實用的活動方案彙編4篇大綱
爲了確保事情或工作科學有序進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案是在案前得出的方法計劃。那麼我們該怎麼去寫方案呢?下面是小編精心整理的活動方案5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
活動時間:20xx年6月20日
活動人員:中班全體師生及幼兒爸爸
活動安排:
一、父親節特色教育活動
時間:6月20日上午
地點:各班教室
內容:
活動一:《爸爸》(繪本欣賞)
內容:欣賞國外著名繪本《爸爸》,激發幼兒對爸爸的理解,感受繪本欣賞的樂趣。
活動二:《我有一個好爸爸》
內容:幼兒當衆講述自己對爸爸的認識,分享與爸爸生活的快樂點滴,激發對爸爸的甜蜜感情。
二、“爸爸!親愛的”親子活動
時間:6月20日幼兒離園回家後
地點:各家庭
內容:(各班級自選一活動)
活動一:《爸爸,我想對您說??》
目標:表達子女對父親最真摯的感情,讓父親們瞭解到怎樣樹立父親的形象,如何樹立父親的威信。讓父親認識到自己對孩子的教育和成長有着多麼重要的影響。
內容:幼兒對爸爸大聲說出知心話(包括建議),並親吻爸爸作爲送給父親的禮物。爸爸們聽完後要給予最真摯的迴應,並書寫感受帶至幼兒園。
活動二:《爸爸,我們一起來遊戲》
目標:動靜交替的活動不僅讓孩子直面到父親強健的體能、拼搏的精神,
內容:要求爸爸和幼兒一起合作完成一個民間體育遊戲,並用照片記錄下快樂的瞬間帶至幼兒園。
活動三:《我的爸爸真棒》
內容:每位幼兒回家後詳細瞭解並學習爸爸的一樣絕活,學會後悔幼兒園進行展示。
【設計思路】
父親的角色在孩子的成長道路上有着不可或缺的作用,在現代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴,孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。爲此,上中路幼兒園開展了“快樂父親節”活動,提供孩子和爸爸溝通交流的機會,增進父子、父女間的感情。
【活動目的】
1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節,知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機會,增進父子、父女間的感情。
【活動準備】
歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。
【活動過程】
幼兒配樂朗誦:
父愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;
父愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明淨。
父愛同母愛一樣的無私,他不求回報;
父愛是一種默默無聞,寓於無形之中的一種感情。
師:在孩子們的心中,您是那麼的偉大、威武,是他們心中最崇拜和尊敬的人,是他們永遠學習的榜樣!
1、表演《感恩的心》
2、演唱歌曲《我的好爸爸》
3、親親爸爸說說悄悄話
4、室內親子製作《心連心愛心卡》
5、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花,鼓聲停花在誰的手中幼兒說一句祝福的話或表演節目,家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。
親子游戲:
1、《小腳踩大腳》遊戲規則:寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,寶寶的腳不
能落地,分組進行比賽最先到達終點者爲勝。
2、《騎大馬》遊戲規則:寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。
3、《矇眼找寶寶》:用毛巾把家長的眼睛矇住,幼兒站在家長的對面不能發出聲音,家長根據自己孩子的特徵找到自己的寶寶。
家長遊戲(同級部的爸爸們進行比賽) :
《跳繩比賽》《針線活》《拔河比賽》《蜈蚣競走》
結束部分:音樂響起,幼兒親自爲爸爸頒獎。師:在繁忙的工作之餘留點時間陪伴孩子,讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
活動方案 篇2
活動
一個人的成長、成功,一個民族、一個國家的發展進步,都凝聚着教師辛勤的汗水。從他們身上,我們看到了忠誠教育、獻身教育的'崇高境界,看到了辛勤耕耘、愛生敬業的高貴品質,也看到了爲人師表、精心育人的可敬風範。爲了讓弘揚尊師重教的優良傳統,讓幼兒在活動中學會感恩,特意組織此次活動。
活動時間;20xx年9月9日9點
活動地點:大一班活動室
活動人員:大一班的全體幼兒和幼兒園的部分教師代表
活動目標:
1、知道九月十日是教師節,是老師們的節目。。
2、弘揚尊師重教的優良傳統,瞭解教師的工作的辛苦,學會感恩。
3、通過表演節目和教師一起遊戲,表達對老師們的祝賀。
活動準備:發動幼兒自帶吃的東西
活動形式:班級集體活動
活動流程:介紹節日——觀看節目——熱心服務活動——做個禮物送老師——作品展示
活動過程:
一、介紹節日
節。
二、觀看節目
1、模特秀,表演者朱雅軒。
2、古詩唱誦《春眠不覺曉》,表演者陳雅文等。
3、歌曲《我的小花園》,表演者王銘鑫等。
4、歌曲《我會變》,表演者大一班全體幼兒。
三、熱心服務活動
1、發表感言:幼兒說說老師工作的辛苦以及對自己的關愛,我可以爲老師做些
什麼事?我想對老師說句貼心話。
2、討論:怎樣和幼兒園內的老師打招呼,爲老師服務?
3、爲老師服務:敲背、按摩、講故事、剝糖和橘子給老師吃等。
4、交流:對今天活動的感受?
5、幼兒齊說:“謝謝您,老師”“老師,您辛苦了”“老師,我愛您”。
四、做個禮物送教師
說明“幼兒在強烈的愛老師的情感驅使下,主動性,積極性都會增強,所以,這時製作禮物,送禮物都是情緒的延續。(幼兒分組畫畫)
五、作品展示
六、活動延伸
產生幼兒的“我幫老師”紀事本,主要記錄幼兒在園幫助老師做力所能及的事情,進一步關心老師。
反思:
幼兒在活動中講述了老師平時是如何照顧自己的,在講述中,幼兒體驗到了老師工作的辛苦,表達了對老師的感激之情。
活動方案 篇3
爲進一步貫徹中共中央、省、市《關於切實加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神,大力開展青少年陽光體育運動,切實將“學生每天一小時體育活動時間”落到實處,不斷豐富廣大學生課外體育文化生活,結合我校的實際情況,學校決定舉行冬季三項比賽。現將比賽規程通知如下:
一、比賽時間:
20xx年12月28-30日下午第三節課+大課間(如有變動另行通知)
具體安排:
東校區初一年級28日、初三年級29日
西校區高一年級28日、高二年級、高三年級29日、初二年級30日。
二、比賽地點:學校操場
三、參賽對象
1、各班選2人(男1人,女1人)參加跳繩比賽。
2、各班選3人(男2人,女1人)參加籃球運球往返比賽
3、各班選15人(男女不限)參加拔河比賽
四、比賽項目
1、一分鐘跳繩
2、籃球運球往返跑
3、拔河
五、比賽方法
1、一分鐘跳繩,要求雙腳起跳、落地。四人一組,最後將每班2人跳繩的個數累加,作爲班級成績!
2、籃球運球往返跑,要求從球場底線運到另一端的底線,繞過障礙物,將球運回起點。運球期間球不能離開身體區域,如遇球不受運球者控制的情況,最終計時成績加15秒。最後將每班三人的往返跑時間累加,作爲班級成績!
3、拔河,採取現場抽籤的方式分出A、B兩組。每組三個班,A1對A2,A3輪空。B1對B2,B3輪空。再由A3對陣A1、A2之間的勝者;B3對陣B1、B2的勝者。最後小組的勝隊進行冠亞軍爭奪,小組的負隊進行三四名的爭奪。比賽採取三局兩勝制!
六、比賽成績
1、跳繩、籃球運球往返跑單項總分10分。按名次高低分別爲10、8、7、6、5、4取前六名。
2、拔河單項爲20分。按名次高低分別爲20、16、14、12、10、10取前六名。
3、最後三項成績相加,計入班級團體總分。
七、比賽裁判
東校區z——————籃球往返跑
z——————一分鐘跳繩
z——————-拔河
西校區z——————籃球往返跑
zz————一分鐘跳繩
zz————拔河
說明:班主任務必準時將本班運動員帶入比賽場地,協助體育教師做好比賽相關工作。
八、其他:比賽過程中如遇其他問題,最終解釋權屬於教務處。
活動方案 篇4
一、活動主題:
男生女生悄悄話
二、活動目的:
1、引導學生正確認識青春期帶來的生理心理的變化。
2、激勵學生珍惜青春,奮發向上。
3、提升學生自護、自救的意識和技能。
4、預防青少年犯罪。
三、活動內容:
1、青春期生理衛生知識。
2、青春期心理變化及應對。
3、如何在生活中自我保護。
4、如何預防違法犯罪行爲的發生。
四、活動形式:
男女生分開,進行講座和探討。
五、活動對象:
八年級全體學生
六、活動時間:
20xx年X月X日(星期三)下午第三節
七、活動地點:
男生:八年級1班教室
女生:八年級2班教室
八、活動主持:
男生:Z
女生:Z
九、活動要求:
1、主講教師要精心準備,要設計有與學生互動的環節;活動之前要將講義材料交德育處審閱,活動後交德育處存檔。
2、參與活動的班級要負責製作本班的會標(展示在前黑板上或多媒體均可),內容:中二1班教室——男孩,請聽我說;中二2班教室——女孩,請聽我說。