續寫《濫竽充數》四年級作文

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的續寫《濫竽充數》四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

續寫《濫竽充數》四年級作文1

南郭先生逃出來了以後，身上的錢眼快就用完了。南郭先生來到了一個小村子裏，因爲聽說過村裏有一個樂團，而且俸祿很高，所以南郭先生就準備在這裏混下去。他來到樂團裏，被分配到吹笛子的一組中。

剛開始，他裝模作樣地吹着笛子，拿着和別人一樣的俸祿。可是，後來，來了一個眼尖的教練，他看出來南郭先生是濫竽充數的，就讓他離開這個樂團，南郭先生無奈之下只好離開了。

這個時候，他才真正地知道了，想要有錢，就要有真本領，濫竽充數遲早會被別人發現。南郭先生在心裏暗暗發誓：我一定要學好吹竽。

南郭先生聽說在深山裏有一個人吹竽吹得十分好，只不過露面很少。他決定去找他拜師學藝。

南郭先生經過千辛萬苦終於到了那一個人的家，他輕輕敲門，開門的是一個小孩子，南郭先生問：“你們家有沒有一個吹竽很好的人。”小孩子聽了對他說：“哦！他是我們家先生，請進吧！”南郭先生進了門，走進了草堂，看見有個人坐在椅子上吹竽，吹得十分好聽，那個人問：“來者何事？”南郭先生回答：“我要拜你爲師。”他問：“爲何？”南郭先生把自己的經歷說了出來，那個人聽了，說：“看在你那麼想學的份上，我就教你吧！”南郭先生每天起早貪黑地練習着吹竽，很快南郭先生的吹竽水平已經和師傅的.水平不相上下了。

有一天，他對南郭先生說：“徒弟，你已經學得很好，可以不用再學了。”南郭先生離開了師傅家之後，他又回到了皇宮……

續寫《濫竽充數》四年級作文2

古時候，齊宣王喜歡聽合奏，有個不學無術的南郭先生就混在樂隊裏吹竽。齊宣王死後，齊緡王繼位，他喜歡聽獨奏。南郭先生在也混不下去了，只好溜走。

南郭先生沒有錢不能住客棧，只好自己搭了間茅屋，安頓下來。白天出去要飯，晚上回來睡覺。

有一天，南郭先生出去要飯，遇到了一位老朋友，老朋友問他：“南郭，你……你怎麼回弄成這副模樣呢？”

“這還不因爲……唉……”南郭先生把事的經過說了。老朋友說：“要不這樣吧，我有個朋友在宰相府當管家。聽說宰相最喜歡聽合奏了，最近缺一個人，你去混吧……”沒等他說完，南郭先生就等不及了說：“快帶我去，快帶我去……”於是，朋友帶他來到宰相府。

管家問他：“你會吹竽嗎？”南郭先生回答到：“會，我還在大王面前演奏過呢！”管家放心的帶南郭先生進去了，並告訴他，宰相今晚要聽合奏。

到了晚上，南郭先生跟別人一樣上了臺，他被安排在最後一個位子，演奏完，南郭先生回到家，鑽在被窩

裏心想：我又可以吃山珍海味了。

有一次，宰相又想聽合奏了，就命人把南郭先生他們叫來。南郭先生又像上一次一樣弄虛作假，不過這回情況不妙了，他被安排在第一排最中間的位子，宰相正好坐在他對面。宰相聽着聽着覺得不對勁，仔細觀察了南郭先生很久，終於發現了他的伎倆，馬上叫人把南郭先生轟走，臨走是還對他說：“想在我這而混，就要有真本事。”

南郭先生再也沒辦法了，只好回到那間茅屋裏，又開始乞討的生活。南郭先生想：當初我如果認真拜師學藝，學一些真本事，也不會落到今天這個下場啊

續寫《濫竽充數》四年級作文3

自從上一次的事發生後，南郭先生一個人慌慌張張地跑回了自己的家鄉，一路上他忐忑地想：如果回到家鄉應該怎麼給鄉親們說呢？早知道我就不吹牛了。他不由地停下了腳步。

一個人坐在草地上想啊想，他終於用“九牛二虎之力”想出來了！我不如就在鎮上開個小店，晚上再去學吹竽，可是我哪裏來的錢去學吹竽和開小店呢？對了，用我在皇宮那裏得來的錢開店，以後我就有臉面給親人們說了，而且學得好說不定又可以回宮呢！

於是，他在鎮上開了一個拉麪館，因爲拉麪是南郭先生的拿手絕活，前來吃麪的人絡繹不絕。一到下午，他就向學吹竽的地方跑，他學吹竽用了很大的功夫，因爲之前都是裝模作樣，所以現在許多東西要從頭學起，有時把嘴巴都磨了很大的水泡，但他卻依然不放棄。結果不到兩年他就賺了一萬多，吹竽也很好了。

於是，他跑回家鄉對鄉親們說：“看我賺了多少！爲了慶祝我賺了這麼多錢，今天吃飯我請客！”鄉親們聽了這麼一番話都高興地跳起來。吃飯時，南郭先生爲了要他們知道自己吹竽很好，就給他們吹了一首，他的竽聲好似天籟之音，聽得鄉親們全身放鬆下來，如癡如醉，大家稱讚他：“真不愧是從皇宮裏出來的人！”

終於，他捲土重來，重新應聘到宮裏，由於他吹竽技藝高超，皇上還賞給他很多很多的珠寶，讓他當大家的音樂指揮官呢！