活動方案經典(6篇)

爲了確保事情或工作紮實開展，我們需要事先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。優秀的方案都具備一些什麼特點呢？以下是小編幫大家整理的活動方案6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動方案 篇1

爲了優化育人環境，提高學校藝術氛圍，落實上級關於校園文化建設的相關文件要求，將舉行**中學校園文化建設爭先創優活動，特擬訂方案如下：

一、領導機構

組長：**

副組長：**

成員：**********

辦公室設在校團委，石遠軍負責辦公室工作

二、活動時間

**年4月1日——4月8日

三、活動內容

1、各教研組根據自己的實際情況，組織本組教師對該組的相關活動場所進行合理規劃設計，使之達到學校關於校園文化建設規劃的相關要求。各組的規劃自行設計，學校不做統一要求，資金先由學校發放的教研經費墊付，以後按佈置的'實際資金持發票到學校報帳，花費資金原則上控制在500.00元以內。

2、學校師生書畫作品徵集評比，我校的學生及教師都可以把自己的作品送校園文化建設領導小組參與評獎，作品一經採用，即發給收藏證書。

四、活動要求

1、各教研組認真組織實施，如有不按時完成的，將限期整改，並在學校公佈。

2、各教師須服從教研組安排，做好本職工作，爲完成本次活動順利進行提供保障。

3、爭優創先活動應做到人人蔘與，各負其責。

五、評獎辦法

1、校園文化建設領導小組將在4月8日對各組對參與的教研組爭先創優活動進行評比，將選出完成較好的兩個教研組進行表彰，第一名獎金100.00元，第二名獎金80.00元。

2、校園文化建設領導小組對收集到的學生作品進行評獎，學生組設一等獎2名，獎金20.00元；二等獎4名，獎金15.00元；三等獎6名，獎金10.00元。

3、教師作品不評獎，材料由學校購買。

　　共青團**中學委員會

　　**年4月1日

活動方案 篇2

一、指導思想：

多姿多彩的郵票蘊含着豐富的科學文化知識，方寸之地，包容着大千世界，綜合着各個門類的'學科。青少年集郵，可以在文化、思想上受到薰陶，同時也潛移默化地陶冶高尚的情操。爲了充分發揮我校集郵示範校的引領作用，特開展門南小學第一屆集郵節。

二、活動主題：

拓展校園集郵文化內涵，展示校園集郵文化魅力。

三、活動時間：

20xx年12月

四 、活動對象：

全校學生

五、活動思路：

“三個結合”，即與普及集郵常識相結合；與書信文化相結合；與藝術欣賞相結合。

六、 活動內容:

“五個一”，即說一個集郵故事、開展一次講座、製作一張手抄報、設計一枚郵票、寫一封書信。

備註：

1、三、四年級學生要求在12月25日之前每人制作一張慶“元旦”集郵手抄報，每班班主任挑選10張優秀作品，以班級爲單位交給張仁敏（四年級2辦）。獎項設置：特等獎12個，一等獎24個，二等獎36個，三等獎若干個。

2、五、六年級學生要求在12月25日之前每人設計一枚郵票（雙連或四方連也可以），每班班主任挑選10張優秀作品，以班級爲單位交給張仁敏（四年級2辦）。獎項設置：特等獎12個，一等獎24個，二等獎36個，三等獎若干個。

3、全校學生每人寫一封書信或自制新年賀卡，貼上郵票，寄給家人、老師、同學或自己等。各班班主任於1月10日前收集收到的自制新年賀卡5張，交給張仁敏（四年級2辦），學校留存電子材料。

4、此次活動設置班級組織獎。

活動方案 篇3

一、活動意圖：

“安全第一，預防爲主”，爲了加強對幼兒交通安全教育管理，我園立足實際，創造性地開展交通安全宣傳教育月活動。

二、教育目標：

1、圍繞交通安全教育月開展交通安全系列活動。幫助幼兒瞭解生活環境中的不安全因素，增強安全意識，懂得一些自我保護的方法，提高自我保護能力。

2、指導幼兒正確地學會看交通信號燈：教育幼兒走在馬路上要注意安全。

三、具體內容及要求：

（一）、教育內容

各班通過看交通圖片、教育活動、遊戲、看安全教育動漫光盤宣教片、實踐活動等多種形式的教育方法，以“交通安全”養成教育爲主要內容，豐富了幼兒交通安全常識，提高孩子們防範安全意識。如：語言活動：兒歌：《大馬路》：通過學習兒歌，讓幼兒學習看信號辨別紅、綠燈。辨別紅、綠燈，提高迅速反應的能力。社會活動《走在馬路上》發現行人走在馬路上可能會遇到的安全問題。 注意觀察並積極參加討論。《汽車上》懂得乘車要注意的安全事項。體育遊戲：開車比賽能愉快地參與活動，在活動中懂得遵守規則。

（二）、環境創設：

根據安全教育月具體活動內容創設一些活動區域，準備相應遊戲材料。

(1)在科學欄創設交通標記專欄，提高孩子的安全意識。

(2)在幼兒活動區域容易發生危險處貼上“寶寶當心”的.標誌。

（三）、家長工作：

都說“孩子是看着父母的後背成長的”，父母如果嚴格遵守規則，那麼孩子亦然。我們通過各班家長園地的版面，有效地向家長介紹一些安全知識，宣傳一些日常的家庭防護安全措施，使得家長和幼兒園有意識的同步教育。同時要求家長在家要及時排除一些隱性的不安全因素。自己以身作則，做孩子安全的榜樣人，如騎摩托車戴安全頭盔，自覺的遵守交通規則等，使得幼兒的安全意識逐步的變成自己的自覺意識。

四、活動時間：

20xx/4/11-20xx/5/11

五、具體措施：

1、利用正規性教育活動和非正規性教育活動（每週一晨間談話活動時間）向幼兒進行安全常識教育。

2、根據小班幼兒年齡特點，結合遊戲活動教給孩子初淺的安全知識。

3、在日常活動中，引導幼兒自己尋找安全和不安全行爲，使幼兒更直接瞭解自我保護的方法。

4、教師時刻繃緊安全弦，在日常活動中提醒幼兒注意安全。

活動方案 篇4

（一）活動目標：

1、通過遊戲練習在高30釐米，寬20釐米的晃動平衡木上一手扶護欄，一手側平舉，雙腳交替向前走，發展幼兒的平衡能力。

2、培養幼兒關心、幫助他人的品德和克服困難的精神。

3、通過活動對幼兒進行安全教育。

（二）活動材料的準備：

1、晃動平衡木兩條，自制小水桶（紙折小籃，和幼兒人數相等），小熊頭飾一個，小熊的家（用大型積木建搭），小樹林（活動室的背景），草地（鋪墊子，供小朋友休息的），小池塘。（場地佈置）

2、自編舞蹈《加油幹》。

（三）活動過程：

1、開始部分

小朋友分散在感統活動室裏。

師：這裏的風景好美呀！空氣也好，小朋友我們一起來聽聽音樂，跳跳舞吧。

（放音樂《加油幹》）。

老師和小朋友一起聽音樂做動作，輕鬆自由地進行熱身運動。

小熊：（一幼兒扮演，從家裏出來）着急地樣子：“不好了！不好了！小樹林着火了，大家快來救火呀！”

師：哎呀！是小熊家後面的小樹林起火了，小朋友，我們快去救火吧。可是小池塘在這邊，到小熊家後面的'小樹林要經過一座吊橋，吊橋很危險的，你們怕不怕？

幼：不怕！

師：那我們趕快救火去吧！在救火的過程中大家一定要注意安全，不能慌亂知道嗎。

幼：好！

2、基本部分

（1）老師示範在前面帶領小朋友一起拿着小水桶取水救火（“小熊”參與活動）。

師：小隊員們，過吊橋的時候，要小心，一手扶着護欄，提小水桶的手要平舉，這樣水就不容易潑倒外面，雙腳交替向前走，可以交換提水的手。

師：回來的時候要讓提着水桶的小隊員先過橋，我們在吊橋旁的草地上等待。

（2）在練習過程中，老師重點指導幼兒身體儘量不靠護欄，一手側平舉，雙腳交替向前走，幼兒來回練習走6~8次。

師：小朋友過吊橋時不要怕，勇敢點，眼睛看着前面。

（老師鼓勵膽小的幼兒不怕困難，對取得點滴進步的幼兒及時表揚。）

師：小隊員們累不累？

幼：累！

師：我們休息一下吧！

（小朋友在草地上隨意地休息。）

師：剛纔有的小隊員提水的手沒有平舉，雙腳在交替的時候沒站穩差一點掉下去，下次過橋的時候要注意了。

老師邊講解邊讓能力強的幼兒再示範動作。

師：小隊員們辛苦了，火雖然撲滅了，但是大家一定要記住火有時會給人們帶來危害，所以不能隨便玩火知道嗎？我們要保護好小樹林，讓小樹快快活過來，現在再給它們澆些水。

幼：好！

師：好！小隊員們堅持一下繼續提些水救護小樹林。

（3）這一次練習，老師觀察、指導，重點糾正練習時出現不正確的動作，鼓勵幼兒堅持到結束。來回練習3~4次。

3、結束部分

小熊：火終於撲滅了，謝謝朋友們！謝謝朋友們！

（放輕鬆、抒情的音樂）

師：小隊員們，今天你們表現得很出色。感覺怎樣呀？

幼a：感覺很開心。

幼b：我的手、腳有點酸。

幼c：我的腳也酸的，頭上還有汗呢，但是我很高興。

幼d：我覺很累。

師：嗯，說明小隊員在救火過程中，做得好，很勇敢。

師：小熊，你呢？（我也很高興）。小隊員們、小熊一邊聽音樂一邊做動作，讓我們的身體放鬆放鬆吧。

活動方案 篇5

一、活動目的:

通過“六·五”世界環境日宣傳活動，教育廣大璧山市民關心身邊環境，關注地球生態，積極投入到環境保護社會實踐活動之中，營造學校、家庭、社區聯動的`環保自律氛圍和生態文明建設的氛圍。

二、參與單位：

主辦單位：重慶市璧山縣環保局、重慶市璧山環境保護產業協會、璧山電視臺、重慶市璧山中學校

承辦單位：重慶市璧山中學校團委、學生會（環保社、全體志願者）

三、活動內容：

活動一：大成廣場環保宣傳活動

（一）時間：20xx年6月2日。

（二）參與人員：宣傳部、學生會、部分志願者、環保局相關人員。

（三）地點：璧山大成廣場。

（四）目的：普及環保知識，最大限度將環保理念深入到大衆。

（五）設備：遮陽傘、桌椅、音響。

（六）活動形式：

（1）採訪宣傳（在人口密集處進行採訪、攝影）

1、兒童：今天我幹了......事

2、環衛工人：環保一線戰士對環保的理解、看法、建議。

3、車主：對駕車出行的環保問題有什麼想法、意見。願意爲此有什麼行動。

4、其他：實際生活中我能做......

(2)“環保知識你懂嗎”問卷

1、製作問答籤。路過羣衆可隨機抽取並回答簽上的環保問題，答對者可獲禮品一份。

（環保袋、扇子等。印有主辦單位。）

2、千人簽字行動：在“低碳生活節約環保”等條幅上籤上“我願意”字樣。

活動二：環保知識講座

（一）時間：待定

（二）參與人員：璧中部分學生、環保局相關人員。

（三）地點：璧山中學階梯教室。

（四）目的：普及環保知識，最大限度將環保理念深入到大衆。

（五）活動形式：要求大學環保學院、生命科學學院、化學學院的專家到學校給師生們做環保知識講座。

（注：以上所有活動均可以通知媒體攝影宣傳。）

活動三：拍攝微電影

（一）時間：20xx年5月（6月5日前）

（二）參與人員：宣傳部、學生會、部分志願者、環保局相關人員。

（三）地點：璧山中學及周邊。

（四）普及環保知識，最大限度將環保理念深入到大衆。

（五）活動形式：

1、以上進行了的所有活動均拍攝保存，剪輯入微電影中。

2、表演一些情景劇。

3、講述環保現狀並普及環保知識。

4、以宣傳片形式傳到網上。

四、活動預算：

1、製作問答籤，100元

2、答對者禮品，500元

3、簽字用記號筆，20支,50元。

4、條幅，三條，150元。

5、微電影拍攝，500元

總計1300元

活動方案 篇6

一、20xx蘇寧電器雙十二活動時間表

9月5日，20xx年蘇寧電器雙11雙12嘉年華活動正式啓動。（提前兩個月賣家開始就預熱了起來）

9月15日—10月9日 活動準備期

10月10日—10月11日 蘇寧電器在杭州舉辦了賣家動員大會，針對此次雙11雙12大促進行動員。

10月10日—10月31日 商家報名

11月1日—11月30日 商品報名

12月1日—12月11日 活動預熱期

12月12日 正式售賣

二、20xx蘇寧電器雙十二活動主分會場報名條件：

蘇寧電器雙十二主分會場報名條件與今年雙十一類似。相比雙十一的簽到送彩票，收藏送紅包，設置無線端，淘金幣抵扣，大促承接頁，五折包郵。雙十二少了兩條必要條件。

1）全場五折版包郵：活動商品要求當前一口價的5折，且需要低於近期30天的最低拍下價格（非最終成交價）

2）1212購物卷全場通用：參加活動的商品設置可以使用雙12購物卷（原雙12紅包）金額（5的倍數，200爲上限）。而用戶通過各類小遊戲獲得雙12購物卷。在雙12當天，商品活動價格可以再減去雙12購物券的金額來購買該商品。

3）設置無線店鋪及無線詳情頁：這點與雙11的要求一致，從今年雙十一42.6%的成交比例不難看出，無線端設置確實有很大必要。

4）大促承接頁：主分會場鏈接到的頁面，可以裝修但不可以刪除。

三、20xx蘇寧電器雙十二活動主分會場情況：

今年蘇寧電器雙十二PC端與無線端分會場有所區別。在PC端此次共將會有154個會場，其中1個主會場、23個分會場、130個行業分分會場。而無線端講設置10個行業分會場。

其中PC段的分會場爲：女裝、男裝、內衣、男女鞋、箱包/配件、美妝、珠寶配飾、母嬰用品、童裝童鞋玩具、百貨寵物、家居、家裝、數碼、家電、手機、運動戶外、汽車、食品、虛擬、全球購、淘金幣、拍賣、聚划算。而無線端的'10個分會場爲：女裝、男裝、男女鞋、箱包配件、運動、食品、數碼家電、家居百貨、母嬰及美妝。

四、20xx蘇寧電器雙十二活動主分會場賣家激勵機制

雙十二主分會場之間的輪播仍然採用的是雙十一的賽馬機制。不同會場間從低到高晉級，按會場從低到高晉級。其晉級順序爲：行業分分會場樓層—>行業分會場樓層—>行業分會場海景房—>主會場樓層—>主會場海景房。

其中，在預熱期，以天爲單位賽馬，根據全店加購情況安排會場展示。而在雙十二當天，以小時爲單位賽馬，根據全店成交情況，以及紅包消耗總金額安排會場展示。