【熱門】活動方案彙總4篇

爲了確保事情或工作紮實開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是在案前得出的方法計劃。那麼你有了解過方案嗎？以下是小編整理的活動方案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動方案 篇1

活動目的：

結合環保主題“我們的地球、居住地、家園”召開《綠色小衛士》主題隊會，通過贊環境，憂環境，護環境等形式，激發學生愛環境的情感，並倡議學生從自我做起，愛護環境，增強民族自豪感、自信心。

活動組織者：

中隊委員會、中隊輔導員

活動時間：

班隊會課

活動地點：

教室

活動準備：

１、隊旗；

２、錄音機、磁帶；

３、演出道具；

４、排練節目。

活動程序：

一、各小隊彙報人數。

二、出旗、唱隊歌。

三、中隊長講話。

四、活動開始。

全體學生合唱《娃哈哈》。

主持人甲：輕快的音樂喚起我們對美的嚮往；

主持人乙：甜美的歌聲激發我們對祖國的熱愛。

主持人甲：我們愛家鄉、愛家鄉的山山水水；

主持人乙：我們愛祖國、愛祖國的一草一木。

合：祖國秀美的山河永遠是我們成長的依託。

主持人甲：同學們，讓我們投入大自然的懷抱，去領略一下大自然的風光。

主持人乙：對，讓我們走進綠色的大自然。請聽詩朗誦《打開大自然綠色的課本》。

主持人甲：我們的祖國幅員遼闊，地大物博，有峯巒起伏的羣山，有波濤洶涌的大海，祖國的山河美，美不勝收。

主持人乙：我們的家鄉、我們的學校環境優美，氣候宜人。

合：我們爲擁有這樣可愛的祖國、家園、學校而感到自豪。

主持人乙：但由於人爲的破壞，地球已奄奄一息了，聽：大地在呻吟，河流奏悲歌。

大地：我是大地，水土流失，是當今人類面臨的嚴重問題，雖然它不像洪水那樣兇猛，也不如地震那樣強烈，但是它卻像癌細胞損害人的身體一樣，我們中華大地水土流失驚人，流失面積達５０萬平方公里，約佔全國土地面積六分之一，這真是悲哀。

森林：我是森林，人類生活開始於森林，森林養育了人類，森林爲人類提供了吃、穿、住，沒有了森林，也就沒有了人類。然而自從人類掌握了火以後，就向自己的老家進攻了，幾百萬拖拉機、推土機轟轟作響，一棵棵大樹紛紛倒下，動物們被嚇跑了，土地被推平，隨着火焰四起，濃煙瀰漫，鳥兒哀鳴，猴子嚎叫，這不得不逼迫我們綠色王國亮出了王牌。人類的未來，就像帶露的鮮花被不詳的陰影籠罩着，形形色色的污染物侵蝕着人們健康的肌體。這是多麼可怕呀！

海洋：我是海洋，蔚藍色的海洋是天和地向人類奉獻的財富，但海洋得到的卻是被污染的厄運，全世界每年約有一千萬噸石油，近萬噸汞和億萬噸垃圾被倒入海洋，全球海產資源的百分之二十五已受到破壞，給海洋的生態系統帶來了難以癒合的創傷。

主持人甲：此時，擔憂扣打着我們的心房；

主持人乙：此時，責任催促着我們行動，同學們，我們應該怎樣做？

學生齊答：面對環境污染，我們——未來的主人決不能袖手旁觀，決不能任其發展。

主持人合：對，讓我們做環境的主人。

主持人甲：鮮紅的隊旗飄起來；

主持人乙：嘹亮的隊歌唱起來；

主持人甲：我們雄壯的隊伍排列起來；

主持人乙：我們綠色小衛士行動起來了。

植樹小分隊：我們是植樹小分隊隊員，我們知道樹木能淨化空氣，減弱風力，阻擋灰塵，減少噪音。所以我們要播下綠色的種子，走，我們植樹去。請聽詩朗誦《我們植樹去》。

護綠小分隊：我們是護綠小分隊隊員，每一棵小樹、大樹是我們的好朋友，愛護它們就像愛護自己的眼睛一樣，大風來了，我們急忙給它們送去柺杖；冰雪來了，我們送來稻草，讓它們進入夢鄉；嘴巴渴了，我們快快給它們送去“飲料”，盼望綠樹長得更高、更壯。請聽小合唱《愛護小樹苗》。

環保小分隊：我們是學校環保小分隊隊員，我們的學校是人才的搖籃，我們要從實際出發，不隨地吐痰，不亂仍果皮紙屑，認真做好值日生工作，讓我們的學校衛生整潔，環境優美。請聽快板《環境美》。

主持人甲：我們生在地球上，長在地球上，我們要建設和保護好我們的家園，讓地球上的環境更美好，天更亮，水更清，山更綠。

主持人乙：讓我們像小樹苗一樣在陽光沐浴下，在地球這個大家園裏茁壯成長。

主持人甲：讓我們攜起手來共同描繪家園的美好藍圖，人人爭做綠色小衛士。

五：輔導員講話

六：呼號

七：退旗

八：活動結束

活動方案 篇2

第一天：

09：00 -- 09：30開營儀式：領導致辭、教官宣佈活動要求，進行學員宣誓及授旗儀式。

09：30 -- 11：30軍事訓練：進行立正、稍息、跨立、停止間轉法、齊步走等隊列動作的訓練，強化全體參訓人員良好的組織紀律性和團隊意識，增強團隊協作能力和執行力，做到令行禁止，爲2天的拓展打下良好的基礎。

11：30 — 12：00 組建團隊：選用目標擊掌、人山人海兩個科目進行團隊組建的準備活動，挑選屬於自己的隊長，創建屬於自己的隊名、隊歌和口號，進行團隊口號大比拼展示活動。

12：00 — 14：00 午間加油站（到酒店辦理入住手續）

14：00 -- 15：00強渡亞瑪遜

所有隊員需在規定的時間內，利用現場僅有的每人一塊小木板，充分利用資源和大家的智慧，強渡虛擬的亞瑪遜河，極大的考驗我們團隊的統一指揮及協同作戰能力。

15：00 -- 16：00珠行萬里

所有隊員一字排開，手持接力棒，在保證圓珠不掉落的情況下從教練指定的位置運珠到達終點。要有良好的心態和勇於接受挑戰的精神才能順利完成。充分體現團隊的領導力，溝通協調能力，工作的計劃與嚴謹性時間與效率的控制，資源的有效利用，及具備在規定時間內調動各種資源解決問題的能力。

16：00 -- 17：30闖關酷地帶

此項目是我基地難度最高、挑戰性最強的項目之一，共由10關組成。讓隊員在挑戰自我、超越自我的過程中體驗闖關成功的喜悅。

17：30 -- 18：00 一天活動、分享

18：00 -- 21：30 燒烤、篝火晚會（節目、歌碟自備）

21：30 返回酒店休息

第二天：

08：00 — 09：00 酒店喝早茶

09：30 — 10：00 進入基地、進行團隊熱身活動

10：00 -- 10：30軍事障礙

此項目由6根橫碼、軟梯、高空平網、高空豎網等部件組合而成。需要極佳的團隊協作精神，要求全體參訓人員必須互相支持、相互配合，相互幫助及互相鼓勵，勇往直前定能出色完成此項目。

10：30 -- 11：30盲人方陣

整個團隊隊員在被矇住雙眼的前提下將1-2條打繩子擺成一個最大的正方型，團隊成員均勻分佈在正方形的周圍。充分體現團隊隊員之間的默契，學會用心溝通，最終找到解決問題的方法。把複雜的東西簡單化，把簡單的東西量化，用流程來推動執行者的工作，讓執行者通過該流程就知道自己該做些什麼，應該怎麼做，而不是事事靠領導來推動。

11：30 -- 12：00無軌電車

以團隊爲挑戰對象，通過“同穿一雙鞋”，感悟合作精神。要求順向、逆向和順、逆向交替三輪大比拼決定勝負。成功需要全體成員齊心協力、腳步一致的向前奮進，此項目使學員充分體驗到競爭環境下主動溝通和掌握溝通技巧的重要性。

12：00 — 13：30 午間加油站（可參觀遊玩楊四將軍廟）

13：30 — 14：00 團隊熱身活動

14：00 — 14：30生死半小時

時間緊迫、形勢危急，團隊接受了一項高難度的緊急援救任務。通過活動，讓隊員親身感受到溝通對一個團隊的必要性。同時，也感受到隊員相互配合、協作對完成共同任務的重要性。

14：30 — 15：30穿越電網

一個團隊站在一個蜘蛛網繩的一面，通過數量有限、大小不一的網口，在不能觸網的規則下，通過網口將團隊所有人員輸送到網的另一面。充分體現團隊的領導力，溝通協調能力，工作的計劃與嚴謹性時間與效率的控制，資源的有效利用，及具備在規定時間內調動各種資源解決問題的能力。

15：30 — 16：30 孤島求生

參訓隊員必須從岸邊的起點，利用空中的長繩盪到水面的兩個1平米的平臺上，一個平臺站滿人後再轉移到另一平臺上，每個平臺目前最高可站26人。訓練各級人員相互理解、互相包容，相互支持與緊密合作，打破隊員之間、男女之間、部門之間的隔閡，勇創佳績的決心和勇氣。

16：30 -- 17：00 結營儀式

2天活動的回顧，總結與分享，合影留念。

17：00 活動結束、返程！

以上活動行程，由教練根據當天天氣及團隊的`狀況靈活調整，以便達到更佳的培訓效果。

注意事項：

1、參訓隊員禁止赤腳，禁止穿高跟鞋、拖鞋，禁止在項目上搖晃、打鬧，禁止故意跳網、跳水；

2、爲了便於拓展活動，請女同胞們儘量不要穿裙子；

3、一切活動聽從教練及工作人員指揮和安排；

4、孕婦、手術初愈或身體不適者不宜參加拓展訓練；

5、園區水果爲私人所有，請不要隨意採摘，並請妥善保管好自己的貴重物品。

活動方案 篇3

一、活動主題：歲月如歌，感念師恩

二、活動目的：在一年一度的教師節即將來臨之際，號召學生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師，讓每個學生由衷的寫下對老師的感恩之情，並在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，並通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢着溫馨的氣氛。

三、主辦部門：院文學社

四、活動對象：某大學所有在校學生

五、活動時間：20xx年9月10日教師節

六、活動內容：

1、 條幅簽字：張貼條幅、並簽名贈寫祝福

2、 祝福傳遞：

讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，並粘貼於祝福牆上。由文學社或參加活動的學生貼在祝福牆上。

3、 徵集寫關於老師的文章，評選出最美的文字，頒發證書。

4、宣傳號召：

a、給老師發一封慶祝教師節的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信，並附上一份自己本學期的奮鬥目標。

b、號召自己製作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。

c、 見到老師時送上一聲親切的問候;

d、讓老師看到祝教師節快樂的話;

e、以全班同學的名議，給老師獻上一支鮮花

f、給教官買一包潤喉糖，讓教官保護好嗓子。

七、活動安排：

9月7日，文學社社長團 擬定歲月如歌，感念師恩主題活動的工作部署。由文學社組織部負責

活動所需要的物資;編輯部負責整理、書寫及校對相關材料工作

9月10日，文學社宣傳部推出了歡慶教師節的大型海報，其海報內容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。並懸掛簽名祝福條幅。

對文學社成員進行排崗，堅守在條幅懸掛現場和祝福牆現場。

此外，由文學社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節的活動情況，並且有部分成員與教師們合影

留念。文學社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報導教師節的具體活動。

八、所需物品及安排：

祝福牆海報一張(文學社組織部安排)

簽名條幅 (提交院經費審批)

內容格式：歲月如歌，感念師恩，

將最美的文字獻給最敬愛的老師，老師，您辛苦了!

院文學社宣

電腦及其宣傳視頻(文學社組織部安排)

登記統計材料(文學社組織部安排)

桌椅安排(23個桌子，四個凳子)

彩色卡紙(文學社組織部安排)

九、活動總結

由某大學高職院文學社組織部對此活動進行書面總結，文學社新聞部寫出相關報道並將總結報告提交文學社備案。

十、未盡事宜，另行安排

活動方案 篇4

　　一、活動目的：

全面貫徹新課程理念，深化課程改革；以科學園爲教育教學活動基地，圍繞科學園中的生物展開行之有效的活動；以“做中學”爲抓手，努力培養學生實事求是與嚴謹細緻的科學態度，勇於探索的創新精神與堅忍不拔的頑強意志；鞏固、加強課堂上所學的知識，擴大學生視野，激發學生學習的興趣和求知慾；培養學生熱愛勞動、熱愛科學、熱愛集體的思想品德，真正實施對學生進行素質教育。

　　二、活動內容：

1、3月19日——4月9日。整理土地，播種黃豆、花生、絲瓜、南瓜、玉米等。

2、設計一些對比實驗進行觀察記錄

（1）、不同播種深度對種子萌發的影響

（2）、不同植物種子萌發的時間長短

（3）、不同的外界條件對種子萌發的影響

3、對生長的植物進行管理：鬆土、施肥、除草、修剪等。

4、對開花植物進行人工授粉和非人工授粉進行對比實驗。

5、對研究問題進行總結。

　　三、活動時間：

本部學生週二下午，南區學生週五下午

　　四、活動過程：

1、準備階段：購買活動用具，挑選一部分學生進行教育培訓指導。

2、每2人一小組，每班爲一大組，確定自己研究的問題。

3、活動並記錄。

4、總結自己的研究成果並寫出心得體會。

　　五、參加學生