活動方案經典【5篇】

爲了確保事情或工作有效開展，時常需要預先開展方案准備工作，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案的格式和要求是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的活動方案5篇，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

一、活動時間及內容安排

活動一： “共享榮光 共創未來”爲主題，文學、攝影、書畫作品徵集。

(一)活動主題：反映公司深化改革，積極開拓創新，展示廣大幹部職工精神風貌，傳遞重工人攜手共進的感情，凝聚重工人同心同德並肩前行的意志，體現重工人團結、和諧、勇攀高峯的人文精神。

(二)活動時間和參加對象：

面向公司廣大幹部職工有獎徵集文學、攝影和書畫作品，20xx年8月底爲作品報送時間，9月份初進行作品評選和頒獎。

(三)投稿方式：

請將參賽作品報送至黨委工作部，投稿人請註明姓名及聯繫方式，以便聯繫及覈實。

(四)參賽作品要求：

1、參賽作品內容須健康向上，烘托主題。

2、文學作品要求主題鮮明，結構嚴謹，文字精練，語言生動，體裁以散文、紀實、隨筆爲主的各種文體，字數限制在5000字以內。

3、書畫作品種類及體裁不限，可以是裝裱作品也可以是未裝裱的作品，其中書法作品僅限毛筆類。

4、攝影作品應爲本人原創，視角獨特，創意新穎、主題鮮明。攝影作品可以是單幅也可以是一組。

公司黨委將對參賽作品集中評選，並對獲獎作品進行表彰獎勵，同時將優秀作品在《中鐵重工報》上刊發。

活動二：“平凡崗位之星”評選活動

(一) 活動主題：在公司開展以“平凡崗位之星”爲主題的評選 活動，發動員工寫身邊的好人好事，組織員工選身邊的`先進，引導員工學身邊的典型，激發廣大員工愛崗敬業、爭創佳績的熱情。

(二) 活動評選要求

本次活動評選條件包括立足崗位、愛崗敬業、刻苦鑽研、勇於創新、忘我工作、甘於奉獻，在平凡的工作崗位上做出不平凡的業績，爲促進企業發展作出突出貢獻的;在公司重點工程項目建設中奮力攻堅，搶抓工期，安全、保質保量完成或超額完成建設任務，事蹟特別突出的;注重科技創新，攻克技術難題，在增強自主創新能力和產業核心競爭力方面作出突出貢獻事蹟特別突出的;樂於助人，熱愛公益事業，關心困難職工冷暖，並身體力行給予幫助，在扶貧濟困、幫助困難職工度過難關方面事蹟特別突出的;爲保衛國家安全和人民生命財產安全，促進社會和諧等方面事蹟特別突出的;在其他方面作出突出貢獻，事蹟感人的勞動者。

(三) 活動評選方式

由各支部根據評選條件推薦2—3名基層職工或職工自薦以及羣 衆推薦的辦法評選，公司黨委將根據評選條件初評15名候選人，並在全公司進行公示、投票和事蹟宣傳。根據公示和投票結果，綜合評出8名“平凡崗位之星”。

(四) 活動時間及參與辦法

活動時間：20xx年8月—9月，本次評選活動範圍以基層職工爲主，凡在單位工作滿一年以上(含一年)在職員工均可推薦，已獲得市級以上勞動模範稱號的人員原則上不參與本次評選活動。自薦或推薦者將“崗位之星”評選活動推薦表(見附件)填寫完整於20xx年9月31日前報送公司黨委工作部，並附電子版。

活動三：黨支部書記技能競賽

(一)活動主題：激勵基層黨支部書記學習業務知識的積極性，提升工作技能，強化基層項目黨組織建設。

(二)活動方式：公司各黨支部書記通過：一、撰寫黨建工作經驗材料(論文、通訊稿件)上報公司黨委工作部。評委按照選題、論證、角度、內容以及語言等5個方面進行打分，所得成績佔總分權重的40%;二、參賽的黨支部書記經過抽籤決定上場順序，先後進行5—8分鐘的微型課堂或者即興演講，評委按照演講內容、突出主題、語言表達、綜合印象、現場效果等5個方面現場打分，所得成績佔總分權重的30%;三、參賽選手抽提回答“應知應會”問題，評委現場

提問考覈應變能力，按照儀容儀表、語言表達、應變速度、工作經驗和敬業精神5個方面打分，所得成績佔總分權重的30%。

(三) 評選方法：由公司領導班子成員組成評委組，對參賽選手進行打分考評，經過以上三項考覈，綜合計算總成績排列名次，公司黨委對獲獎選手進行通報表彰和獎勵。

活動方案 篇2

一、比賽目的：推進素質教育，普及體育運動；增強學生體質，豐富校園文化；提高運動能力，提高運動興趣，提高集體凝聚力。

二、比賽時間：20xx年9月28—30日每天下午第二節課。

三、比賽地點：學校籃球場

四、比賽內容：（跳繩方法附頁）

1、單人跳：30秒單人原地雙腳搖跳（一年級、二年級）1分鐘單人原地雙腳搖跳（三年級、四年級）1分鐘30秒單人原地雙腳搖跳（五年級、六年級）各班報男女各10人，一年級可報男女各3人。

2、集體跳：30秒原地跳擺繩（一年級），男女混合單人魚貫式二十人跳（報十男十女）。（二、三、四、五、六年級）搖繩兩人不包括在內。在3分鐘時間內過去的人數多爲勝，二十人中途不能插隊，按次序跳。

五、比賽人數：每人只能報一個項目，不能多報。如特殊情況不能參加比賽的報教務處批准，如缺一人扣團體總分一分，依次類推。

六、比賽規則：比賽時一人搖繩（單搖），雙腳起跳身體騰空後，跳繩自腳後沿身體額狀軸轉360度爲一週期，計爲一次，如未完成計爲一次失誤。在規定時間內按累計次數多少記入本班成績，次數多者名次列前；次數相同，則名次並列。跳繩過程中可以停頓，以規定時間結束時的`總次數爲個人最後成績。所有項目總個數爲班級團體成績。

七、獎項設置：

1、個人獎：各年級男女單人跳取前十二名（一年級取前六名），發給獎狀、獎品。

2、集體獎：各年級取團體總分前兩名，男女混合魚貫式二人跳前兩名，各年級另評選道德風尚獎、優秀組織獎各一名。集體獎發給獎品，並計入班級積分。

八、活動領導小組，裁判、工作人員安排

組 長：謝旭紅 副組長：喬黎萍 唐文勝

成 員：文秋雲 易應應 唐森彪 鄭貴珍 劉運程 汪世清

裁判長：汪世清

裁判員：謝恆 何玉 蔣恆 唐祖海 羅天黎

計時員：蔣雄英、唐秋豔

計數員：由學生擔任（4-6年級各班報10人擔任計數員，並於9月21日課間操時間在體育組參加培訓）。

記錄員：何友蓮、徐君華、張潔、黃敏

統計員：張文、李亞軍

宣告：劉運程 學生兩人

學生紀律監督員：文秋雲

攝影、攝像負責：蔣昱、王本有

九、活動器材：跳繩各班可以自備。

十、活動要求：

1、請各位參賽人員自覺遵守比賽規則，服從裁判組指揮。

2、在比賽的過程中，出現爭議或其他特殊情況，由裁判組決定。

3、請各位參賽人員着輕便裝，運動鞋。

4、不許參賽者：各種類型的骨折人員、長年不參加體育鍛煉者、剛動手術不久且身體沒有恢復者或者不允許參與體育鍛煉者。

5、在跳繩比賽過程中，請在外準備的班級班主任認真組織好本班學生，使其不影響他班比賽。

6、比賽後成績現場公佈，如對成績有異議，請各班主任馬上到計分處覈准。

7、希望參與跳繩比賽的隊員，提前熱身，避免受傷。

8、請所有工作人員比賽前到操場集中。望各班接到規程後，積極行動起來，做好思想動員和落實工作，迅速組隊，抓緊訓練，做好迎接比賽的一切準備。

9、請各班主任將報名表於9月21日前上交到教務科。

比賽日程安排

28日下午第二節課

三年級男子雙腳搖跳

二年級男子雙腳搖跳

一年級男子雙腳搖跳

六年級男子雙腳搖跳

五年級男子雙腳搖跳

四年級男子雙腳搖跳

29日下午第二節課

二年級女子雙腳搖跳

一年級女子雙腳搖跳

六年級女子雙腳搖跳

五年級女子雙腳搖跳

四年級女子雙腳搖跳

三年級女子雙腳搖跳

30日下午第二節課

一年級男子20秒跳擺繩

一年級女子20秒跳擺繩

二年級男女混合單人魚貫式二十人跳

三年級男女混合單人魚貫式二十人跳

四年級男女混合單人魚貫式二十人跳

五年級男女混合單人魚貫式二十人跳

六年級男女混合單人魚貫式二十人跳

跳繩方法

一、集體跳

1、由單人魚貫式或多人齊跑進、跑出、跳過或連跳的方式進行跳繩。在跳的時候，可任意跳幾次，可加做一些自己喜歡的小動作．如：拍手、轉身、報號、唱兒歌、拾物等，增加跳繩的樂趣。

2、2-3人花樣趣味跳繩法。

a、一人搖跳，另一人跑進、跑出或同跳。

b、一人助搖跳。

c、兩人同搖跳。

d、兩人跑動跳。方法：兩名同學左、右手持繩的兩端，做向前跑動跳

繩的練習，速度要求中等，動作協調，注意不要被繩子絆倒。

e、三人重疊跳：一人搖跳，另2人跑進、跑出或同跳。方法：一人先用稍長的繩並腳跳，速度較慢，然後其餘2人跳進或跳出跳繩者的體前或體後，同跳。注意跳起時基本一致，搖繩速度要均勻，不能忽快忽慢。

f、跳擺繩：兩人搖繩在地上左右擺動，當繩子在沒有接觸腳時向上跳起，繩子擺回時再次跳起，如此反覆，在規定時間內跳起次數多爲勝。腳觸繩不計數。

二、單人跳

1、原地單腳向前(後)搖跳：如一腳跳過繩，另一腿前舉，前屈或後屈。

2、原地雙腳搖跳：如前腿跳，蹲跳等。

3、原地交換腳跳：如交換做高擡腿跳等。

4、行進間的交換腳跳。5)．花樣跳：如雙搖跳、交臂搖跳、“8”字搖跳等，也可計時跳，規定數量跳，變換速度跳等。

活動方案 篇3

一、活動主題

科技、生活、創新、發展

二、指導思想

以“發展爲先，科學育人”的辦學理念爲主軸，在全校營造科技氛圍，培養和提高我校學生的科學素養、節能環保意識、創新精神和實踐能力，爲學生樹立正確的科學價值觀，促進學生全面發展，進一步凸顯我校的辦學宗旨和科技教育特色。

三、組委會

黃顯甫、李愛生、邵愛國、陳力鵬、龍小勇、馮大學、蔣平、龔衛東、李志芳

四、科技節時間：20xx.5.27-20xx.5.31（第十五週）

五、科技節活動流程

（一）動員與活動準備工作

1、科技節活動宣傳海報

時間：20xx.5.20張貼宣傳海報（校本部三份）

2、“科技節”主題班會

時間：20xx.5.20下午第三節各班舉行科技節主題班會

（二）開幕式

時間：20xx.5.27晨會升旗儀式暨本屆科技節開幕式

流程：邵愛國副校長做科技節主題發言並宣佈本屆科技節開幕

（三）表彰大會

時間：20xx.6.3晨會

地點：操場

流程：

1、宣佈本屆科技節集體獲獎名單

2、頒獎儀式

3、獲獎學生代表發言

六、具體活動安排

（一）展示活動板塊

1、歷年科技競賽活動獲獎項目圖片展示

時間：20xx。5。27-5。31

地點：A座大廳

負責老師：任順、劉學豔

2、科技競賽成果展示

時間：20xx.5.27-5.31

地點：A座大廳

負責老師：劉學豔、任順

（二）科普活動板塊

邀請院士、知名教授來校做主題講座

1、主講人：哈工大計算機學院院長王軒

地點：校本部北階梯教室

聽課學生：高一年級1-12班

時間：20xx。5。29週四下午3：50-5：20

2、主講人：深圳市高級中學心理諮詢與輔導中心主任蔣平

地點：校本部南階梯教室

聽課學生：高一年級13-18班

時間：20xx.5.29週四下午3：50-5：20

聯繫責任人：李志芳

（三）學生活動模塊

1、低碳環保、節能標誌DIY大賽

1）參加人員：高一、高二全體學生

2）活動要求：班主任動員學生積極參與，並於20xx年5月20日前至少上交5件作品到學生科學研究院張磊老師處。

3）作品要求：

①作品主題：環保、低碳、節能

②表現形式：電腦繪圖、手繪，並附上文字說明作品主題

③版面要求：上交作品尺寸爲A3/A4紙張大小

4）活動時間：20xx.5.27-5.31日在C座大廳展示。

5）項目協調人：張磊

2、小發明小製作評比

1）參加人員：高一全體學生

2）活動要求：班主任動員學生積極參與，每班一個小組，每個小組選派3名同學。

3）活動時間：20xx.5.27週一下午3：00至5：00在操場進行比賽。

4）項目協調人：熊娟

3、科技小論文評比（推薦主題：節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康等）

1）參加人員：高一、高二全體學生

2）活動要求：班主任動員學生積極參與，並於20xx年5月20日前每班至少上交5篇作品到學生科學研究院李志芳老師處

3）作品要求：論文有新穎性，必須是作者本人撰寫。要有科學性。包括選題與成果的科學技術意義；技術方案的合理性；研究方法的正確性、科學理論的可靠性、選題與結論科學意義的合理性，不超過20xx字。

4）活動時間：20xx.5.27-5.31日在C座大廳展示。

5）項目協調人：李志芳

4、科普劇大賽（以食品安全、環保、節能減排、防災減災爲主題）

1）參加人員：高一年級學生

2）活動要求：班主任動員學生積極參與，每班一個劇目，人數不限。

3）作品要求：必須宣傳科學，正確反映自然、科技與人類的'關係，展示科技發展的未來前景；作品形式可以爲科普短劇、科普小品等。時間不要超過10分鐘。

4）活動時間：5月24日在階梯教室進行表演初賽，優秀劇目於5月28日（週二）下午3：00至5：00在南階梯教室展演。

5）項目協調人：裴格

5、科幻小說創作大賽

1）參加人員：高一、高二全體學生

2）活動要求：班主任動員學生積極參與，每班於20xx年5月20日前至少上交5篇作品到學生科學研究院吳志軍老師處。

3)作品要求：作品應以弘揚人類團結、進取、崇尚和平、崇尚科學的高貴精神爲主題，題目自擬，字數不做要求，要求文字冼煉，故事生動，人物鮮活，想象力與表達力豐富。

4)活動時間：20xx.5.27-5.31日在C座大廳展示。

5)項目協調人：吳志君

6、科學幻想畫、科技攝影作品大賽(推薦主題：生態環境、資源能源、食品安全)

1)參加人員：高一、高二全體學生

2)活動要求：班主任動員學生積極參與，每班於20xx年5月20日前至少上交5篇作品到馬長江老師處。

3)作品要求：作品可用油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等繪畫種類、風格及使用不同材料表現。攝影作品要求：黑白、彩色均可，單幅、組照不限，反轉片和數碼拍攝的作品必須擴印成照片。不得抄襲他人已發表過的作品。

4)活動時間：20xx.5.27-5.31日在C座大廳展示。

5)項目協調人：馬長江

7、建模、紙結構比賽

1)參加人員：高一全體學生，每班至少選派4名(每項目2名)同學參加。

2)活動要求：班主任動員學生積極參與，於5月20日前將每班的參賽學生名單上報到宋嚮明老師處。

3）活動時間：5月30日週四下午3：00至5：00在操場舉行比賽。

4）項目協調人：宋嚮明

七、獎項設置

1、個人獎設置：各比賽項目個人獎項共設一、二、三等獎。按參賽作品總數的5%、15%、25%分別設置一、二、三等獎。

2、集體獎設置：集體獎每年級設一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。本次科技節集體獎得分將以加分形式與“和諧班級”、“優秀班主任”評比直接掛鉤。

八、集體獎評分細則

爲鼓勵同學們積極參與學校科技節各項活動，我們在集體獎評分體系中結合班級的總參與率與學生作品及競賽成績，綜合加以評定。

班級集體獎總分=組織情況得分+作品及競賽成績得分；

1、組織情況得分=班級同學總參與率得分+各單項參與率得分

班級同學總參與率得分=（參賽總人數/全班人數）*50。例：某班參加各項比賽的人數爲40人，人班總人數爲50，該項得爲即爲（40/50）*50=40分。

*注：重複參加多項比賽的學生，只按一人記。

各單項參與率得分=[（參加項目數/項目總數）*50+獎勵加分]

科技節方案中對每個年級參加的項目做了設計，以高二爲例，一共可以參加四個項目。如高二某班參加了其中三個項目的比賽，則得爲分(3/4)*50=37.5。

科技節各項活動均規定了每班上交作品的底數，例科技小論文，每班至少應上交5篇作品。如果班級某一單項上交的作品數量或參賽人數沒達到活動要求，每少一件/一人次，扣一分。每超出一件/一人次加一分。

2、作品成績及競賽成績得分=學生單項獲獎得分+獲獎人數得分

學生單項獲獎得分=學生獲獎等級*各等級分值。一等獎10分，二等獎6分，三等獎4分。例：某班共獲得一等獎5名，二等獎3名，三等獎4名，則該班學生單項獲獎得分：10*5+6*3+4*4=84。

獲獎人數得分即爲獲獎人數。

注：單人多次獲獎可累積。

同上例，某班的作品成績總得分爲84+5+3+4=9

活動方案 篇4

一、活動意義

1。通過秋遊使同學們親近大自然，放鬆心情，培養學生熱愛大自然的情懷；

2。通過秋遊增強同學之間的交流和協作，增進彼此之間的友誼，進而增進班級團隊凝聚力，默契度；

3。通過秋遊可以營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操，培養生活實踐能力、自主活動能力，同時更好地領略六朝古都南京的自然環境和人文氣息。

二、活動組織

1。活動時間：20xx年10月23日

2。活動地點：xxxxx風景區

3。參加人員：初三年級所有老師、同學

三、活動內容

1、前期準備

1）年級組負責統計參加這次活動的成員人數及名單，以各班爲單位分組，由班主任直接負責；

2）各班安排學生在活動中注意用照相機留下美好的片段，年級組將在學校文化牆上設立“我眼中的秋色”攝影展；

3）年級組事先與學校聯繫，確定車輛、路線、價格及中午老師、學生用餐事宜；

4）確保安全，與校醫聯繫，備上一些應急藥品。

2、活動進程

早上8：45出發到達目的地。在去目的地的路上，可大體介紹一下將要進行的活動內容及活動的流程；

9：20，到達目的地，全體成員按事先分好的組隊開始活動。各班分小組，每組選出組長，組內同學統一行動，跟班教師隨班級，負責管理所跟班級學生相關情況。尤其是登山時大家需要結伴同行，熟悉目的'地的環境後再自由遊玩；

15：00各班清點人數，大家按原路返回。

3、跟班教師安排

秋遊管理教師安排（初三年級）

四、活動組織保障

1、出發前各班進行安全教育；

2、以班爲單位進行統一管理，分小組活動；

3、班長、組長定時、定點、定人組織集合清點人數並報告班主任、年級組。

五、注意事項

各班利用班會時間、晨會時間加強對同學的交通安全教育，來回路上的紀律教育，愛護花草樹木及公物教育，公共場所清潔衛生教育，規範活動行爲，利用本次活動充分展示新城學子的風采，具體要求如下：

1、步行時不打鬧，做到安全第一。上下車能有序排隊，不擁擠，就座時能互相謙讓；

2、不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木；

3、一切行動聽指揮，如有事情必須先向組長報告，手機保持開機，好找人；

4、自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動，不作危險遊戲，不要戲水；

5、不暴飲暴食，注意飲食衛生；

活動方案 篇5

(定稿) 一、活動背景

排舞源於70年代的美國西部鄉村舞曲，近年逐漸在亞洲各地掀起了一股熱潮，並且受到各個年齡層的歡迎，可以說是老少皆宜的一種舞蹈。該舞蹈在紹興已經具備十分良好的羣體資源，每個社區廣場、鄉村城鎮，都可以看到排舞者活躍的身姿。因此，在紹興，開展排舞大賽的外部條件已較爲成熟。

二、活動主題

貫徹落實全國十八大精神，努力推進文化強市建設，豐富活躍羣衆文化生活，全面構建社區和諧文化，積極打造紹興文化品牌。

三、組織機構

主辦單位：紹興市總工會

紹興文化廣電新聞出版局

紹興廣播電視總檯

承辦單位：紹興廣播電視總檯影視娛樂頻道

中國電信紹興分公司

紹興市文化館

紹興市工人文化宮

執行承辦：紹興市排舞協會

各縣市文化宮

四、活動構想

這是一次吹響紹興全民健身熱情的.號角

這是一次打造體育精神、營造和諧社會的行動

這是一次展示體育健身風采的舞臺

這是一次展示紹興社區生活、羣文形象的平臺

這是一次融合參與性、娛樂性於一體的電視綜藝活動

五、活動定位

1、職能定位： 羣文性大型舞蹈電視綜藝

2、受衆定位：賽事針對人羣定位爲10歲—70歲在紹居民及常駐人口，其中以30—55歲之間的女性爲主體受衆，她們也將是活動最大的潛在參與羣體。（適度尋找有特色的參賽隊伍，如少兒參賽隊或者清一色男子參賽團隊，適度的挖掘並給予關注，增加節目看點）

六、實施辦法

1、組織辦法：

1）成立活動組委會, 由組委會以通知聯合發文至各市縣區工會、文化宮、文化站，要求以上繳錄像（DVD格式）選送“排舞代表隊”參賽。

2）電視、報紙、網絡多渠道宣傳，接受民間自發報名隊伍。

2、活動框架（附操作時間）：

1）媒體宣傳、活動發文並舉，調動參與積極性；接收報名隊伍光碟（1月）

2）舉行啓動儀式，宣傳推廣本次活動，規範排舞大賽的專業性要求。（1月中旬）

3）組織專家審看報名光碟，篩選參賽隊伍；（1月下旬）

4）電視欄目跟進包裝，拍攝室外海選實況（2月至4月）

5）在海選的基礎上，進一步打磨參賽隊伍。組織文化館、文化宮、排舞協會師資力量，對參賽隊伍進行音樂、曲目、動作規範方面的培訓（3月至4月）

6）電視臺以海選展播的形式，剪輯播出每一支入選隊伍風采。（3月起）

7）在廣電總檯演播廳舉辦“排舞”大賽的複賽，選出8至10支隊伍進入決賽。影視娛樂頻道錄製播出（5月）

8）再次組織文化館、文化宮、排舞協會師資力量，對進入決賽的隊伍換曲目培訓（5月中下旬）

9）在廣電總檯演播廳舉辦“排舞”大賽決賽、頒獎晚會，影視娛樂頻道現場直播（視情況選擇直錄播）（6月）

七、參賽要求

1、以隊伍爲單位參賽，人數在海選階段不做要求，進入複賽階段後要求人數在16—20人之間，年齡不限，男女比例不限。

2、每隊設教練和領隊各一名。自選音樂、自編動作、自備服裝（禁止自行在服裝道具上植入廣告）。決賽根據具體賽制，進行音樂與動作的再次改編。

3、每支參賽隊伍須交錄像一份，供專業評委審看。

八、下一步細化項目

1 團隊與單項獎的設置

初擬: 一等獎 1名

二等獎 2名

三等獎 3名

特色獎（含最具人氣獎、最具活力獎、最佳團隊獎、最佳創意獎） 4名

優秀獎 10名

2 比賽規則、評分細則的落實

1） 原則上參照國際排舞評分細則實施，採用10分制

計算，分值取小數點後2位

a、儀表：統一着裝，與所跳舞曲吻合

b、節奏：節奏的準確性及處理每支舞曲的感覺

c、舞姿：舞姿優美，有韻味

d、舞步：舞步的規範性和準確性

2）均平專業評委、媒體評審、觀衆投票所佔分數的比例；力求在公平、公正的基礎上，豐富投票打分環節的可看

性。

招商回報方案

贊助權益

大賽全程冠名贊助 (15萬元人民幣)

【社會回報】

1、享有本次大賽唯一冠名權，活動名稱定爲“天翼杯紹興市首屆電視排舞大賽”；

2、組織方向中國電信紹興分公司贈送活動入場券若干；

3、電信公司領導以特邀嘉賓的身份出席啓動儀式、決賽現場，參與啓動、頒獎等流程;

4、在活動現場安排電信員工方陣，身着電信文化衫或者手持天翼廣告牌，保證出鏡8次以上。