應有格物致知精神

多年來，我在學校裏接觸到不少中國學生，因此，我想借這個機會向大家談談學習自然科學的中國學生應該怎樣瞭解自然科學。 在中國傳統教育裏，最重要的書是“四書”。“四書”之一的《大學》裏這樣說：一個人教育的出發點是“格自”和“致知”。就是說，從探察物體而得到知識。用這個名詞描寫現代學術發展是再適當也沒有了。現代學術的基礎就是實地的探察，就是我們現在所謂的實驗。 但是傳統的中國教育並不重視真正的格物和致知