初三敘事作文集合15篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的初三敘事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
初三敘事作文1
我們已經開學，並且度過了初三學期的第一週。
時光就是這麼飛逝，想當初我們剛剛入學，成爲初一新生的情景還歷歷在目。在初一學期的第一週，每天下午都會有軍訓。而現在我們已是初三學生，目睹了兩屆初一新生的軍訓，不覺回憶起軍訓時的快樂生活。現在，開學第一天，來到學校後，見到了一個暑假未曾見面的同學。來到座位坐好後，發現同學們大多數都在複習語數英3門科目需要背誦的東西，有的同學甚至還在補作業
不一會，Mr.彭進來了，在黑板寫下了考試科目的順序以及考試的時間：最先考英語，其次是數學，最後是語文。一瞬間，同學們桌子上的書立馬換成了新發的英語書，抓緊時間在背英語單詞，有的同學甚至一目十行，恨不得能自已一下子背過所有的單詞，多長几個腦子。但是時間總是不等人的，一門門的科目考過去。題目也不是陌生的，英語都是以前學過的，語文都是暑假要求背誦的古詩，但是考語文之前，每個人都快要把自己的眼珠子貼到古詩上去了。數學裏面的因式分解更是一點都沒有難度。只要你在暑假裏面好好預習了新課，認真的背誦了古詩，你的分數絕對會很高，試卷上的題目不會對你造成任何困難，而我們整個班級3門科目的成績都不是很好，只從數學上看，我們班的最高分才80分，別的班都有滿分的。這說明我們大家暑假自主學習沒有達到一定的程度，沒有在考試試卷上體現出來。但是我們如果想達到超越別人的目的，還需要在自主學習這一點上下功夫。
新的開學，整個初三學期都是初中生活的一個轉折點，只有每個人儘快的融入到這個新的學習環境中，才能實現超越別人的理想。
初三敘事作文2
這個週六平淡得像往常，按照慣例，下午去上英語課。
可是，不知什麼時候，這堂普通得不能再普通的課竟成了一個句點。這麼多年的堅持，終於收尾。
老師並沒有多說什麼，仍然像往常領着我們讀單詞，一行一行地爲我們分析句型結構，只不過她沒有抽背課文，雖然我們都已準備好了。我知道，她只是想用更多的時間把這最後一課上得完美。
我依舊沉默寡言，只是比往常更認真地聽，更認真地記，更努力地思考。我只有一個簡單的願望，那就是時間能走慢一點，慢到我把老師的每一句話都印在腦子裏爲止。
課間休息時，老師與我們聊了很多。我靜靜地聽，不時露出幾分笑意。她不僅是我們學習的引領者，也是我們生活的朋友。時間的沙漏終於流到盡頭，一個簡簡單單的總結，一聲簡簡單單的“好好學習”，其中殷切的希望讓我抱着包久久不願離去。
我的眼睛溼潤了。過去，我總覺得英語課是一個負擔，卻忘記了老師在那間小小的教室中期盼的眼神，如今，由於中考快到了，英語課結束了，我卻覺得總像缺了點什麼，以後的星期六再也無法像從前一樣開心充實了。
我愛這樣的課堂，我愛英語！
我又記起老師在課上對我們說的最後一句話：“要好好學習！”老師，我會的，五年的教導與關愛都凝聚在這短短的一句話中，您用極大的耐心與智慧，把我英語學習的基礎打得牢牢的，同時又教給了我自信，讓我克服怯懦，讓我懂得如何在別人面前表現自己了。
我一定會好好學的。
臨走的時候，我忘了跟老師說再見，現在想起來恨不得打自己一拳。姜老師，我只能在心中默默地向您道一句：保重。您幫助並目睹了我的成長，正像您所笑言的，有緣再相聚，能遇上您這樣的好老師，不得不說是一種緣分和幸運。您希望我們在中考中取得好成績向您報喜，我不敢保證一定能大獲全勝，但我絕不會放棄拼搏的信念，爲了您和所有關心我的人，我將全力以赴！
再見吧，這最後一課。
初三敘事作文3
放學後的傍晚，我和弟弟一行人提着大包小包吃力的走出校門。
再過幾天就是期末考試，大部分學生都把所有的書本資料帶回家複習，我也不例外。從校門口到爸爸停車來接我們的地方，大約有一百米。不算長，以往很輕鬆的說說笑笑就到了。但今天，還提着很沉重的包，所以速度相當慢。
剛走出校門，我就堅持不住把包放在了地上。休息了一會後，提起包來一口氣衝刺了十幾米。緊接着又體力不支，休息了好一會還沒緩回來離目的地還有幾十米，只好拖着包慢慢的行進。
冬日的黃昏，寒風凜冽。溫度被一點點的從身上抽離出去，拖拽着重物的雙手開始慢慢的失去知覺。我把包放下來，對着手呵了口氣
“好冷。”
感覺溫度回來了不少，我重新提起包來，然後“刺啦——”一聲
我望着撕裂開來的手提包和散落一地的書本忍不住嘆了口氣。真是禍不單行。
怎麼辦呢？
弟弟幫我把其餘的包背了起來。我就把那些書本抱在懷裏。
離目的地還有一半的路。
就這樣走幾步停幾步，一路上狀況頻發。
離目的地還有大概二十米時，弟弟哀嘆起來：“以往怎麼沒發現這路這麼長？”
我笑笑：“放下包你就不會覺的長了。”
他又嘆了一口氣：“我倒想放下，能放嗎？這要是能放我早放了！”
“那就給我撐到最後吧！”我對他說，也對自己說。
還剩十米。
弟弟緊了緊背的包帶，一口氣直衝向前。我也努力衝刺了起來，終於到達了目的地。一下子癱在車上，心底涌起了一股從未有過的輕鬆。
在回去的路上，我忽然感覺走完這一百米像是度過了一生。林徽因曾說：“放下執念，便可寂靜安然。”但，總有一些，是放不下的，也是不能放下的。
帶着這些執念和責任走過人生的一百米，收穫承擔執念與責任的喜悅。這，便就是成長吧？
初三敘事作文4
我十二歲了，在這十二年裏，我受到的教育數不勝數：老師的教誨，家長的教導，書中的道理……然而，給我印象最深的，還得說是那件在學校裏發生的事。那天，班主任老師動員大家都來獻愛心，幫助失學兒童重返校園。同學們紛紛走上講臺，拿出自己的零花錢，投入捐款箱，當然我也不例外了。
下課了，我的好朋友王夢萱走過來問我：“嗨，‘花錢大王’，捐了多少錢呀?”“他們失學，關我什麼事兒?我爲什麼要捐錢給他們?勉勉強強，我只捐了五毛錢。”聽了我的話，王夢萱的神情變得嚴肅起來。我不解地問：“怎麼了?”她氣憤地看着我，說：“你這麼說不怕良心受譴責嗎?你平時花錢不是挺大方的嗎?怎麼到了辦正事的時候反而這般小氣了呢?”她一番話問得我啞口無言，頓時漲紅了臉。她又接着說：“對，你是衣來身手，飯來張口的‘大小姐’，但是這樣就可以使你歧視窮孩子了嗎?你想過沒有，當你在品嚐着山珍海味的時候，他們也許在啃着幹饅頭;當你在柔軟舒適的牀上睡覺的時候，他們也許正睡在滿是髒兮兮的稻草上;當你在明亮的教室裏學習的時候，他們卻不得不爲了生活而勞作……”
聽了王夢萱的一席話，我真是羞愧萬分。是啊，有些孩子，他們渴望學習，渴望知識，但是因爲貧窮，他們不得不放棄自己的夢想，想想那些飽受飢寒的貧苦孩子，再看看我現在的幸福生活，形成了多麼鮮明的對比啊!想到這裏，我徑直朝講臺上的捐款箱走去……這件事使我懂得了生命的意義，做人的道理。同時，它也使我從幼稚中解脫，從私慾中醒悟。
初三敘事作文5
我跑，我跑!“撲噔!”摔倒了，正覺得委屈，想哭。媽媽一把把我攬入懷中，拍拍我的後背，唸叨說：“不哭，不哭，這是成長的腳印。”
正值初秋，爺爺、奶奶、我像往常一樣六點鐘吃飯。一隻燕子飛進來，落在櫃子上，“唧唧”地叫着。我感到很新奇，心裏很快活。過幾分鐘，奶奶被噎住了，盡我們所能，還是沒辦法。我突然一片恐懼。奶奶臉色發青，爺爺趕忙叫救護車。在把奶奶抱出家門不到幾分鐘，奶奶斷氣了。那時，我眼睜睜地看着奶奶緩緩地閉上眼睛卻無能爲力。我驚住了，不知道是不是要哭，畢竟第一次面對死亡。而後把奶奶安撫在牀，她躺在那裏一動不動。我才發現我已經失去了她!我無力地跪倒在地，捂着臉痛哭。就像是我纔跟奶奶在打趣着，猛地不留神，她就躺在那不動了。
我用目光尋找爺爺。他正有條不紊地安排後事，撥了一個個電話。他不難過嗎?我想。接着，他對我說，給你爸爸打電話吧，他的眼眶很紅。我點點頭，接過電話。當聽到爸爸的聲音時，忍不住又哭了。爸爸說好，聲音顯得很憔悴。
回房間睡覺，窗外“噼裏啪啦”是大家在張羅後事，很熱鬧。我睡不着，捧着奶奶的照片，感覺好痛苦、好痛苦。我左看右看上看下看，明明這個人還有着體溫，怎麼就離我而去了......迷迷糊糊，就睡去了。夢中，奶奶張着一對翅膀，飛下來抱住我說：“不哭不哭，這是成長的腳印。”
人的一生是在走很長的路，每個腳印就是一個經歷。酸甜苦辣，只不過腳印或淺或深罷。人不可以因某個經歷止步不前，人還是要走下去。時間是優秀的治癒師，他能幫人治癒傷痛，雖然會遺下疤痕，只是讓人留存點記憶。
回頭看看，在我身後已經有了那麼多腳印，而奶奶的離去已不知是哪個更深點的腳印了。轉頭向前看，我繼續走吧。
初三敘事作文6
我本想放棄，在這黑夜中找不到前行的路，但一絲曙光出現，指引着我前行。
記憶中的那個我對數學充滿興趣。 每次的數學作業都十分認真地完成。漸漸的， 我迷失了方向那是一次數學競賽，滿是自信的我開始提筆答題，刷刷”的便開始寫，寫完了之後，便開始發呆。但成績令我失望。我十分傷心，因爲我在自己最引以爲傲的一科中竟摔了一跤，就連那幾個比我差那麼多的，學生都考得不錯。我只記得那天無雨，但是陽光卻十分刺眼， 空氣十分沉悶。
或許，我錯了吧。我可能不擅長數學。這可能是讓我回頭的一個信號。但我還有一絲不甘，我應能獲得更好的成績。
我猶如浸泡在黑夜中的池塘中，不，應該是沼澤地中。讓我無法逃脫。
我一擡頭使看見了那自己最喜歡的詩句“長風被浪會有時，直掛雲帆濟滄海”書桌上的那一刻痕變得越來越清晰。李白雖然沒有實現
他的理想，但他不放棄，堅信着 的黑夜中曙光的到來。
是啊!我也不能放棄。海倫，凱勒雖失明，失聰，但她不放棄，最後響徹整個世界。貝多芬失聰卻依然咬牙堅持，他的音樂之曲響徹力
子無數世紀，相比之下，我這一丁點因難算得了什麼?他們雖遭受巨大困難，但他們不放棄。仍向前奔跑。因爲他們知道困難就是他們的動力，不是阻力。他們不會因此放棄。對，我也不能放棄!
自己的驕傲讓自己摔了一跤，這或許就是命運給予我的一次提醒，讓我知道自己未必是最好、但驕傲一定讓我成爲不了最好。此時有兩條路擺在我面前條溫暖而又不失明媚，另一條曲折又泥濘不坎。我選擇了後者。因爲我堅後信那是通往成功的唯一道路。 是決定命運之路。
或許夢就該如此，就該如此苦與痛，但是回過頭一看充滿無盡的甜。 那是一個轉折點——困難命運就在你手中。
只要不放棄團難也會成爲你的
大助力，你也會迎來黑夜中的一絲曙光
也許就該如此，但我也不能因此而放棄，畢竟，黑夜中的那一絲曙光仍在我的前方，繼續指引我前行。
初三敘事作文7
叮鈴，叮鈴、“小懶蟲，快起來，沒有出息的東西，第一天就這樣，還想考大學！”
鬧鐘發出的刺耳的金屬敲擊聲，夾雜着媽媽絮絮叨叨的話語，打斷了我那均勻、酣暢的鼾聲。張開沉重的眼瞼，望望牆上昨天父親爲我制訂的、也許墨跡未乾的“晨讀計劃”，在連打幾個哈欠之後，我趕緊穿衣下地，飛快地抄起英語書，竄出房門，趁媽媽不注意，順手“拐”走了門旁的籃球。
“李娜娜，76分，張秋梅，89分……”數學老師抑揚頓挫的聲音在靜寂的教室裏迴盪着，撞擊着一顆顆顫抖的心。我慢慢擡起頭，望了望王鋒——我班上數學成績最好的數學科代表，喲，他這是怎麼了：腿輕輕地抖動着，兩隻手不自覺地用力捏着鋼筆，眼睛緊盯着老師的嘴巴，嘴脣顫動着，而且，每當老師唸到名字的讀音與“王鋒”差不多的同學時，他臉上的肌肉就重重地抽動一下。再看看他的坐姿，簡直像一支繃緊的彈簧。忽然，數學老師提高聲調，宣佈道：“王鋒同學，91分，最高分！”只見王鋒猛地一晃，身子頓時萎縮下去，像大病未愈的人，無力地靠在椅背上。我心中不禁一驚，做一名好學生真難啊。
午後的陽光，火一樣熾熱，燒烤着夏日的大地。蒸籠般的教室，剛纔還吵吵嚷嚷，現在趨於安靜，因爲歷史老師又利用體育活動課來“加班加點”。講臺上，她不厭其煩地講着，喊着，試圖感化那些矢志“學理”的學生。我同情地看了看歷史老師那頗有些氣急敗壞的樣子，悄悄打開了手中的《化學指南》……
自習課，有的同學孜孜不倦，有人甚至“揮汗如雨”，然而，對於我們這些酷愛“自由”的人來說，後面有人在嘮嗑，只有當“班主任來了”這句激動人心的話語響起的時候，這些“自由愛好者”才正襟危坐，裝模作樣地學起來。
初三敘事作文8
件是昨天，在電視裏看到了這樣一個感人的真實報道：一位30多歲年輕的媽媽，爲挽救自己2歲寶寶的幼小生命，決定割去她三分之一的肝給小寶寶做肝臟移植手術。當母子二人分別同時躺在手術室那一刻，真讓人爲之揪心，同時也爲那深深的母愛感動着。我想這母愛的偉大之處，就在於無私的付出和那份難得的艱忍之中。
另一件則是今天傍晚下班時，發生在我家門前場地上的一件趣事。放學了，一羣小學生正用棍子戳一隻從操場揚樹上鳥巢裏摔下來的赤裸裸，且羽毛未長齊，還不會飛的`麻雀小雛，雛鳥“唧唧” 叫着，在地上拼命地逃竄着。 這時，只見操場上空一隻烏黑色胸脯的老麻雀，全身豎起羽毛，驚恐萬狀地發出“吱吱喳喳” 悽慘 的尖叫聲，在那羣孩子們頭上飛來飛去。好像在向孩童抗議：“放下我的孩子。”此時此刻，我被那隻老麻雀深深的母愛所感動。於是，我趕緊上前制止說：“快別打這隻小鳥，鳥媽媽在求你們手下留情呢！”
一個最小的孩子瞪大眼睛問我：“爲什麼呢？”我告訴他：“你們在學校裏，老師不是要你們保護動物嗎？你們是好孩子，就應該聽話。”聽了我這話，一個10歲左右稍懂事點的孩子，立刻走上前去將那隻雛鳥棒放到圍牆上。這時，一隻大黃貓早窺視在那，只見“呼”的一聲，撲向小雛鳥叼着跑了。這小雛鳥剛躲過一劫，終未逃出死亡的厄運。
那個時辰，只聽見那隻老麻雀發出了絕望的慘叫聲，是那麼的悽楚，我的心隨之顫抖着，久久不能平靜。第二天,我發現那隻老麻雀還在房前操場揚樹上,盯住黃貓作案現場在一個勁的鳴叫，沙啞淒涼的聲音在半空裏迴盪着。
此刻，我尋思着，這世間除了母愛，還有什麼比它更偉大呢？
初三敘事作文9
過年了，我跟着爸爸、媽媽回了安徽老家。鄉親們都把家裏的特產拿來給我們。媽媽指着一大袋紅薯說：“今天我們吃烤紅薯。就放在廚房的竈肚裏烤。”我一聽，來了勁搶着去燒火。
放了一大鍋水，我就按媽媽說的先捲了一大把稻草，點着火，迅速塞進竈肚裏，並不時用鐵叉翻幾下，把中間掏掏空，讓火不會熄滅。“這樣不行，再放一把稻草進去，你這樣火力不夠。”在一旁指導的媽媽吩咐我說。我連忙抓一把稻草放進鍋膛。“你放得太少了，要一大把。”我連續抓了幾把進去，火旺了起來，稻草灰也越來越多。
“現在能放紅薯了吧?”我轉身就去拿紅薯。“慢!”媽媽攔着我說，“這裏面還有兩個學問。一是選紅薯的時候要挑選小一些的，細長的，因爲稻草灰的溫度畢竟不是很高，放大的紅薯不容易熟。二是放紅薯時要把它包在稻草灰的中間，紅薯的四周都要有灰，這樣就能保證它受熱均勻。”沒想到烤紅薯還有這麼大講究，真不簡單哪!我照着媽媽的要求挑選了幾個合格的紅薯，放在了合適的位置上。
過了半小時，媽媽說紅薯差不多該熟了。我伸手就往稻草灰裏抓去。“慢着!”媽媽急忙阻止我，“現在的紅薯還很燙，你這麼把手伸進去，可是會燙傷的哦。心急吃不了熱紅薯呢!”說着，媽媽就隨手拿了一把鐵鏟子：“看好了。”媽媽用小鐵鏟把紅薯連稻草灰一起剷出來，倒在地上。我用筷子輕輕把紅薯四周的草灰扒開，空氣中立刻佈滿一股焦糊味。我扇了扇周圍的空氣，指着躺在草灰中的看不清本來面目的紅薯不屑地對媽媽說：“這東西能吃嗎?”媽媽沒有回答，挑了個紅薯在地上滾了滾，拿在手上，輕輕撕開一塊外皮，頓時，烤紅薯的香味溢滿了整個廚房，讓我忍不住連吞了好幾口口水，肚子也不爭氣地鬧起了革命。媽媽看着我笑了：“諾，給你!”我小心翼翼地接過紅薯，撕掉它那黑乎乎的外皮，露出裏面金黃色的薯肉，輕輕咬了一口，很軟，很香，很甜……
我一口氣吃了三個烤紅薯，創了我吃紅薯之最!
初三敘事作文10
當我背靠着牆壁時，母親手拿着書，用書背輕輕地放在我的頭上，儘量與牆壁保持垂直。我在那裏耐心地等着，等候着母親爲我量身高，我知道，這能給她一點欣慰感，所以我儘量站地直直的。待她對好後，便用一支筆在牆上深深地來回划着橫線，嘴裏時不時地念着：“長得比媽媽都高了......”畫好後又湊近牆面，把牆上以前所畫的痕跡仔仔細細地看了一遍，嘴角時不時可以看到欣慰的一絲笑容，像一個雕塑家正在欣賞自己的雕塑作品。
這時，我發現了她的白髮，密密實實的夾在昔日的黑髮中。我努力地想去數清它，可它早已是我英語單詞中的不可數名詞。不對呀，我分明記得昨天我還牽着她的手，擡頭望着她，望着她美麗的面龐，望着她華麗的黑髮，在她的懷裏撒着嬌，那時的她，是那樣的美麗，那樣的炫目。可是怎麼一轉眼卻已換做母親擡頭仰望我了。那張略顯滄桑的臉龐，滿懷期望的眼神。讓我至生難忘。
我不禁回想起那頓飯，有我最愛吃的紅燒牛肉，我伸出筷子夾起了一塊肉，嚐了一下。但總覺得少了點什麼東西。
“媽，這牛肉少放了點什麼東西吧？味道沒以前好了？”我大聲的嚷嚷着，對着正在廚房裏忙碌的媽媽責怪着：“不好吃，我不吃了！”“少放了什麼？”媽念着，努力的回想起來。“少放了……？”“哦，花椒油！”“對的，起鍋時沒放花椒油！”媽終於想起來了，滿臉愧疚的表情，讓人忍不住想去抹平！
怎麼了，母親無聲無息的老了。她用她的青春雕刻着我們。她對我們的愛就像那美麗的風景，永遠地映在了我們成長的路上。可讓我慚愧的是，我平時的日子裏總是忽略着這道美麗的風景。我天真地以爲媽媽會像我每天上學路過的那棵桂花樹，日復一日，年復一年地隨着季節散發着她的迷人的身姿和芳香。我只是恣意地享受着。從不付出。
母親，我錯了，我會記得用我的愛去維護着您的時光。我會認真刻苦的成爲你驕傲的雕刻作品。讓我和您一起，成爲我們彼此心中最美麗的那道風景！
初三敘事作文11
在我們的生活中，人際交往很重要，它能使自己得到許多的朋友，會加快走向成功的步伐。但，怎樣才能使自己的人際交往更好呢？等待就能使自己的人際交往變得更好。
等待在我們生活中起到了巨大的作用，它既是尊重，又是理解，寬容和睿智……
記得有一個夏季的週末，我同學事先邀請我週末到他家去玩，我並沒有推辭，因爲我那同學家有許多很好玩的玩意兒。但是，週末的時候，太陽十分的毒，熱到一滴水滴在太陽下，不到一分鐘便會被蒸乾。我在家有點猶豫，不知該不該去，但一想起同學家好玩的東西，我的腳也忍不住向自家門外走去。
我千辛萬苦走到了同學家門口，但門是關着的，我只好在門外大聲叫喊着那同學的名字，並敲着他家的門。那時大概才下午一點，但周圍只清楚的聽得見青蛙的“呱呱”聲，我所發出的聲音在那時顯得格外大聲，漸漸地，我有些累了。“啊！我不會白來一趟吧。”我心裏這樣想到。突然，他家正午睡得安逸的狗突然大叫起來了，也許狗也對我所發出的巨大響動所厭煩了吧。
太陽依然高高掛在天上火辣辣地曬着，我在門口等的時間也太久了點吧，足足有二十分鐘，從門裏走出一個人來，定睛一看，那人就是我那同學。
看着我頭上的汗珠，他憨憨地說：“天氣太熱，睡着了，對不起，”我也只好自認倒黴，說道：“沒關係，就當是鍛鍊吧！”
從那以後，我和那朋友的友誼也加深了，我和他成爲了無話不說的牽心朋友。
正是因爲等待，讓我贏得了一個不可多得的朋友，讓我們之間關係也變得更好了。所以，等待在人際交往中也起着重要作用。
初三敘事作文12
黑色的城市上空上綴着稀稀落落的星辰，冷風迎面吹來，使得正在做作業的我，渾身一爲顫。
每當在題海中奮戰卻總是不斷懷疑是否值得，眼間一片雜亂無章白底黑字的試卷承現出用言語無法形容的煩燥的鬱悶。
越是盲目懷疑便越是願意去想象，有那麼個季節，它特有的傍晚不需繁星滿天而需舒適愜意，帶着土腥氣的風拂過平靜如水的大地，沒有煩燥，卻能使天地寂然。帶着神祕誘人的各種癢癢的感覺。
週末的時候爲了方便去麪包挑了一個最便宜的麪包當作晚飯的一部分，正當爲自己的節省而沾沾自喜時，走到拐角臨近大門處，一個店面的老闆窩在裏面吃自自己做的最簡單的拌麪。那種簡單卻是溫馨的代表。
他們都在向前，向前，而自己卻獨立孤舟，爲自己自認爲的細小情節而感動、滿足，我暗暗放下手中的麪包，爲自己心升的華麗自豪而覺得慚愧。
不要認爲自己有多苦，你所認可的，別人會不認可，你所驕傲的，別人會認爲平常。明白了什麼，內心萌生一種類似成長的滿足感。
過去還曾聽說過1999年是世界末日，驚恐慶幸，而如今，新的流言又四處波瀾而起，記得電影院剛放20xx的時候，親眼目睹了無數張期待又害怕的臉進去，無數張震驚無助的臉又出來，隨着成長隨着時光的變遷，想到了幼時的無奈，定下決心，仍要迎新20xx年朝陽，還記得對此祖父悠哉遊哉地評論：“人不要總相信那些有的沒的，只要看清眼前就行”幼時無知，然而現在的我經過成長終於明白其中豁達開放的人生觀。
我在不停地成長，不斷地明白更多，不斷地改進，不斷地向未來衝刺，夢想本已如這屬於我的季節，它美好、舒適、誘人，也許它離我還很長，也許要到達它這個季節還很難，但誰又能說，夢想很簡單，夢想近在咫尺呢?如果那種沒有吸引力，沒有特色，無法讓人追求的東西可以算作夢想，那就不存在變幻的四季和追逐的動力了。
總有屬於我的季節，或許離它還遠，但是如果抱着一顆成長的心，它並不遠。
初三敘事作文13
寒假裏的生活豐富多彩，趣事可真多，現在就讓我說說這兩天下雪後的趣事吧！
清晨，窗外孩童的嬉鬧聲蓋過了叮叮作響的鬧鈴，我揉着惺忪的睡眼走向窗邊，哇！好一派銀裝素裹的冰雪世界啊！窗外白茫茫的一片，就連細細的樹枝上都裹了一層圓圓的、毛絨絨的白雪，看上去就像一串串潔白無瑕，昂首怒放的梨花。看到這些，我的睡意早就飛到九霄雲外去了，我從牀上跳起來，三下五除二地穿上了衣服，狼吞虎嚥一般地吃完早飯，急匆匆地披上外套，戴上手套飛也似地跑下樓玩雪了。
走在雪中，腳像踩在沙灘上，咯吱咯吱作響，我心裏無比地興奮，迫不及待地捧起白雪撒在空中，在陽光的映射中彷彿看到了彩虹。小夥伴們也陸陸續續地出來了，開始玩堆雪人、打雪仗，只見雪球在空中來回穿梭，時不時有人被擊中，看着被擊中的人尷尬的樣兒，我們忍不住哈哈大笑，笑聲傳遍了整個小區。有人提議一起玩雪橇，有雪橇的人紛紛把自己的雪橇拿出來，雪橇少人多，大家熱火朝天地討論着該怎麼玩？我突然眉頭一皺，計上心來，想到了一個好主意，就是把雪橇連起來做成雪橇火車，小夥伴們紛紛表示贊同，雪橇火車開動啦！我們發現，坐在“車頭”最穩當，坐在“車尾”上最刺激，我坐在車尾的時候，緊緊地閉上雙眼，緊緊地咬着嘴脣，雙手緊緊地抓着雪橇，全身的肌肉都繃得緊緊的，心裏別提有多緊張啦，簡直都提到嗓子眼了。拉的時候，在前面的人最費勁，在中間的人較省勁。我們越玩越有勁，最後就開始“瘋”了，比如在拉的時候要下坡了，拉的人不減速，反而故意使勁加速，坐在雪橇上的人精神高度緊張，生怕掉下去；還有的兩個人一起拉在大路上故意七拐八扭左甩右甩，把後面的人甩得像過山車一樣。
豐富多彩的寒假生活，有說不完的趣事樂事，它將成爲我生活中的一顆又一顆美麗的星星。
初三敘事作文14
【提要】本篇《初三敘事作文 ：父親》內容如下：
清明時節雨紛紛，不知不覺，雨已淅淅瀝瀝灑落下來，又到了看望父親的時候了。
一早，我懶懶的起了牀，和母親一起踏上了去往父親墳地的路。一路上母親都很沉默，呆滯的眼神一直不知凝望在哪裏，也不知她此時此刻是怎樣的心情。回想起每年的清明，好像隱約都記得母親有同樣的現象吧！只是我沒發覺罷。
轉眼已來到父親的墳前，我蹲下靠在父親的“身旁”，撫摸着那飽經歲月滄桑磨礪的石碑，無語好久母親點燃冥幣，熊熊的火焰在春風裏搖曳，我似乎看到了父親那慈祥的微笑，對着母親，對着我，笑。
母親開始和父親交談，我在一旁仔細的聽着，雖然我知道父親是聽不見的，但好歹母親也有一個精神上的寄託。她略帶一點哭腔的訴說，訴說自己的悲哀，也呼喚着父親，呼喚他要保佑我們，保佑我們平平安安，快快樂樂的生活！
放完鞭炮，我向父親作了幾個揖，也祈禱着，祈禱母親能永遠活着，健健康康的活着，快快樂樂的活着！
在路上，母親對我談起了父親，她對我說：“你老爸生前對你纔好呢！就是因爲有了你這個小東西他纔想努力賺錢，讓你有個美好未來而奮力工作纔在疲勞中開車，永遠離開了我們！”說完，她把我緊緊摟在懷裏，又是一段沉默。
雨又悄悄來了，飄飄灑灑，和春風小子在空中追逐打鬧，灑在我和母親的臉上，涼絲絲的，但慢慢的沁入我心中時又是那般溫暖，因爲母親在我身邊，永遠永遠。
父親是爲我而去世，他是一位名副其實的偉大的父親；又回想母親拉扯我長大的十幾個春秋，母親也是陪伴我日日夜夜的特殊的偉大“父親”！
初三敘事作文15
週末，我和朋友們相約到湖上打了一場水戰。
那天上午，我們各自帶着水槍早早地來到湖邊，簡單地分成了飛虎隊和雄鷹隊兩隊，我被分在了飛虎隊。
水戰開始了，我組採取了後發制人的策略，儘量隱蔽，不被敵人發現。可是不知從那裏來了一股"激流"，我隊的張騰翼瞬間成了"落湯雞"，定睛一看，原來是從東北角蘆葦叢旁"射"出來的，張騰藝氣得哇哇直叫，我隊的人說一定要替他報仇，於是仇恨的"子彈"都不約而同地射向了雄鷹隊。雄鷹隊見這個據點被暴露了，想腳踩西瓜皮似的溜之大吉，可是我們飛虎隊乘勝追擊，只見我隊的隊員李炎峯大顯神威，奮力還擊了雄鷹隊的劉偉'。宋韻琳等，還躲過了楊文欣的子彈。
趁着雄鷹隊無還手之力之際我們猛追雄鷹隊，在追擊的過程中進行了詳細的分工，划槳的，負責用機槍掩護的，對敵方進行正面射擊的，一切都有條不紊。雄鷹隊一直處於弱勢，有些招架不住，只得拼命地划船逃竄，想找個落腳點休整一下，很快便消失在蘆葦叢中了。我隊又幹起了偵察兵的工作，激動而又緊張地在蘆葦從中搜索起來，不想給對方喘息機會，"在這裏，找到了。"，我隊隊員許安澤大喝一聲，隨即舉起水槍一陣狂射，雄鷹隊又一次逃竄，撤退時他們也不甘示弱，奮力還擊，我不幸中彈被澆溼了，一個機靈，我察了一把眼前的水霧，又舉起水槍狂射，雄鷹隊見勢不妙，又慌亂地逃跑，見後有追兵，他們在逃跑，過程中欲速不達，船翻了掉進了水裏，就這樣這場水戰以我們飛虎隊的勝利宣告結束了。
事後我們對這次勝仗進行了總結，團結配合，機智靈活的戰略戰術是我們取勝的關鍵。落日的餘輝灑在湖面上，波光閃閃，湖面又恢復了往昔的平靜。
