(經典)活動方案

爲了確保事情或工作能無誤進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。方案要怎麼制定呢？以下是小編幫大家整理的活動方案6篇，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

一、活動主題

激發無限潛能，展示策劃風采

二、活動宗旨：

（1）豐富廣東商學院的校園生活，建設校園文化，激發本校學生策劃創意潛能，爲本校學生提供商務策劃學習及實踐的機會；

（2）加強廣東商學院和外界廣大企業的交流與合作，通過這次活動宣傳並提高贊助企業的品牌知名度及美譽度，深化消費者心目中的品牌形象；

（3）爲企業提供具有參考價值的各類策劃方案和創意；

（4）爲企業在商學院發掘專業人才提供良好機會。

三、活動倡導的思想：

（1）活動倡導文明、健康、公平競爭的氛圍；

（2）活動以雙贏爲原則，與商家充分合作，並結合競賽爲商家展開有效的宣傳攻勢；

（3）策劃方案以滿足贊助企業的`實際需求爲主導；

（4）策劃倡導專業與創新相結合，實用性與效益性相結合。

四、活動時間：

五、活動舉辦單位：

主辦單位：廣東商學院共青團團委

承辦單位：廣東商學院南方策劃社

協辦單位：

六、活動概述：

1、環節簡介

本次活動由贊助商獨家冠名，由民意調查、宣傳發動、諮詢報名、兩輪比賽、頒獎到成果展示等一系列環節組成的面向全校大學生的策劃大賽，根據贊助商的需要附加體育類等比賽（見附錄二）並進行爲期一個多月的全程海報及廣播宣傳，爲企業營造了一個廣泛深入的品牌推廣平臺。

2、爲商家而設的內容

（1）大賽主題將由商家據自身情況提出。商家在找到符合自身需要的策劃方案的同時，亦可利用此機會提高自身品牌形象；

（2）活動的各環節都可根據商家的合理要求進行產品宣傳；

（3）由商家派出人員作評委，可進一步瞭解大學市場，同時爲公司選拔高校優秀策劃人才提供一個直接的機會；

（4）大賽獎品可由商家的服務或產品充當；

（5）大賽設有的附加活動如校內越野賽、商學院排球賽可以商家冠名協辦，進一步提供多方面和深層次的宣傳，讓品牌定位深入人心。

七、活動主要流程

第一階段前期籌備

1、11月8、9日，針對全校各院系學生對此次比賽活動的興趣、意見進行民意調查，形式爲問卷調查（400份）和訪問調查（100位），並進行調查統計與分析。

2、11月14、15日，校道人流量大的兩個宣傳欄以海報宣傳本次比賽的簡介（活動各有關單位、比賽要則、參賽辦法等），並通過校園廣播臺黃金時段滾動播放通訊稿。

第二階段開幕式及報名

1、11月16日當天，在校內派發及教室粘貼活動宣傳單500份（重點突出宣傳活動的賣點、亮點），把大家吸引到開幕式現場進行。

2、11月16日下午，實驗樓門前舉辦廣商社團文化節開幕式，屆時露天表演將吸引衆多學生，並在南方策劃社展位進行策劃大賽的現場諮詢和報名，通過宣傳板和工作人員進行公司及品牌宣傳介紹和比賽細則公佈，公司和觀衆互動遊戲，拉近品牌與消費者的距離。

3、11月15—18日，設定點接受諮詢報名。

第三階段初賽及前期宣傳

1、11月18日後兩個宣傳欄換上公司海報宣傳。

4、12月4日評審團評審出進入決賽的作品。

5、12月6日在兩個宣傳欄張貼海報，公佈進入決賽的人員名單，並做關於品牌和決賽的宣傳。

第四階段決賽安排

2、時間：12月9日

3、參會人員：

嘉賓：公司領導，羅玉燕老師、校團委書記（擬邀）

觀衆：商學院師生

參賽者及其朋友、主持人、禮儀、工作人員等

4、決賽流程（決賽主要分爲兩部分，詳細時間安排見附錄三）

第一部分：參賽者15分鐘內，配合POWERPOINT等多媒體演示，闡述創意；專家提問與作答。

第二部分：評委會老師和公司代表評點。

會場佈置及所需物資：（見附錄四）

第四階段閉幕式及後期宣傳

1、閉幕式上公司代表爲獲獎者頒獎，與相關人員合影留念。

八、參賽辦法

1、比賽內容：創意策劃作品（待定）

2、參賽者

南方策劃社組委會外成員

廣東商學院在校相關專業大學生

廣東商學院在校策劃愛好者

3、參賽方式

個人或小組報名參賽。

根據商家提出的策劃主題，參賽者對該主題做出策劃方案。20xx最新如何寫活動策劃書20xx最新如何寫活動策劃書。

上交作品包括文字版（一式三份）和電子版。

4、（20xx大學生社團活動的策劃書）報名辦法（公佈，負責人及其聯繫方式）

11月16日下午社團文化節開幕式現場南方策劃社展臺

11月15—18日，晚上辦公室接受諮詢報名；或於11月16日下午，實驗樓門前在南方策劃社展位將進行策劃大賽現場諮詢報名。

九、評分規則

1、由評委會按打分評選出進入決賽的作品和各獎項，以海報公告、廣播臺和校記者團跟蹤報道賽果。（評分表見附錄六）

活動方案 篇2

【活動名稱】

小能人 露一手

【活動目的】

今天的兒童將是21世紀的主人，是未來的建設者和創造者，通過“小能人 露一手”主題班會，教育學生積極參加自我服務性勞動、力所能及的家務勞動。

【活動準備】

1、在家練習穿衣、戴綠領巾、繫鞋帶、摘菜；

2、學唱《我有一雙勤勞的手》、班歌《我能行》；

3、表演小品《這樣的孩子好不好》；

4、表演三句半《自己的事情自己做》；

【活動對象】

一（4）中隊

【輔 導 員】

汪萍

【活動過程】

主持人：敬愛的老師、親愛的同學今天我們在這裏歡聚一堂，召開主題中隊會《小能人露一手》。我有一雙勤勞的手，樣樣事情都會做。讓我們在歌聲中拉開活動的序幕吧！請聽合唱《我有一雙勤勞的手》。（表演合唱《我有一雙勤勞的手》）

主持人：同學們，今天的班會將進行什麼活動呢？請看小品！（表演小品）（小剛正躺在牀上睡覺，時針指六點半。鬧鐘響了，小剛揉揉眼睛）小剛喊：“奶奶，我醒了。”

奶奶：“這孩子，天天讓奶奶幫着穿衣服。”（奶奶幫小剛穿上衣服，小剛自己係扣子）

奶奶：“瞧你，釦子位置都紐錯了。”（小剛穿完褲子，穿上一隻襪子）小剛：“奶奶，我另一隻襪子哪兒？”（奶奶在牀底下找到了另一隻襪子）小剛喊：“奶奶，我的鞋子哪去了？”（奶奶又給小剛找到鞋）

奶奶：“鞋和襪子都亂扔到牀下，瞧瞧多亂。”

小剛：“奶奶我係不上鞋帶了。”奶奶：“你呀，天天看都看不會了。”（奶奶給小剛繫好鞋帶，又把被子疊上）（小剛拿起牙缸刷牙，奶奶又把洗臉水打來）

奶奶：“小剛啊，快把臉洗乾淨。”

小剛：“奶奶，我會洗臉。”（洗後自己擦乾淨）

奶奶：“喲，都七點了，快吃飯吧。”

小剛：“奶奶，你餵我吃。”

奶奶：“你呀，都一年級了，連幼兒園都不如。”

小剛：“哎呀，奶奶你又說我。”（奶奶喂小剛吃完飯，奶奶收拾桌子並洗碗。小剛背上書包）

小剛：“奶奶，再見。” 奶奶：“哎，快去吧。”（小剛又跑回來）

小剛：“奶奶，我的綠領巾。”（小剛和奶奶一起找，奶奶在牀下找到了綠領巾，給小剛繫好）

小剛：“奶奶，再見！”奶奶：“真拿你沒辦法！”（演完）（引入主題）

主持人：同學們，小品中的小剛做得對嗎？

衆 人：不對！

主持人：小剛哪些事情做得不對？（同學們討論）

學生甲：小剛把鈕釦系錯了。

學生乙：小剛讓奶奶穿衣，繫鞋帶不對。

學生丙：小剛起牀不疊被子，把綠領巾、襪子、鞋亂扔不對。

學生丁：小剛讓奶奶餵飯。主持人：那麼怎麼做纔對呢？（揭示投影）

衆 人：自己的事情自己做！

主持人：是呀，我們已經是小學生了，自己的事情要自己做。請欣賞來自家中的彙報。（投影光碟）

場 景：一位同學早晨起牀至離家上學這段時間的彙報。

主持人：同學們，張子洋的表現棒不棒。其實，我們班 像張子洋這樣的同學還有很多，今天就讓我們比試比試，看誰做得又快又好。

主持人：同學們，我們請林老師當裁判，好不好？

輔導員：同學們，經過近十個月的努力，你們的.自理能力有了很大進步。老師、家長看在眼裏喜在心裏。我們今天用比賽的方式向老師、家長作個彙報吧！林老師請來錢老師做記時裁判，大家歡迎。裁 判：今天，我們比賽的第一項內容：戴綠領巾，請大家拿出綠領巾。時間15秒，第一聲哨聲表示開始，第二聲哨聲表示結束。大家做好準備。（學生比賽）

裁 判：在規定時間內完成的同學給自己加紅花。

裁 判：比賽的第二項內容：繫鞋帶。請大家解下鞋帶。比賽時間15秒。第一聲哨聲表示開始，第二聲哨聲表示結束。大家做好準備。（學生比賽）

裁 判：在規定時間內完成的同學給自己加紅花。

裁 判：下面的比賽以小組爲單位，每小組派一位代表參加，參賽隊員不可重複。比賽內容有整理書包、疊衣服、梳辮子、摘菜。我們請老師記時，前四名得花。（學生依次比賽。老師記時，表格如下：）組 號比賽項目時 間 （一位老師及時統計，裁判及時宣佈成績。）

裁 判：最後一項比賽內容剝花生，在規定的時間裏看 哪組剝的花生最多。前四名得花。（學生比賽）裁 判：請組長彙報每組得花數。向成績好的小組表示祝賀。

主持人：同學們剛纔的表現真是太好了。今後，我們還要繼續努力，自己的事情自己做。下面請聽我們中隊今後計劃。（表演三句半《我們從小愛勞動》）（四名同學手拿鑼、鼓、鐃上臺）（1）、隊鼓一敲咚咚響，我們四人走上場，向老師同學做彙報，——快講！（2）、我們中隊決心大，行動來個軍事化，自己動手學自理，——真不差。（3）、我在家中學做飯，洗菜切菜炒雞蛋，炒肉不淡也不鹹，——解饞！（4）、自己練習洗衣服，洗衣機一開嗚嗚嗚，乾淨衣服穿身上，——舒服。（5）、自己鋪牀又疊被，收拾房間不怕累， 房間佈置要協調，——我全會。（6）、自己事情自己做，關心集體不用說，家長老師都高興，——都高興！

主持人：別看我們年紀小，樣樣事情都會做。讓我們在《我能行》隊歌中結束這次中隊活動吧！歌 詞：《我能行》相信自己行，纔會我能行；別人說我行，努力纔會行；你在這點行，我在那點行；今天若不行，明天爭取行；我們一（4）班，勤奮好學，熱愛勞動，個個好樣的，相信自己，充滿希望，我們的未來定會輝煌。

主持人：老師們，一（4）班“小能人 露一手”中隊活動到此結束！同學們，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝老師的指導！

活動方案 篇3

一、活動目的：

通過組織祭掃烈士墓的.活動，激發隊員們對英烈的崇敬之情，從而珍惜由無數革命先烈用鮮血和生命換來的幸福生活，使學生接受一次生動形象的愛國主義教育和革命傳統教育。

二、參加對象：全體學生及教師。

三、活動時間：待定

四、活動地點：待定

五、活動準備、要求：

1、學校準備花圈一隻。音響

2、全體隊員穿好校服、佩帶紅領巾，每人準備小白花一朵。

3、全體隊員背出誓詞。

4、各中隊輔導員在掃墓前要做好安全教育、行爲規範教育，並向學生介紹掃墓活動的儀程。

六、掃墓活動儀程：

1、全體肅立！

2、向革命烈士敬獻花圈。

3、默哀、奏哀樂、哀畢。

4、烈士事蹟介紹。

5、墓前詩朗誦。

6、宣誓。

7、分中隊瞻仰烈士墓並敬獻小白花

8、活動結束。

七、安全措施

1、出發前審查學生身體狀況，對身體不適或患有疾病的學生，勸阻其參加本次活動。

2、活動前加強對學生安全教育。往返前認真清點人數，行程時排好隊伍，整個活動要體現文明、相互關心、注意安全。教育學生愛護公共設施，保護環境和綠化。

活動方案 篇4

一、活動目的：

爲了豐富我校教師的'業餘生活，促進教師之間的交流，增進教師之間的友誼，在這春暖花開的季節，學校組織全體教師去春遊。

二、活動宗旨：

釋放活力、陶冶情操

三、活動對象：

一年級全體教師和校長

四、出發時間：

20xx年3月17日（週六）上午

五、活動內容、行程：

內容：半日遊

行程：

1、8：30在校門口集合。

2、8：30—11：30在參觀。

3、11：30聚餐。

六、活動要求：

1、請全體教職工積極參與；

2、活動中注意安全，一切行動聽從組織者安排，不得擅自單獨行動。

活動方案 篇5

爲進一步貫徹實施國務院《全民科學素質行動計劃綱要》，結合陽襄市科技活動安排，經研究，決定於五月中旬在高中部開展“陽襄四中校園科技周”活動。本次活動，旨在加強向廣大中學生普及科學技術知識的力度，傳播科學思想和方法，培養學生科學創新潛質，增強科學創新能力、想象能力、洞察能力、學習能力、動手能力和綜合創造能力，全面推進科學素質教育。現將有關事項通知如下：

一、活動主題

本次科普宣傳活動周的主題是“提高未成年人科學素質，培養青少年創新潛質”，以“科技與文化融合、科技與生活同行”爲切入點，開展青少年喜聞樂見、易於接受的，參與面廣的多樣性科普宣傳及科學實踐活動，激發學生學習科技熱情和興趣，提高學生科學素質。

二、活動對象：

高一、高二年級學生

三、籌備時間及活動時間

籌備時間：5月2日——5月12日

活動時間：5月14日——5月18日

四、活動內容：

1、科技電影展播

太空競賽、反物質武器。時間：5月12日晚7：00

槍彈科技、中國兵器。時間：5月19日晚7：00

時光機器、碰撞的.宇宙。時間：5月26日晚7：00

神奇雙子村、探索武術祕密。時間：6月2日晚7：00

地點：至善樓一樓多媒體教室

協調

2、科普大篷車進校園

主題：眼睛的世界。展覽時間：5月14日——5月18日（週一——週五）每天下午第四節。

展覽地點：至善樓一樓多媒體教室

協調

3、科技知識競賽

5月17日（週五）下午第四節課高一、高二年級統一進行。由各班主任負責監考，時間半小時，30道選擇題。每年級各取一等獎30名，二等獎50名，三等獎100名。

協調

4、現場比賽

高一、高二年級分別舉行“水火箭”、“高空落蛋”現場比賽。時間：5月16日（週三）下午第四節。各年級取一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名。

協調

組織及裁判：高一高二物理備課組

5、航模及機器人現場表演

時間：5月16日（週三）下午第四節

協調

6、“小發明小創造”獲獎作品展板展示。

時間：5月14日——5月18日，地點：籃球場外。

協調

7、科普知識講座。

主講：中科院院士、四中傑出校友z教授

時間：5月15日（週二）下午3、4節。

協調

五、活動組織、協調成員：

總策劃

活動協調

參與組織：高一高二年級組高一高二物理備課組