小學生《濫竽充數》讀後感範文

小學生《濫竽充數》讀後感範文1

《濫竽充數》講的是一個南郭先生根本不會吹竽，去裝模作樣地混在吹竽隊裏。後來，齊湣王繼位，他喜歡聽人一個一個的吹，可南郭先生不會吹，他在吹竽隊裏實在呆不下去了，只好灰溜溜的逃跑了。

讀了這個故事，我爲南郭先生感到可悲，如果南郭先生會吹竽的話，可以堂堂正正的呆在吹竽隊裏，可南郭先生卻耍小聰明，靠騙人來混日子，那是不會長久的。通過這個故事，我懂得了，做人一定要誠實，會就是會，不會就是不會。不會了，可以找人問，找人學，沒有什麼丟人的。如果不會，卻說自己會，讓人發現，纔是可悲的。只有真才實學，才能使自己立於不敗之地。

小學生《濫竽充數》讀後感範文2

我讀了濫竽充數這個故事後，瞬間明白了一點。

故事講的是：從前有個國家叫齊國，齊國的國王叫齊宣王，齊宣王愛聽芋，他有三百人專門吹芋，他爲了炫耀自己的威力便叫三百人一起吹芋，有個叫南郭的人聽了很高興進宮說要爲國王演奏，其實他一點也不會吹芋，但卻把自己吹噓得不得了，國王信了他的話，讓他和三百人一起吹芋，他和其他的人一樣，別人吹他也吹，別人一搖晃身體，他也做，只是假裝吹芋卻得到了許多錢，幾年後，齊宣王死了，他的兒子登位，他也愛聽芋，只不過想一個人吹一曲，然後另一個人再吹下一曲，南郭先生見要穿幫立刻逃走了。我們不要說謊，否則到頭來只會害自己。

小學生《濫竽充數》讀後感範文3

濫竽充數主要敘述了這樣一件事：一個名叫南郭先生的人，他好吃懶做，沒有吹竽的才能，卻混在齊宣王的隊裏充數，日子一天天過去了，不久，齊宣王死了。齊湣王繼承了王位，他也喜歡聽吹竽，而且喜歡一個一個的.吹給他聽。這下，南郭先生自知再也混不下去了，只好偷偷的溜走了。

這個古代歷史上發生的故事，一直流傳至今，“濫竽充數”這句成語便來源這則小故事。今天，通過電視畫面觀看這一熟悉的故事，不僅感到真實、有啓迪性，而且也很有教育意義。它告訴人們，沒有真才實學，混在行家的隊裏充數，早晚會暴露一切的，也會遭到報應的。所以人們不能向南郭先生一樣好吃懶做，沒有真才實學，而混在隊裏充數。

這則寓言告訴我們做人要有真才實學。不能像南郭先生一樣混在隊裏充數。

小學生《濫竽充數》讀後感範文4

讀了濫竽充數後，使我對孔夫子的那句話倍有感受：“知之爲知之，不只爲不知，是爲知也。”

寓言中，南郭先生不會吹竽，爲了索取錢財，混在行家裏充數，但是不會還是不會，被迫離開了皇宮大院。我剛讀這個與寓言的時候，總覺得這個故事是天上的故事，但是仔細一想，其實就在我們身邊。

有些同學，在老師要求背課文時，明明不會背，還和大家一起背，裝摸做樣，等着老師一個一個檢查時，才露出馬腳，要是他提前把要背的東西滾瓜爛熟地背下來，等老師檢查時那種感覺多酷啊!

雖然大家都過濫竽充數的故事，但這篇文章的寓意至今仍值得借鑑。同學們，如果現在你就是這個小

“南郭先生”，那你就應該意識到這件事情的嚴重性了，所以我們要適時止步，不會裝會只會只會讓你心虛，而踏踏實實地做事情纔是明智之舉。

小學生《濫竽充數》讀後感範文5

今天我讀了一篇成語，名叫《濫竽充數》。

它的大概內容是這樣的：在古代有一種叫芋的樂器，齊宣王就特別喜歡聽這種樂器的大合奏。於是就在宮裏成立了一個三百人的大樂隊，唱給齊宣王吹芋。樂隊裏有一個叫南郭的人。他不會吹竽就在裏面裝模作樣。有一天齊宣王去世了，他的兒子齊湣王繼位。他的兒子也很喜歡聽吹芋，不過他喜歡單獨聽吹芋。這下南郭傻臉了。就悄悄的溜走了。

後人根據這個寓言，概括成“濫竽充數”這一成語。比喻沒有本領的人冒充有本領，或比喻人們以次貨充好貨，有時也被引申用來表示自己謙虛。