七年級語文《勇氣》同步練習

學語文就是爲了讓你融入大家的思維方式。下面是小編爲大家收集的一份課後同步練習題，歡迎同學們來學習!

　　第一部分：

1、給下列加點字注音：

頎長(　　)　拘謹(　　)　熹微(　　)　咆咽(　　)

2、破折號用法不同的一項是(　　)

a、他是第101空降師——巴頓英雄部隊的。

b、一個年約三十歲的法國女人——她長得並不漂亮……善良而鎮定的——開了門。

c、她的丈夫和她的三個小小的孩子——一個是嬰兒，坐在一張高椅子上——坐在飯桌旁邊……

d、他剛跑進樹林——悉意經營的……法國樹林——就聽到周圍都是追兵，互相吆喝着。

3、用橫線畫出表現德軍兇殘的動詞：

⑴轉眼之間就把他從碗櫥裏拖了出來。

⑵於是他們暫時把他推入一間棚屋裏，把門閂了。

⑶一個衝鋒隊員一拳打在他的嘴上。他就說不出話來了。

⑷德國人命令他站在院子裏，把他當場槍斃了。

4、文章標題是“勇氣”，作者在文中也寫了兩種“勇氣”：美國傘兵的勇氣和法國婦女的勇氣。你認爲作者更看重哪一種勇氣?爲什麼?

5、“他們想不到需要再來搜查這間房子，因爲他們不理解他們所在對付的這種人民。”這句話的意思是(　　)

a、德國兵不會說法語，無法進行交流。

b、德國兵沒想到法國女人會把美國傘兵藏起來。

c、德國兵的囂張在像法國女人這樣勇敢的人民面前顯得蒼白無力。

d、德國兵沒想到美國傘兵這麼聰明，居然第二次藏進法國女人的家裏。

6、文中說：“我被這真實的故事裏的兩位主角迷住了。”對此分析恰當的一項是(　　)

a、“我”喜歡聽戰鬥故事。

b、作者狄斯尼是美國人，所以對美國傘兵的遭遇特別關注。

c、“我”被兩位主角驚險離奇的遭遇打動了。

d、“我”被法國女人和美國傘兵的勇氣深深地震撼了。

7、爲什麼說法國女人“是一個有福氣的女人”?對此分析最恰當的一項是(　　)

a、法國女人因救助了美國傘兵而被人稱頌，她是幸福的。

b、法國女人看到了諾曼底地區的解放，因而是有福氣的。

c、法國女人爲了捍衛自己的信仰——和平，甘願爲此付出一切，詮釋了信仰的真正含義，她是幸福的。

d、法國女人因爲自己的“勇氣”沒有被德國兵殺害，她是“有福氣”的。

8、運用聯想、想象，豐富下面的語句，其中要有一個比喻或擬人句：只要保留原詞語的電(閃)、雷、雨(水)即可。

原句：悶熱的夜，令人窒息。忽然，電閃雷鳴，雨水如注。

擴展句：悶熱的夜，令人窒息。忽然，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

9、下列句子括號中的成語作用恰當的一項是(　　)

a、古人中不管刻苦學習的楷模，懸樑刺骨者、秉燭達旦者、聞雞起舞者，在歷史上(汗牛充棟)。

b、“崇尚科學文明，反對迷信愚昧”的圖片展，將僞科學暴露得(淋漓盡致)，使觀衆深愛教育。

c、本刊將(洗心革面)，繼續提高稿件的編輯質量，決心向文學刊物的高層次、高水平攀登。

d、談起電腦、互聯網，這個孩子竟然說得頭頭是道，(左右縫源)，使在場的專家也驚歎不已。

10、依次填入下面括號中的關聯詞，恰當的一組是(　　)

從信息角度看，真話和假話同樣可以具有最大的信息量。(　　)從社會角度看，(　　)具有一定信息量而又切題的真話，(　　)有可能獲得最佳表達效果，具有一定信息量而又切題的假話，其表達效果同樣等於零。這是人所皆知的常識，(　　)是言語表達的最重要的原則之一。

a、但是　　只有　　才　　也　　b、因爲　　只要　　就　　也

c、因爲　　只有　　才　　卻　　d、但是　　只要　　就　　卻

　　第二部分：閱讀分析

到了第三天的晚上，諾尼想到了尼瑪克。在這座漂浮着的冰山上，除了他們兩個以外，再也沒有別的有血有肉的生靈了。

冰塊裂開時，諾尼失掉了他的雪橇、食物和皮大衣，甚至失去了他的小刀。現在，冰山上只留下他和他那忠實的雪橇犬——尼瑪克。他們兩個臥在冰上，睜大眼睛注視着對方——雙方保持着一定的距離。

諾尼對尼瑪克的愛是真真實實的——就像這又餓又冷的夜晚和它傷腿上的陣痛一樣真實。但是，村裏的人在食物匱乏的時候，不就毫不遲疑地殺犬充飢嗎?

“尼瑪克餓久了也要尋覓食物的。我們當中的一個很快就要被另一個吃掉。”諾尼想。

空着手他可殺不死尼瑪克。這畜牲身強體壯，現在仍比他有勁，所以，他需要武器。諾尼脫去手套，解下了傷腿的繃帶。在幾個星期以前，他摔傷了腿，用兩塊小鐵片和繃帶捆紮固定。

他跪在冰上，把一塊小鐵片插入冰塊的裂逢中，把另一塊鐵片緊貼在上面，慢慢地磨。尼瑪克看着他。諾尼覺得犬的兩眼似乎閃着異光。

諾尼仍然磨着鐵片，儘量不去想磨鐵片是爲了什麼。鐵片的邊緣磨薄了，天亮時分，小刀磨好了。諾尼用拇指輕輕試着刀鋒。太陽光照在小刀上，折射到他眼裏，使他一時看不見東西。

諾尼硬起心腸來。“來，尼瑪克。”他輕聲叫着。

尼瑪克遲疑地看着他。

“過來。”諾尼叫道。

尼瑪克走上前來。諾尼從那畜牲盯着自己的眼神裏看到了恐懼，從它的喘氣聲中和縮頭縮腦的樣子感覺到了飢餓和痛苦。他的心在流淚。他痛恨自己，又竭力壓制這種感情。

尼瑪克越走越近，它已經意識到了諾尼的意圖。諾尼感到喉嚨梗塞，他看到犬的眼裏充滿了痛苦。

好!這下是動手的時候了。

一聲痛苦的抽咽使諾尼跪立着的身體一陣震顫。他詛咒小刀，緊閉兩眼，搖搖晃晃地把刀子扔得老遠。然後，他張開空空的雙手，撲向尼瑪克，他倒了下去。

犬圍着諾尼的身體打轉，嗥叫着。這下諾尼感到極度的恐懼。

他已經扔掉了小刀，解除了武裝。他太虛弱了，再也不能爬過去取刀了。尼瑪克已經非常飢餓，現在只有聽任它的擺佈了。犬圍着他轉，然後從後面撲了上來。諾尼可以聽到這畜牲喉嚨裏的吞嚥聲。諾尼閉上眼睛，祈禱犬的攻擊快一些結束。他感覺到犬的爪子踩着他的大腿，犬呼吸時噴出的熱氣衝擊着他的脖子。他隨時都想放聲尖叫。

然而，他感覺到犬滾燙的舌頭直舔他的臉。

諾尼睜開眼睛。他張開手，抱住尼瑪克的頭。頭靠着頭，他輕輕地哭了……

一小時後，一架直升飛機出現在北邊天空。飛機上一個海岸巡邏隊的小夥子俯視着下面，他看到了漂浮着的冰山，發現冰山上有什麼東西閃光。這是太陽光折射在什麼東西上面，而且一閃一閃地在動。他讓飛行員降低飛機，看到冰峯的陰影下，有一個黑而不動的像人一樣的黑影。怎麼，還有兩個黑影?

他把飛機降落在一塊較平的冰面上，然後上了冰山，兩個黑影是——一個小男孩和一條愛斯基摩雪橇犬。小男孩已經昏了過去，但還活着，那條犬無力地哀叫着，已經衰弱得一動也不能動了。

吸引飛機上巡邏隊員注意力的閃光物是一把粗糙的小刀，刀尖向下插在不遠的冰上，在風中搖曳着。

11、第十一節寫“他的心在流淚。他痛恨自己，又竭力壓制着這種感情”中“這種”指代什麼感情?上述句子表現了諾尼怎樣複雜的心理?

12、第十四節中“他詛咒小刀，緊閉兩眼，搖搖晃晃地把刀子扔得老遠”是什麼描寫?有何表達作用?

13、第十五至第十八節中劃線詞句對犬的描寫，表現了尼瑪克怎樣的心理變化?

14、第十八節寫“頭靠着頭，他輕輕地哭了”諾尼的哭中包含着怎樣的思想感情?

15、小說告訴我們什麼哲理?

　　參考答案：

1、略　2、a　3、拖、推、打、命令、槍斃　4、法國婦女的勇氣。一方面作者多數引述將軍的話褒揚這位法國婦女，用意明顯，另一方面，美國傘兵身上體現出的更多是一種個體的智慧、勇氣和力量，而法國婦女身上所體現的因渴望和平、痛恨戰爭而產生的勇氣和力量，更多地體現出人類對和平的渴望以及由此產生的巨大的精神力量，也更爲作者所看重。　5、c　6、d　7、c　8、如：一道道閃電劃破漆黑的夜幕，一陣陣沉悶的雷聲如同戰鼓轟鳴，接着便下起了瓢潑大雨。　9、b　10、a　11、“這種”指痛恨自己的感情。前一句表現諾尼對愛犬的憐憫和不忍心殺犬的悲傷情感，後一句寫他爲自己不得不殺愛犬而感到羞愧、惱恨的感情，但又竭力壓制這種感情。這兩句表現了諾尼內心選擇愛犬還是愛己的劇烈的思想衝突。　12、人物的動作描寫。表現諾尼改變了主意，在愛犬和愛己之間選擇了愛犬，表現他對尼瑪克真切的愛和善良的本性。　13、表現尼瑪克爲飢餓所迫極想吃了放下刀子的小主人充飢，然而小主人真摯的愛激發了它對主人真切的愛和忠誠，終於使它在愛己和愛主人之間選擇了愛主人的內心鬥爭的過程。　14、諾尼的哭聲中交織着對愛犬的感激，真切的愛，對自己曾想殺愛犬充飢的自私渺小的悔恨，對身處絕境的無奈和悲傷的複雜的感情。　15、愛是相互的，愛是一種可以戰勝一切的力量。