八年級的滋味作文錦集8篇
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家收集的八年級的滋味作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
八年級的滋味作文 篇1
回憶以往，天真中泛着傻氣；看看現在，蓬勃中帶着幾分鬥志；想想未來，自己是不是每天抱着書傻看？成長的滋味真不好說啊！
想想原來。我到了幼兒園的年齡，本來在家說好了去的，可是看見一看那裏：鐵柵欄圍着、大人們露出了“壞笑”……這跟爸爸媽媽說的一點也不一樣啊！我頓時嚇傻了，一屁股坐在了人行步道上。這一哭不要緊，竟把剛剛停止啜泣的孩子們都給帶哭了！爸爸把我拉起來，跟我說了一些話，我不在大哭轉而了啜泣。最後，我不得不開始了我的上學之路。四年後，幼兒園畢業了，上了小學，感覺好自豪。走在大街上想告訴全世界我一年級了！上小學了！剛進了小學校門，我好激動，那是，我猛然發現：我沒有哭！
這滋味真沒法說。
六年又過去，小學也畢業了。和相處了六年的同學也再見了，看看現在，上了中學，我感覺作業量加大。邁進了新的門檻又認識了新的老師同學每天捧着書看，提起筆寫卷子，又和“X、Y、Z”“親密接觸”；和“A、B、C”做“好朋友”但我還是喜歡學習，認爲那裏有很多“待開發”的知識。而那些雙休日，我也不當回事，也把納入學習計劃的範疇內，奔波在幾個補習班中，樂此不彼。
成長的滋味真是五味俱全啊！它是人生中不可缺少的調味品，讓我的生活五彩繽紛。“哎，來嘍！”“看看！瞧你幹了什麼？”唉！我又打翻了一個五味瓶！
八年級的滋味作文 篇2
人生如酒，歲月如歌。小學六年即將結束了，同學們在緊張學習之餘，有沒有回想過我們這個班的過往難忘的時光呢？而我，卻常常去懷念，品味過往那些美好的，點點滴滴的時光。
六年，說長不長，說短不短，一轉眼就在我們身邊晃過。身爲這班的班長，自然我也含有一顆特別難忘的心怡。每一次出黑板報，都特別把我累壞。有時，我會很抱怨，爲什麼一定要我辦呢？我只是一名學生，學生不就只是學習就行，爲什麼還要做些超出學生應做事的範圍呢？但一個月過去後，我可能再也幫不了老師出黑板報了!
“有沒有搞錯啊你，整天不交作業!“作爲班長，這句話似乎成了我的口頭禪。我討厭不交作業的同學，整天要我催他們交作業，浪費我的時間，甚至有時大聲拆斥責他們。但一個月過去，不知我還能不能用這樣的口吻和同學們說話呢？
還記得那次校運會的拔河比賽嗎？我們全班都一鼓作氣，一定要爲班爭光。我們第一場就拔贏了對方，即使手都拔紅了，同學卻一點也不在乎，在歡呼第一場的勝利；但後來，我們實在沒有力氣了，就差那麼一點點，輸掉了。不過，那沒有關係，我們贏得了友誼與團結心!
你們還記得高老師嗎？一位親切可藹的老師。她伴我們度過了四年的小學時光。那一次，我們闖了大禍，惹怒了鍾老師。鍾老師罰我們留堂，留到天也黑濛濛了。結果那時高老師出現了，她替我們說情，還教導我們。大家都看見，高老師眼紅紅的，眼眶裏閃動着感人的淚光。同學們也慚愧地低下頭!
還有，那天語文老師有事趕不及回來上課，便吩咐我管同學們讀書。有個同學便提議：“我們小聲地玩，老師一回來，我們就趕緊讀起書來!“只見語文老師一回來，同學們便機靈地朗朗地讀起書來，都不用我這班長嘮叨什麼的。
還有許多許多，那些精彩，令人難忘的“畫面“；同學們，你也試着回味品嚐一下吧!人非草木，六年以來，總有一份難以割捨的請緣，讓你捨不得分離!
八年級的滋味作文 篇3
時間老人飛快的跑着，轉眼，我就升至成爲了八年級的學生，七年級的生活帶給我太多的回憶，眷戀，天公作美，我們沒有分班，重返學校時，我依舊看到了那一張張熟悉的笑臉，那一刻，我好高興，八年級的滋味。
八年級的生活是全新的，是奇妙的，是痛苦的，是快樂的，是惆悵的，是失望的，它就像一支畫筆，在枯燥無味的白色的“生活”紙上，繪畫出美妙絕倫的畫，調製出最炫目的顏色，讓你的生活充滿活力；它也像一個高級化妝師，把原本醜陋無比的醜女“生活”進行“精心”地打扮，修眉，剪髮。。。。。。。等一系列的活動，做好以後，再看看醜女“生活”，哇噻，你保證認不出她了，以爲她是四大美女之首——西施，醜女，噢，不對，應該是美女“生活”徹底被改變了；它也像一個五味瓶，不只有甜和樂，還有酸，苦，辣，讓你的生活連綿起伏，不再只有一種格調。
下面就來介紹我的酸，甜，苦，樂的八年級生活吧！
酸
One day,我和同學鬧翻了，原因是我前一會兒看了她的本，然後就準備還給她。可她不知跑哪裏去了，我就隨手放在她課桌上，最後她竟還來找我要，可我明明放在那桌子上，怎麼現在沒了，真奇怪，可同學還是不相信我，還說我是故意拿了她的本不還，聽了這話，我好難受，彷彿有千萬顆針紮在我心裏，好痛，這時，我委屈，傷心痛苦的眼淚忍不住從眼裏奪眶而出，齊涮涮地掉下來。
我覺得真的好心酸，爲什麼她不相信我？
甜
啊，今天萬里無雲，明媚的陽光愜意地照着大地，看着這一切，我的心情也變得格外的好，中學生作文《八年級的滋味》。
“張明媚，對不起哦，那天是我冤枉了你啦，實在很抱歉，我們能再成爲朋友嗎？”擡頭一看，原來是瑩在說話，
“本找到了？”；
“嗯”
“在哪兒找到的？”
“是XXX，她看我不在，就拿去用了，今天才還給你，我那天不應該那麼兇的。”
“沒事，重要的是本找到了，我們還是最好的朋友。”
“那當然”，說完，我們就冰釋前嫌，又成了一對形影不離的好朋友。
今天真是太爽了！
苦
老師突然宣佈要拔草，真倒黴，才上學幾天就要做苦力，哎，沒辦法，師命難違，校長之命更難違，同學們只好噘着嘴，滿腹牢騷，無可奈何地走到操場上集合，然後開始拔草，我們都是三五個一羣，邊拔草邊聊天，等老闆（班）轉過來看我們女生拔的怎麼樣時，就趕緊閉嘴，賣勁地拔着那一株株小草，老闆（班）看看我們，滿意地點點，還誇獎我們，這時我們心裏都在暗暗發笑，糟糕，她站在我們女生這邊不走了，而我們只好不停地拔，不停地拔，手心都磨紅了，疼死了，拔了兩節課，第二天又拔了會兒，總算拔好了，真是太苦了。
樂
英語老師在發我們的聽寫本時，說我們的英語字有進步，以前是方方正正的，現在傾斜了，因爲英文字就是要傾斜15°才漂亮。
聽了老師的表揚，我好高興。
還有就是，我終於有博客和E—mail!在E—mail上，我找到了一個名叫“魔法部落”的地方，可以點擊魔法畫棒，然後下面就會出各種各樣的圖片，比如說蘑菇，你用鼠標點一下，就根據你要的什麼形狀在畫布上一點，就能出現 好多漂亮的磨菇，還有設置背景等很多很多。
在E—mail上還可以看到很多電子賀卡,明天就是教師節,你是不是看到了很多關於教師節的賀卡,很漂亮吧!
八年級的生活真是多姿多彩!
八年級的滋味作文 篇4
童年像一杯咖啡，苦澀而香醇;童年像五彩斑斕的圖片，色彩繽紛而炫目;童年像糖果，永遠甜在心間，令人久久不能忘懷……今天，我便曬曬我的童年。
童年是無憂無慮的，記憶着很多青澀懵懂的事情，令我發笑同時又深思。
有一次，我看電視的時候，看到理髮師在給別人理髮，我立刻跑去鏡子前，噢!頭髮長長了，需要去剪頭髮了。我眼珠子骨碌一轉，想想，爲什麼我不會給自己剪頭髮呢?這樣一來，既可以省錢，又可以大展我的“剪髮技術”。
說幹就幹，我立刻拿起剪刀，有模有樣地左剪一下，右剪一下，“咔嚓咔嚓”，我挺滿意的。可是，問題來了，掉落的頭髮渣像一羣調皮的小精靈似的從我的衣領鑽進我的脖子，弄的我脖子癢癢的，我連忙放下剪刀，在齜牙咧嘴中拼命地抓癢癢，過了好一會纔沒有那麼癢了。
然後我繼續給自己剪頭髮，這次我學聰明瞭，去找了一塊布在脖子邊圍了起來，這樣發屑就掉不進去了。在一片“咔嚓咔嚓”聲中，剪掉的頭髮落了一地，我心裏面沾沾自喜，等媽媽回來肯定讚我的。我一邊想一邊去照鏡子，“啊啊啊啊啊啊”，我發出“慘叫聲”。
我立刻就哭了出來，我把自己的頭髮糟蹋得連我也嫌棄了。怎麼辦?頭髮剪得那麼難看，還有臉出去嗎?
這時，媽媽回來了，連忙問我：“你怎麼了?在樓下都聽見你的叫聲和哭聲了。”我還沒來得及回答，媽媽已經笑不成聲了，媽媽看見我的髮型，笑得喘不過氣了。
我氣呼呼地瞪着媽媽，命令道：“不準笑了!哼!我…我都氣哭了，你還笑，你幸災樂禍!”
說着說着，剛纔好不容易咽回去的淚水又奪眶而出。媽媽看我又哭了，連忙止住笑，問我怎麼了，“我覺得我需要去理髮了，可是我覺得如果我自己剪的話，可以省錢，所以我自己剪了。可是沒想到，居然剪的那麼難看。”我抽泣着說。
媽媽好笑又好氣地說：“哎呀!你真是弄巧成拙了。你沒有學過專業的剪髮，怎麼可能像理髮師一樣剪得那麼美觀呢?再說了，理一次髮需要多少錢啊?用得着嗎，以後記得了，可別再做這樣的傻事了。現在你跟我去髮廊吧，趕緊去修理修理，不然這樣的頭髮還不笑掉別人大牙。”
我只好乖乖跟着媽媽去髮廊了，心裏暗暗發誓，再也不自作聰明瞭。
呵呵，童年的我多麼搞笑又多麼有趣，每次想想童年時做的傻事都會捧腹大笑，不過那一件件令人發笑的事情，不正是我成長的記錄嗎?
這就是我的童年，沒有任何雜質，只有純樸的語言，可是它卻是我的寶藏，它隨時隨刻都可以呈現在腦海，一生陪着我。
我有美好的童年，還有一顆純真的心，童真的心。
八年級的滋味作文 篇5
家，一個神聖的名詞；家，一個美麗的地方；家，一個令人嚮往之處。‘鄉書何處達，歸雁洛陽邊’，我深深體會了他的心情。我決定在國慶回家體會家鄉的滋味。
回到家，喝上一大口家鄉的水，入口的涼爽，和如喉的甘甜。哦，家鄉的味道是甘甜的。
來到草堆邊，把揹包甩給草坪，自己也丟給草堆。閉上眼深呼吸，滿鼻子的草香，家鄉的草香是獨一無二的。摘一朵花聞文，哈，似乎忘記拉煩惱。家鄉的滋味是無憂的。
起身，來到後山，走來樹與樹之間，陽光從葉與葉的縫隙中投下，型成無數的光斑。腳踩在上面，發出清脆的卡嚓聲，在原本熟悉的山路間迷拉路。拾起一片落葉，上面的脈絡是家鄉的地圖。鳥兒在自由得叫着。家鄉的滋味是自由的。
來到山下，有一條小溪，脫掉鞋子，踏入水中，水沒過腳板，不到膝蓋。在水中自由得走着。累拉，坐到一個高於水面的岩石上，腳在水裏蕩着。回想起小時候和哥哥姐姐一起抓小魚的事情。家鄉的滋味是快樂的。
回到家中，奶奶迎上來，手在圍裙上不停地搓着，不停地叫我的小名。哦，家鄉的滋味是溫馨的。
這就是家，我的家。你的家也是如此吧？有空，你也回去感受其中的滋味。
八年級的滋味作文 篇6
“幸福是什麼？”小時候，常常趴在窗邊，呆呆的望着天，疑惑的問。這時的婆婆總是溺愛地摸摸我的頭說“幸福就是有人常在身邊陪伴啊。”“是嗎？”“嗯。”看着家裏的人都在身邊關心我，這一刻，我認爲我是全世界最幸福的人！！
“琳兒，還在寫啊。來休息一下，喝一點熱牛奶吧”媽媽不知什麼時候，出現在我的背後。望着媽媽小心的吹着牛奶，不由得回想往事——
一次爸媽要送東西給我。而我卻顯得憂心重重，你看，天空時不時的`打雷閃電，天要哭了。我等不及了，“萬一爸媽回不去了怎麼辦”於是急急忙忙的往校門衝，一不留神，摔了個大跟頭，血開始流了。我管不了這麼多了，又開始前進。總算看到爸媽了，我開心極了。但當他們看到我的傷時，媽媽開始發火，當着所有人的面罵我。我覺得委屈極了，眼淚就不爭氣的流了下來。無論他們怎麼逗我講話，我也不理不睬的。
後來下了課，媽媽發來短信說“琳兒，這事是媽媽不對，媽媽看到你受傷太激動了。你要知道，媽媽寧願自己受傷，也不希望是你啊。因爲兒女受傷，其實父母是最痛的。”
不知不覺中，我那該死的眼淚又掉了下來。媽媽也不知什麼時候出去了，留下的是已經被媽媽吹得溫熱的牛奶。我慢慢端起牛奶，細細地品嚐，第一次喝出了與衆不同的味道。
幸福是一縷久違的陽光，讓我感到暖暖的；是一根棒棒糖，甜甜的。
八年級的滋味作文 篇7
“我要飛得更高，飛得更高，狂風一樣舞蹈，掙脫懷抱，我要飛得更高，飛得更高翅膀捲起風暴，心生呼嘯……”
90後的我們脆弱卻又堅強，憂鬱又陽光，我們的口號是“我要我們的滋味”。我們的座右銘是“走自己的路，讓別人說去吧”。
我們每個人都於自己遠大的理想，我們朝氣勃發，面對人生，命運和未來的生活，我們充滿自信。我們是非主流“頹廢“叛逆或昂揚向上，我沒有自己喜歡崇拜的明星，有自己獨一無二的性格，這是我們思想的流淌……除了憂傷我們還展現出樂觀的心態，自信的品質個性與自我的價值求索，開放與包容。我們只是-我要我的滋味，活出我的精彩
90年前的五月四日，當時的中國青年走向街頭要求民主與科學，自此即造了偉大的“五四“運動，九十年後的今天，新一代的青年正在迅速的崛起，他們將用無悔的青春紀念這個青年最盛大的節日，
今天，歷史的重任又落到了當代新青年——我們九零後的身上，在這個充滿爭議的羣體上，青春仍然鮮明而生動，我們一次次紀念着我們輝煌而曲折的成長的歷程，一次次爲我們積蓄着厚重的力量，期盼着勃發的那一天，我們九零後將接過前輩們的接力棒，書寫出全新的篇章。
二十世紀是先輩們的世紀，是七零後的世紀，是八零後的世紀，而二十一世紀的二三十年代，是中國實現偉大名族復興的年代，是我們九零後大顯身手的時刻，我們不僅要吸收來自世界各地的優秀文化，還要向世界介紹中國優秀文化，展示中國新一代的風采。
時光再苒，曾經的迷茫者，現在已經是社會的中間國家的棟樑，曾經的憤青，已經成長爲時代的弄潮兒，新長征的先鋒，曾經蒙憧的一代，也正意氣風發，躊諸滿志，隨時準備接過建設祖國，現代化的接力棒。
八年級的滋味作文 篇8
小時候，喜歡問媽媽幸福是什麼，媽媽說幸福就是全家人在一起快快樂樂的吃飯，生活，談心。然而爸爸卻說幸福是讓全家人幸福，這就是他的幸福。
長大了，幸福這個詞漸漸的被我淡忘了，然而有一天，我看了《大耳朵圖圖》中的一集，叫《幸福是什麼》。“幸福”這個詞又從腦海中的深處浮起來。
幸福到底是什麼滋味的呢？
這次，我決定自己去尋找幸福。
可，找遍了家周圍的叔叔阿姨，也找不到幸福。還是不懂到底什麼纔是幸福。媽媽告訴我，說：“孩子，幸福不是你要找就可以找到的。幸福是要你用心去體會的。‘幸福’是個很簡單的問題。要知道幸福是什麼，很容易，但也很難。要想知道幸福的滋味，必須用心啊！”
我這是在這裏憨憨的摸着自己的額頭。爸爸這時在遠處看着我走過來笑着說：“傻孩子幸福現在對你來說還是太深了等你再大一點自然就會明白了。”我還是懷着不明的心：“嗯！了一聲”但是爸爸不知道這個幸福在我心裏深深的紮下了一個迷。想在我已經年滿十六週歲了，在我心裏現在的幸福就是能和經常外出的爸爸在一起吃頓飯，雖然我現在衣食無憂但我知道這種生活是爸爸從烈日下辛辛苦苦掙來的錢啊！
爸爸你知道嗎？小時候我問你什麼是幸福，你總是笑着說長大就明白了，現在我明白了對於已經十六歲的我只有全家能在一起吃頓快樂的飯纔是幸福啊！
爸爸我想當你看到我這篇文章是你會是感動的把？
想在我明白了幸福是全家人在一起纔是最充實的啊！
