初中課文《濟南的冬天》訓練題

導語：學完一課，應該通過練習來溫習課堂知識，鞏固所學知識，提高語文學習水平。下面是初中課文《濟南的冬天》訓練題，歡迎同學們過來練習。

　　一、 從每題後面的括號中給加粗字選擇一個正確的注音，寫在橫線上。

1.濟南真得算個寶地。(jì jí jǐ)

2.暖和安適地睡着 ……(zháo zhuó zhe)

3.好像日本看護婦(kān kàn)

4.那點薄雪好像忽然害了羞……(bó báo bò)

　　二、填空題：

1、《濟南的冬天》一文的作者 ，原名 ，字 ，北京人。他是我國 代著名的 、 。主要作品有小說《 》、《 》，話劇《 》、《 》等。

2、全文圍繞濟南的冬天 的特點來寫。文章第1自然段先用的寫法，從自己的感受的角度總括了濟南冬天的特點，然後具體描繪了濟南暖冬的圖景：一是濟南的山景——分別寫了：陽光朗照下的山，突出其 的特點; 的山，突出其 ;，突出其 ;二是濟南冬天的水，着眼於表現其 的特點。

3、下面語句是一位詩人對生命與尊嚴的詮釋，但其中漏了一句，你能否根據語境，爲他補上恰當的一句呢?

如果生命是水，尊嚴就是流動;如果生命是火，尊嚴就是燃燒;如果生命是鷹，

……

　三、理解下面語句，回答括號中的問題。

1.濟南的冬天是沒有風聲的。(去掉“聲”字可以嗎?爲什麼?)

答：

2.就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣!(這裏的“秀氣”二字有怎樣的表達作用?)

答：

　四、結合語境解釋下面句中加點的詞語。

(1)自然，在熱帶的地方，日光是永遠那麼毒，響亮的天氣，反有點叫人害怕。

響亮：

(2)……因爲有這樣慈善的天氣，幹啥還希望別的呢!

慈善：