我介紹。

2、百花齊放(本環節爲必答題環節)

a. 題型設計題型有選擇題、判斷題、填空題，每輪每隊依次回答一個題目,共10道題目,每題10分。

b. 答題規則每輪答題分別由每隊一名隊員回答，回答不出或回答錯誤不得由其他主答手補充。

c. 答題時間限制主持人讀完題，選手必須在10秒內答題有效，超時視爲棄權。

d. 評分標準 每隊有基礎分100分，答對加10分，答錯減5、棄權不扣分

f. 主持人公佈各隊得分情況”

3.勇往直前

題型設計：本環節的題目爲分值題，分值分別爲20分、40分、60分，有參賽選手來選擇，20分的題思考時間爲10秒，40分的題目思考時間爲15秒、60分的題目思考時間爲25秒。

答題規則

各隊得到答題權後，必須在限制時間內回答超時視爲答錯，每道題可搶答兩次。答錯不扣分

4.手疾眼快(搶答題環節). 題型設計：共30道選擇題，主持人依次讀題，各隊用搶答器搶答。

a. 答題規則各隊得到答題權後，必須在10秒內回答完畢，超時視爲答錯，每道題可搶答兩次。

b. 評分標準答對的隊可加10分，回答錯誤的不扣分

c. 主持人公佈各隊得分情況。本環節結束後，由相關人員計算各組得分情況，總分前五名的可直接晉級，剩下五組選手要進入下一輪“東山再起。”

5.互動環節本環節爲觀衆互動環節,由主持人出題觀衆答對者可獲精美禮品。

6.東山再起。

題型設計：本環節的題目爲猜謎題，有主持人描述一種事物的特徵，主持人的描述，有選手來搶答。

評分標準：答對每題10分答錯不扣分，

答題規則：每題有兩次搶答機會。

注：本環節結束後比分前兩名者可進入下一輪，剩餘三組選手被淘汰，進入下一輪者本環節得分不計入總分。

7.淘我所愛

a. 題型設計本環節題目類型有影視知識、歷史問題、科普知識、體育知識、文學知識、時事動態六類題目，每類題目有七個問題，每題15分。

b. 答題規則每組選手必須選着兩類問題，每個類型須回答一個問題。選手在得到題目後10秒內必須回答問題，超時視爲答錯。

c. 評分標準答對加15分，答錯不扣分

8.專業大比拼

a. 題型設計本環節所有題目均與本學院專業知識有關，題目類型爲搶答題，每題5分.

b. 答題規則每題有兩次搶答機會。

c. 評分標準答對加五分，答錯不扣分

9.文藝節目10.比賽結束有主持人宣佈各組的總成績，並宣佈本次比賽的冠軍、亞軍、季軍、勇敢團隊獎的得主，最後宣佈比賽結束。

四、宣傳工作安排

⑴活動前期宣傳①邀請我院新聞部、校廣播站、校報等相關媒體對本次活動進行報道。(由我部工作人員負責)②製作並張貼海報、噴繪、橫幅，分別懸掛於校園宣傳欄或顯眼地段。內容主要爲宣傳比賽賽制、開始時間等相關事宜。(提前3天打出，由宣傳部負責)

⑵活動中間宣傳①邀請我院新聞部、校廣播站、校報等相關媒體對活動進行跟進報道。②製作並張貼噴繪。噴繪內容預賽結果及最後決賽的時間地點，比賽隊伍等相關內容。

⑶活動後期宣傳①邀請我院新聞部、校廣播站、校報等相關媒體對活動結果進行報道。②製作並張貼噴繪。噴繪內容爲決賽結果。

五、賽場佈置

賽場準備：由趙陽、賈佳、海向林、趙麗顏全面負責：包括茶水、幻燈、音像、座次表、組織入場及會場的清理等等。杜光遠、單莉、黃雄負責緊急突發情況。

賽前準備：比賽相關幻燈片由賈佳君負責、比賽中需用工具由所有幹事積極籌備。題庫由我部所有工作人員共同收集，可向其他各個兄弟學院相關部門或人員獲得，也可由網絡途徑獲得或向相關老師求助。

六、獎項冠軍 獎品+證書(100元)亞軍 獎品+證書(80元) 季軍 獎品+證書(60元) 勇敢團隊獎金 獎品+獎狀(50元)七、經費估算飲料及其他120元獎品290元總計：410

學生會學習部

20xx年4月13日