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五年級下冊《大江保衛戰》課文

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1998年的夏天。暴雨,大暴雨,一場接着一場,奔騰不息的長江,轉瞬間變成了一條暴怒的巨龍,瘋狂地撕咬着千里江堤。荊江告急!武漢告急!九江告急!……災情就是命令,災區就是戰場。在這萬分危急的關頭,幾十萬解放軍官兵日夜兼程,朝着大江挺進。他們和幾百萬人民羣衆一起,打響了氣壯山河的大江保衛戰。

五年級下冊《大江保衛戰》課文

7月27日凌晨兩點,九江賽城湖的大堤塌陷了。四百多名官兵聞訊趕到。支隊長一聲令下:“上!”頓時,一條長龍在崩塌的堤壩下出現了。官兵們肩扛沉重的沙包,在泥水中來回穿梭。有的爲了行走快捷,索性赤腳奔跑起來。嶙峋的片石割破了腳趾,他們全然不顧,心中隻身一個念頭:“大堤,保住大堤!”狂風捲着巨浪,猛烈地撕扯着堤岸。戰士們高聲喊道::“狂風爲我們吶喊!暴雨爲我們助威!巨浪爲我們加油!”一個個奮然跳入水中,用自己的血肉之軀築起一道人牆。經過幾個小時的鏖戰,大堤保住了,官兵們渾身上下卻是傷痕累累。“風聲雨聲濤聲,聲聲震耳;雨水汗水血水,水水相融。”這是人民子弟兵在這場驚心動魄的大決戰中的真實寫照。

面對肆虐的洪水,更顯出人民子弟兵錚錚鐵漢的本色

解放軍某部四連連長黃曉文正扛着麻包在稀泥中奔跑,忽然覺得腳底一陣疼痛,擡腳一看,原來是一根鐵釘紮了進去。團長見狀,馬上派人去找隨隊軍醫。黃曉文大聲說:“來不及了!”說着,一咬牙,猛地把鐵釘一拔,一股鮮血涌了出來。黃曉文隨即從身上扯下一綹布條,三下兩下把腳捆了個結實,二話沒說,轉身扛起地上的麻包,又爬上了大堤……在那幾十個難忘的日日日夜夜,有多少這樣感人的事蹟啊!

洶涌的激流中,戰士們的衝鋒舟劈波斬浪,飛向漂動的樹梢,飛向滅頂的房屋,飛向搖搖晃晃的電杆。在安造垸,他們救出了被洪水圍困了三天三夜的幼兒園老師周運蘭;在簰洲灣,他們給攀上樹梢等待了九個小時的小江珊以生的希望……哪裏有洪水,哪裏就有軍旗飄揚;哪裏有危險,哪裏就有軍徽閃爍。滔滔洪水中的羣衆,看到了紅五星,看到了迷彩服,就像看到了他們的大救星。

大江,永遠銘記着1998年的夏天,銘記着我英勇的人民子弟兵。

  教材分析

《大江保衛戰》是蘇教版第10冊的課文,這是一篇洋溢着時代氣息的通訊,記敘瞭解放軍幾十萬官兵與長江特大洪水進行頑強戰鬥的動人情景,熱情讚揚瞭解放軍戰士勇往直前的精神風貌,表達了子弟兵與人民的魚水深情。本文遣詞造句生動形象,敘事後適時的議論抒情,使全篇情思飛揚。