《濟南的冬天》同步訓練含答案(蘇教)
《濟南的冬天》同步訓練含答案(蘇教)
[學法導引]
本文是著名作家老舍寫的一篇很有人情味的散文。文中抓住濟南冬天“溫晴”的特點，從山、水、城等角度描繪了“濟南冬天”得天獨厚的美妙景緻，抒發了作者熱愛祖國大好河山的思想感情。
在學習中，要在反覆朗讀的基礎上，把握作者筆下濟南冬天的主要特點，並學習作者怎樣抓住景物的特徵展開細緻的描寫、怎樣在景物描寫中融入自己的情感的寫法。同時，學會品味優美的語言，並注意領會擬人、比喻等修辭手法在寫景中的作用。
[典題例析]
例題：結合語境解釋下面句中加點的詞語。
(1)自然，在熱帶的地方，日光是永遠那麼毒，響亮的天氣，反有點叫人害怕。
響亮：
(2)……因爲有這樣慈善的天氣，幹啥還希望別的呢!
慈善：
解析：本題考查理解詞語的語境意義。所謂“語境”，就是指對詞語影響最直接的上下詞語、上下句子等語言環境。這種語言環境是由詞義、詞的搭配、前後照應、立意、文體等因素構成的。有時，還與詞語的感情色彩是否起變化有關。所以，解釋時要注意前言後語，結合上下文仔細辨識，就可得出正確答案。
參考答案：(1)指天非常晴，陽光十分強烈。“響”有“非常”、“十分”的意味。
(2)指氣候溫和，合乎心意。
[課時訓練]
訓練一
一、 從每題後面的括號中給加點字選擇一個正確的注音，寫在橫線上。
1、濟 南真得算個寶地。(jì jí jǐ)
2、暖和安適地睡着 ……(zháo zhuó zhe)
3、好像日本看 護婦(kān kàn)
4、那點薄 雪好像忽然害了羞……(bó báo bò)
二、填空題：
1、《濟南的冬天》一文的作者 ，原名 ，字 ，北京人。他是我國 代著名的 、 。主要作品有小說《 》、《 》，話劇《 》、《 》等。
2、全文圍繞濟南的冬天 的特點來寫。文章第1自然段先用 的寫法，從自己的感受的角度總括了濟南冬天的特點，然後具體描繪了濟南暖冬的圖景：一是濟南的山景——分別寫了：陽光朗照下的山，突出其 的特點; 的山，突出其 ; ，突出其 ;二是濟南冬天的水，着眼於表現其 的特點。
3、下面語句是一位詩人對生命與尊嚴的詮釋，但其中漏了一句，你能否根據語境，爲他補上恰當的一句呢?
如果生命是水，尊嚴就是流動;如果生命是火，尊嚴就是燃燒;如果生命是鷹，
……
三、理解下面語句，回答括號中的問題。
1、濟南的冬天是沒有風聲的。(去掉“聲”字可以嗎?爲什麼?)
答：
2、就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣!(這裏的“秀氣”二字有怎樣的表達作用?)
答：
訓練二
一、閱讀下文，回答問題。
⑴古老的濟南，城裏那麼狹窄，城外又那麼寬敞，山坡上臥着些小村莊，小村莊的房頂上臥着點雪，對，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。
⑵那水呢，不但不結冰，倒反在綠萍上冒着點熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了。A天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長枝的垂柳還要在水裏照個影兒呢!B看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那麼清亮，那麼藍汪汪的，整個的是塊空靈的藍水晶。這塊水晶裏，包着紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團花的小灰色樹影;這就是冬天的濟南。
1、給文中加點字注音。
水藻( ) 貯蓄( )( ) 長枝( ) 澄清( )
2、第⑵段的描寫對象是 ，其特徵是 。
3、第⑵段呼應開頭，點出“溫暖”之意的句子是：
4、“山坡上臥着些小村莊，小村莊的房頂上臥着點雪”此句中的“臥”字用得極妙，理由是
5、劃線句A採用了 的修辭手法，把水寫得靈氣、多情。句中“綠的精神”指的是： 。
6、劃線句B是一個比喻句，其本體是 ，喻體是 。你能否從語段中再找出其他的比喻句?(至少一例)如：
7、這兩段文字表現了濟南冬天 的特點。
二、閱讀下面文字，完成後面的問題。
白馬湖之冬(節選)
夏丏尊
①在我過去四十餘年的生涯中，冬的情味嘗得最深刻的，要算十年前初移居白馬湖的時候了。
②那裏的風，差不多日日有的，呼呼作響，好像虎吼。屋宇雖系新建，構造卻極粗率，風從門窗隙縫中來，分外尖削，把門縫窗隙厚厚地用紙糊了，椽縫中卻仍有透入。風颳得厲害的時候，天未夜就把大門關上，全家吃畢夜飯即睡入被窩裏，靜聽寒風的怒號，湖水的澎湃。靠山的小後軒，算是我的書齋，在全屋子中風最少的一間，我常把頭上的羅宋帽拉得低低地在洋燈下工作至夜深。松濤如吼，霜月當窗，飢鼠吱吱在承塵上奔竄。我於這種時候深感到蕭瑟的詩趣，常獨自撥划着爐灰，不肯就睡，把自己擬諸山水畫中的人物，作種種幽邈的遐想。
③現在白馬湖到處都是樹木了，當時一株樹木都未種。月亮與太陽都是整個兒的，從上山起直要照到下山爲止，太陽好的時候。要是不颳風，那真和暖得不像冬天。一家人都坐在庭間曝日，甚至於吃午飯也在屋外，像夏天的晚飯一樣，日光曬到哪裏，就把椅凳移到哪裏，忽然寒風來了，只好逃難似地各自帶了椅凳進入室中，急急把門關上。在日常的日子，風來大概在下午快要傍晚的時候，半夜即息。至於大風寒，那是整日夜狂吼，要二三日才止的。最嚴寒的幾天，泥地看去慘白如水門汀，山色凍得發紫而黯，湖波泛深藍色。
④下雪原是我所不憎厭的，下雪的日子，室內分外明亮，晚上差不多不用燃燈。遠山積雪足供半個月的觀看，舉頭即可從窗中望見。可是究竟是南方，每冬下雪不過一二次。我在那裏所日常領略的冬的情味，幾乎都從風來。白馬湖的所以多風，可以說有着地理上的原因。那裏環湖都是山，而北首卻有一個半里闊的空隙，好似故意張了袋口歡迎風來的樣子。白馬湖的山水和普通的風景地相差不遠，惟有風卻與別的地方不同。風的多和大，凡是那裏的人都知道的。風在冬季的感覺中，自古佔着重要的因素，而白馬湖的風尤其特別。
8、給下列詞語中加點字注音。
尖削( ) 澎湃( )( ) 撥劃( ) 憎厭( )
9、選文第②段中再現了風的哪些特點?舉例說明
