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丁肇中《應有格物致知精神》測試題及答案

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導語:下面是丁肇中《應有格物致知精神》測試題,歡迎同學們過來練習,希望可以幫助同學們鞏固語文知識,提高語文水平。

丁肇中《應有格物致知精神》測試題及答案

1、下列詞語,注音或釋義有誤的一項是( )

A、埋沒(méi):使顯不出來。 B、不知所措(cuò):不知道怎麼辦纔好

C、清(qīng)談:不切實際的談論。   D、激(jī)變:急劇變化。

2、下列不全屬於“四書”的一項是( )

A、《論語》 《孟子》  B、《詩經》 《論語》

C、《大學》 《中庸》  D、《孟子》 《大學》

 閱讀下面選文,完成文後各題。

我覺得真正的格物致知精神,不但在研究學術中不可缺少,而且在應付今天的世界環境中也是不可少的。在今天一般的教育裏,我們需要培養實驗的精神。就是說,不管研究自然科學,研究人文科學,或者在個人行動上,我們都要保留一個懷疑求真的態度,要靠實踐來發現事物的真相。現在世界和社會的環境變化得很快。世界上不同文化的交流也越來越密切。我們不能盲目地接受過去認爲的真理,也不能等待“學術權威”的指示。我們要自己有判斷力。在環境激變的今天,我們應該重新體會到幾千年前經書裏說的格物致知真正的意義。這意義有兩個方面:第一,尋求真理的惟一途徑是對事物客觀的探索;第二,探索的過程不是消極的袖手旁觀,而是有想像力的有計劃的探索。希望我們這一代對於格物和致知有新的認識和思考,使得實驗精神真正地變成中國文化的一部分。

3、選文論述的中心是( )

A、我們需要培養實驗的精神。

B、我們要保留一個懷疑求真的態度。

C、真正的格物致知精神,不但在研究學術中不可缺少,而且在應付今天的世界環境中也是不可少的。

D、真正的格物致知精神在應付今天的世界環境中是不可少的。

4、“學術權威”上加的引號的作用是( )

A、表示引用  B、表示特定稱謂

C、表示否定  D、表示突出強調

5、填空

本文的作者 ,是 籍 裔物理學家, 獎獲得者。

 參考答案

1、A

解析:注意多音字。A中的“沒”在這裏應該讀mò.

2、B

解析:“四書五經”是儒家經典,也是重要的文學文化常識之一。“四書”包括《論語》、《孟子》、《大學》、《中庸》;“五經”包括《詩》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》。

3、D

解析:選文第一句話點明瞭論述的重點,但C項範圍偏大,D項概括更爲準確。

4、D

解析:注意在這裏對“學術權威”並沒有否定的意思,引號起着強調的作用。

5、丁肇中 美 華 諾貝爾