活動方案經典[4篇]

爲確保事情或工作順利開展，時常需要預先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的活動方案5篇，歡迎閱讀與收藏。

活動方案 篇1

隨着第二十七個教師節的來臨，我校將組織同學開展“尊敬老師，熱愛學校”爲主題的系列活動。進一步加強青少年思想道德教育，弘揚中華民族尊師的傳統美德，讓尊師愛師之風在我校蔓延。

一、活動內容

1、 班級活動：

(1) 各班在教師室醒目處或講臺寫上本班同學對老師的.祝福語(確保每位老師9月10日上課時都能清楚地看到);

(2) 要求所有同學9月10日見到老師都主動問候老師“節日快樂”;

(3) 出一期慶祝第二十五個教師節的黑板報;

(4) 9月10日上課時，師生問候語改成 師：同學們好!學生：老師您辛苦了!，班主任對本班學生進行排練;

(5) 9月7日下午班會課組織“尊敬老師，熱愛學校”爲主題的主題班會，要求各班主任認真備好課，組織學生談談老師對自己的關愛，如何感謝老師等相關內容，形式不限(詩歌、演唱、演講均可)。

(6) 自選活動(可發動學生積極參與，但不規定每位學生必須做)

① 學生自制賀卡獻給老師;

② 學生自制小禮物獻給老師;

③ 主動爲老師做一件事;

(7) 賀卡評比活動

各班組織學生製作教師節賀卡，賀卡大小不超過A4大小，單面，每班精選一到兩個作品上交政教處參加評比，政教處選出優秀作品展出並班級加分。作品上交時間 9月8日下午下課前。

2、 要求：(1)、各班主任認真組織好班級活動，努力營造有班級特色的慶祝教師節氣氛;

(2)、各班9月7日還將整個教師節活動計劃交政教處;

(3)、此次活動各班主任做好活動記錄，活動後寫好活動小結，活動記錄和小結9月12日上午下班之前交政教處;

活動方案 篇2

一、指導思想:

爲全面落實《省教育廳辦公室關於做好“幼小銜接”教育的指導意見》、《3—6 歲兒童學習與發展指南》和《溫州市教育局關於調整小學低年級語文和數學教學要求的意見》精神。貫徹落實立德樹人要求，引導學校和家庭遵循教育規律和兒童成長規律，切實減輕幼兒和小學低年級學生的學業負擔，避免幼兒園“小學化”，不斷提高幼兒園和小學低年級教育質量。

二、活動目標

1、 通過互動活動，激發幼兒上小學的慾望，爲幼兒升入小學做好積極的心理準備。

2、 通過觀摩大班學生的課堂，讓小學教師對大班的學習和生活有所瞭解，激發幼兒進入小學的願望。

3、 通過活動，讓大班孩子瞭解上小學需要做的相關準備，爲進入小學奠定良好的心理素質。

4、 通過參觀小學校園、小朋友們親眼觀察、親耳聆聽、問答互動等形式，對即將踏入的小學有了進一步的瞭解，激發幼兒的`入學願望和對小學生活的美好向往，同時也爲幼兒適應小學生活做好了充分的心理準備

三、活動時間

20xx年4月17日

四、活動準備

1、教科室與橋下鎮府前幼兒園聯繫參觀時間、內容以及當天的活動安排。

2、教導處帶領六年級4位班主任，觀摩大班上課，聆聽人員介紹，然後參觀校園，瞭解學生日常作息和校園活動。

3、參觀的教師與大班孩子互動交流，贈送禮物。

4、5月份、橋下中心小學邀請府前幼兒園大班孩子“走進小學、快樂銜接”活動。

五、活動對象

教學線負責人 六年級班主任 大班全體幼兒

六、活動過程

1、觀摩大班的孩子是怎樣上課的，讓老師對大班的學習有所瞭解，並提出自己的疑問，諮詢大班老師。

2、參觀幼兒園環境，瞭解大班孩子的生活和學習習慣。

3、小學老師與大班孩子進行互動，講解上小學的相關事宜，爲孩子們上小學做好準備。

活動方案 篇3

20xx年3月 活動目的

通過這次活動，體會到勞動的艱辛，也體會到勞動帶給隊員們的快樂。明白雷鋒精神的內涵是全心全意爲人民服務，爲了人民的事業無私奉獻。 活動時間：3月7日下午1-2點

多動地點：元崗公園

參加人員：劉駿 盤梓桐 賴政廷 譚慧琳

顏瑋紓 陳浩 陳梓越 鍾瞳 譚楚蒽 張駿 楊霖 鄒陽 肖憶琪

活動內容：在小區撿拾生活垃圾，清理綠化園地。

活動要求：小隊隊員寫下學雷鋒活動感言。

小隊活動方案

小隊名稱：閃電小隊

活動目標：

1、尋找社會上種種不文明的現象。

2、記錄下來並對照自身行爲，改正自己身上的陋習，勸阻周圍的人改掉陋習。活動計劃：

1、聘請一位校外輔導員。

2、小隊成員和輔導員一起到社會上找尋不文明現象。

3、將找到的陋習用相機拍攝下來。

4、每位小隊成員這些不文明的行爲與自己平時的行爲進行對照。

5、改正自己身上存在的陋習。

6、勸阻家人、鄰居、同學等改掉各種陋習。

活動崗位：

校外輔導員：林蕾母親。

假日小隊隊長：林蕾

隊員：林蕾 李依霖 黃逸龍 朱穎欣 韓婷婷 樑詩蘊 金永振 高楷雯

韓舒琳 鄧文海 吳巧銀 莊栩浚

攝影：林蕾 李依霖

責任崗位1：吳巧銀 莊栩浚找尋亂穿馬路的陋習。

負責隊員：黃逸龍 朱穎欣 韓婷婷 樑詩蘊

責任崗位2：韓舒琳 鄧文海，找尋居民生活陋習。

負責隊員：金永振 高楷雯 李依霖

小隊活動方案

目的：教室，知識的殿堂，思想的熔爐。教室是我們學習生活的一個重要組成部分，它不僅僅是我們日常學習的場所，更是一個集體團結奮進的陣地，是同學們交流、互助、活動、發展的'平臺。讓我們大家一起動手——美化教室，展示集體的智慧，體現班級的特色，爲我們自己營造並保持一個和諧、整潔、輕鬆、寧靜的學習環境。

小隊名稱：閃電小隊、春筍小隊、滿天星小隊、陽光小隊的全體成員 活動時間：20xx-3-5

活動主題：清潔我們的新家

活動計劃：

1、我們在班主任彭老師的帶領下，開始了一場“清潔我們的新家”大行動。

2、人人齊動手，各個愛清潔

3、開展小隊爭章比賽

4、各小隊明確自己的清潔任務，要又快又好。

小隊活動方案

活動目的：

１、激發學生讀書的興趣，從小養成博覽羣書的好習慣。營造書香班級，塑造特色鮮明的班級文化。

２、使學生開闊視野，學會向課外、向生活學語文，促進語文課堂教學的改革，走課堂內外相結合之路，提高教學質量。

3、激發學生從課外閱讀中去探求答案，每天課外閱讀時間不少於一個小時，其中堅持每天睡覺前有半個小時的讀書時間。

4、週週有讀書交流，月月有活動展示，定期向家長進行讀書成果彙報。 活動時間：20xx-5-22

活動主題：我讀書，我快樂

參加人員：閃電小隊的全體成員

活動實施方案：

活動計劃：

1、本學期學生課外朗讀的主要內容爲故事。

2、每天的固定讀書時間爲早上8點到8點15、中午到校時間和週五下午第二節，以及在家睡前保證要有半小時的讀書時間。週末以及假期自我調整和安排。

3、每天早晨預備時利用五分鐘時間進行“詞語早餐”活動，每天一名學生向全班推薦3個四字詞語，其中要講詞義和造句。其他學生要把這些詞語抄寫在讀書摘抄本上。

4、採用“師生共讀”、“親子家庭讀書”的形式，學生在校的固定讀書時間老師要陪讀，在家時家長要陪讀，逐步引導和培養孩子們的讀書興趣。

5、每位隊員要有記錄自己在讀書時學到的好詞好句。

3、老師教給學生讀書方法，介紹看目錄、朗讀、默讀等讀書的方法。

小隊活動方案

活動目的：瞭解世博、參與世博、奉獻世博和不斷提升教師的文明禮儀素養，特在教師羣體中開展迎世博知識競賽活動。

活動時間：20xx-4-16

活動主題：世博知識知我積累

參加人員：閃電小隊、春筍小隊、滿天星小隊的全體成員

活動計劃：

開展知識競賽活動

（1）、必答題：

（2）、搶答題：

（3）、羣衆題。若干。

小隊活動方案

活動目的：通過這次清理新的教室，讓我們這些平時不太勞動的小“太陽”們知道了勞動的辛苦，也會更加珍惜勞動的果實。

小隊名：春筍小隊

活動時間：20xx年8月30日

活動地點：元崗小學二（1）班教室

活動內容：清潔我們的新家

活動計劃：

1、 打掃我們的新家

2、 小隊長進行合理的分工

3、 暢談勞動/收穫

小隊活動方案

活動目的：激發隊員們對祖國的的熱愛，共同祝福我們的祖國更加繁榮昌盛。 活動時間：20xx-10-10

活動主題：我與國旗

參加人員：陽光小隊的全體成員

活動計劃：

1、小隊組織“我與國旗”的宣傳活動。

2、在廣場上、超市出口處，向過往的行人們分發了倡議書。

3、寫活動小結：

小隊活動方案

活動目標：讓原本已經沒用書能繼續發揮它的能量。

活動時間：20xx-11-2

活動主題：圖書漂流

參加人員：閃電小隊、春筍小隊、滿天星小隊的全體成員

活動計劃：

1、明白什麼是圖書漂流？

2、討論開展圖書交流的辦法：把自己看過的書上貼上一張“請閱讀我吧”之類的小紙條兒

3、再將書放到班級的圖書角，讓原本已經沒用書能繼續發揮它的能量。

4、爲班級的圖書角添磚加瓦，也增進大家的友誼。圖書漂流，學生受益。

小隊活動方案

活動目標：堅持鍛鍊，增強體質。

活動時間：20xx年12月4日

活動計劃：

1、在保證每天一小時體育活動的基礎上，天天自鍛十分鐘以上，養成健身好習慣。

2、做好早操和課間操，精神飽滿，動作準確到位。

3、能連續不斷地跳短繩30秒鐘以上、踢毽子30秒鐘以上或連續仰臥起坐10次以上。

活動方案 篇4

健康教育是通過有組織，有計劃的健康教育。採取集體和個體的形式，普及公共衛生服務基本知識及養生保健方法及技術的`一項工作。通過多種形式的健康教育活動，向農村及城鎮居民普及公共衛生服務基本知識與養生保健技術，增強居民的健康意識和自我防病能力，促使人們自覺採納有益於健康的起居。飲食，增強體質，消除或影響健康的危險因素。預防疾病，促進健康，提高生活質量。

一、健康諮詢內容

1、內容包括：健康教育，免疫規劃，孕產婦保健，慢性病預防保健等。

2、提供針對的人羣：針對轄區內不同人羣。

二、健康教育諮詢實施方法

1、開展健康教育知識講座，以公衛醫生和村醫爲骨幹，成立健康教育醫生隊伍，在各社區和責任村普及健康知識。

2、開展社區健康諮詢，以發放宣傳資料，團隊在責任社區進行義診諮詢，包括合理營養，各種慢病的防治知識。

三、接受教育的對象

1。農村及城鎮居民，包括常住居民和流動人口

2。重點人羣：以社區婦女，兒童，老年人，慢性病患者。

四、基本原則

1、堅持科學，適用，突出，特色。

2、廣泛參與，重點突出

五、健康教育內容

1、宣傳普及健康保健知識，促進行動

2、重點人羣教育：社區婦女，兒童，老年人，慢性病患者。

3、居民健康教育：合理膳食，控制體重，適當運動，心理平衡，改善睡眠，戒菸，限鹽，限酒。控制藥物依賴等可干預的健康危險因素基本知識健康教育。

4、重點慢病，開展高血壓，糖尿病，精神病等健康教育。