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幼兒園大班主題《我發現的變化》教案活動設計背景瞭解、回顧四季的變化是大班幼兒的學習內容之一。在設計“我發現的變化”這個教學活動時，我們考慮得較多的是如何迴歸幼兒的生活經驗，引導幼兒發現自然界的變化和生活中......

幼兒園大班安全教育工作計劃範文日子總是像從指尖流過的細沙，在不經意間悄然滑落，我們又將迎來新的挑戰，該爲自己下階段的工作做一個工作計劃了，相信許多人會覺得工作計劃很難寫吧，下面是小編爲大家收集的幼兒園大班安全教......

活動目標1、瞭解中國關於傳統食品餃子、糉子、月餅的知識。2、萌發對中國傳統食品文化的熱愛之情。3、懂得謙讓、分享，能注意餐飲禮儀。4、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。5、能學會用輪流的方式談話，體會與同伴......

【活動目標】1、初步感知“氵”偏旁的漢字，瞭解“氵”偏旁的漢字均與說有關。2、學會仔細地觀察畫面，正確認識並運用漢字：洗澡、游泳、流汗。3、能選擇自己喜歡的文字進行創作畫，會用簡單語句來描述自己的畫面。【活動準......

目的：1．瞭解世界氣象日的意義。2．瞭解天氣預報的製作過程，認識簡單的天氣符號，學習記錄天氣。3．瞭解氣象與生活、農業的關係，激發愛科學、學科學的慾望。活動一今天是世界氣象日準備：錄像、圖片資料等。過程：1．利用本園爲氣象幼......

運動會是檢驗大家平時運動成果的最直觀的體驗。也是大家聯繫友誼，團結班集體的途徑之一。下面我們來看看幼兒園在舉行運動會時的口號有哪些。幼兒園大班運動會班級口號1.人小志氣大，比賽頂呱呱2.大班大班扶搖直上3.大班......

活動設計背景幼兒們都喜歡動物，也喜歡模仿動物的各種動作，有了解各種動物的願望，通過本次活動設計激發幼兒愛動物的情感，提高幼兒觀察動物的能力。活動目標1.激發幼兒愛動物的情感，認識各種動物的名稱，特點及生活習性。2.通......

2020幼兒園大班教師個人計劃範文2020幼兒園大班教師個人計劃範文1課程改革就是教師發展，沒有教師發展就沒有課程改革”—這課改前沿的名言警示着我們：只有讓自己真正成爲“主動學習、終身學習”的實踐者和楷模，才能適應......

設計背景結合“十一”國慶節，圍繞“愛”爲中心，引導幼兒感知祖國的美好，激發幼兒愛祖國的情感。活動目標1.觀察畫面，識別“愛、鳥兒、魚兒、蚯蚓、蜜蜂”等字、詞。2.能用“××愛××”的句式正確地講述事物之間的關係，並......

設計意圖：這是一首富有童趣的詩歌。通過對春天的草芽、夏天的荷葉、秋天的穀穗和冬天的雪人這幾種代表性事物的描述，表現四季的特徵。詩歌採用擬人的手法，排比的形式，語言親切、生動，讀來琅琅上口，能喚起孩子對生活的感受。......

活動目標：1.理解詩歌內容，知道雨給大自然帶來的好處，學習動詞張（嘴巴）、搖（尾巴）、發（了芽）。（重點）2.能用較連貫、完整的語言朗誦詩歌，並加上適當的動作。（難點）3.感受小雨點給花朵、魚兒、種子帶來的快樂。活動準備：1.課前引導幼兒......

教材分析此次繪畫活動選自明天出版社《山東省幼兒園教育活動教材》學前班用書下冊，第六單元活動《我的秋天》。因爲秋天來到了，景色非常美好，孩子們十分感興趣，也非常需要了解和知道有關秋天方面的知識。同時這一單元的內......

【活動目標】1、利用彩瓶發展幼兒走、跑、跳等能力，初步培養幼兒合作遊戲的意識。2、引導幼兒探索彩瓶的各種玩法，發展創造性思維。【活動準備】比幼兒人數多的礦泉水瓶，皮球若干（當小豬）。【活動過程】一、開始部分1、教......

設計意圖：本活動是以歌曲《小青蛙回家》爲基礎材料而設計的。《小青蛙回家》這首歌曲具有明顯的節奏型和角色，易學易演。利用從各個不同角度：角色培訓、故事情境等的突破，從而達到享受這一內在的教育潛力。幼兒通過聽聽、......

活動目標1、引導幼兒學畫海馬的基本形象，並表現一定的動態。2、引導幼兒掌握一定的塗染順序，合理、耐心地給畫面着色。3、體驗與同伴合作的快樂，激發幼兒對水粉畫的興趣。4、願意參加美術活動，感受繪畫活動的快樂。5、能......

【活動目標】1、理解詩的內容，感受詩中描寫的夏日情景，激發熱愛大自然的情感。2、朗讀並背誦古詩。【活動過程】一、創設情境，引入新課。小朋友們喜歡夏天嗎？那你們喜歡夏天的什麼呢？現在老師給小朋友講一個別樣的夏天，看你......

活動目標：1、瞭解包餛飩所需要的材料，學習包大餛飩。2、學習在包餛飩時的捏、翻、壓等動作。3、體驗動手操作的樂趣。活動準備：1、幼兒在家看到過爸爸媽媽包餛飩。2、餛飩皮、餡、筷子、碗等活動過程：1、瞭解包大餛飩的材......

活動目標：1、幼兒選擇合適的多種材料製作風車。2、初步感受風車轉動與風力大小及材料的關係，體驗獲得成功的快樂。設計意圖：最近，我們開展了有關風車的系列活動，在一次多媒體活動開展之後，在孩子們中引發出許多不同的疑問和......

幼兒園大班保育員個人計劃一、加強自身的保育意識，當班時間做到人到、心到、眼到、口到。隨時注意觀察幼兒的神態、情緒，發現異常及時詢問。二、引導插班幼兒穩定情緒，儘快適應新環境、喜歡幼兒園生活。培養幼兒良好的習......

活動目標：1、欣賞美麗的樹葉，感知樹葉色彩和線條的美。2、瞭解各種裝飾樹葉的手法，進一步學習用簡潔的線條和花紋裝飾樹葉。3、在彩色葉面上細心地裝飾，注意不畫到葉片的外面。4、引導孩子們在活動結束後把自己的繪畫材料......

遊戲目標：反覆練習扔球的動作，讓孩子感受破壞與重組的趣味，同時宣泄緊張與焦慮的情緒。適合年齡：3-6歲準備道具：小球、積木若干個。遊戲說明：1、幼兒園親子游戲中爸爸和媽媽先邀請孩子一起拿積木蓋一座城堡，等城堡蓋好之後，告......

設計意圖：豐富凝重的色彩，看似簡單滑稽卻激情跌宕的情節，構成了《鴨子騎車記》這本快樂奇異，讓每個孩子興奮不已的書。本次活動的就是根據繪本閱讀《鴨子騎車記》的故事設計的，主要是想通過本次活動讓孩子們充分享受繪帶來......

活動班級：大班活動（一）名稱：語言、藝術活動內容：詩歌《落葉飄》活動目的：1、感知詩歌句式結構，用各種節奏朗誦詩歌。2、有求新求異的意識，嘗試創編詩歌。3、能主動與同伴合作、交往；並大膽表現詩歌。重點：目標1難點：目標2活動準......

活動名稱：咕隆咚（認知活動）隸屬主題：我們的城市活動目標：1、交流、分享有關投幣機的經驗，瞭解、體會投幣機給人們生活帶來的便利。2、能夠清楚地表達圖片內容，大膽地進行交流。活動準備：多媒體課件——故事：咕隆咚、幾種投幣機......

活動目標：1、通過故事瞭解人們表達自己思念的不同方式。2、大膽表達自己對親友的想念並通過不同方式表現出來。活動準備：故事圖書，視頻展示儀，電視機，錄音機，紙，水彩筆，剪刀，彩色紙，玩具手機、電話，信封、信紙，音箱、MP3、錄音等......