實用的高二優秀作文六篇
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家整理的高二優秀作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高二優秀作文 篇1
一回家點開QQ音樂，新歌推薦有五月天的《諾亞方舟》，點開來聽，還是熟悉的曲調。五月天，五月天，五月天。
初三有段特迷五月天的歌。家裏那個時候在造房子，先是暫住在親戚家，然後家裏粉刷，住在三樓上。那是比較艱難加自由的日子，你無法想象沒有門，牆壁被草草的用水泥刷過，地板都是石灰碎屑的房間該怎麼生活。是的，總的來說就是——沒有安全感。
那也是冬天吧，我和弟弟的大牀被拼起來，被子墊的鼓鼓囊囊的，沒事的時候我總喜歡光着腳在牀上穿梭，或者爬到書桌上，在跨到電視機櫃上，是的，沒人管我。
晚上的時候我就要小小惡作劇了，我給膽小的弟弟講鬼故事，其實我纔剛開一個頭，弟弟就呵斥我“別講了！別講了！”我不從，到最後他得語氣軟了，變成“姐，我明天去小店裏幫你買薯片，你不要講了好不好？”最後我予以妥協。
然而第二天，他往往又是反悔“姐，我出錢你出力，快去。”然後他又低着頭玩遊戲機。
“喂！我出錢你出力，乖弟弟，你去買吧~”
“不高興。”
“我給你跑路費。”
“不稀罕。”
“給你十塊錢，買回來我們一起吃好不好。”然後我就拽他胳膊，撓他癢癢，使出渾身解數，最終他被我弄的不耐煩了“算了，我去我去。”
走出門之前他居然還來一句“今晚別給我講鬼故事！”
我笑着點頭送走他。
晚上對面高速公路上的車鳴聲特別響，往往我總要開着MP3才能睡着。那個時候我迷許嵩，MP3滿滿當當的下地都是他的歌。什麼《斷橋殘雪》《清明雨上》《星座書上》之類的。令現在的我慚愧的是那個時候我可以重複聽一首歌直到睡着。比如青鳥飛魚的《此生不換》，再到後來，我甚至可以默背歌詞。
閒暇的時候去音像店裏淘了一張專輯，五月天的，也是那個時候，從《鹹魚》裏真正的認識到這麼一個組合——“我是五月天的阿信，1999年，我跟我的好兄弟組成了這個樂團，那時候的我，從沒有想過，我們的歌，會被唱到那麼遠的地方。如果，你也有夢，不管你在世界的哪一個角落，請你跟着五月天，大聲的唱……”
真正觸動到我的還是其中一句歌詞“我是傻，不是笨，我將會證明，用我的一生。”
之後喜歡他們的《倔強》還有《後青春期的詩》，《倔強》是喜歡其中的一句歌詞“我就是我自己的神，在我活的地方。我和我最後的倔強，握緊雙手絕對不放，下一站，是不是天亮，就算失望，那又怎樣。”
《後青春期的詩》——“誰說不能讓我，此生唯一自傳，如同詩一般。”
我開着音響，把聲音調的老大老大，簡直蓋過了下面裝修房間的電鑽聲。下面的阿叔抗議了“小姑娘，你把聲音調小點吧~”
我灰溜溜的把聲音調小了一點，但還是大聲的跟着和，在牀上上躥下跳。
再後來買過JAY、SHE的專輯，雖然也是經常聽，但都沒有像五月天那般的喜歡了。後來我才明白，五月天帶給我的，不僅僅是一種歌聲，還是一種勵志，一種信仰。最喜歡MV唯美的畫面：背景是一排白色的房子，有戴着翅膀的小女孩，還有一隻懶洋洋的貓，然後是五月天在白房子的襯托下唱~
然而五月天的歌卻沒有被我下到MP3裏，我始終相信，有些歌適合安靜的聆聽，而有些則適合大聲的跟着和。歌聽太多遍也總是會厭，我寧願把曲調，藏在心裏。
五月天的歌，陪我度過了初中最難熬的一年。
雖然中考考的不理想，父母還是在我的百般懇求下給我買了電腦，我都在電腦上聽歌了。我房間的VCD自然而然被搬到了我老媽的房間，而那一大疊VCD，我也是再沒有機會聽了。它們，都被我塞進了最底下的抽屜裏，積上了厚厚的灰塵。
直到高二的某一天，我因尋一張賀卡而翻到了最底下的抽屜，五月天，SHE、JAY又出現了，我拿着VCD端詳好久，聞到了熟悉的一股味道。
那是我初中的味道，那時我們沒有被電腦腐蝕，嬉笑打鬧愛哭愛笑。那時候的我爲夢想奮不顧身，那時候的我單純的一塌糊塗沒有談過戀愛沒有想過未來的自己。那個時候的我，沒有戴厚厚的眼鏡還沒有剪劉海還沒有學會這麼爽朗的大笑。然而現在我不禁想，我離夢想近了那麼一點點，那麼，我快樂麼？
高二優秀作文 篇2
生活中有遍佈的挫折，然而在我們“試一試”的行動過後，它卻轟然倒塌。
曾經有這麼一個故事：一個農夫的田裏埋有一塊石頭，只有一小部分露出泥土。每次耕作農夫都必須很小心地繞過它，否則一不留神就會折斷犁頭。但農夫從未想過把它挖出來，因爲他覺得它似乎很大，而且僅僅是露出地面是這一小部分都那麼堅不可摧。一天，又一個犁頭被這塊石頭弄斷了，農夫非常氣憤，他決定無論如何也要把石頭清除掉。於是他把鐵鋤插進泥土裏，結果不費吹灰之力就把他挖了出來。原來這塊“大石頭”僅有6英尺厚。農夫不禁啞然失笑。他難以相信，這些年來給他帶來種種苦惱和麻煩的石頭竟這麼輕易就被他解決掉了。此刻，農夫才明白真正的障礙不是石頭，而是自己被困難嚇倒的心。
而我，也才從生活中困難的迷霧中掙脫出來，真正感悟到，拋掉困難虛設的表面，我們真正面臨的是無數的心理戰役。
我們常常將困難在心中放大，其實難以戰勝的不是困難，而是自己。我們並非被可能所阻擋，而是被自己的怯懦所壓倒。畏懼困難的心理像一個個牢籠，我們的心靈受其監禁與馴化而不自知，忘了自己擁有的聰慧。因此，在困難面前我們時常缺乏冷靜雨理智的思考，我們徹底敗給了心理戰役，原因是我們誇大了敵人的勢力而自動投降了。
感悟困難，感悟心理戰役，我更簡單了以自信爲籌碼來翻倒困難的決心。跳出束縛自我的心理囚籠，正視挫折，克服困難，如山的挫折便也煙消殆盡。以無所畏懼的勇氣雨自信前進，迎接生活中的種種挑戰，因爲勇氣贏得淡定，而自信贏取前進的動力，在清晰的思維中更加釋放智慧的力量，以一步步剷除生活的坎坷處。
感悟困難，戰勝自我，掙脫恐懼的心理思維的監禁，纔是衝鋒在前的祕訣！
高二優秀作文 篇3
這是個夏天的傍晚,殘陽如血,站在走廊上,望着朋友慢慢遠去的身影,突然有一種想哭的衝動,心好痛哦.然而我卻怎麼也無法理清這莫名的傷痛.
我思考着,卻怎麼也想不透人生爲什麼會是這樣,總是這樣捉弄人?轉眼間,兩個月的暑假生活就要告別我們,時光老人總是那麼的無情,狡猾,他悄無聲息的從我們的指間劃過,我想拖住他,可是他太快了,我無能爲力.回想這個月來的快樂日子,不禁開始恨時光老人,也許是上帝看到我們太辛福,妒忌了,於是受意時光老人這麼 做 吧. 在那個月裏我們真的很快樂,來自不同小地方的我們,因爲一起參加了某個的補課班,從此變結下了深深的友誼,早上在同一地方碰面,下午一起回家,哪怕在一起同路的路程不遠,更另人不可思議的事實上誰也沒有提過要在某個地方會面,可大家卻不知怎的只要到那兒變停下來等彼此,即使快要遲到了,也要等.當然你也許會認爲這是不對的.,隨變遲到,不是個好學生該做的,那你可就錯了,其實我們當中的任何一個人都很愛學習,想做好學生,只是在我們每個人的心中~等待~以成了我們對彼此的誠諾,雖然誰也沒說過,我們卻這麼做。
每當我早到那兒時,我都會停下來,在那時我感到的不是煩躁,相反我很開心,因爲在很多次我的朋友在那兒等我.真的,他們是真正的朋友友. 補課的最後一天,我們幾個到一朋友的家中玩,她家不遠處是個~仙境~我們在河邊玩水,把彼此都弄的溼溼的,不過遺憾的是有一個朋友在邊上觀看,所以他就免受了~水溼~之~苦~咯!接下來的是~小型徒步冒險~.我們向險路進攻,那而的路可不好走哦,有好多芒草呢,還有小陷井,更可怕的是,說不定哪時冒出一條毒蛇來....有點兒替我擔心吧,謝了,不過既然我能在這兒寫這文就說明我沒事咯,我們互相幫助,終於挑站成功.
能和朋友在一起是件多麼開心的事啊,可天下哪有不散的宴席呢?我們着些人總是要分離的啊.望着朋友的背影,離這邊越來越遠了,我輕輕的揮了揮手,這是我維一能做的. 夕陽越來越紅了,他在催促朋友快點離去,哎,殘陽爲什麼就不能理解這離別之苦呢? 這一離別,何時才能再次聚在一起呢?也許以後再也沒機會見面了,也許 ....明天的太陽依舊會什起,陽光依舊會很燦爛,短暫,不明白哪一縷陽光會帶來相聚呢?我不知道 !
我們一起 期待着,期待着;重逢的陽光!
高二優秀作文 篇4
他的名字叫肩膀，一個能做好一切的“肩膀”。
他的名字叫肩膀，一個能扛起一切的“肩膀”。
他的名字叫肩膀，一個能付出一切的“肩膀”。
他，還有一個傳送在每個人口中的響亮名字，叫做，老師。
肩膀是嚴厲的。他教給了他的學生什麼是紀律，該做的與不該做的。學生做錯了事，他不會手下留情，一笑而過。他會喝斥學生，懲罰學生。他給了這些溫室中的花朵應該經歷的風雨，應該接受的懲罰。
當然，肩膀將他“兩面派”的角色扮演得很好。在恰當的時候會展現出他的另一面，慈祥的一面。
使得，肩膀也是慈祥的。肩膀會和他的學生們打成一片，不分彼此。他會像父母呵護孩子般呵護自己的學生。他會將他的笑容照射到每個學生的心底。他會愛自己的學生。他不會因爲學生做錯事而對他留下不好的印象。
他還很和藹，很靜夜，很負責，很公正……肩膀用自己的肩扛起一個個學生，使他們攀上人生的高峯。
肩膀，是我心目中的老師。
我的老師會認真地去處理每一件事，會真誠地對待每一個同學，不會偏袒誰，更不會對誰有成見。他會是一杆公正的天平。
我的肩膀會和我們一起談天說地，從身邊的瑣事聊到社會上的新聞。我想，他就是這麼一個人，一個讓人感到安全的肩膀。從小，我們就爲那些站在三尺講臺上的老師們所振奮，在他們身上有着令我們由心佩服的精神與品質，犧牲與負責。長大後，我明白了紅燭的深意，爲什麼犧牲自己也要帶來光明；我懂了春蠶的心語，爲什麼到死纔將絲吐盡；我也知道了園丁的辛勤，爲什麼不辭辛苦的呵護着花朵……因爲他們就如老師一般，竭盡心血，毫無怨言。
今天，老師是我人生中的那個肩膀！我踏在他的肩上，望見美麗的山河，望見了自己的目標。
你是理想中的“肩膀”，你更是生活中的“肩膀”！
肩膀，我敬愛的老師！
高二優秀作文 篇5
在數學中，“0”被叫做零，在幾何中叫做圓圈，在標點符號中叫做句號，其實，我不知道，這到底是什麼？
揮起筆桿寫出來的也就是一個從起點出發又回到起點，只不過簡單地繞了一圈，但當我們靜下心來想想時，人的一生不就是一個“0”嗎？
從我們呱呱墜地開始，我們就用自己的生命，從起點開始划着屬於我們自己的“0”，直到最後回到起點，也就是終點，誰也不知道，這個終點何時到來，但是我們每個人心裏都明白，無論何時，總會有被稱爲句號的一天。
地震的頻繁，災難的不斷，社會上種種現象的出現，意味着什麼？意味着地球自己的“0”快劃到終點了。
我好怕，真的，捫心自問，我們做了多少？我們揮霍着自己的青春年華，享受着父母辛苦得來的食物，辜負着父母給予的恩惠，我們卻不知道自己在犯錯，在讓很多人失望。
我只想說，人的一生只有一次，起點到終點也只有一次，最後也就劃出這樣的一個“0”，但犯過的錯卻不止一件，造物主只有一個，饒恕我們的能有幾次，我們無從知道，這就是我們！
罪惡面前忘了所有，聽信惡魔的言，與惡魔爲伍，背叛着主宰，污染着靈魂，災難面前又祈求主宰的援助和憐憫，榮耀面前自大忘乎所有，死亡來臨時，無法逃避，那種孤境誰不去嘗試呢？即使是最愛的人，也不能同行，不能解救那種孤寂，對於死，人總是單數，只有偉大的主宰者知道一切，可人們總是孤恩。
我們總是抱怨命運的不公，失去的就放不下。
其實，我們可以幸福的活着，不用害怕失去什麼？因爲我們本來就一無所有，只要我們心中有信念，就可以結出果實，用我們的信念劃出我們一生中的“0”。
那麼終點也無所畏懼，因爲我們一生都沒有忘記，我們來自塵土，最後又歸於塵土，我們的信念爲我們做導航，劃出我們一生中的“0”。
我懂了，一生結束了，“0”就叫做句號，來也匆匆，去也匆匆，如流星劃天般的短暫。
高二優秀作文 篇6
20xx年的《十八歲的天空》熱火朝天地拉開發序幕的時候，我處於我的十五歲。花季少女說的就是這個年齡段的女孩。是的，我有着和她們一樣的敏感的情感——有了自己青春期第一個喜歡的男生。於是，懷着卑微的心偷偷地觀看他的一言一行，總是希望他能注意到自己。而自己也從小學時代的鋒芒畢露落魄在現在的默默無聞。坐在教室的角落，獨自上學，孤單回家。
20xx年的時候，《又見一簾幽夢》風靡全國。自從熟悉方中信飾演的費雲帆，我才發現自己當時是多麼的幼稚。朦朧得像塵霧，卻不具半點美感，繼而酸酸地羨慕“紫菱”的好命。畢竟所有女孩的夢都被她擁有且實現了。但“費雲帆”不是無處而不在的，也只是單純地吐吐酸泡。可還是把自己最想去的地方改成了法國-普羅旺斯-浪漫海岸。《又見一簾幽夢》劇終的時候，我的中考拉下了序幕，上了我夢想中的高中，雖然不是以一個傲人的分數去的，但終究是進了。
20xx年的時候，《笑着活下去》正在激盪着人心。晏陽，一個命運坎坷的女孩，讓人心疼，也讓人敬佩，也終於讓我深切的體會到：只有經歷地獄般的磨練，才能練出創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世界上的絕唱。《笑着活下去》劇終時，我結束了窩囊的高一，在艱難的文理分科中選擇了文科。本想在第一次月考中嶄露頭角的我，再次被無情的事實踢回了現實。
現在，我仍然做着許多夢。我夢想自己不再渾渾噩噩，而是雄姿英發，書生意氣，揮斥方遒。我夢想自己像所有偶像劇中的女主角一樣由醜小鴨蛻變成白天鵝。但有人說了，不要把畫上的梅花與現實中的梅花相比較，這對他們不公平。我感慨，也無奈，只是把簽名改成了“我家有女初長成”來安慰自己受傷的、自卑的心。
年華過境，走不出的時空悲涼。
