[經典]活動方案5篇
爲了確保事情或工作能無誤進行,常常需要提前制定一份優秀的方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。那麼制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編爲大家整理的活動方案5篇,希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
一、指導思想
積極響應教育部發出的第二十六屆教師節“學習英模教師,弘揚偉大師魂”的號召,通過多種形式的學習、慶祝活動,引導全體教職工繼續深入學習抗震救災中涌現出來的英雄教師的事蹟,瞭解和感悟身邊優秀教師的事蹟,在全校營造愛生尊師的`氛圍,切實推進師德建設,激勵廣大教師熱愛教育事業,積極進取,開拓創新,在學校創建實驗性示範性高中的關鍵時期,團結一致,同舟共濟,努力做好本學期的教學工作、實驗性示範性高中創建的實驗項目等重點工作,在思想上重視、工作抓緊、作風上抓實、措施上抓細,爲學校的更好發展作出應有的貢獻。
二、主題:愛生尊師
三、活動形式與時間安排
1、愛生尊師主題班會。
各班級緊緊圍繞“愛生尊師”主題,開展豐富多彩的慶祝活動。慶祝活動參加人員除學生和所有任課教師外同時可以邀請部分家長參與。通過多種形式的活動來表達教師對學生的關愛,學生對教師的尊重與愛戴,加深師生情誼。
2、弘揚和表彰先進。
通過廣播、視頻等宣傳和學習抗震救災英雄教師事蹟。通過攝影攝像採頡並展示先進教師、高級教師等在學校教育教學工作中涌現出來的先進人物和業務骨幹的風采。通過評選校金獎、銀獎,樹立典型,弘揚先進,激勵廣大教師提高業務水平和綜合素養,在工作中出成績、做表率。
3、開展師德論壇。
組織教師認真學習新修訂的《中小學教師職業道德規範》,學習身邊優秀教師的先進事蹟,圍繞學校第二十四屆教師節“愛生尊師”的主題,結合實際工作,就“全面關愛學生,弘揚偉大師德”在校園網論壇上就弘揚師魂、提升師德踊躍發言。
4、社區座談會。
邀請長期以來一直關心學校發展、與學校建立深厚情誼的社區人士來校召開座談會,在融動交流中促進了解,共話發展。
5、節日聚餐會。
所有在職的教職工與退休教師一起參加教師節聚餐活動,在熱烈、溫馨的氣氛中歡度節日。
四、活動時間
教師節前夕(具體時間見學校每週安排通知欄)
活動方案 篇2
爲了進一步深化師德建設,樹立“以人爲本,教育即愛”的理念,大力弘揚教師敬業愛生的精神,用關愛引領學生成長,用高尚師德影響學生,用真摯感情愛心學生,建立文明和諧的師生關係。進一步加強教職工隊伍建設和促進幸福學校的創建。根據教育局通知精神,決定組織我校教師開展“愛生三走進”活動,具體方案如下:
一、活動之一:“走進家庭聊一聊”。
組織教師多種形式家訪。走進學生家庭,傾聽家長心聲,開展家庭教育諮詢,提高家長家庭教育水平。向家長宣傳教育法律法規,積極宣講《義務教育法》、《未成年人保護法》等政策法規,開展“宣講教育規劃,推進素質教育”活動,共同解讀《十二五教育事業發展規劃》。
二、活動之二:“結對幫困獻愛心”。
組織師生一一結對活動。每位老師深入瞭解學生情況,關心關愛弱勢學生,結交一位家庭困難、學習困難或問題學生學生,加強溝通,給予更多的關懷和關愛,有針對性地開展幫扶結對,使孩子在老師的關愛中健康成長。
三、活動之三:“走進社區宣傳忙”。
組織教師走進社區服務。在社區中開展教育諮詢服務、心理健康輔導、法律法規普及和科學技術幫扶等愛心奉獻活動。
四、活動之四:案例、活動手記徵集。
開展教師徵文評比活動。對“愛生三走進”取得的`成功經驗和感人事蹟進行整理與宣傳,重點挖掘在愛生行動中凸現的優秀教師,從不同側面充分展現“愛生三走進”活動取得的階段性成果,撰寫成功案例或活動手記。
活動方案 篇3
一活動目的:
我們時常歌頌母親,卻總是無法形容深沉的父愛,對於父親,我們總是忘了表達,說聲我愛老爸有多難?也許我們和父親之間,就總是這樣心息相通,卻默默無言。
父親總是真切地默默承受着,爲愛扛起一片天。我們將在父親節這天,讓我們社區裏的老年人裏的`老父親們快樂地渡過這一天,並與家人一起在活動中得到快樂。
二活動時間:
三活動地點:社區會所一樓
四活動對象:社區老年父親及其家人和社區幹部
五活動內容:
1感恩老爸
xx社區將於6月xx日發出通知,徵集社區居民自拍父親的相片(父親年齡60歲以上),選取角度不限,尺寸要求:5寸—7寸,照片必須突出體現父親的正面形象,並隨附一句以"感恩父親"爲主題的話。照片內容要求自然,真實,親切。活動將評選"魅力父親""最感人父親""最可愛父親""愛心父親""耐心父親"等十個獎項各一名;照片於6月xx日前交到社區。於6月×日父親節當日社區活動中頒獎。
2說出你的愛很多的子女很少在父親的面前說出"爸爸我愛你"這句話,在6月×日父親節當天,我們請社區裏願意對父親說"爸爸我愛你"的居民參加此次活動。並由社區送予父親節日禮品。
3親情趣味活動。
4快樂滿筐:打算汽排球與筐子,子女拿着筐子站在離擲球點5米的地點,由父親擲球,兩人配合,2分鐘進5個球的得獎勵。
5運乒乓球:用乒乓球拍運着乒乓球在規定的起始點和終點之來回行走,由父子(女)接力,兩組同時進行,快者獲得獎勵。
6猜謎接力:自由組合成爲二組,每組六人,組成爲三對父子(女)。由第一個人看工作人員所給的資料,不能說話,用動作來表示資料中所寫文字。傳到最後一個人的時候,兩組中最先猜中答案組組員獲得獎勵。
7圈圈傳情:自由組合成爲二組,每組六人,組成爲三對父子(女)。用嘴巴咬着塑料管子,套上圓圈,傳給下一個人,速度最快組的組員獲得獎勵。
活動方案 篇4
根據xxxx學年第一學期學校常規工作中“期末常規考覈”的計劃,檢查教師教學常規落實情況,加強學校教學工作的過程管理,規範教師教學行爲,提高教師做好教學常規工作的積極性和自覺性,提高教學效益,特制定本方案。
一、指導思想
促進教師積極、主動地學習業務,抓好教學常規工作,提高工作實效;客觀、公正地評價教師的工作業績。
二、工作目的
1、落實學校教學常規管理工作措施,全面瞭解教師常規工作情況,規範教師課堂教學行爲;
2、促進教師自覺、認真地抓好課堂教學常規工作,提高課堂教學有效性,提高學生的綜合素質。
三、檢查小組
教學常規檢查小組,由分管教學的副校長以及教導處有關人員組成。具體人員如下:
組長:翁宗元
副組長:樑高英
成員:各行政中層、年級組長和教研組長
四、檢查小組的職責和分工
1、工作職責:檢查小組全體成員負責對全體教師的備課本、學生作業、校本研修記錄(聽評課、後20%學生輔導記錄)、期末質量分析進行檢查,並對檢查情況進行總結和通報。
2、分工情況:常規工作檢查分工,檢查人員原則上按照熟悉學科進行臨時安排,做到既分工又合作。
五、檢查內容教師備課本、學生作業一套、校本研修記錄(聽評課、後20%學生輔導記錄)、期末質量分析
六、檢查原則檢查過程堅持實事求是、公平、公正的原則。
七、檢查要求
1、教師備課本:備課總數、詳案數、反思數符合常規要求;備課本項目齊全;備課過程中要體現分層教學、關注後20%學生。
2、學生作業:全批全改;雙等級+日期;注重錯題的.訂正和復批;關注學困生作業輔導。
3、校本研修記錄:
(1)聽評課記錄:有簡單批註和點評;關注全員研教活動記錄。
(2)後20%學生輔導記錄:計劃明確;學生信息記錄完整;“結對、幫扶”過程有記錄(結對學生幫扶內容中應包含德育、學習兩方面)。
4、期末質量分析:上交期末質量分析,關注學生一學期來的“學習表現”和“學科質量”。
八、具體安排
1、檢查時間:1月16日—17日
2、檢查地點:各小組自行安排。
3、檢查人員名單:(加粗的爲各小組組長)
低語檢查人員:
高語檢查人員:
低數檢查人員:
高數檢查人員:
英語檢查人員:
科學、綜合檢查人員:
音樂、美術檢查人員:
體育、信息檢查人員:
4、檢查程序
學校採用四步循環檢查法,即教師自查→教研組互查→教導處普查→學校抽查。每次檢查後由檢查人員寫上評語,並進行集中反饋。集體檢查程序如下:
①1月16日,各班派人以班級爲單位把備課本、學生作業、校本研修記錄、期中質量分析、任課教師教學常規考覈表(期末)放到金生樓一樓會議室。
②1月17日:各小組自行安排時間、地點,開始檢查,教案注意蓋上教導處的章。
③檢查並填表:檢查小組共同檢查並填寫“xxxx學年第一學期期末教學常規檢查彙總表”。
④1月17日放學前:檢查完畢後,檢查人簽名(勿代簽),把表格上交教導處存檔進行反饋。相關年級組長通知各班領回檢查資料。
⑤教導處彙總檢查情況
(未盡事宜,另行通知。)
xx外國語學校
xxxx年1月
活動方案 篇5
一、活動目的
在活動中培養孩子的'團隊協作意識、自立能力,進一步增進班級學生、家長之間交流和互動。
二、活動方案
1、時間:20xx年4月21日(週六)上午9:00始
2、地點:濟南森林公園(槐蔭區張莊路321號)
3、參與人:20xx級二班老師、學生及監護人家長(父母均可)
4、費用預算:門票免費,其它費用自理
5、服務家長及分工:
調度:遊鵬宇媽媽
服務:金子茗媽媽馬芊一媽媽張博涵媽媽程奕軒媽媽
引領:馬芊一爸爸
活動現場拍攝:所有家長
6、參加本次活動的家長請與遊鵬宇媽媽提前聯繫登記,做好通訊聯繫方式記錄!
三、行程安排:
1、集合:20xx年4月21日(週六)上午9:00濟南森林公園(槐蔭區張莊路321號)張莊路正門集合,入口處設有班級條幅,並有服務家長調度家長點名,排隊統一入內。
2、活動安排:參觀科普館--親子活動--冷餐會--自由活動
四、注意事項
1、活動時間較長,請家長給孩子帶足飲用水和午飯。
2、活動自願、費用自理,請家長準備好銀子。
3、安全第一、遵守紀律、服從指揮、團結一致,互相幫助。
五、免責申明
20xx級二班家委會組織的所有活動均不以盈利爲目的,家長根據自己及孩子的情況自願參加,家委會僅負責召集和協調。凡報名參加者均視爲具有完全民事行爲能力的人(未成年人須有監護人陪同),完全接受本聲明,如果在活動中發生人身損害,責任自負,學校及家委會均不承擔賠償責任。