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目標：1、學習掌握本單元生詞，會正確的發音和表達；2、會用完整的句型表達句子，鼓勵幼兒大膽對話；3、懂得愛護小動物。準備：POSTER、FALSHCARDS、愛心表格及愛心卡，小手卡，小錘子，流程：1、熱身活動：歌曲《BLACKSHEEP》2、學習新單......

活動目標：1.通過欣賞故事，瞭解黃鶯、松鼠、熊、獅子、田鼠等動物的生活習性，知道住着適合的房子纔是最漂亮的房子。2.鼓勵幼兒能大膽地、連貫地在集體面前發表自己的觀點並說出理由。3.通過傾聽教師對圖書書面語言的朗讀......

設計意圖：《如果我是一片雪花》是大班的一節語言活動，是一首很美的詩歌，語句簡短流暢而優美，小雪花神氣而可愛，飄飄蕩蕩，落在大地上給不同的人帶來了快樂。雖然是一節很簡單的三段體詩，卻有着很深的寓意。我在設計時就想通過......

幼兒園大班教案建構區域活動1設計意圖：自從我班開始實施了“在結構遊戲中培養幼兒的興趣”課題後，孩子們的建構興趣明顯增強，合作能力不斷提高。前陣開展了生成活動“我見過的汽車”後，突發奇想，何不讓這次的活動融合到建......

【活動目標】1.初步學會歌曲第一段，感受3拍子音樂的特點，能合拍地唱歌。2.體驗歌曲歡快喜悅的情緒，進一步認識冬季的特徵。3.感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。4.喜歡參加音樂活動，體驗音樂遊戲的快......

目標：1、瞭解我國的一些名勝古蹟，爲自己是一箇中國人而感到自豪。2、用清楚連貫的語言表達自己的想法。準備：教學掛圖、幼兒用書、故事錄音。過程：1、激發幼兒閱讀的興趣：*播放故事錄音片段（蒲公英的哭聲）。*教師提問，幼兒回......

導語：時間像小馬車，我們坐着小馬車在幼兒園駛過三年的快樂時光，下面是適合幼兒園大班畢業朗誦的詩歌，歡迎參考。篇一：適合幼兒園大班畢業朗誦的詩歌《老師，我們會回來看您》(羣朗誦)打碎了碗颳倒了椅走到門口還摔了個大筋斗......

教學資源分析：《研究紙》是材料單元的重要組成部分，以紙爲例對某一類材料進行研究容易導致科學探究活動的深入，並達到舉一反三、觸類旁通的效果。材料是《科學》新加入的內容，它是物體（具體）到物質（抽象）的過渡內容，反映社會技......

活動目標：1、掌握人際交往的方法，激發幼兒自由交往的願望。2、瞭解名片的功能，初步嘗試設計名片。3、提高幼兒的動手能力，發揮幼兒的創造力及想象力。活動準備：1、彩色卡紙、手工紙若干張，繪畫工具、膠水、廢舊材料、記號筆......

關於幼兒園大班的畢業現代詩歌關於幼兒園大班的畢業現代詩歌1今天，是我最後一次站在這裏，和老師、小朋友在一起，我是多麼歡喜。再過幾天，我就要進小學，做個一年級小學生，坐在明亮的教室裏，讀書寫字，多麼神氣!親愛的老師，我有許......

活動目標：1、感受流行歌曲旋律，有表情的表現老虎神奇以及小狗傷心、生氣等情緒。2、通過創編、表演動作，理解，記憶歌詞。3、與同伴表演合作時，能有規則的控制自己的表演的動作幅度，不影響同伴的表演。4、喜歡參加音樂活動，體......

在一次秧歌舞蹈教學活動中，幼兒揮舞着皺紋紙做的綵帶，興趣盎然。突然，楊亮亮小朋友對我說：林老師，你聽聽，我的綵帶能發出聲音耶！其餘幼兒一聽，也都擺弄着手上的綵帶，也想讓它發出比別人更響的聲音來。由於幼兒興趣，我組織了這次......

幼兒園大班遊戲教案《疊疊樂》【活動目標】1、通過疊杯遊戲，提高幼兒手的動作靈活協調;2、發展幼兒專注力，遊戲中與同伴協作能力。3、通過小組合作，共同商量表達表現的形式，大膽表演。4、體驗合作創編遊戲的樂趣。【活動......

活動目標1、瞭解中國關於傳統食品餃子、糉子、月餅的知識。2、萌發對中國傳統食品文化的熱愛之情。3、懂得謙讓、分享，能注意餐飲禮儀。4、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。5、能學會用輪流的方式談話，體會與同伴......

【活動目標】1.感知數字在生活中的運用，體驗數字的不同組合帶來的樂趣。2.學習對給定的3個數字進行不同的排列組合。3.樂於與同伴、老師交流自己的發現，能在討論的基礎上發現問題。【活動準備】教具：圖片一張。學具：數卡......

活動目標：1、看圖學習兒歌，感知理解兒歌的內容，以及兒歌每一句都重複的結構形式。2、通過提問的方式，學會分析詩歌，理解詩歌的結構，學習用動作表現重疊的動詞詞組。3、樂意在集體面前表達自己喜歡的食物，與同伴一起分享快樂......

活動目標：1、欣賞盤扣的藝術造型，知道盤扣是我們民族服裝中唐裝的一種專用鈕釦。2、嘗試用身體動作以及多種材料創意自己喜歡的盤扣。3、激發幼兒表現美和創造美的情趣。活動準備前期經驗準備：1、已參觀過唐裝店。2、在......

一、活動目標：1、在有趣的遊戲中培養幼兒觀察事物的興趣。2、在操作中培養幼兒的觀察力及觀察的細緻性和敏感性。二、活動準備：1、幼兒操作板、橡皮筋、水彩筆若干。2、各類遊戲操作紙若干。三、活動過程：1、教師簡單的......

【設計意圖】大班幼兒已經能夠自主的跑，跳，並能參加一些基本的體育活動，傳球這個遊戲很受幼兒的喜愛，幼兒在遊戲中能夠手腳並用，達到全身的協調運動。在遊戲中能獲得很大的樂趣，它既增強了幼兒的體質，又強化幼兒的競爭意識和......

一、設計意圖：《綱要》指出：“引導幼兒接觸優秀的兒童文學作品，使之感受語言的豐富和優美，並通過多種活動幫助幼兒加深對作品的體驗和理解。”中班下學期的幼兒探究、分析、觀察能力有了一定的發展，並且孩子們充滿了好奇心......

活動目標：1、幼兒選擇合適的多種材料製作風車。2、初步感受風車轉動與風力大小及材料的關係，體驗獲得成功的快樂。設計意圖：最近，我們開展了有關風車的系列活動，在一次多媒體活動開展之後，在孩子們中引發出許多不同的疑問和......

活動設計背景幼兒們都喜歡動物，也喜歡模仿動物的各種動作，有了解各種動物的願望，通過本次活動設計激發幼兒愛動物的情感，提高幼兒觀察動物的能力。活動目標1.激發幼兒愛動物的情感，認識各種動物的名稱，特點及生活習性。2.通......

活動設計背景我設計了一個車展，讓小朋友將自己喜歡的車，展示給大家，然後請小朋友給自己的車當模特兒。活動目標1、嘗試用完整連貫的語言表達自己的所見所聞。2、瞭解汽車的特點和功能，並知道愛惜自己的.玩具。3、願意交流......

遊戲目標：反覆練習扔球的動作，讓孩子感受破壞與重組的趣味，同時宣泄緊張與焦慮的情緒。適合年齡：3-6歲準備道具：小球、積木若干個。遊戲說明：1、幼兒園親子游戲中爸爸和媽媽先邀請孩子一起拿積木蓋一座城堡，等城堡蓋好之後，告......

活動目標：1、學習與他人分享食物、玩具、圖書等;2、懂得搶別人的玩具是不禮貌的行爲，體驗分享帶來的樂趣。3、培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。4、促進幼兒的創新思維與動作協調發展。活動準備：故事......