[經典]活動方案
爲了保障事情或工作順利、圓滿進行,常常需要預先準備方案,方案具有可操作性和可行性的特點。方案應該怎麼制定纔好呢?以下是小編爲大家收集的活動方案5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
一、活動目的:
使隊員瞭解基本的交通規則,增強交通安全意識,提高遵守交通法規的自覺性,養成良好的遵守交通規則的習慣。
二、活動準備:
1、準備常見的道路交通標誌圖案,瞭解行人應該遵守的交通規則;
2、收集交通事故案例;
3、聘請交警叔叔參加活動;
4、簽名條幅;
5、兒歌用畫紙書寫;
6、競賽題打印。
三、活動過程:
(一)、隊會程序
中隊長:出旗、敬禮、禮畢。
中隊長:唱隊歌。讓我們以熱烈的掌聲歡迎人上場。
(二)隊會過程:
人甲:親愛的同學們!當你獨自一個人騎車上街時;當你在馬路上嬉笑打鬧時;當你橫穿馬路時,當你在翻躍欄杆時;你是想過,這樣做的結果是什麼?
人乙:是啊!生命只有一次,交通安全對我們來說太重要了,尤其對我們小學生來說,只要稍微不在注意後果不堪設想。
人甲:同學們,你們是否知道這樣一些事件。
1、一人解說,其他人表演:
表演:啊,香妃娘娘變成蝴蝶飛走了?哦,原來是《環珠格格》中飾演香妃的女演員劉丹身亡。故事是這樣的:劉丹乘車去演出,由於車速太快,她被甩了出去當場死亡。多麼另人心碎的消息啊!她還是那麼年輕、那麼漂亮、那麼有前途,可就在那一剎那間她離開了我們,離開了那本該是花樣的年華。多麼另人惋惜啊!同學們聽到這兒,你的心情是怎樣的呢?也許你恨透了車禍的魔爪。可是交通事故仍在不斷地發生。有多少個像劉丹那樣的青年,因爲一時的疏忽,倒在那冰冷的車輪下。多麼讓人心寒啊!
乙:同學們,你們還知道哪些這種不幸的交通事故?
介紹1:年僅27歲才華橫溢的著名演員洛桑醉酒駕車,由於車速過快,一頭撞入停在路中正在修理的大卡車之中,因傷勢太重,迅即身亡。
介紹2:~年5月,在距離洛桑車禍身亡地不到一站地,演員牛振華酒後駕駛“奔馳”牌小客車,撞在同方向行駛的“解放”牌大貨車尾部。造成牛振華當場死於車內,小客車嚴重損壞。
介紹3:我國交通事故已經成爲各種事故中的第一“殺手”,按照20xx年度交通事故死亡10.9萬人,每天約有300人死亡,這相當於每天掉下一架飛機。中國去年發生交通事故34萬多起,相當於7分鐘就死一人。
人甲:多麼令人心碎,一朵鮮花還沒開放就過早的凋凌了,一位前途無量的青年笑星過早地隕落了,一位深受觀衆喜愛的相聲演員過早地離去了,這不該引起我們深刻的反思嗎?
人乙:是啊!隨着經濟的飛速發展,交通事故處明顯上升趁勢。車禍的魔爪正獰笑着靠近我們小學生,隨時危脅着我們寶貴的生命。
2、小品表演:今年5月8日,發生在宣漢州河大橋一年級小學因亂穿公路而被運煤車軋死(4人表演)
人甲:同學們,看了小品後你會爲這位小夥伴的不幸感到惋惜嗎?他爲什麼會葬身車輪,粉身碎骨呢?
人乙:小品可以重演,生命不會再來!同學們,讓我們擰成一股繩兒,共同預防車禍的魔爪!同學們,大家有信心嗎?
(同學們回答“有”,充滿自信的樣子)
3、猜謎語:
甲:接下來我們一起來猜猜謎語。
白色線條地上躺,不怕雨雪和冰霜,
行人踏在它身上,交通安全有保障。 謎底(人行橫道)
乙:圓圓三隻大眼睛,十字路口做衛兵,
紅燈停,綠燈行,黃燈亮起提個醒。 謎底(紅綠燈)
4、認識交通標誌(各小隊展示)
甲:同學們,街道旁有很多交通標誌,你認識哪些呢?先看看第一小隊收集的交通標誌。
5、請交警叔叔介紹《道路交通安全法》對行人的要求
乙:下面我們以熱烈的掌聲歡迎交警叔叔介紹《道路交通安全法》的一些知識。
①路上行走要做到,三要三不要:
交通法規要學懂、要記牢、要遵守;
走在路上不奔跑、不吵鬧、不打逗。
②汽車上有兩隻大眼睛,是照明用的;
還有兩隻黃色的小眼睛,是表示方向的轉向燈。
黃色小眼睛閉着是直行,
睜着右眼是向右轉彎,
睜着左眼是向左轉彎。
6、兒歌輪誦。
甲:聽了交警叔叔的介紹,下面我們一起來誦讀我們自編的交通安全兒歌。
男齊:同學們,上學校,交通安全要記牢,
街上來往車輛多,走路要走人行道,
過馬路走斑馬線,先看左再右瞧,
紅燈停,綠燈行,聽從指揮不亂跑,
交通規則要遵守,安全第一最重要。最、重、要!
女齊:經濟繁榮車輛多,交通安全記心中,
騎車走路靠右邊,橫穿公路莫慌忙,
行人須走人行道,機動車道勿來往,
越過街道勿隨意,斑馬線上走安詳,
行經十字馬路口,綠燈爲你導方向,
列隊過街應迅速,不與車輛把路搶,
候車有序分先後,先下後上互謙讓。互、謙、讓!
7、知識競賽:(準備一小黑板,2人記分)
人甲:同學們,交通常識你們又知道多少呢?下面讓我們一起參加交通常識知多少競賽。
人乙:競賽分必答和搶答兩部分,答對一題10分,比一比,哪個小隊得分最高。
甲:首先進行的.是必答題的比賽,每小隊2道,每道題10分。
第一小隊:(1)、什麼燈亮時,准許車輛、行人通行?答:綠燈。
(2)、行人須在什麼道內行走,在沒有人行道路時,行人該怎樣行走?答:人行道,沒有人行道要靠右邊行走。
第二小隊:(1)什麼燈亮時,不準通行?答:紅燈亮時,車輛、行人禁止通行。
(2)行人通過沒有交通信號控制的人行橫道,須注意什麼,不準怎樣?答:須注意車輛,不準追逐打鬧。
第三小隊:(1)行人橫過車行道時,須走什麼道?答:人行橫道。
(2)乘坐公共交通工具時,不準攜帶什麼?答:易燃易爆等危險物品。
乙:下面進行交通常識搶答,希望各小隊隊員聽清楚,每題10分。答對加10分,答錯扣10分。
(1)、交通標誌分幾大類?答:分三類。(警告標誌、禁令標誌、指示標誌)
(2)、汽車下車後,應怎樣走才安全?答:下車後應迅速走上人行道,不能在車行道上行走及隨意穿越馬路。
(3)、乘車應如何禮讓?答:主動給老人、殘疾人、小孩、孕婦讓座。
(4)、我們可以在馬路上學自行車嗎?答:不可以。
(5)、交通信號燈有幾種顏色?答:紅、黃、綠三種顏色。
(6)、小學生戴什麼顏色的帽子比較安全?答:黃色。
(7)、110、114、120、122哪一個是交通事故報警電話?(122)
(8)、我們上下樓道時應該靠左還是靠右行?
(9)、乘車時應該先下後上,還是先上後下?
人甲:通過這些小問題,看來同學們還是有一定分析能力。下面讓我們以熱烈的掌聲祝賀第__小隊獲得第一名。
乙:那麼從今天起,從我做起,做一個自覺遵守交通法規的小公民! 讓我們在“交通安全伴我行”的條幅上鄭重地簽上我們的名字吧!
8、簽名(部分)
(三)結束程序:
人甲:同學們,我們今天開展的《交通安全伴我行》主題中隊活動,使大家增長了交通安全知識。今後,我們不但要自己嚴格遵守交通法規,還要向身邊的人宣傳,人人爭做做交通安全小標兵。
乙:請輔導員講話。
輔導員:在父母的眼裏,我們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼裏,我們是展翅待飛的雛鷹;在祖國的眼裏,我們是早晨八九點鐘的太陽。父母、老師、祖國在期待着我們,美好的明天在期待着我們!爲了更好地生活和學習,請同學們一定要把“交通安全”牢記心中!
人甲:呼號(全體起立,舉起右手)
輔導員:爲共產主義事業而奮鬥!
隊 員:時刻準備着!
乙:退旗(敬隊禮)
人齊:《交通安全伴我行》主題中隊活動到此結束。
活動方案 篇2
一、象棋比賽方法:
(一)基本規則:遵循“友誼第一,比賽第二”的原則,講究棋風、棋德,賽出風格,比出水平。
(二)時間規定:比賽時用秒錶或手錶計算雙方走棋時間。每方走一着棋的時間不得超過十五秒,如有一着棋超過時間,判負。
(三)對弈:在對局時,由執紅棋的一方先走,雙方輪流各走一着,直至分出勝負或走成和棋爲止。 (四)勝負判定:對局時,一方出現下列情況之一,就算輸棋,對方得勝:
1、帥(將)被對方“將死”;
2、帥(將)被“將軍”,無法避免地同對方將(帥)直接對面;
3、被“困斃”;
4、封棋着法有誤;
5、走棋違犯禁例,應當變着而不變;
6、在同一局棋中,單方面出現第三次“違例”;
7、自己宣佈認輸;
8、因違犯紀律被判輸棋。
(五)對局時,出現下列情況之一,就算和棋:
1、屬於理論上公認的雙方均無取勝可能的局勢;
2、提議作和,應使雙方機會均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,雙方都不許反悔;
3、雙方走棋出現循環反覆已達三次,符合“棋例”中“不變作和”的'有關規定,可由任何一方提議作和,經審查局面屬實,即使另一方不同意,裁判員也有權判爲和棋。如雙方都沒有提和,而循環反覆局面還在延續,裁判員有權不徵得雙方同意就決定判和;但如所走着法已同上述循環反覆局面無關時,則不能按照本款處理。
(六)賽制與計分:本次比賽實行三局兩勝制。若出現平局現象,雙方選擇加賽一局或以抽籤方式分出勝負。
二、時間:20xx年10月25、26日全天(上午9:00-11:30,下午2:30-6:30)
三、地點:地質中學
四、參賽資格:轄區機關企事業單位、中小學校、部隊的幹部職工;居住或工作在我轄區的個人均可報名參加。
五、報名方法:本街道居民可持身份證及其它有效證件報名參加單項比賽,參加比賽的機關企事業單位、中小學校、部隊、金融等單位的員工由各單位統一報名。
六、計勝和獎勵辦法
錄取名次與獎勵:各項賽事前三名;第一名600元,第二名400元,第三名200元。
七、裁判與申訴
本次盃賽裁判長由組委會指派。
如參賽隊不服裁判判決,須在比賽結束後3小時內向裁判組書面投訴,裁判組24小時內進行答覆;裁判組不接受口頭申訴。
八、注意事項:
(一)各參賽隊員必須提前10分鐘到比賽場地報到;比賽開始後遲到超過10分鐘作棄權處理,對方自動勝出。
(二)本次比賽的解釋權歸組委會。
九、聯繫方法。
象棋比賽活動小組
活動方案 篇3
區屬各中小學:
20xx年4月是自治區第十三個中小學心理健康教育周,現就做好心理健康教育周活動有關事項通知如下:
一、參加自治區心理健康教育特色學校工作彙報交流會
(一)會議目的:瞭解心理健康教育特色學校工作開展情況,學習交流先進經驗,推進全區心理健康教育健康發展。
(二)參會人員:自治區級心理健康特色學校(石嘴市第六中學、石嘴市錦林小學)的校長、心理健康教育教師,區教研室心理健康教育教研員以及申報第三批心理健康特色學校的校長、心理健康教育教師。
(三)會議時間、地點:20xx年4月21日全天。8:40之前到教育廳101會議室報到。
(四)會議要求:所有心理健康教育特色學校都要準備彙報材料。彙報材料要體現學校工作特色,突出重點、語言精練,杜絕泛泛而談,彙報時間控制在10分鐘以內。會議採取互動方式進行,參會人員可在現場提出問題,彙報學校要針對問題做出相應的`解答。請所有特色學校將彙報材料和ppT,於4月10日前發送至xx郵箱。會議不安排食宿,差旅費回原單位報銷。
二、開展心理健康教育周活動
(一)活動內容
1做好弱勢兒童心理輔導工作
2做好初中畢業年級考前心理輔導工作
開展相關心理健康教育活動
4做好心理健康教育知識普及宣傳工作
(二)活動地點
區屬各學校
(三)具體要求
1結合師生實際情況,開展多種形式的教育學和心理學理論知識的專題講座等培訓活動;
2深入宣傳心理健康教育知識,組織廣大班主任教師學習心理健康教育知識,掌握方法,學會應用;
開展一次心理健康教育主題班會;
4關注學生身心發展,開展學生團體輔導或訓練活動;
關注教師心理健康狀況,開展教師心理健康教育知識宣傳講座活動;
6組織師生觀看積極向上的心理電影;
7開展心理健康校園劇排演、心理團體遊戲輔導活動;
8多渠道多形式宣傳心理健康教育知識及方法,營造良好氛圍,增強師生心理健康教育意識。
9各學校要高度重視留守兒童、流動兒童、殘疾兒童、家庭經濟困難兒童,單親家庭兒童等弱勢兒童心理關愛工作,建立關愛工作長效機制,並將這項工作納入區教體局和各學校工作的重要內容,納入幹部、教職工的年終考覈,實行統一計劃,統一部署,統一檢查,統一獎懲。
請各學校於月8日前將心理健康教育周活動實施方案、講座稿、圖片以及總結等資料彙總後,發送至區教研室羅繼紅老師郵箱:。
活動方案 篇4
爲了弘揚我公司的企業精神,展現我公司優秀員工的風采,構成人人爭當先進、人人爭爲公司的發展做貢獻的良好氛圍,公司決定今後每年開展評選“優秀員工”的活動。
一。名額:
公司每年將從科技公司和機械公司中共選出4名優秀員工;
分別從經理層中選出1名、中層管理人員中選出1名、普通員工中選出2名。
二。評選時光:每年的12月份。
三。推薦人員資格:
1)公司正式聘用的員工;
2)工作滿一年者;
四。推薦依據:
1)思想品德、敬業精神、對公司的忠誠度、對崗位的熱愛程度;
2)適應其崗位工作要求的工作技能及其嫺熟程度、對本崗位職能的實現和工作成效的貢獻程度;
3)受員工尊敬或信賴的程度;
4)與員工的.溝通潛力;關心員工、互幫互助。
五。具體步驟:
1)設立投票箱,發放選票至公司所有員工手中,所有員工務必參加,不得棄權。
2)採取不記名方式投票,員工投票進行推選(經理層1人、中層管理人員1人、普通員工中選出2名);
3)根據投票結果,辦公室依據得票數量的多少整理候選人名單;
4)將獲得票數最多的確定爲最終候選人(員工選出3名候選人;中層管理人員及經理層各選出2名候選人);當候選人選票相同時時,允許排行並列;
5)在部門經理工作會議上根據《優秀員工考評表》給每個候選人打分,滿分爲100分;
6)平均爲最高的員工將被評爲優秀員工;
7)經總經理批准後公佈;
六。表彰和獎勵:
對於被評選爲20xx年度優秀員工將給以表彰,同時頒發證書和10000元的獎金。
七。評選的組織實施工作由辦公室負責。
活動方案 篇5
每一年都有愚人節,整治別人,欣賞愚弄是每一年的主題。今年那加西餐廳讓你感受的不僅僅是看着別人“犯傻”,打電話預訂的前30位顧客都可以得到我們爲您精心準備的.一個搞笑面具,讓你在愚弄別人的同時,也要使自己成爲別人開心一笑的元素,這樣的活動才公平嘛。
在愚人節這天,我們無非是要娛人娛已,別忘了讓自己快樂的同時也給別人帶去快樂,這纔是愚人節最大的意義:讓所有的人都開懷大笑忘記煩惱!
我們的服務員都會帶着各種愚人的搞笑面具,比如大板牙,比如小丑,比如親嘴,或者很帥很帥的頭盔,比如阿童木的酷酷髮型,您也可以自己帶道具裝扮來參加我們的愚人主題晚會。
20xx的愚人節,我們等你來!
活動時間:4月1日
活動當天飲料半價,不含酒類。
電話預訂的前30位顧客會送一個搞笑愚人面具(這些面具都是市面上不多的喀)
消費滿200以上再送一個搞笑愚人面具。