語文《充氣雨衣》教學反思

小林是孩子們學習的榜樣，學習課文後，說一說小林爲什麼值得我們學習呢？他是個生活的有心人，當生活中遇到難題時，他就積極開動腦筋，連晚上躺在牀上還在想“得把雨衣改一改，爲了解決這個難題，小林一直在想啊想，並從徐徐張開的裙子和吹氣的.救生圈上受到啓發。實用的充氣雨衣終於製成了。學習這篇課文，就是讓學生感受，生活中遇到困難可以自己解決。

在教學最後，我說：“你們生活中有遇到問題的嗎？”孩子們提出了很多，閆朗說：“我每天系紅領巾，我都系不好，我想發明一種帶拉鎖的紅領巾，只需一拉，問題就解決了。”我馬上啓發說：“就有這樣的領帶，叫易拉得。”這孩子真聰明，能結合自己遇到的問題，來動腦筋思考，看來每天系紅領巾，也確實成了他的一大難題。但願他能按照這一想法來試一試。由此，我想到了孩子們的日常生活，確實有許多孩子，紅領巾系不好，帶在脖子上，不美觀。如果真的發明了易拉得紅領巾，這一問題不就解決了。