精選六年級成長作文彙總七篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家整理的六年級成長作文7篇，歡迎大家分享。

六年級成長作文 篇1

我走進我的“人生”劇院，找了個位置坐了下來，一按遙控器，童年的樂趣立即出現在大屏幕上。

童年的我，正在花叢中追風撲蝶，享受純真的味道；童年的我，正在陪弟弟玩着“過家家”；又是童年的我，無憂無慮地跟夥伴追逐玩耍，品嚐友誼的咖啡……追逐藍天白雲，讓歡笑隨之飄動，又如一匹匹脫僵的野馬，狂奔在草地——這就是童年那一曲不變的樂章。當我沉浸在童年的童真中，卻爲一幕深深自嘆，怎麼了？其實童年並不一定都是快樂的，它就像月兒一樣，也有着陰晴圓缺。瞧，我因玩耍將鄰居家的花弄枯萎了，正接受着處罰……

我按了一下快進鍵，看到成長中的我。

在夜深人靜的夜晚，有盞小檯燈還在跳躍，寫字寫得太快而發出的“沙沙沙”聲，迴盪在這孤寂的夜裏。瞌睡蟲已爬上眼皮，在我的眼睛裏戲耍着，好重好重。這不得使我磕磕碰碰地走向洗手間，往臉上潑了一盆冷水。回到屋裏，看着桌上那還有一尺來高的作業而哀聲搖頭。不寫，明天鐵定是一頓臭罵，老師的斥責，媽媽的嘲諷，同學的譏笑……哎，沒辦法，你只得硬撐到底。若不是今天稍偷懶了一會，也許現在應該不會如此狼狽，起碼要比現在好點。可是，我是一個孩子啊，“玩”是我的天性，也是自由。可是，爲了這一時的快樂卻要換來難嚥的苦果，怎麼辦？只有自己受着了。

俗言：“小馬過河，河之深淺需要自己的嘗試”，而成長的路也需要一步步、腳踏實地的向前走。在一點一點的長大中，我不再跟以前一樣小孩子氣，知道了許多人世道理，懂得謙讓、扶持和朋友的真正價值。長大了，更讓我對“書”有了一片癡情，不管到哪，口袋裏總裝着本書。在遭受挫折時，保爾那不畏困難、堅持到底、永不言棄的精神鼓舞了我，使我敞開腳步，奮力去闖；在苦難時，想到賣火柴的小女孩的艱苦，自己這點又算得了什麼，更是闖過了重重險阻。在接下去的成長旅途中，我就像帆船一樣，實現了自己的理想，寫上了我成長的圓滿結局。

是啊，長大多好啊，可以幫父母分擔更多的事，讓自己在成長中收穫知識、朋友、樂趣！

我走出劇院，滿臉燦爛的笑容，可以賽過陽光的嫵媚，花兒爲我搖擺，溪水爲我歌唱，成長是多麼快樂！

我成長，我快樂！

成長是一個過程。是由一個懵懂的孩子走向成熟的過程。沒錯，我們每一秒鐘都在成長，逐漸在人生的階梯上踏上腳印。無論是金碧輝煌的一個印記還是敗筆的黑墨，你不得不承認，你長大了……而在這個過程中或多或少都會有一些難忘的事情，那就是回憶。雖然其中並不全是快樂的回憶，但回憶並不需要都是快樂的，只要有一份承載着過往點滴的回憶，那就是美好的。

回想起小學的點點滴滴，一幕幕的記憶仍然猶新，彷彿就發生在一分鐘以前，似乎伸長手指就可以抓到從前的自己。從剛剛入校時的懵懵懂懂，到現在的日益健壯。這其中的各種經歷不是三言兩語能夠言盡的。可在一瞬間，你又墜回了殘酷的現實，你要明白，成長是要拋棄過去的，幻想過去的風光只會讓你做回井底之蛙，在成長的齒輪上卡住，脫離了現實。因爲，從幼稚到成熟之間可能是有這麼一個階段的。在我記憶的長河裏，還有許許多多關於兒時的回憶，一件件像貝殼一樣發出耀眼的光芒，它們都是我難以忘記的事情，每一件都充滿了笑聲，充滿了歡樂，但也充滿了艱辛和苦澀，酸甜苦辣，每一種滋味都有。我會永永遠遠把它們記住，它們是我的驕傲，是最寶貴的回憶

六年級成長作文 篇2

人，無論如何都要面對成長。有的人渴望成長；有的人害怕成長；而有的人則尚未成長。我，到底有沒有成長呢？

我渴望成長。我渴望着什麼時候可以被家鄉的親戚稱讚我是個大學生，說我長大了。我也渴望被弟弟妹妹當成大哥哥。我還想要長大後去交更多好朋友，和他們一起分享快樂，分擔痛苦。我更想擺脫小孩身份，我不想再被大人限制住我的一些自由了，我想大聲地告訴他們：“我長大了！”

可是，我又很害怕成長。害怕成長所帶來的改變；害怕考不上好中學，好大學；害怕給家人添麻煩；害怕被瞧不起。我害怕長大了要面對死亡。我害怕長大後忘記童年時的歡樂，忘記我的孩子可能也處於和現在一樣的教育，他不是開心的學習，而我不理解他，害怕被孩子怨恨，害怕忘記爸媽對我的好，只記得父母對我們的打罵，從而心生怨恨，報復父母。

我還疑惑自己到底有沒有成長。雖說我比起從前來說似乎成長了許多，可我並不感覺自己成長了。許多事還要父母幫，還有小孩那任性的脾氣，還沒有對責任心的理解和不懂一些禮儀，都讓我感覺自己還小，不懂事。可又有一系列的事實證明我的成長。例如我可以幫家長分擔一點家務，減輕一點負擔，緩解一些疲勞。雖說有時也還會犯下一些錯誤，但我都能正視錯誤，改正錯誤，並大膽承認錯誤。因此，我實在不明白我有沒有長大，誰能告訴我們啊！

我還對成長的概念不強。可我知道，人，每一天都在成長，只是成長的步伐快慢大小而已。我給自己定了個目標，每天成長一小步。其實所謂成長，不就是心理的成長與身體的成長嗎？每天只要成長一小步，日積月累，就會成長一大步。

成長其實並不難，只要辛苦一下，每天一小步，就能夠成長很多。

六年級成長作文 篇3

成長，是你在一次次的蛻變中，成爲一個全新的自我。而拼搏，就是你在蛻變時最重要的過程。

還記得上學期，體育老師爲了增強我們的體質，要求我們繞着400米的操場跑八圈。聽到跑八圈，我的心裏就有點打退堂鼓了。不過不服輸的我是絕對不會臨陣脫逃的。我想，或許這是一次不錯的自我挑戰機會，我定要試試。

隨着老師的一聲令下，長長的隊伍就開始“扭動”起來了。剛開始我感覺還挺輕鬆的，可是跑到第三圈的時候，我開始感到呼吸不暢，渾身乏力，雙腿沉重得彷彿再也邁不開。我看到同學們有的已經脫離隊伍了，我真想也就此放棄，可是當我看到前方正在奮力奔跑的同學，我又不願就此服輸了。我暗暗告訴自己：不跑完這八圈，絕不罷休！

就這樣，我跑了一圈又一圈。到了第八圈，我已經累得像一片在暴風雨中飄零的葉子，只要一不小心，就有可能與大地母親來個親密接觸，但我仍然努力邁動雙腿，奮力奔跑着。五米，四米，三米，二米……終於，我跑完最後一圈。我累得幾乎趴下，心臟激烈地跳動着，彷彿就快要從胸口蹦出來。儘管身體無比疲憊，但我的心裏彷彿有一股甜滋滋的清涼的風掠過，那或許就是成功的滋味吧。

其實，我們最大的敵人是自己，只要敢於拼搏，戰勝自己，就能發現一個全新的自我。

六年級成長作文 篇4

成長，代表着許多，心理肉體，隨時間的變遷，都在不斷的成長，而我認爲，心理的成長必須擁有強大的心志，而不可或缺的.一個因素就是經受挫折。

古代哲學家孟子曾說過：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，睏乏其身，行拂亂其所爲，所以動心忍性，曾益其所不能。”由此可見，沒有挫折的磨練，如何成就大業？

挫折，即在前進中的坎坷，困難，很多的人面對它們便選擇放棄，而一部分的人去利用它們磨練自己的心志，使自己的作爲更進一步。

韓愈，古代著名軍事家，有‘韓信點兵，多多益善’的美譽，我認爲他的轉變來自幼年的一件事。他因父親過世而接近走投無路，他隨身攜帶的一柄劍卻讓別人認爲在裝模作樣，直至一天，一個屠夫的孩子，讓他從胯下鑽過，讓他激起信念，發奮圖強，終有所成。

宋濂，明初文學家，被朱元璋稱作‘開國文臣之首’，劉基贊其‘當今文章第一’，而他的這些成就更脫離不了他的努力。宋濂，家境貧寒但卻抵擋不住那追求知識的心，他沒錢買書，便求書，抄書，來讓自己有足夠的時間來慢慢品味，不管遇到什麼樣的困難都不懈怠，從不超過約定的期限還書，他這樣的艱苦換來了博覽羣書的機會，成年後，去慕名拜師請教，不懼環境的惡劣，尊重老師，艱苦勤奮的精神，最終讓他有所成就。

而在歷史的長河中，像他們這樣的還很多很多……

挫折即是使人前進的一種動力！

六年級成長作文 篇5

成長，雖然有許多煩惱，但是呢，快樂永遠大於煩惱。快樂在於工作，自己每日工作賺來的報酬不用給任何人，只有自己花銷。

成長了，我們便有了屬於自己的生活空間，擁有了不被爸爸媽媽“囚禁”的權利。在十八週歲以後，可以釋放我們體內的“洪荒之力”。

長大後或許會有一些人不務正業做了小混混，還有一些會選擇去公司裏當職員，還有一些會因爲在工作中積極認真，從而被提升到更高的職位。我就是想做那樣子的人，一種幸福快樂，又有一份好工作的人。

成長是快樂的，不僅在於對未來的期盼，還在於對現在生活的珍惜。我們現在就過着一種非常快樂的生活，日日夜夜，我們都在成長，在不斷收穫幸福，難道我們不感到快樂嗎？

我有一個姐姐，她比我大十歲，明年的這個時候就要大學畢業了。她想做一位美術老師，雖然她即將面臨找工作的壓力，但是她絲毫沒有擔心。她常跟我說，賺錢是一件非常快樂的事情，因爲在努力之後，你會收穫自己想要的東西，會讓你十分有成就感。成長其實並沒有很多煩惱的事情，煩惱都是自己找的。

其實煩惱每個人會有的，但我認爲成長的快樂大於煩惱，我們要積極地面對生活，乘風破浪，在成長的道路上勇往直前！

六年級成長作文 篇6

十月二十四日是我十一歲生日。就在我翹首以盼，期待着爸媽送給我生日禮物的時候，家裏卻應了一句古話叫“福無雙至，禍不單行”。九月初，我爺爺在老家幹農活時中風住院了。媽媽請假回農村照顧住院的爺爺，爺爺的病情比較嚴重，一住就是一個月。十月初，爺爺剛出院，勞累過度的媽媽因患上甲狀腺囊腫病倒住院，平時視工作如生命的爸爸只得請假到醫院去照顧媽媽了，爸爸不放心我一個人說要請個人照顧我，我堅定地說：“爸爸，放心吧，我能行”。半個月來，我學會了燒水、洗衣服、做飯、打掃衛生，最讓我高興的是我還學會了煲湯。媽媽手術哪天，當我把自己親手煲的一碗熱騰騰的排骨藕湯送到媽媽的病牀前時，爸媽都驚呆了，病房的病人都投來讚許的目光。

事後爸媽問我：“是什麼讓你一下子變得如此懂事呢？”我朝他們做了個鬼臉——————保密。其實，以前我是一個愛哭的男生，因爲愛哭在班上還小有名氣，考試考得不理想我哭，體育育比賽輸了我哭，老師批評了我也哭，被同學們譽爲“最愛哭男生”的我爲何變得如此堅強呢？

這要得益於近期學校發給我一本《中華美德頌》的書，書中一大羣“愛國、愛黨、愛崗、愛家”的典型人物深深地感染着我。其中有一個叫盂佩傑姐姐的事蹟讓我記憶猶新：她五歲那年，父親被車禍奪去了性命，近於生活壓力，母親不得不把她送給其他家庭收養，養母十分疼愛小佩傑，不幸的是孟佩傑八歲那年，厄運再次降臨，養母患病癱瘓生活不能自理。不堪重負的養父選擇了離開。面對困難孟佩傑用稚嫩的肩膀挑起了照顧養母的重擔。她每天早早起牀做飯，然後給養母穿衣服、刷牙洗臉，換尿布、餵飯，再匆匆忙去上課，回家後幫養母擦洗身體，敷藥按摩，這些事都成小佩傑的必修課，小小的她爲了做這些事情不知摔了多少跤，燙傷過多少次，也從來沒哭沒喊過疼。雖然生活這麼艱辛，但孟佩傑從未因爲照顧養母而耽誤學業，20xx年他以優異的成績考上夢寐以求的山西師範學院，因不放心癱瘓在牀的養母，她決定“帶着母親上大學”。一個恪守孝道的平凡女孩，在貧困中任勞任怨，樂觀開朗，用青春的朝氣驅走種種不幸，在艱難裏無怨無悔，讓傳統的孝愛充滿每個細節，雖然艱辛填滿了四千多個日日夜夜，可是她的笑容依然燦爛。20xx年9月獲得全國道德模範殊榮。20xx年2月度獲得“感動中國20xx年度十大人物”榮譽稱號。

無獨有偶，今年九月七日新聞聯播播出的“走基層——尋找最美孝心少年”專題報道了湖北省竹山縣寶丰鎮黃慄學校五年級學生徐航照顧癱瘓母親的感人事蹟和孟佩傑姐姐的事蹟驚人的相似，難道這還不能充分說明中華美德在神州大地上已經步入了又一個新時代了嗎？

這段時間我反覆思考這樣一個問題：在佩傑姐姐和小徐航正在想辦法如何才能吃飽的時候，我們正吵着要吃“肯德雞”；當我們在和大人爭搶電視遙控器時，他們卻在爲生病的父母操持着家務活。回想起自己在以前的種種“罪行”，再想想爸爸媽媽爲爺爺奶奶做的一切，我爲以前的我感到無比羞愧，再看看身邊的同學我突然問我自己———我們這一代人倒底怎麼啦？中華美德難道在我們這些人身上失傳了嗎？不，決不能成了歷史的罪人！於是我下定決心從現在開始以佩傑姐姐和小徐航爲榜樣，向他們學習。學習他們恪守孝道孝心孝行的優秀品德；學習他們面對困難和不幸樂觀面對、勇於擔當的生活態度；學習他們自強不息、持之以恆、不斷向上的拼搏精神。這次家裏出了很多事剛好給了我一個學習的機會，但我清楚地知道我纔剛剛起步呢！

中華美德形成和發展就像一片森林的成長。在神州大地的沃土上，一個個中華兒女就是中華美德的種子經過幾千年的發展，這些種子生根、發芽、抽枝，長成小樹。一棵棵小樹根系交錯、枝葉相連，開成森林。正像森林每年都會煥發生機一樣，中華美德也需要不斷更新。

同學們，我們是二十一世紀新生代，傳承中華美德的接力棒以悄悄的落到我們的肩上。讓我們從現在做起，從自己做起，從小事做起，把中華美德落實到我們日常一言一行中，爲弘揚中華美德發揮應有的正能量！同時，也希望所有的同齡人在愛的陽光下伴着中華美德不斷地健康成長！

六年級成長作文 篇7

我一天天地長大了，在這之中，我也深深地感受到了成長的滋味。

甜

說到成長的滋味，裏面就一定有甜了。提到甜呀，一定不能不說上學期我語文競賽獲獎的事。

那一次，我在學校組織的語文素養比賽裏得了一等獎。老師把那一張獎狀發給了我，還讓我上臺去拍照。我望着那一張鮮紅的獎狀，聽着臺下同學如雷貫耳的掌聲，心裏樂開了花。

下課了，同學們紛紛地朝我圍了上來，有的向我豎起大拇指，有的說：“你怎麼會得一等獎，傳授點方法給我吧！”有的則向我“你真是太棒了！”此時，我覺得心裏有一種說不出的甜味。

苦

有甜就一定有苦啊，回想起我練鋼琴的時候，心裏就是一陣苦。

每當我吃完晚飯，媽媽像趕“鴨子”一般，將我趕到鋼琴旁，要我練琴。我只能彈了，一會兒，我感到手臂發酸，手指發麻。就在我想休息一會兒再彈時，媽媽發話了：“是不是又想偷懶了，快彈！”

我只好繼續彈下去，可運氣不好，碰到了一首刁蠻的曲子，裏面基本是用四指和小指彈奏。不一會兒，我實在覺得不行了，手已經變得麻木了，其中四指和小指鑽心地疼。我剛想歇會兒時，一旁傳來一聲“河東獅吼”。在心中，我好像吃了一大盤苦瓜，那一個苦啊！

酸

成長中最不可缺的一味就是酸了。

有一次，我在教室門口排隊，我們班的一個搗蛋鬼過來絆了我一下，我差一點就要摔倒了。出於報復心裏，我狠狠推了他一下。

正巧，老師從教室裏出來了，看到我推了人，開始訓起我來：“你怎麼能隨便推同學呢？要是把他推到了，他摔傷了，你說要怎麼辦？”

我剛想要張嘴辯解時，才發現老師已經走了，而那個搗蛋鬼卻還向我扮着鬼臉。我被老師給冤枉了，心裏酸溜溜的。

生活中有酸，有苦，有甜，可我還是喜歡它們，因爲有了各種滋味，生活才變得多姿多彩。