實用的活動方案彙編10篇大綱

爲了確保事情或工作得以順利進行，時常需要預先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。優秀的方案都具備一些什麼特點呢？以下是小編整理的活動方案10篇，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

　　一、活動目的：

通過活動使學生懂得勤儉節約是中華民族的傳統美德，懂得勤儉節約的重要性。勤儉節約要從平時的一點一滴做起，從節約一粒米、一滴水做起。勤儉節約的好習慣要從小養成。通過這次活動促進整個社會廉政建設的加強。

　　二、活動準備

（一）、前一週，佈置同學們收集有關廉政建設、勤儉節約方面的格言和警句。向家裏人和身邊的人宣傳勤儉節約。

（二）、準備三個節目：1、四位同學背誦古詩《憫農》。2、一位同學畫一幅畫，宣傳節約用水。3、一位女同學伴着歌曲《清官謠》獨舞。

　　三、活動過程：

㈠、隊會前準備：集合報數，中隊長向輔導員報告人數，敬禮歸隊。

㈡、隊會開始：

1、輔導員宣佈全體起立。

2、伴着音樂，旗手出旗，同時少先隊員行隊禮。

3、主持人：唱隊歌。

4、中隊長講話，宣佈活動開始。親愛的少先隊員們：你們好！公民道德規範要求我們做到愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻，我們少先隊員從小就要養成勤儉節約的好習慣。今天，我們召開一次勤儉節約主題隊會，這次隊會的目的是讓同學們克服攀比浪費的壞習慣，學習從小養成勤儉節約的好習慣。我宣佈勤儉節約主題隊會現在開始。

主持人：夥伴們：我們每天都要吃飯，大家知道嗎？每一粒糧食都是農民伯伯付出了一滴滴汗水換來的。請欣賞古詩朗誦：《憫農》表演：四個同學從右邊依次上場，依次朗頌古詩中的一句。接着四人合：愛惜糧食，從我做起，從小做起。四人從左邊下場。

主持人：同學們：我們知道，水也是人和動植物生存所必須的物資，水資源是有限的，節約每一滴水吧。我們一起來聽聽周暢同學的呼聲

表演：由兩位男同學展開畫卷，周暢站在畫旁邊，用手指着她的畫，同時大聲地、從容地介紹畫的內容：這是我畫的一幅畫，畫的是地球上缺水告急的慘狀。畫面上的小孩渴得連聲叫着媽媽。媽媽說：孩子，沒有辦法，由於人們對水的污染和浪費，我們沒有可以喝的水了。小孩望着天空說：媽媽，小鳥也渴了，它們在哭泣。可見不節約用水的後果不堪設想。正如人們所說的那樣，如果人類不保護水資源，世界上最後一滴水將是人類的眼淚！主持人：下一個節目：請欣賞舞蹈：《清官謠》。

喬青青同學伴着《清官謠》的樂曲翩翩起舞！

主持人：勤儉節約是中華民族的傳統美德，在我國曆史上就有很多關於勤儉和廉政的故事，至今廣爲流傳。我們作爲新時代的少先隊員，要大力宣揚勤儉節約的好作風。

輔導員講話：今天的廉政、節約主題班隊會開得很成功，今後還要多開展這樣的活動，希望大家從身邊的小事做起，從小養成勤儉節約的好習慣，從而推動我們國家的廉政建設。

退旗，隊會結束。

活動方案 篇2

爲了歡度“五一”國際勞動節，豐富我校教職員工業餘生活，增強同事之間的感情交流，經校工會研究擬定，開展以下文體活動。

一、教工拔河賽

活動時間:4月27日下午第三節

以年段爲單位，舉行拔河友誼賽，全校組建八隊(初一、初二A、初二B、初三A、初三B、高一、高二、高三)，每隊15人，其中男8人，女7人。比賽用分組淘汰制。

二、教工趣味體育活動

活動時間:4月28-29日下午第三節

1、定點投籃:每人投十球，一等獎進六球，二等獎進四球，三球以下參賽獎。

2、飛鏢投擲:每人投三鏢，一等獎25環，二等獎20環，19環以下參賽獎。

三、教工男、女乒乓球冠軍賽

報名時間:截止4月26日

比賽時間:4月27日-5月10日

比賽形式:凡是本校教職員工均可報名參加，比賽採用國際乒聯比賽規則，五局三勝制。

比賽獎項:男、女各一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，參與者均有小禮品。

四、經費預算

1、教工拔河比賽(合計:4950元)

一等獎壹名:獎勵900元

二等獎貳名:獎勵750元×2=1500元

三等獎貳名:獎勵600元×2=1200元

參賽獎叄名:獎勵450元×3=1350元

2、教工趣味活動(合計:7500元)

(1)定點投籃

(2)飛鏢投擲;發放小禮品，禮品每份約15元。一等獎3份，二等獎2份，參賽獎1份，每位教師允許各項參加一次。

全體教工人數225人，計500人次，經費支出約7500元。(按70%參與佔350人次，加上一、二等獎份額約500份)

3、教工乒乓球賽(合計1280元)

4、機動支出:1270元。

“五一”活動經費支出預算總計人民幣:壹萬伍千元整。

活動方案 篇3

公司領導：

爲營造公司溫暖大家庭的企業文化，提升員工滿意度，特此爲員工組織本次活動，具體活動方案如下：

一、活動時間：20xx年3月28日（星期）9：00-16：00

二、活動地點：武漢馬鞍山森林公園（詳細地址：武漢市洪山區珞喻東路619號）

三、參加人員：公司全體員工（附件一人員分組名單）

1、早集合環節：到場員工以組爲單位集合、報數，清點人數。

2、發放燒烤爐具：以組爲單位，由每組組長到燒烤區 領取爐具和其它燒烤工具。

3、集體燒烤：

4、互動遊戲環節：猜數字、蘿蔔蹲、誰是臥底等小遊戲（遊戲規則見附件二），以組爲單位開展，調節氣氛，說錯的表演一個小節目。目的是活躍氣氛，緩解工作壓力，同時讓每個人感受到深創融信大家庭的溫暖，提升員工滿意度。

5、踏青遊園：“賞春光爛漫，秀青春飛揚”，員工可自行結伴遊園，拍照合影，留下美好

紀念。

6、晚集合：到場員工以組爲單位集合、報數，清點人數。 7、活動結束：解散後，員工可自行選擇交通方式回家。

武漢市深創融信投資管理有限公司 行政人事部

二○XX年三月二十七日

（友情提示） 乘車路線

可乘坐25路、518路、702路、703路等，附簡要公交車線路。

公交25路，由平湖門途徑大東門-街道口-魯巷-森林公園-左嶺到上街村。

518路，由武昌火車站途徑付家坡-洪山-魯巷-關山口-東湖高新-森林公園-油簍口-王家店-九峯野生動物園。702路，由工業一路-建設二路-楊園-徐東路-周家大灣-中南路-洪山-魯巷-東湖高新-森林公園-長山。 703路，由漢口火車站經——武勝路新華路—武珞路丁字橋-珞瑜路廣埠屯-珞喻東路森林公園站下。

遊戲規則

一、 猜價格遊戲

每組選定一個主持人，由主持人寫下一個數字（1-100之間），選定一個組員說出一個數字，由主持人告知數字區間範圍，其他隊員依次猜數，數字區間範圍不斷縮小，最終猜對的人可給與獎勵或懲罰（可表演小節目或指定動作）。

二、 蘿蔔蹲遊戲

每個組員分別選擇一種水果或蔬菜（也可以是動物食物），一人先開始，說“XX蹲，XX蹲，XX蹲完，XX蹲（另一人代表的水果或蔬菜名）”被叫到的人繼續說，若未說出則被淘汰，留到最後的人則爲贏家，組員要滿足贏家提出的要求。

五、趣味運動會

踢毽子、跳繩、佔領地盤

時間券（說明） 10分鐘 30張

活動方案 篇4

爲慶祝年“5·12”國際護士節，弘揚南丁格爾精神，展示我區護理隊伍積極向上的精神風貌和職業風采，同時，也爲進一步深化優質護理內涵，提高我區護理服務質量，促進護理工作的良好發展，決定舉辦系列活動，以下是具體方案：

　　一、系列活動安排

1.“天使風采社區行”健康知識宣講比賽。面向全區醫療衛生計生單位圍繞高血壓、糖尿病等社區慢性病、常見病，能夠開展自我護理、自我保健等專項健康知識宣講比賽。

2.“優質高效、安全創新”護理金點子徵集評比。面向全區醫療衛生計生單位徵集日常工作中遇到的難點、熱點、疑點問題進行改進;日常工作用物、設施設備等方面改進;在臨牀工作中護理經驗總結;有利於幫助病人康復的創意等金點子，經遴選進行評比。

3.“愛與奉獻、精神永傳”退休護理專家座談會暨新護士授帽儀式。安排老一輩護理專家與新護士面對面進行座談交流，並對新護士進行授帽儀式。

　　二、時間及地點

具體各項活動安排見活動方案

　　三、活動面向對象

全區各醫療衛生計生單位護理從業人員，具體見活動方案。

　　四、工作要求

各單位要高度重視本次“5·12”國際護士節系列活動的組織工作，充分認識到開展系列活動的重要意義，通過組織單位內部的評比篩選，努力營造爭先創優的良好氛圍，提升護理工作質量，確保本次活動的質量和成效。

活動方案 篇5

一、指導思想。

爲進一步提高我校班主任的工作能力和工作藝術，加強學生管理，提高我校的德育管理水平，打造一個和諧、文明的校園環境。經學校研究，決定在我校開展班主任論壇活動。

二、論壇主題及內容。

以“走進學生心靈，關注學生成長”爲主題，結合平時對學生的教育實際和總結出來的班主任工作經驗，從不同角度談對教育的認識、看法和如何當好一名合格的班主任。

三、具體實施辦法。

1、參賽對象：xx（論壇按此順序進行）。

2、論壇地點：大會議室。

3、活動程序及要求：

（1）參賽內容自定，能結合班級管理實際，着重就班級管理中的難點、疑點、盲點問題展開論述，觀點鮮明，內容充實生動，主題深刻富有感召力並有借鑑意義。

（2）個人演講時間控制在10——15分鐘。

（3）活動設一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。

4、評分標準：

（1）主題與闡述：4分，主題明確，見解獨到，邏輯性強，富有說服力。

（2）語言與表達：2分，語言風格鮮明，表達流利、準確，富有感染力能脫稿。

（3）儀表與展示：2分，展示自我獨特魅力，儀態大方，神情自然，富有表現力。

（4）反應與效果：2分，時間掌握較好，與聽衆交流自然融洽，富有感召力。

說明：以十分制打分，去掉最高和最低分。

5、評委：

領導小組：xx。

班主任：xx。

xx小學德育處

活動方案 篇6

一、活動背景

在如今這個競爭日益激烈的社會，大學生就業面臨很大的壓力。對於畢業後如何找到適合自己的工作，大部分大學生處於迷茫狀態。豔陽高照，激情似火，這個季節的流逝讓即將畢業的大四學長開始了匆忙的腳步。他們的工作實踐經驗，值得我們佇足、品味和

學習。通過專業老師、學長和學姐的介紹，讓本專業的同學更好地瞭解就業方向和人才需求情況，根據自身情況調整個人的規劃，爲以後走進社會大好基礎。

二、活動目的

本次交流會將會邀請電商和物流專業大四學生，老師爲輔對本專業的發展、就業等問題進行分析，使同學對自己專業有明確的瞭解，以便更有方向性地學習。在準備過程中各年級同學相互交流，相互解開環境帶來的迷茫和困惑，找到更適合自己的學習方法，更好的對於自己的學業甚至是人生進行規劃。

三、活動主題

交心相傳，流源各屆，你我共享。

四、活動對象

商學院物流管理和電子商務專業10~12級全體同學。

五、活動時間

5月中旬(待定)。20xx最新專業交流會活動策劃書文章20xx最新專業交流會活動策劃書出自wk-78500000545164.html，此鏈接！。

六、活動地點

三教報告廳。

七、活動嘉賓

八、活動開展

1、前期策劃準備

(1)邀請專業老師(於史老師商量負責通知)

(2)邀請學生代表，蒐集個人信息，與之確定演講形式和時間;調查問卷設置;就業信息收集、分析製作;ppt製作;(方便做ppt和交流)

(3)通知各年級同學(海報)

(4)教室申請

(5)當日會場佈置橫幅、水佈置會場(討論如何裝飾)

活動方案 篇7

設計意圖：

根據小班幼兒的年齡特點，在遊戲活動中主動合作活動的意識不強，我就設計了有趣的《小火車鑽山洞》遊戲活動，讓一組幼兒手拉手搭山洞，另一組幼兒做成小火車鑽山洞，以此培養他們參與活動的積極性，在遊戲過程中培養幼兒的團結協作意識，體驗合作的快樂。

活動目標：

1、 培養幼兒動作的靈活性和合作精神。

2、 進一步聯繫正面鑽過70釐米高的障礙物

活動重點：學會如何搭建山洞，在穿過時一個跟一個走。

活動難點：學會輪流鑽山洞，在穿山洞時幼兒不推不擠。

活動準備：拱門、《火車開來了》的音樂

活動過程：

1、 熱身活動：跟着《健康歌》音樂有節奏的活動全身。

2、 創設談話情景引入活動，幼兒初步瞭解火車的結構和山洞的特徵。

3、組織幼兒玩遊戲開火車

（1）用拱形門做山洞，教師扮火車頭帶領幼兒開火車，

遊戲開始，教師說開火車了，嗚幼兒兩臂屈肘前後擺動，模仿火車車輪的轉動，一個跟着一個走，邊走變念兒歌：一列火車長又長，咔嚓咔嚓向前方，鑽山洞，過大橋，運糧運煤忙又忙。嗚咔嚓咔嚓。幼兒齊發哧的聲音，蹲下，遊戲重新開始。

（2）增加遊戲難度：讓一組幼兒搭山洞，另一組第一個幼兒坐火車頭，其他幼兒都做車廂後面幼兒拉着前面幼兒的衣服往前走，待聽到火車到站了的口令後，即可自由走動。火車繼續開始，每人要迅速找到自己的位置，繼續往前走。鑽山洞時要一個跟着一個走，不推不擠。

（3）幼兒跟着《火車開來了》的音樂用呼啦圈首尾相連做小火車鑽山洞遊戲

4、放鬆活動：幼兒拍拍自己的小腿、小胳膊等等做放鬆活動。

活動方案 篇8

　　一、指導思想：

着眼於全面提高學生的思想道德素質和文明禮儀素養，將文明禮儀教育活動與社會公德、家庭美德以及中、小學生行爲規範教育相結合，與XX縣城鄉環境綜合治理工作緊密結合，爲全面提升師生的文明素養、營造和諧的校園環境和XX縣爭創全省文明縣城出一份自己的力量。

　　二、活動主題：

小手牽大手，文明伴我行

　　三、活動目的：

開展“小手牽大手，文明伴我行”活動，提升學生文明素養，帶動家長及社會成員積極參與城鄉環境綜合治理，營造和諧文明社會氛圍，實現“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目標。

　　四、活動內容：

1、利用班會、學校廣播等形式對學生宣傳此項活動，並作動員。

2、組織學生走出校園開展義務勞動、上街宣傳，走進社區開展衛生大掃除、週末“雙清”、義務植樹、幫助孤寡老人等活動。

3、組建“文明勸導員”“環保小衛士”等多種文明志願服務隊，在街道、社區和村莊開展文明勸導、文明督查等工作。

4、鼓勵學生自覺承擔勸導、督促家長和親友講衛生、講文明、愛環境的責任。

5、印發《生活垃圾告家長書》，並請家長張貼自家屋內。

6.在家長會、家校聯繫本、校訊通上增加垃圾處理相關作業佈置、宣傳等內容。

7.開展主題實踐活動。結合“愛護環境、從我做起”等主題活動，以“在家帶動家長，上街引領社會”爲目的，廣泛組織開展志願服務，告知他人愛護環境的意識、垃圾分類處理的方法，發現周圍環境存在的薄弱部位

8、在校內開展“小手牽大手，文明伴我行”“六個一”活動：發出一封信；組織一次主題班隊會；召開一次家長會；刊出一期板報；進行一次學生個人文明行爲與養成習慣檢查；開展一次社會實踐活動。

9、開展“感恩母親節”特別活動。

　　五、活動要求：

1、各班做好宣傳、準備工作，選擇性地開展好這項活動，也可自行設計活動，按時完成各項任務。

2、積極參與，發動學生，帶動家庭、社區，爲簡陽創建全省文明城市出一份力。

3、學校將對此次活動的參與情況進行總結，表彰活動中表現出色的個人和集體。

活動方案 篇9

一、活動名稱 ：趣味運動會

二、參與主題 ：參與、健康、娛樂、和諧

三、活動目的 ：爲豐富我們的課外生活，培養積極參與的熱情和團隊合作意識，同時，促進校園文化氛圍，特舉辦此次趣味運動會

四、活動時間 ：20xx年5 月的第一週（具體時間另行通知）

五、活動地點 ： 學校籃球場

六、活動可參與的對象 ：湘潭職院學生

七、報名方式 ： 1、樟樹林報名 （5 月的第一週）

周蓉（英語沙龍）﹑黃蒙（英語俱樂部）、鄒麗萍（ 英語俱樂部）、郝豔豔（英語沙龍）、宋蓉（ 中特）

2、活動現場報名

八、主辦社團： 商學院 英語俱樂部

長江武術協會

英語沙龍

中國特色社會主義理論研究協會

九、活動程序：

1、袋鼠跳跳跳

2、拋繡球

3、比一比誰胃口大

4、四人五腳

（活動項目具體規則請見附件1 ）

十、活動工作人員的安排：

1、活動總策劃：各主辦社團部長及副部長

活動方案的擬定，分配各社團參加本次活動的工作人員的任務，準備道具

2、活動現場負責人員：

① 活動現場主要負責人：黃蒙（英語俱樂部）、周蓉（英語沙龍）

提醒個項目負責人準備好道具，負責解決現場工作中出現的問題

② 各具體項目負責人： 袋鼠跳跳跳- 謝文玉（英語俱樂部）

拋繡球- 孟晴（ 中特）

比一比誰胃口大- 李豔平（英語沙龍）

四人五腳- 張娜維（ 長江武術）

提醒道具搬運人員搬運道具， 擺放道具， 保護參與者的安全， 聯繫獎品發者分發獎品， 負責解決現場項目中出現的問題

③ 裁判： 張亞雄（ 前兩個）， 張乾（ 後兩個）

記錄： 李聰（英語俱樂部）

④ 主持人： 李迎霞（ 中特）， 餘欣（英語沙龍）

⑤ 照相： 黃蒙、周蓉

⑥ 獎品購買： 李春霞（ 中特） 肖子君（英語俱樂部）

曾燕鵬（英語沙龍）何永春（ 長江武術）

⑦ 獎品分發者： 劉琴（ 長江武術）、夏菲（英語俱樂部）、張雯雯（ 中特）

3、活動宣傳：板報：商學院宣傳部

2、通知：李思思（英語俱樂部）、霍然（英語俱樂部）

4、道具搬運人員：

① 道具搬運負責人：王兵（ 長江武術）

負責活動前後道具搬運，發放道具，存放道具

② 具體項目搬運人員：袋鼠跳跳跳- 肖衛文（ 長江武術）

陸紅蓮 （英語沙龍）

周豔飛（英語沙龍）

龍婷（ 長江武術）

拋繡球- 李傑（ 中特）

尹睿智（英語俱樂部）

陸紅蓮（英語沙龍）比一比誰胃口大- 劉澤（英語俱樂部）

唐娟（英語沙龍）

四人五腳- 張玲（英語沙龍）、葉霞（英語沙龍）、張亞雄（ 中特）

負責活動前後道具搬運

十一、安全問題（保護參與者的安全）：

1、各具體項目負責人

2、具體項目搬運人

十二、經費問題：

道具：195.5 元

獎品：623.5 元

橫幅：100 元

照片、打印、板報：50 元

礦泉水：70 元

工作人員：34.5

共計：1040 元

預祝本次活動取得圓滿成功，感謝社聯幹部的支持與鼓勵！

活動方案 篇10

一、指導思想

以十八大思想和新課程理念爲指導；以引導學生正確面對繁雜而又豐富多彩的閱讀世界、博覽羣書、開拓視野、豐富知識儲備、不斷提升整體綜合素質爲重點；努力打造書香校園，塑造內涵豐富、特色鮮明的校園文化。

二、活動目標

1、落實《語文課程標準》中各學段的閱讀目標，營造濃郁的校園文化氛圍，突出學校書香校園特色，提高學生的綜合素質，養成良好的讀書習慣，全面提升學校創新力和競爭力，促進學校的可持續發展。

2、在校園內營造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氛圍，使學習真正成爲學生的自覺行動和生活需要。

3、積極倡導“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的信念，幫助學生養成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，夯實文化底蘊，陶冶情操。

4、通過開展讀書活動，以小手拉大手的形式，引導老師、家長一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推動學習型學校、學習型班級、學習型家庭的建設。

三、組織機構

（一）領導小組：

組 長：陳淑晶

副組長：鍾雯勝 鍾慶峯 黃本椿

（二）指導小組：

成 員：巫求英、陳文、林英及各班語文教師

四、讀書活動的具體要求：

1、加強學生的朗讀能力的訓練與培養，每天晨讀課校園內要有朗朗的讀書聲。

2、各班選好威信高、負責任、具有較強的組織能力的讀書組織委員，組織班級晨讀、晨背和午間閱讀。

3、各班讀書組織委員作好借書、分書等準備工作，閱讀要求學生靜心、投入，充分體現自主、自覺的學習風氣。

4、讀書時間爲：晨讀、午間閱讀、每週一節讀書課、雙休日、放假時間，提倡並鼓勵學生每天在家自覺讀書不少於半小時。

5、語文教師上好課外閱讀指導課。

（1）圍繞每月閱讀主題，備好課，上好指導課：①激發興趣 ②讀物介紹 ③閱讀方法指導等。

要求學生做到：低年級——學生讀後把書名、頁碼、標題記錄下來並摘抄精美詞句，由家長簽字證明；中、高年級——做好讀書筆記（內容可以是摘抄精美詞句、內容摘要，也可以適當寫些自己的讀書體會。）

要求教師做到：①和作業佈置結合起來，不加重學生課業負擔；②有佈置有檢查，每週至少批閱學生讀書筆記一次。

（2）反饋交流課，組織學生展示彙報自己近期的閱讀收穫：①開展不同形式的美文誦讀比賽，不斷提高學生的朗讀技巧和水平。②開展演講、講故事比賽、讀書報告、古詩擂臺賽、讀書筆記展評等趣味性較強的讀書活動，鍛鍊學生的.語言表達能力。③開展不同形式的寫作比賽，用自己的筆寫自己的生活：記敘文、讀（觀）後感、想象作文、童話等競賽，檢驗讀書、積累的成果。④三~六年級學生每個月每人編輯一份讀書手抄報，豐富課餘生活。

（3）及時檢查評價閱讀的成績。

6、組織參加學校語文組、少先隊大隊部開展的“讀書節”系列活動。活動有低年級講故事、朗讀比賽，中、高年級徵文、手抄報、演講、知識競賽等。

7、發揮紅領巾電視臺的作用，播送學生的讀書作品，爲學生的發展提供自我展示的平臺。

8、學校圖書室每週定期做好各班借書登記工作。

9、 教師、學生、家長共讀書，一同打造書香校園。

（1）教師讀書系列活動

①開展“讀書俱樂部”活動。突出讀書活動的研究性，如：讀什麼書？怎樣讀書？如何聯繫實際，學以致用？如何協調讀書與教學的關係？如何把握當前需要和長遠需要的關係？

②建立教師讀書活動的相關制度及配套措施

a、推薦好書。每學期爲教師推薦3－5本書，開展“好書大家讀”和“各讀各的書”活動。

b、表彰獎勵。通過評比“書香行動優秀教師”，繼續開展教師讀書會等表彰活動。

（2）學生讀書系列活動

①各班開展“每週一詩”誦讀活動。

②各班學生結合每個月的讀書主題辦好讀書手抄報和做好研究性學習，（三至六年級學生每人4份手抄報和兩個主題的研究性學習資料）。

③繼續開展好每學期一次的校級“五星級” 優秀詩文背誦活動。

④各班鼓勵學生去圖書室借書，並開展借書評比活動。

⑤各年段每學期舉行一次“書籍告訴我”讀書知識競賽。

⑥開展文學社團活動。建立年段、班級文學社團，使其成爲宣傳學校的一支生力軍。

⑦開展好每學期一屆的“書香校園讀書節”活動。（建議：每年的4月23日世界讀書日爲春季的讀書節；每年孔子誕辰日9月28日爲秋季的讀書節）。

⑧開展“每月一星”推薦、表彰活動。原則上每班每月推薦一人，在升旗儀式上通報表彰，並請一名學生進行事蹟介紹。要求學生作好“讀書筆記”，並作爲評選“每月一星”和上“書香榮譽榜”的依據之一。

⑨各年段每期開展一次“書香班級”或“書香中隊”評選活動，併爲選上的班級或中隊掛牌。

（3）家庭讀書系列活動

①印發《打造書香校園行動告家長書》，進行宣傳發動。

②開展“親子讀書活動”。 通過親子閱讀卡，架設家校溝通的橋樑，營造濃郁的家庭讀書氛圍。父母督促孩子每天閱讀課外書（不少於30分鐘），並在《親子讀書手冊》上簽字。參考學校推薦書目，爲孩子購買書籍，訂閱報刊。校園讀書節時，邀請家長參加。

③建議有條件的家庭要經常帶孩子到圖書館、書店等文化場所，積極開展讀書活動。

④開展“親子讀書――書香家庭”評選活動。

五、三年發展規劃

計劃用三年時間，打造出具有蕉城一小特色的社會上具有一定影響力的“書香校園”，並立足現在，營造濃厚的讀書氛圍，開展專題性的讀書活動，形成儒雅文明的人際交往；着眼發展，我們把目光放到幾年後，甚至更久遠些，通過幾代人的不懈努力，最終形成具有深厚底蘊的蕉城一小人文傳統。這是我們“打造書香校園”的初衷和美好憧憬，也是我們爲之孜孜追求的長遠目標。

1、三年的目標規劃爲：

20xx年：搞好基礎建設，形成精神合力，營造書香氛圍

教師：進行主題研究，培養學生閱讀能力，提高知識積累；

學生：博覽羣書，知書識禮，積澱人文傳統。

20xx年：開展豐富的讀書活動，師生在閱讀中成長。

20xx年：總結與提煉，形成書香校園、書香班級、書香家庭。

2、20xx年春季創建活動分三個階段進行：

第一階段：20xx年2月爲發動、準備階段。

主要任務是：制定公佈方案、計劃，少先隊、各班級利用各種機會、各個平臺向全校師生、學生家長髮出倡議，做好宣傳發動工作。

（1）“打造書香校園”行動啓動儀式。

（2）做好整體規劃，成立“書香校園組織委員會”。

（3）設計行動標識、行動口號、閱讀宣言。

（4）做好以突出書香特色的環境佈置，添置圖書，可採用學生志願捐書等形式充實班級圖書架。

（5）各班級出一期以讀書爲主題的黑板報，並在黑板報中設立班級“書香榮譽榜”。

（6）各年段制定管理辦法：圖書管理辦法，優秀讀者評選及獎勵辦法、書香班級評選辦法、“書香榮譽榜”管理辦法等。

（7）各班制定班級閱讀計劃。

第二階段：20xx年3月-20xx年6月上旬爲創建“書香校園”重點實施階段。

主要任務是：完善校園文化建設，通過開展豐富多彩的文化活動，不斷提高全校學生的文化底蘊，突出校園文化特色，“讓書香滿校園”。

（1）每位教師給學生講一個自己的讀書故事，通過教師的人格力量來影響學生。

（2）各班開展一次“一路書香伴我行”主題隊會，確立讀書內容，爲營造書香校園作精神基礎。

（3）爲了幫助學生明確閱讀內容，便於教師指導，本學期確定四個閱讀主題，每月一個，學生根據閱讀主題自己借閱或購買，老師組織學生交換閱讀。

a、北京奧運知多少，國家大事我知道

b、追尋名人足跡，樹立遠大理想

c、誦讀經典詩文，打好人生底色

d、博覽科普知識，弘揚科學精神

（4）開展第一屆“讀書節”活動。

第三階段：20xx年6月中下旬爲總結階段。

（1）對“書香校園”行動進行總結。

（2）表彰“書香中隊”或“書香班級”、先進個人：根據班級在“書香校園”活動中的表現，評選“書香中隊” 或“書香班級”若干；根據學生在“書香校園”活動中的表現，評選“讀書之星”若干。