• 成語的寓言故事:濫竽充數範例 古時候,齊國的國君齊宣王愛好音樂,尤其喜歡聽吹竽,手下有300個善於吹竽的樂師。齊宣王喜歡熱鬧,愛擺排場,總想在人前顯示做國君的威嚴,所以每次聽吹竽的時候,總是叫這300個人在一起合奏給他聽。有個南郭先生聽說了齊宣王的這......

  • 濫竽充數的故事範例 古時候,齊國的國君齊宣王愛好音樂,尤其喜歡聽吹竽,手下有300個善於吹竽的樂師。齊宣王喜歡熱鬧,愛擺排場,總想在人前顯示做國君的威嚴,所以每次聽吹竽的時候,總是叫這300個人在一起合奏給他聽。有個南郭先生聽說了齊宣王的這......

  • 濫竽充數讀後感600字範文大綱 晚上,我坐在書桌前,讀《中國寓言故事》,當讀到《濫竽充數》這個小故事時,不禁深深喜歡上了它,一口氣讀完後,我思緒萬千,引發了深深的思考。故事的大概是這樣的:戰國時期,齊國的國君齊宣王喜歡聽吹竽,總是三百人一齊吹,南郭先生不......

  • 讀《濫竽充數》有感(15篇) 讀《濫竽充數》有感(15篇)當細細地品讀完一本名著後,相信大家都增長了不少見聞,何不靜下心來寫寫讀後感呢?那麼你會寫讀後感嗎?下面是小編收集整理的讀《濫竽充數》有感,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。讀《濫......

  • 小學生讀《濫竽充數》有感450字 今天,我看了《濫竽充數》這個成語故事,故事主要講了有一個南郭先生本來不會吹竽,卻裝腔作勢地混在齊宣王的吹竽隊裏充數。後來齊緡王繼承了王位,他只喜歡聽吹竽人一個接着一個吹給他聽。南郭先生知道自己混不下去了,只好偷......

  • 讀《濫竽充數》後感大綱 元旦前的一個星期天,我有幸讀了一本《成語故事》。書中那絕妙的故事有時會把我惹得捧腹大笑,有時又使我熱淚盈眶。其中讓我感到印象最深刻的一篇,就是《濫竽充數》這個成語故事。《濫竽充數》這個成語故事講的是戰國時期......

  • 續寫[濫竽充數]大綱 續寫[濫竽充數]齊泯王發現南郭先生逃跑後,就讓手下的人去抓南郭先生,南郭先生害怕被抓到,就化裝成了一個商人。過了好一陣,齊泯王看還沒抓到南郭先生,又想到南郭先生那麼狡猾就讓手下的人穿上便服去抓捕南郭先生。便衣便開......

  • 《濫竽充數》讀後感15篇 《濫竽充數》讀後感15篇當認真看完一本名著後,想必你有不少可以分享的東西,讓我們好好寫份讀後感,把你的收穫和感想記錄下來吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編爲大家收集的《濫竽充數》讀後感,供大家參考借鑑,希望可......

  • 濫竽充數四年級續寫作文示例 濫竽充數續寫自從上一次的事發生後,南郭先生一個人慌慌張張地跑回了自己的家鄉,一路上他忐忑地想:如果回到家鄉應該怎麼給鄉親們說呢?早知道我就不吹牛了。他不由地停下了腳步。一個人坐在草地上想啊想,他終於用“九牛二虎......

  • 小學生《濫竽充數》讀後感範文 小學生《濫竽充數》讀後感範文1《濫竽充數》講的是一個南郭先生根本不會吹竽,去裝模作樣地混在吹竽隊裏。後來,齊湣王繼位,他喜歡聽人一個一個的吹,可南郭先生不會吹,他在吹竽隊裏實在呆不下去了,只好灰溜溜的逃跑了。讀了......

  • 續寫《濫竽充數》五年級作文示例 自從從樂隊裏逃出來後,南郭先生就十分慚愧,他到處尋師,想學好吹竽。一天南郭先生去河邊釣魚,忽然耳邊傳來了一陣優美的吹竽聲。定睛一看,原來是一個頭戴斗笠身着蓑衣的人在吹竽,於是南郭先生急忙跑過去,請求那人收他爲徒,那人......

  • 濫竽充數近義詞大綱 導語:做哪一行一定要有那一行的真本事才行啊。後來用於比喻沒有真才實學的人混在行家裏充數,或是以次充好,有時也用作自謙之辭。下面是小編給大家整理的濫竽充數近義詞內容,希望能給你帶來幫助!【濫竽充數解釋】:濫:失實的`......

  • 濫竽充數續寫作文 在現實生活或工作學習中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的濫竽充數續寫作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。濫竽充數續寫作文1南郭先生......

  • 濫竽充數的寓意是什麼? 「濫竽充數」這句成語往往被當成貶義詞,比喻沒有真才實學,卻混在行家裏頭,謀得一個職位混日子;或是拿不好的東西混在好的裏面充數。有時候,也有人用這句成語形容自己,表示謙虛。一個人如果像不會吹竽的南郭先生那樣,沒有真......

  • 蘇教版《濫竽充數》ppt課件 分類:五年級上傳者:編輯更新時間:2017-07-1914:37:42文件大小:課件格式:ppt戰國時,齊宣王喜歡聽吹竽,他總是叫許多人一起吹給他聽。有個南郭先生,從來不會吹竽,也混了進來。每當演奏時,他就鼓着腮幫,按着竽眼兒,裝出會吹的樣子,居......

  • 長春版四年級語文下冊《濫竽充數》教案大綱 一、習作要求以成語故事《濫竽充數》原文,抓住重點內容,側重人物心理,展開自由想象,把原文擴寫成四百字以上的文章,做到語言通順、具體生動,題目自擬。二、教學方法1、學法到寫法的遷移。2、由說到寫,說寫結合,連段成篇。三、......

  • 續寫濫竽充數大綱 齊泯王發現南郭先生逃跑後就讓手下的人去抓南郭先生南郭先生害怕被抓到就化裝成了一個商人。過了好一陣齊泯王看還沒抓到南郭先生又想到南郭先生那麼狡猾就讓手下的人穿上便服去抓捕南郭先生。便衣便開始尋找南郭先生......

  • 讀《濫竽充數》有感範例 在一個風和日麗的一天,我津津有味地讀了寓言故事裏的《濫竽充數》這則寓言。這篇寓言故事可好看了!寫的是:在很久很久以前,有位南郭先生,不會吹竽,卻混在合奏隊中,裝模作樣,騙薪水。後來國王死了,讓他的兒子繼承了王位,他的兒子......

  • 小學生讀《濫竽充數》有感 小學生讀《濫竽充數》有感1《濫竽充數》這個成語故事講的是戰國時,齊宣王喜歡聽許多人一起吹竽,有個從來都不會吹竽的南郭先生也混了進來,卻得到了和別人一樣多的俸祿。齊宣王的兒子也喜歡聽吹竽,不過,他是讓每個人單獨吹......

  • 一個人必須有真才實學——讀《濫竽充數》有感範例 要想有一番成就,就必須有真才實學,學習也一樣,決不能華而不實,弄虛作假,自欺欺人。一天,我翻開了寓言故事,那具有傳奇色彩的民間寓言馬上把我吸引住了,特別是《濫竽充數》一文,至今仍令我受益無窮。這則寓言告訴人們,做人要虛心......

  • 續寫《濫竽充數》四年級作文 在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的續寫《濫竽充數......

  • 《濫竽充數》優秀教學設計及反思大綱 教學目標:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,理解課文內容,感悟寓意。2、結合自己的生活實際談感想。3、讓學生感受寓言的魅力,接受傳統文化的薰陶。教學過程:一、導入新課揭示課題1、出示六個成語(指名讀)狐假虎威守株待......

  • 濫竽充數改寫 自從齊宣王去世之後,他的兒子齊湣王便登上了王位。齊湣王也是一個愛聽竽的人。可是他愛聽竽的獨奏。他心想:父王生前不是很看中南郭先生嗎?那就請南郭先生爲我演奏吧。剛想完,他就大喊了一聲:“讓南郭先生來見我!”過了不久......

  • 三年級語文上冊《濫竽充數》教學課件大綱 ppt簡介:《濫竽充數》是一則寓言故事,主要講了齊宣王時代,南郭先生不會吹竽,裝腔作勢混在吹竽的隊伍中充數,騙取了和別人一樣多的俸祿。......

  • 《濫竽充數》教案 【教學目的】1、能正確、有感情地朗讀課文,讀準“竽眼兒”“齊閔王”等詞的字音。2、瞭解課文內容,體會故事所蘊涵的道理。3、能讀通古文,能對照課文初步理解對應的古文。4、能讀懂含有“濫竽充數”的句子,並能用濫竽充數......

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