《大江保衛戰》精簡導學案

　學習目標：

1.能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第五自然段。

2.理解課文內容，能通過對具體語言文字的感悟和朗讀，感悟人民解放軍心繫人民、團結抗洪、英勇無畏的獻身精神。

學習重、難點：

抓住重點詞語，感悟人民解放軍心繫人民、團結抗洪、應用無畏的獻身精神。

　　一、課前延伸

▲學習目標

1.預習課文，獨立解決生字詞。

2.初步感知課文內容。

★方法步驟

1.預習生字詞

(1)正確認讀生字詞

(2)描紅

(3)熟練組詞

2.預習課文

(1)正確、流利地朗讀課文

(2)標出文章的自然段。

(3)畫出文中的生字詞和四字詞語。

3. 思考課文的主要內容，完成下面的填空：

課文主要通過描述( )和( )這兩個事例，表現瞭解放軍官兵在大江保衛戰中的驚心動魄場面、錚錚鐵漢的英雄本色和感人事蹟。

4.查找98抗洪的資料

5.寫出預習中不明白的問題

　　二、課內探究

　(一)創設情境

播放視頻

(二)同伴互助

　▲學習目標

1.同伴合作解決生字詞和課文，提高學習效率。

2.教師抽查，督促學習。

　★方法步驟

1.同伴互查生字詞。

2. 同伴互查課文第2、4自然段

3.反饋展示

　(三)自主學習

▲學習目標：有感情地熟讀課文，對重點的語句進行理解分析。

★方法步驟：

默讀課文2-4自然段：畫出文中令你感動的詞句，在感受深刻的句子旁邊簡單寫體會。

　　※早完成的同學，帶着自己的感受朗讀畫出來的句子。

　　(四)合作探究

▲學習目標：通過交流，解決問題，梳理疑難。

★方法步驟：

1.小組長安排組員按照由4-1的順序，結合文中的具體語句，每人選擇一處有感情地讀一讀，談談自己的體會。

2.小組成員共同推選代表，彙報交流。

※完成以後，小組長組織組員坐端正，準備彙報。

　(五)精講點撥

1.老師根據同學們的回答，進行適當地補充、點撥，並指導學生有感情地朗讀。

2.有感情地朗讀。

　(六)鞏固拓展

　▲學習目標：

1.檢測對本課所學內容的掌握情況。

2.閱讀補充材料，感悟人民子弟兵錚錚鐵漢的英雄本色。

3.通過寫話練習，進行生成性訓練。

　★內容步驟：

1.鞏固檢測

★方法步驟：

背誦第5自然段

2.補充閱讀

★方法步驟：(1)快速閱讀。(2)思考：讀了文章，你有什麼感受?(3)同伴交流。

3.拓展提升

寫話練習：

通過這節課的學習，內心一定有所感悟，把你的內心所想所感寫出來，說給大家聽一聽?

★方法步驟：

(1)發揮想象，寫出自己的真實感受(一兩句話、一首詩、一個小故事，皆可)。(2)彙報交流。