《濟南的冬天》同步訓練以及答案

　《濟南的冬天》同步訓練以及答案

1.填空題

①《濟南的冬天》的作者是________，原名________，字________，現代著名作家。

②等到快日落的時候，________，________，________。(原文填空)

2.根據拼音寫漢字

zhù____立 水zǎo ____ chéng ____清 寬chǎng ____

3.解釋加粗字在句中的意思。

①自然，在熱帶的地方，日光是永遠那麼毒，響亮的天氣，反有點叫人害怕。

②自上而下全是那麼清亮，那麼藍汪汪的，整個的是一塊空靈的藍水晶。

4.指出下列各句所用的修辭手法。

①一個老城有山有水，全在天底下曬着陽光，暖和安適地睡着。( )

②這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣。( )( )

5.“雨”是古代詩人筆下常見的景物，如“渭城朝雨浥輕塵”，請再寫出兩個含“雨”的詩句。(北京市東城區2002年)

(1)________________________________________________

(2)________________________________________________

6.閱讀下面的文章並回答文後的問題。(2002年鄂州市)

塞外懷古

[1]沒有到過河西走廊的人總以爲河西走廊這個地方怎樣的荒涼，怎樣的寒苦。到了河西走廊之後，便知道所謂荒涼寒苦並不如傳聞之甚。但到了河西走廊靠近西域的酒泉[①]以後，景象有點兩樣了，黃沙白草，風日慘淡，始有塞外之感。往北一望，荒野大漠，遙天無際。南天可不同了，祁連山像一道高牆，自東而西，連綿不斷;不分冬夏，頂上常是積雪皚皚。人說西王母的家就在那裏。遠遠望去，也真像有瓊樓玉宇在其中隱約閃現。沿着公路的南邊，可以看見無數的土堆子，有的延長好幾裏，有的是一個大墩子旁邊連上幾個小墩子。這種土堆子沿着酒泉以北的額濟納河往南，跟着疏勒河向西，以至於敦煌的南湖和西湖，幾乎隨處都是。這就是漢唐時代的邊城和烽燧的遺址，有名的漢唐西部長城，就在這些地方。

[2]我最近旅行戈壁的時候，曾在酒泉一座破敗的墩子上了望。已經傍晚了。太陽在西邊的地平線上還有簸箕那麼大。血紅帶黃的光芒四面放射，周圍的雲彩都映成了橙黃色。一個人在墩子上朝着西面和北面遙遠的天際看着看着，就隨人冥想[注②]中去了。儼然如在漢唐當年，墩子下面那些土堆子都是一座一座的房子，也許是人家，也許是戍邊將士的營房，房頂上正炊煙裊裊。放在外邊的馬羣和羊羣先後回來了。雞鳴犬吠以及小兒喧笑的聲音，嚷成一片。那座墩子也樓柱完好，雉堞無恙;幾個烽哨正在上面聚精會神的望着西邊和北邊，希望有平安消息到來。一天一天的過去，一年一年的過去。這些人從少年轉到中年，老年，也許就死在那裏，埋在附近。但是他們從來不頹喪，也從來不墮入幻想。只憑着他們的結實的身體，堅強的意志，和不屈不撓的精神，同敵人和自然作生存的鬥爭。敵人和自然敗了，他們勝了，他們的西陲也固若金湯了。兩千年，一千年的歷史，像電光石火般一轉眼過去了。這些人依然長埋地下，烽燧城堡也放棄了，荒廢了;我也仍然清醒明白的站在廢墩上面。西邊的太陽還有一半在地平線上。但是這些廢毀的烽燧城堡，照舊很英勇的迎着落日，放出黃色的光輝;西北風呼呼的怒吼，而它們依然靜默無言，屹立不動。這就是我們民族的精神。想到這裏，我禁不住流下淚了。

注：①酒泉：與玉門、陽光、敦煌相鄰，均在甘肅省的河西走廊一帶。②冥想：深沉的思考。

(1)(3分)第[2]段中，作者站在墩子上“看着看着，就墮入冥想中去了。”作者“冥想”到了些什麼?請用一兩句話概括作者“冥想”的內容。

________________________________________________________

(2)(3分)作者在第[2]段文末說，“想到這裏，我禁不住流下淚了。”是什麼引起作者如此深的感觸而流下了眼淚?

________________________________________________________

(3)(3分)作者寫作這篇文章運用到了象徵手法，作者是怎樣運用象徵手法的?

________________________________________________________

(4)(10分)當看到酒泉這地方“隨處都是”漢唐時期的烽燧、廢城等遺址時，有人突發奇想，覺得這都具有旅遊開發價值，尤其是在今天西部大開發的古絲綢路上。於是就在這裏建起了酒泉漢唐歷史文化遺址景區。

現在，請你依據《塞外懷古》一文中相關的材料，爲新建景區寫一份“景區簡介”，以供景區對外宣傳和遊客參觀用。200-300字。

提示：可以z適當融合、補入文章以外的和你想象的相關內容。

酒泉漢唐歷史文化遺址景區簡介

________________________________________________________

參考答案

1.①老舍 舒慶春 舍予 ②微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。

2.佇 藻 澄 敞

3.①晴朗無雲，陽光刺眼;②空幽神奇，透明無色

4.擬人 擬人、比喻

5.考查的是古詩詞的遷移與運用能力。平時學習古詩詞時可以有意的將它們進行歸類。寫雨的詩句如：小樓一夜聽春雨 巴山夜雨漲秋池 夜闌臥聽風吹雨天街小雨潤如酥

6.第(1)題：戍邊將士在邊關的生活;戍邊的情景;他們與敵人和大自然作鬥爭的精神。其實答案就在文中，只要加以分類概括即可。第(2)題：是戍邊將士在保衛邊疆中同敵人和自然作生存鬥爭的堅強意志和不屈不撓的精神，引起作者深深的感觸而流下了眼淚。此題揭示的其實就是文章的中心，精髓。設身處地、身臨其境地站在作者的角度去考慮纔能有所收穫。第(3)題：作者用西北的土墩子抗擊風沙、屹立不動的特徵來象徵守邊軍士具有的堅強、不屈不撓的民族精神和獻身精神。(大意)象徵手法常常是用一種事物來象徵某類人或某種精神。(4)此題意在培養學生的概括能力、表達能力、想象力。答題時應注意如下幾點：①方位介紹;②景物介紹;③原文中未提及的外在相關內容的補入。對原文材料的再造運用是否充分、恰當給分，但不依順序。