七年級語文《社戲》同步練習
導語：練習有利於鞏固課堂知識，掌握所學知識。下面是小編爲同學們整理的七年級語文《社戲》同步練習，歡迎大家過來做一做。
一、根據拼音寫出本文出 現的詞語。
xùdāo dàimàn cuānduo jiǎojié
yōuyáng piāomiǎo yīxī yǒngyuè
二、給下列形近字注音並組詞。
1.攛( ) 躥( )
2.揖( ) 楫( )
3.掘( ) 崛( )
4.掇( ) 綴( )
5.蒿( ) 篙( )
三、填空。
本文作者是_________，原名_________，_________省_________市人，我國偉大的無產階級_________家、_________家、_________家。本文體裁是_________，文中的“社”原指_________，在紹興，“社”是_________，“社戲”是指_________。
四、寫出下列各句運用的修辭手法。
1.我的很重的心忽而輕鬆了，身體也似乎舒展到說不出的大。( )
2.淡黑的起伏的連山，彷彿是踊躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了。( )
3.這時候，小朋友們便不再原諒我會讀“秩秩斯干”，卻全都嘲笑起來了。( )
4.那航船，就像一條大白魚揹着一羣孩子在浪花裏躥，連夜漁的幾個老漁父，也停了艇子看着喝采起來。( )
五、閱讀下面兩段文字，回答問題。
兩岸的豆麥和河底的水草所發散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來;月色便朦朧在這水氣裏。淡黑的起伏的連山，彷彿是踊躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了，但我卻還以爲船慢。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點火，料想便是戲臺，但或者也許是漁火。
那聲音大概是橫笛，宛轉，悠揚，使我的心也沉靜，然而又自失起來，覺得要和他彌散在含着豆麥蘊藻之香的夜氣裏。
1. 解釋文中加點的兩個詞語的意思。
朦朧： 依稀：
2. 文中寫山“踊躍”地向後“跑”，表現了什麼?
答：
3. 聯繫上下文，你認爲此時“我”的心情是怎樣的?哪些方面表現了這種心情?
答：
4. 作者調動了哪些感官去描寫相應的景物?這樣寫有什麼好處?
答：
5. 給所選文段選擇一個恰當的小標題。( )
A.趙莊看戲 B.月夜抒懷 C.月夜行船 D.水鄉美景。
六、課外閱讀
閱讀下面語段，回答問題。
廟會
我隨着熙熙攘攘的人羣_________(爭、佔、擠、走)進位於雲龍山東麓的廟會。往日靜謐的積翠橋頭轉瞬間被喧囂籠罩。叫賣聲、吆喝聲、歡笑聲以及各種哨聲，沸沸揚揚，綿延數裏。
我又回到了童年。看到了泥捏的公雞和木製的寶刀，聽到了夢中縈繞的柳笛音韻，嚐到了早已遠去的油茶香味……
這是一個勞動工具和家庭用品展銷會。一把把鐮刀迎接着豐收，一張張蘆蓆散發着清香，展銷會上近乎消失的擀麪杖和高粱稈編制的鍋蓋重新露面。
這是一個民間工藝和傳統作品展銷會。臉上佈滿皺紋的農民藝術家，用粗糙的手編織、縫製、雕刻、印染、彩繪那麼多古樸的獐玩具，頑強地表現着自己的才華和鄉野的魅力，在現代市場是爲古老_________(爭、佔、擠)得一席之地。
最高興的當數孩子。爸爸媽媽用自行車將他們帶進廟會，離開時都滿載而歸。不管是男孩子還是女孩子，都喜歡綴着紅纓和長槍和抹着銀粉的大刀。雖然都是木製品卻十分逼真，拿在手裏自然有一股陽剛之威。難怪徐州自古爲兵家必爭之地。
1. 給加點的字注音。
靜謐( ) 喧囂( ) 縈繞( ) 粗糙( )
2. 解釋下列詞語的意思。
熙熙攘攘：
魅力：
3. 爲文中的橫線上選恰當的詞語填空。
4. 第一段中對各種聲音的描寫，突出了廟會的_________________________________。
5. 從文中可以看出，廟會有如此魅力主要在於_________________________________。
【參考答案】
一、絮叨 怠慢 攛掇 皎潔 悠揚 漂渺 依稀 踊躍 二、略
三、魯迅 周樹人 浙江 紹興 文學家 思想家 革命家 小說 土地廟或土地神 一種區域名稱 社中每年所演的“年規戲”
四、1.誇張 2.比喻 3.借代 4.比喻
五、1.變得淡而不明 聽得不真切，若隱若現 2.表現山勢連綿起伏的特點和船行速度之快。 3.急切而陶醉 船行極快卻還以爲慢;似乎聽到歌吹了;望見幾點火便想像爲戲臺;聽到笛聲而“自失”等。
4.視覺、聽覺、觸覺、嗅覺 多角度、多側面地描寫景物，豐富細膩，有立體感，讓人身臨其境。 5.C
六、1.mì xiāo yíng cāo 2.形容人來人往，非常熱鬧 很吸引人的力量 3.擠 佔 4.熱鬧非凡、規模之大 5.對大人來說，這是一個勞動工具和家庭用品展銷會，是一個民間工藝和傳統作品展銷會。對小孩而言，有各式各樣深爲孩子喜愛的玩具。
