活動方案4篇【熱】

爲了確保工作或事情順利進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。方案應該怎麼制定纔好呢？以下是小編爲大家收集的活動方案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動方案 篇1

隨着公司的日益發展壯大，各種慶典等大型活動將不斷開展。爲了把各項活動搞好既熱烈、歡樂、喜慶，又愉悅、祥和、平安，起到鼓舞士氣，振奮精神，促進生產，加速發展的目的，特制訂組織大型活動的實施方案。

（一）指導思想

在縣委、縣政府的正確領導下，認真貫徹落實公司制定的長遠發展規劃和年度目標計劃，堅持“誰主管、誰負責，誰主辦、誰負責”的原則，在“安全第一”的前提下，組織舉辦奠基儀式、竣工剪綵、生產動員、表彰總結、重大節目慶祝以及元宵節、文體比賽等各種大型活動，以健康有益的活動推動公司的各項工作。

（二）組織領導

公司成立大型活動組織委員會。

主任：（公司總經理、黨委書記）

副主任：（公司黨委副書記、工會主席）

成員：

（三）辦事機構

組委會下設祕書處，負責大型活動的具體組織，全面協調，統一指揮工作。

祕書長：

副祕書長：

成員：各企業、各部門、各單位負責人。

祕書處下設6個組。

一、會務組

組長：

副組長：

由企業管理部、人力資源部、總調度室、公司辦公室、各企業辦公室等部門負責。

工作職責：

1、擬定參加會議、活動的人員和邀請參加單位及領導名單，印製送發請柬。

2、確定開會時間，通知會議，聯繫應邀參會領導。

3、擬定印製會議議程、主持詞、歡迎詞和賀詞、祝詞、朗誦詞等。

4、搭建活動現場主席臺，佈置會場，懸掛會標、標語，排列主席臺席位牌和會場座位，擺放鮮花，供應飲品。負責參會領導配戴胸花。

5、負責會場和活動現場的燈光、音響。

6、負責奏樂，鳴放禮炮，燃放鞭炮。

7、負責現場控制指揮。

8、負責車輛接送。

9、爲資料組提供資料分發依據。

10、完成祕書處交辦的其它工作任務。

二、宣傳組

組長：

副組長：

由企業文化部、黨委辦公室、工會辦公室、新聞中心、監測通訊中心等部門負責。

工作職責：

1、負責各單位辦公區、廠區以及周邊和會場、活動現場的衛生清整和環境美化工作。

2、負責會場及活動現場的彩虹門、熱氣球、宣傳標語工作。

3、負責製作展版和解說詞，裝飾文化牆。

4、負責裝飾宣傳車，彩車，彩門，綵樓，組織燈展。

5、負責組織文藝表演，方隊表演、體育比賽。

6、負責組織軍樂、民樂等樂隊。

7、負責會議和活動的全程照相、錄像、新聞採集、新聞報道、報紙出版、網頁發佈，配合上級新聞單位進行報道。

8、完成祕書處交辦的其它工作任務。

三、資料組

組長：

副組長：

由企業管理部、人力資源部、總調度室、公司辦公室、黨委辦公室負責。

工作任務：

1、起草印製會議講話。

2、擬定印製標語口號、情況簡介、表彰決定和資料集。

3、編印程序冊。

4、分發大會資料。

5、完成祕書處交辦的其它工作任務。

四、評獎組

組長：

副組長：

由工會、企業管理部、人力資源部、財務部、採購部、公司辦公室等部門負責。

工作職責：

1、負責制訂評比辦法，組織評獎活動，確定獲獎名單，印製光榮冊。

2、負責獎章、獎盃、牌匾、獎品及榮譽證、綬帶、紅花。

3、準備剪綵和奠基所用茶盤、剪刀、結花、系花紅綢帶等。

4、組織訓練禮儀小姐。

5、組織頒獎。

6、完成祕書處交辦的其它工作任務。

五、後勤接待組

組長：

副組長：由後勤部、財務部、採購部、庫管部、公司辦公室等部門負責。

工作任務：

1、負責安排會議和活動人員的食宿。

2、負責做好會前、會後賓客接待工作。

3、負責調動車輛，組織參觀行車和車輛接送。

4、負責紀念品、禮品的購置發放和獎金髮放。

5、編制預算，進行決算，落實必須的預付資金。

6、完成祕書處交辦的其它工作任務。

六、安全保衛組

組長：

副組長：由安全技術部、保衛部、職工醫院等有關部門負責。

工作任務：

1、負責會場、活動現場、參觀點、街道、道路的清理和秩序。

2、負責會場、活動現場、參觀點及參觀沿線及食宿地的安全保衛、行車安全。

3、負責會場和活動現場的安全用電，做好消防檢查和應急處置工作。

4、引導行車參觀線路，負責活動現場、定點路口和隨車隊指揮交通。

大型活動組織策劃書--策劃方案大型活動組織策劃書--策劃方案

5、完成祕書處交辦的'其它工作任務。

七、基本要求

1、根據活動內容、規模、形式和特點，各工作組的設置可作相應合併、分設的調整。

2、每次活動都要在本實施方案的指導下，制定具體的實施細則，並編制活動程序冊。

3、各級一把手爲安全第一責任人。實行一把手負總責，各組成人員分工負責，各司其職的責任制，做到“五定一包”和“四不發生”。即定領導、定人員、定任務、定責任、定措施、包單位。不發生擠壓傷人，不發生爆炸、不發生火災、不發生交通事故。發生事故視情節輕重，給予通報、處以罰款等處分，嚴肅追究有關責任。

4、各工作組要服從統一指揮，互通情況。如有反常情況及時上報，快速反應，果斷處理。

5、各工作人員要盡職盡責，善始善終，協同作戰，協調配合。要按時、準時，絕不遲到、早退或中途脫崗。

6、參加會議或參加活動的人員，要服裝整潔，精神飽滿，排隊入場，對號入座，服從指揮，遵守紀律，保持肅靜，文明禮貌。不吸菸，不喧譁，不走動，不接打電話。

7、各級領導要兩手抓，一手抓活動安全，一手抓企業生產，確保各項活動和安全生產兩不誤，兩促進。

活動方案 篇2

一、晨間來園

1、幼兒禮貌入園，教師熱情接待。

2、師生間互相問早，和幼兒簡單交談。

二、晨間活動

必煉項目：跳

要求：幼兒練習雙腳跳過小房子，發展跳躍能力。

三、晨間談話

引導幼兒小組討論：

1、我們還有幾天就要離開幼兒園了?心裏有什麼感覺?

2、你對幼兒園最難忘的事是什麼?

3、剩下幾天，我們可以做哪些事給幼兒園留下美好的紀念?

四、早操

要求：幼兒做操時情緒愉快，動作合拍、有力。

五、喝開水、盥洗

提醒幼兒多喝水，以免上火。

提醒幼兒參加各種活動後要及時洗手。

六、教學活動（一）

10以內數的組成與加減

王海哨

設計意圖：

數的組成和分解是數概念教育內容中的一個重要組成部分。新《綱要》要求幼兒“從生活和遊戲中感知事物的數量關係”，還要關注幼兒探索、操作、交流、問題解決和合作能力。上節課幼兒已經學過了10的分成與加法，對於10的組成他們也已經有了一定的經驗。

活動目標：

1、學習10的組成，感知部分數之間的互換、遞增遞減的規律。

2、初步學習根據分合式列出相應的加減算式。

活動準備：

1、《小朋友的書》

2、幼兒每人一張操作紙

活動過程

一、遊戲“我說幾，你對幾”，複習6以內數的組成

遊戲玩法：教師先說出總數，比如5，然後邊拍手邊說道：“我說1，你對幾”，幼兒邊拍手邊回答道：“你說1，我對4”。教師繼續出題，幼兒回答。

二、學習7的組成練習

1、幼兒每人一張圓點操作紙，將每排的圓點用筆劃分爲兩部分，每一排的分法都要不一樣。每分一次，都要將結果記錄在右邊的分合式裏。

2、幼兒相互交流結果，在集體面前講述自己的操作結果，教師做相應的記錄。然後，引導幼兒數一數，7一共有幾個分合式，這些分合式相互之間有什麼關係？在感知互換的關係時，教師可以將兩個分合式放在一起進行比較，幫助幼兒感知。

3、教師總結：分合式的兩個部分數交換位置，它的總數是不變的'。

4、幼兒檢查自己是否將7的分合式全都寫出來。如果沒有，少了哪一個，把它填補上去。

5、大家一起念一念7的分合式。

三、學習根據分合式列7的加減算式

1、教師引導幼兒思考：根據7的分合式可以得出哪幾道加法算式和減法算式？教師可以引導幼兒從總數與部分數之間的關係來思考。如：7可以分成1和6，幼兒思考列出1+6=7；7-1=6，兵說出爲什麼。

2、教師在引導幼兒列出算式的同時還要幫助幼兒理解算式，可以藉助操作紙上的圓點來幫助幼兒理解。

3、教師總結：7是總數，1和6是部分數，兩個部分數1和6相加就等於總數7，而總數7減去一部分1，等於另一部分數6.

4、幼兒在7的所有分合式旁邊寫出相應的加減算式。

5、大家一起交流檢查：根據7的分合式得出了哪些加減算式，一起來念一念。

四、使用《幼兒用書》第八頁“組成練習”，指導幼兒列出分合式。

活動方案 篇3

各部門工會並廣大教職工：

根據學校工作計劃，爲豐富廣大教職工的化生活，促進教職工身心健康的全面發展，樹立教職工體育鍛煉常態化意識，更好地推進大衆體育化在我校的全面開展，校工會擬舉辦教職工春季健走活動，現將有關事項通知如下：

一、活動時間、地點

時間：20xx年4月19日12:1

地點：昌平區濱河公園

二、活動內容

以昌平濱河公園步行道爲比賽線路，沿公里步行道行走兩圈，全程6公里，完成比賽。

三、報名要求

（一）各部門工會統一組織報名，並於20xx年4月10日前將報名表發至郵箱xx紙質版交至學校工會辦公室（昌平校區主樓140室）。

（二）部門工會主席擔任各隊領隊。

四、組織方式

本次長走爲團體賽，分A組和B組進行，教職工人數60人以上（含60人）的部門工會爲A組，A組每隊參賽隊員不得少於1人；教職工人數60人以下的部門工會爲B組，B組每隊參賽隊員不得少於10人。

A組（60人及以上）：法學院工會、民商經濟法學院工會、刑事司法學院工會、政治與公共管理學院工會、商學院工會、外國語學院工會、人學院工會、科研院所工會、校部機關一工會、校部機關二工會、後勤校醫院工會。

B組（60人以下）：國際法學院工會、國際教育學院工會、繼續教育學院工會、社會學院工會、法律碩士學院工會、馬克思主義學院工會、科學技術教學部工會、比較法學院工會、中歐法學院工會、新聞與傳播學院工會、圖書館工會、現代教育中心工會、體育教學部工會、出版社工會、證據科學院工會。

五、獎勵方式

參與獎：凡參加本賽的選手皆可獲得參與獎一份

集體獎：A組前三名；B組前三名

六、計分辦法

集體獎以團隊參加的人數和最快完成隊伍給予的'積分綜合評定（總分=團體前十得分+參賽人數得分）。

團體前十得分：以每隊第十名選手到達終點的時間爲準，記錄每隊前十名參賽選手完成比賽的時間，以此排名，第一名0分、第二名47分、第三名44分依次類推。

參與人數得分：（每隊參賽人數/該部門工會總人數）*該隊完賽人數。

七、注意事項

身患疾病，不宜參加長走活動的教職工請勿報名參賽。

活動方案 篇4

活動目標

1、能安靜地傾聽故事，對閱讀圖書產生興趣。

2、樂意在同伴面前大膽講述。

活動準備

1、小熊玩具一個。

2、圖片，故事。

活動過程

1、出示小熊玩具引起幼兒興趣。

――小熊司機要帶大家去兒童公園玩，在路上會發生什麼事情呢? (幼兒自由發表自己的想法)

2、出示圖片，引導幼兒按順序觀察。

――觀察畫面一。誰是司機?汽車裏還有哪些小動物?

――觀察畫面二。小動物們準備到什麼地方去玩?你是怎麼知道的?

3、欣賞故事《汽車一路開》，教師邊講述邊指圖片上的相關內容。

附

汽車一路開

“請大家上車”。小熊司機真好，他要帶大家到兒童公園去玩。“嘀嘀嘀”，喇叭一響，方向盤一轉，哈哈，汽車開了。車子的兩邊都有玻璃窗，可以看看外面美麗的`風景。一、二、三、四，噢，這輛車有四個輪子，圓圓的輪子轉得好快呀!是公園到了嗎?沒有，司機把汽車開到了加油站。

汽車加了油就像吃飽了飯，一會兒就到兒童公園了。兒童公園真漂亮，有樹有花，有大草地，還有許許多多好玩的大玩具。汽車開了很多路，車身有點髒了，給汽車洗個澡吧。晚上，小朋友都要回家，汽車也要回家，汽車的家在停車場。