【熱】活動方案4篇

爲確保事情或工作高質量高水平開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的活動方案5篇，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

廣州香格里拉大酒店的妙趣咖啡廳，爲父親節預備了澳大利亞龍蝦、法國鵝肝等豐富的國際自助餐，用餐還將有機會贏取全年健身卡(三人用)一張。

妙趣咖啡廳特別設立愛心角，孩子們可以在送給爸爸的T恤衫上畫上精美的愛心圖案或文字，通過平凡細節，勾畫細膩溫情。

午餐自助餐價格爲每位188元，自助晚餐爲每位288元。享用自助午餐的家庭父親節當日，爸爸們購買健身中心健身卡可享受7折特別優惠。僅限20xx年6月15日星期天。1米以下兒童免用度餐，1~1.4米兒童可享受半價優惠。

另外，夏宮中餐廳隆重推出“難以置信”總廚推介超值魚翅套餐。每位用餐者可以在多達20道由總廚爲您精心料理的菜式中任選一道爲主菜；二是材料細緻挑選：鵝肝金沙炒瑤柱、三文魚北極貝刺身、冰鎮海螺芥蘭度、XO醬深海北極貝羣、避風塘銀鱈魚等，中式傳統方法烹製，聞香足以垂涎。加上每位食客免費贈予的姬松茸花膠燉鮑翅，令此套餐殊顯彌珍。再加上阿拉斯加蟹_什菜沙律前菜及楊枝甘露配冰淇淋甜品，令此套餐完美達到極致。如此佳餚，無論在午市還是晚市均能在夏宮品嚐，每位只需人民幣188++。

超值魚翅套餐推廣期從6月1日至10月12日，兩位起計。

父親節餐飲活動方案四：父親節餐飲活動方案（382字）

北京王府井希爾頓酒店出色呈現父親節套餐

每年6月的第三個星期日是父親節，據說，選定6月過父親節是由於6月的陽光是一年之中最熾熱的.，象徵着父親給予子女那火熱的愛。父愛如山，人生中很多東西不可能永存，但父親給我們的愛卻永恆……父親用厚實的臂膀支撐着整個家庭，父親用親情熱和着孩子心靈。父愛深沉，我們時刻能夠感受，只是我們都不善於表達。

今年6月19日，一年一度的父親節即將來臨。在這個屬於父親的節日，爲了讓大家在節日裏向自己的父親們遞上最真摯的祝福，北京王府井希爾頓酒店特別舉行父親節感恩活動，讓爸爸們享受一次非常禮遇吧

【活動時間】：6月19日，11：30-14：

【活動內容】：小牛排，小羊排，各式香腸，外加田園沙拉和甜點，澳大利亞風格燒烤自助……呈現給您一個其樂融融的父親節

【活動規則】：人民幣188元+15%服務費/每位。啤酒無窮暢飲。

【活動地點】：酒店6層空中花園。

活動方案 篇2

一、活動目的：

以實施素質教育爲宗旨，通過優秀作業的評選，既促進教師之間的工作交流，也爲全體學生提供一個展現自己良好作業習慣和作業成績的機會。通過各班級的榜樣帶動全體同學進一步規範作業書寫格式，進一步規範本校學生的書寫，加強學生良好學習習慣的`養成教育，提高作業質量，從而培養學生良好的作業習慣。

二、活動方法：

1．參加展評年級：全校一至六年級。

2．參加展評學科：語文、數學、英語。

3．參加展評作業項目：

語文：作文本習字冊補充習題

數學：課堂作業本

英語：課課練

三、展出作業標準：

書寫工整，步驟完整，格式規範，有較高的正確率，有連續性。

四、參展作業數量：

語數英學科每班每學科3人次，班級優秀作業較多的可酌情增加1-2人次。

五、展評時間：

班級初評：6月10日-6月17日

學校評比：6月18日-6月20日

六、展評地點：

三樓美術室

七、活動負責：

教導處、各任科教師

八、展評形式：

1、每班推選規定數量的優秀作業參評，作業本和連同名單交教導處。

2、任課教師要做好宣傳工作，以督促檢查指導等措施提高學生的作業質量，按照面向全體的原則，擇優推選。

3、每班擁有10票評選權，班主任挑選10學生到展評點進行投票評選，讓學生在對比中進行評價、學習，投票結束後班主任組織本班學生參觀展評作業，並承擔管理學生的任務。

4、按得票多少，分年級段評出優秀作業：（1）一、二年級組10名。（2）三、四年級組10名。（3）五、六年級組15名。

九、相關事項：

1、請各班充分重視此次活動，通過活動提高學生規範書寫的意識，使學生書寫質量逐步提高，進而促進學科教學質量更進一步。

2、教導處統計彙總，頒發獎狀。

活動方案 篇3

一、活動目的

了提高同學們的綜合素質，發揚團隊互幫互助的精神，使同學們在活動中參與中受團隊精神的培養，加強小區之間的學習友誼。

二、活動時間

1x年1月17、18日（下雨時間在商討）

三、活動地點

北岸明珠（不能進入住房，只有小區內的綠化地帶）

四、 活動宣傳

1. 羣裏大量宣傳

2. 小朋友互相宣傳自己的朋友

3. 羣裏大人給自己的孩子做宣傳讓小孩動起來，多交朋友

五、人事安排

（1） 競技規則；

5人一組，一共兩組（有所到的人數決定）

隊伍產生方式；隨機抽籤決定

隊伍口號；隊伍必須想好自己的口號，然後對對面的敵友放狠話

六、活動流程

*小朋友確定時間提前20分鐘到達規定地點

任務一；猜成語之腦洞大開

由導演準備好道具，由A4紙寫成的成語，到時候由負責人來舉起，然後隊友叫人來用肢體語言來表達成語的意思，讓隊友來猜。（輸的一個隊伍增加一個氣球，爲後面的比賽做鋪墊）

任務二；滴滴滴滴之反應神速由裁判來用手指來指上下左右，隊員不能和裁判手指的方向一致，看那個組在最短的時間內完成一個戰隊的.一次通過爲勝利！（輸得一個隊伍增加一個氣球）

任務三；我是人我不是豬之嘲笑之戰每個戰隊的隊員來說 “我是人我不是豬”的詞語，一旦叫錯或停頓就換下一個人，一組隊伍累計的時間越長就獲勝（輸的一個隊伍增加一個氣球）

任務四；嘴巴傳鉛筆之完美默契隊友之間用嘴脣和鼻子來夾住筷子，然後來完成接力賽，筷子掉到地上的爲失敗，然後從第一個重新開始，犯規者的那一隊伍也全部重新挑戰（輸的一堆增加一個氣球）

任務五；吹氣球之肺力之王用嘴巴把氣球吹破爲止，一共十個氣球，加上前面比賽累計的氣球，誰先贏就提前藏好屬於自己的物品（注意不能犯規把氣球用手抓破，而且藏東西不能藏到樓房裏面和自己身上，違規者全隊爲輸）終極戰；撕名牌大戰那個隊先找到敵隊人的對應物品，隊友就可以撕敵友的名牌！那個隊伍的人員全部“犧牲”那個隊伍就輸了，然後最後贏的那個隊伍來一個腦經急轉彎的搶答10道題看誰對的最多，最後終極獎品就屬於他七獎勵；最後一個勝利者（superman）獲得水槍一把

總策劃人；xxx

策劃助手；xxx

20xx年1月16日

活動方案 篇4

活動目標：

1．識鏡中影像和鏡子外物品的關係。

2．建立初步的鏡面反射的概念。

活動準備：

1．科學：《奇妙的鏡子》

2．鏡子，照片，時鐘。

活動過程：

1、幼兒人手一面小鏡子，引導幼兒觀察鏡子中的自己，激發幼兒的活動興趣。

師：請小朋友拿出鏡子，看看鏡子前的東西和鏡子中的東西有什麼地方是相同的，有什麼是不同的。

（1）小朋友你們看這是什麼？

（2）它有什麼作用？

（3）現在要請小朋友拿出鏡子，照照自己，照照喜歡的東西，並看看鏡子前的東西和鏡子中的東西有什麼地方是相同的？有什麼是不同的？

2、師生互動。

（1）教師與小朋友一起用兩面鏡，三面鏡；照這些東西。

（2）你們用鏡子看到了什麼呢？

（3）在照鏡子的時候你發現了什麼？

（4）重點：讓幼兒瞭解和認識鏡中影像和鏡子外物品的關係。

3、教師在鏡子前放一個時鐘，請幼兒進行觀察。

（1）請你看看鏡子裏的.時鐘，說說哪裏不一樣了？

（2）再將鏡子放在時鐘的中線上，你又會看到什麼？（鼓勵孩子大膽的描述他所看到的）。

（3）難點：幫助幼兒初步建立鏡面反射的概念。

4、結合幼兒用書，讓孩子嘗試更多的鏡子游戲。

（1）你知道鏡子還有哪些遊戲嗎？

（2）請你看看書中還有哪些鏡子的遊戲，告訴大家？

（3）說說鏡子裏的物體和鏡子外的物體有哪些變化？

活動結束：

小朋友一起探討。