《語言的演變》同步練習（附答案）
《語言的演變》同步練習及答案
一、辨別下列詞語屬於形似字，還是同音字，並把序號填在後邊。
(1)辛幸(2)換煥渙(3)竟兢競(4)崇崇(5)譯擇(6)載戴(7)駛馳(8)嘗償賞(9)葺茸(10)仿妨防訪(11)籠寵(12)泛貶眨(13)爍礫鑠(14)厲歷勵(15)縻靡糜
1 形似字有： 2 同音字有：
二、聯綿字中分雙聲字與疊韻，在下列詞語中選出並歸類：
①逍遙②堂皇③慷慨④娓娓⑤玲瓏⑥叮嚀⑦雷達⑧彷彿⑨參差⑩哆嗦
1 雙聲詞有： 2 疊韻詞有：
三、選出分類完全正確的一項( )
牛、舟、本、苗、固、再、村、悶、衆、牧、暮、晨、益、鬱
A牛、舟、苗、衆，是象形字;固、村、悶、暮、晨、鬱，是形聲字，其餘是會意字。
B牛、本、苗、衆、暮、晨，是象形字;固、村、悶、鬱，是形聲字;其餘是會意字。
C牛、舟是象形字;固、村、悶、晨、鬱，是形聲字;其餘是會意字。
D牛、舟、本、悶，是象形字，固、村、牧、鬱，是形聲字，其餘是會意字。
四、朗讀要注意輕重音。重音沒有固定的位置，它隨語義表達而改變。爲了表達括號裏的意思，下面這句話的重音應怎樣確定?請劃△
1 明天我不想去看電影。 (以後再去看)
2 明天我不想去看電影。 (別人可能去)
3 明天我不想去看電影。 (別叫我去了)
4 明天我不想去看電影。 (我想去看話劇)
五、有人說我是一個醫學界的泰斗，這有點言過其實，我不過是個普通的醫生，選出停頓正確的一項( )
A有人/說我是/一個醫學界的泰斗。
B有人說/我是一個/醫學界的/泰斗。
C有人說/我是/一個醫學界的泰斗。
D有人說/我/是/一個醫學界的/泰斗。
六、對於一個有歧義的詞或詞組的解釋，語境起着決定性的作用，但把它置於一定的語境中，加些話，歧義就不存在了，請明確下邊兩個詞組的意思。
1 愛護人民的政府 2 開刀的是他父親
七、閱讀第1部分，回答問題。
1 閱讀第1自然段;
“世界上萬事萬物都永遠在那兒運動，變化、發展，語言也是這樣。”這句
①從語法角度看是什麼複句?
②從思路上看?
③“《這樣”一詞指代?
④“在那兒”是什麼詞彙?
⑤它的含義是?
⑥朱熹聽不懂孔子及其弟子的談話，這一設例說明了什麼?哪幾項分析是正確的?( )
A春秋時代的話，宋朝人聽不懂。
B古代的話，後世人聽不懂。
C他們說的是各地的方言。
D語言的變化，日子長了就顯出來了。
⑦本段是從 和 兩方面講語言的變化和發展。
2 閱讀第2自然段;
①“幸而留傳下來一些古代文字”中的“文字”指( )
A作品 B漢字 C古代漢語 D書面記載
②“通過這些我們可以對古代語言獲得一定的認識”中的“這些”是指( )
A那些離語言不太遠的文字。
B那些離語言較遠的文字。
C那些以語言爲基礎的文字。
D那些至令仍然具有生命力的文字。
③“把這一段用現代話來說一遍，就會發現有很大的差別”中的“差別”是指( )
A古代文章與現代文章。
B古代文字與現代文字。
C古代漢語與現代漢語。
D古代作品與現代作品。
④這句話在文中的作用?
3 閱讀第3 4 5自然段：
①“有的只在極少數詞語裏出現”這句話所指的現象是( )
A字的意義沒有改變，但現在不能單用。
B字的意義沒有改變，但使用受很大限制。
C字的意義沒有改變，現在也不能單用，但構詞能力還較強。
D字的意義沒有改變，現在也不能單用，但構詞能力比較弱。
②文中提到的“服(穿戴)”，“謂(對…說)”兩字的意義，現代漢語中是( )
A已經不用。 B仍在使用。
C不能單用。 D雖然使用，但意義有了變化。
③在第2自然段中的引文裏的某些字，其意義與現代漢語相同，但不能單用，請一一列出：
古漢語是：形、貌、衣、鏡、妻、自、信、外
現代漢語是：
④這種現象說明了什麼?
⑤“所用的意義現代已經不用，說管別的意義還用”這一種情形，以“修(長)”爲例，進行舉例說明：
4 閱讀第6自然段：
“我孰與城北徐公美”—我與城北徐公比，誰美?
“君美甚”—“漂亮得很”
“忌不自信”—鄒忌不相信自己(比徐公美)
這三個例子說明了什麼，選擇正確的一項( )
A古代與現代句子的順序不同
B古代與現代的句法不同
C古代與現代句子的詳略不同
D古代與現代句子的表達方式不同
5 本文論證古今漢語的不同，廣泛地運用了比較說明的方法，下列五項中有一項不屬於比較說明，它是( )
A假如孔子在跟顏回、子路他們談話的時候，朱熹闖了進來，管保他是一句也聽不懂的。
B“八尺有餘”現在說“八尺多”。
C君美甚，現在說“漂亮得很”。
D“忌不自信”，現代說法是“鄒忌不相信自己比徐公美。
E“不若君之美”的“之”按照現代語也是多餘的。
6 這一部分開頭談的是語言的變化發展，而文章的第7自然段卻落在“古今字”和“文字”的差別上，是因爲( )
A語言的變化，由文字開始。
B文字的意義和用法的變化，反映了語言的變化。
C語言的變化，全部反映在文字的意義和用法的變化上。
D先比較古今語言，再比較古今文字。
7 填空：這部分開頭從 談到 ，然後分別從文字和語法兩方面概括地說明了古今漢語的 和 。
八、閱讀第二部分
1 “語彙聯繫人們的生活最爲緊密，因而變化也最塊、最顯著”這句是( )，選擇正確的一項。
A單句 B因果關係的複句
C並列關係的複句 D條件關係的複句
2 辨析下列字眼屬於哪一種變化情況?
(1)驈、驪、皇、黃、騏
(2)椅子、鋇、氖、硅、四化
(3)巧克力、沙發、休克、拖拉機、民主
(4)幾、牀、坐、鍾、肥皂
(5)江、河、菜、中國、天下
(6)肉、谷臭、金
(7)涕、信“犧牲玉帛”中的“犧牲”
(8)很、普遍
(9)耳—耳朵;鼻—鼻子;眉—眉毛
(10)首—頭;口—嘴;足—腳
(11)老虎—大蟲;受傷—掛彩;蛇—長蟲
九、閱讀第三部分，回答問題：
1 “……如果把虛詞除外，古今語法的變化不如語彙變化那麼大”原因是( )
A語言的變化，短時間內不易覺察。
B語法是語言中最穩定的要素。
C語法是語言組合的規律。
D語法現象古今基本相同。
2 閱讀第2自然段
①這段文字的中心句是：
②文中最後一句“從上面這些事例看”中的;這些”指代什麼?
③這段文字用了三十多個引號，請根據作用歸納爲三類：A B C
3 根據這部分內容，選出說法正確的一項( )
①漢字不是表音爲主而是表意爲主，但有表音成分。
②作者說白居易的那首詩現在念起來不押韻，可我們讀時卻覺得還有點“韻”，這是由於“榮”、“生”、“城”、“情”有相同的韻尾。
③文中所舉的白詩、李詩，都屬格律詩。
④白詩無法判斷是否屬格律詩、李詩可以肯定屬格律詩。
⑤普遍話的聲調沒有“入聲”，只有陰平，陰平，上聲、去聲。古代的“入聲”到現在不是讀陰平，就是讀陽平了。
⑥普通話的陰平、陽平應歸入平聲，上聲、去聲、應歸入仄聲。
⑦文中說到的“形聲法”只是漢字選字法之一。一個形聲字總是由形旁和聲旁組成;形旁和全字的意義有關，聲旁和全字的讀聲有關。
⑧所謂“江”從“工”得聲，是說“江”字的聲母和“工”字的聲母相同。這裏的“聲”指聲母。
A①③⑤⑦⑧ B②④⑤⑥⑧
C①②③⑥⑦ D①④⑤⑥⑧
參考答案和說明
一、
1 (1)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(11)(12)(13)
2 (2)(3)(10)(14)(15)
二、
1 ③⑤⑧⑨
2 ①②⑥⑩(說明：④⑦不是雙聲詞，也不是疊韻)
三、C
四、1 確定在“明天”2 確定在“我”3 確定在“不想去”
4 確定在“電影”
五、A
六、1 ①愛護人民的政府，永遠得到人民的擁護。
②愛護人民的政府，要像愛護自己的眼睛一樣。
2 ①我弟弟得了闌尾炎，開刀的是他父親。
②他母親沒病，開刀的是他父親。
七、1 ①並列複句
②一般到個別
③語言也是在那兒運動，變化，發展。
④口語
⑤語言的演變是客觀存在。
⑥ABD⑦時間、地域
2 ①D②C③C
3 ①D
②A
③體形、容貌、衣服、鏡子、妻子、自己、相信、外面
④古漢語是以單音語爲主，現代漢語是以複音詞爲主，古漢語的許多單音節詞在現代漢語中成了複音詞裏的一個詞素，有的只是成語的一個成分。如：其貌不揚，形影不離。
⑤修建：乃重修岳陽樓;修訂;議法度而修之於朝廷;學習，怠者不能修。(說明：“修”“長”的意義現代已不用，其它義還廣泛使用)
4 B 5 A 6 B
7 事物的運動發展變化，語言的變化發展、差別、演變
八、1 B
2 ①這些字眼隨着舊事物、舊概念的消失而消失。
②這些字眼隨着新事物、新概念的出現而出現 這些字眼是外來事物帶來了外來語
⑥這些字眼兒隨着社會的發展，生活的改變，許多字眼兒的意義也起了變化。
⑤這些字眼的意義擴大了
⑥這些字眼的意義縮小了
⑦這些字眼的意義轉移了
⑧這些字眼的意義弱化了
⑨詞語的替換中單音詞節變成多音節詞
⑩詞語的替換中一個單音節詞變成另一個單音節詞。由於忌諱引起詞的變換。
九、1 B
2 ①漢字的讀音，無論是聲母、韻母、聲調，都已經有了很大的變化了。
②押韻、平仄、形聲字
③A標示引語 B標示專用語 C標示強調着重
3 C(說明：入聲爲古漢語四聲之一，古入聲分別讀爲陰平、陽平、上聲、去聲所以⑤句錯誤)
