五年級敘事作文(合集15篇)

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家整理的五年級敘事作文，歡迎大家分享。

五年級敘事作文1

我的課餘生活豐富多彩，看書、做遊戲……都是我的至愛，但我最喜歡的還是和老爸在棋盤上肆意廝殺。

這不，我們又拉開架勢，準備大戰一回了。我想來個“明修棧道，暗度陳倉”，於是表面上用兵殺向對方，實際上我是想取他的馬。還真好騙，老爸真的上當了，他向我發起了一連串的猛攻，想讓我的“車”出戰，哪料到我不用“車”，而用“炮”和“馬”發動反攻。這一攻不要緊，把他的“炮”和“車”都打掉了一個。正在我洋洋得意時，老爸識破了我的計謀，對着我的陣勢發動了第二輪更猛烈的進攻。我一看，傻眼了。我的兵將被他的打得只有四處逃竄的命。我慌了，趕緊調兵遣將，和他打“車輪戰”。好不容易見他快輸了，我就把“車”調出來，哪知道誤中他計，使我“傷亡慘重”。結果不得不和老爸以和棋告終。

下棋真好玩啊！課餘我還要多多練習，爭取早日戰勝老爸。

五年級敘事作文2

一提到暑假，你們肯定興奮不已，而我和你們就是有時黑白相對，格格不入。有時則和你們一樣不知道在哪嗨皮呢！

先是格格不入，不是去旅遊，也不是去玩耍。而是——是上午寫作業，下午上課外班，晚上回來受一肚子氣（媽媽總是說這不好那不好）後再寫作業省略號……想打水仗一樣，一直輪迴，這個幹完幹那個，那個幹完幹這個。你說苦不苦。

後是這嗨皮的時候。如果天氣炎熱，可以去游泳；如果爸爸媽媽有空，可以多玩一天；如果表現得好，可以在家裏玩一天；如果……但，有的時候，還是要自己做主，自己做主的好。

我的暑假，我想做主，可天意不可違呀。有時，就可以和同學，朋友約着出去玩，吃吃飯，或幹別的事等，家長不能干擾，玩的開心，玩的快樂。

我的暑假是多彩的，有的開心，有的無味。

我的暑假就是這樣，有時格格不入，有時喜事連篇。

五年級敘事作文3

我看見：原來是一個布娃娃。李嘉懿忍不住嘲笑我，她說：“哈哈哈哈……任芷慧，你也太膽小了吧。哈哈哈哈……”我聽了，勃然大怒，喊道：“李嘉懿，你……你……我回來給你們班同學說！”李嘉懿聽了，趕緊換臉，討好似的對我說：“哎呀哎呀，姑奶奶，你就饒了我吧。”我們兩個拉鉤，誰也不泄露出這個祕密。

我們繼續走，走啊走，走啊走（作爲作者，我感覺我有點囉嗦。）走到下一個屋子，我趕緊跑，我也不顧李嘉懿了。突然，我感覺有一雙手拉住了我的腳。我抽出腳，趕緊跑，我終於跑出來了，“咦？李嘉懿嘞？”我疑惑的想到。這時，我聽到一個熟悉的聲音大叫道：“任芷慧，你……你這個不講義氣的熊孩子！”

李嘉懿出來了，對我指指點點。我們又買了一點零食，吃着回家了。

通過這一次的鬼屋探險，我明白了：世界上沒有鬼，只有貪生怕死的膽小鬼。

五年級敘事作文4

秋姑娘邁着輕盈的腳步，來到了我們的身邊，我們的秋遊也來到了焦山。

我們在等船時，我隔江向遠處望去焦山還是呢麼的翠綠，就好似一塊浮在水面上的翡翠。

過了一會兒，我們進入了焦山公園內，只見一棵棵古樹搖着樹葉，向我們問好，，歡迎我們的到來。

徐老師帶着我們，來到山腳下，準備開始爬山。我們排好隊，一點一點向上走去，有人落隊了，徐老師就鼓勵他，讓他重新充滿力量，接着走。

在大家的努力下，我們不一會兒就來到了山頂，可還有一個更大的挑戰在等着我們。

原來在山頂上，還有一個寶塔，叫“萬佛塔”，一共七層。還沒等徐老師講完，有一些人就衝進了寶塔，迫不及待的`想開始爬。由於樓梯小，所以我們像一隻毛毛蟲一樣，慢慢的爬了起來。

我們爬啊爬，每層的佛都不一樣，各個都千姿百態。不一會兒，我們就爬到了頂層，走出去，只聽見耳旁傳來陣陣風聲，我們聽了，都覺得心曠神怡。

美麗的焦山，我愛你！

五年級敘事作文5

我的父母非常關心我。父母對我的關心就像被子一樣，時時刻刻都在溫暖着我，讓我每時每刻都感受到父母的關心，父母關心我很多事情。他們關心我的學習、關心我的生活，關心我的身體狀況。

這段時間，進入期末的複習階段了，他們爲了我能在期末考試中取得比以前好的成績，每天回到家裏，陪我完成作業，每天檢查我的作業，還給我講我不會的題，直到我理解爲止。週六週日還幫我複習所學過的知識、如果沒有複習完就會接着複習一直到複習完纔可以休息。父母的關心，讓我感動不已，我想，在學期期末考試中，我一定會取得最好的成績，不辜負他們的期望。

我的父母爲了我健康成長，爲了讓我學到更多的知識，爲了我生活得更好，每天忙碌着，但忙碌的同時，不會忘記關心我。他們的關心除了像被子一樣溫暖着我，還像一種力量鼓勵着我慢慢成長。

我愛我的父母。

五年級敘事作文6

今天下午，胡玥老師帶我們上了一節健康教育課。

這節課的內容，主要講的是情緒與健康。

老師說，情緒是通過面部表情，動作和語調體現出來的。人基本的表情有：開心，生氣，悲傷，恐懼，痛苦和厭惡等。

如果，人過於緊張焦慮，會出現食慾下降，失眠，排尿次數增多。

我還要告訴大家，如果你遇到了什麼煩心事，可以選擇以下幾種方式來放鬆自己：

1.與同學或父母訴說；

2.寫日記，把心中的煩惱寫出來，心裏就好受多了；

3.大喊一聲，或痛痛快快地哭一場；

4.做適量的一些運動；

5.想一些愉快的事情；

6.看電影；

7.聽聽音樂。

當心裏有不愉快的事情，千萬不要憋在心裏，可以用我提供的方法。

所以，我們要保持樂觀的心情，控制自己的情緒。

我們在生活中，要注意保持好心情，才能健康快樂地過好每一天。

五年級敘事作文7

情人節那天，我吃了晚飯和媽媽一起去逛街。大姐上人山人海，來來往往。汽車川流不息，我看見很多人在賣玫瑰花，有得賣刻著名字的竹子。我挑來挑去……找到了刻着“姓”的珠子，我接着找“名”，找呀找，媽媽也幫我找，找來找去，還是沒找到。我問老闆有沒有“名”字呀？老闆說你到隔壁攤看看。我們還是沒找到，只好依依不捨得走了。

媽媽想去擦皮鞋，我就跟她一起走了。媽媽擦皮鞋時，我看見3個高中生賣許願燈。兩個姐姐和一個哥哥對着來往的人們喊道：”賣許願燈了，5元一個。“他們喊了半天一個人都沒有來買，他們看到了我就想我來推廣：“小朋友買個許願燈吧。”媽媽說：“許願燈我們也賣過。”他們認爲是媽媽賣過，媽媽又說是我賣過。他們很驚訝，說：“你是我們的小前輩。”媽媽擦過皮鞋後問我：“要不要買一個許願燈？”本來我不想買的，可是我想幫助他們，就買一個吧，所以他們就叫我小師姐。

聽了他們的話，我心裏像吃了蜜一樣甜。

五年級敘事作文8

從宇宙中看，地球是一個晶瑩透亮的球體，上面藍色和白色的橫紋相互交錯，周圍裹着一層薄薄的水藍色紗衣。它的半徑有6300多千米，表面面積爲5。1億平方千米，而人類生活的面積只佔其中的五分之一，但是，地球環境正遭到嚴重污染。

我國每年平均有28個天然湖泊消亡，50年來以經減少了1000個內地湖泊。目前，我國江河湖泊70%被污染，75%的湖泊出現了不同程度的富營化，湖泊的生態和調蓄功能受到嚴重影響。北方內陸湖泊鹹化，乾涸，南方湖泊萎縮，長江中下游地區原有100多個通江湖泊，現在僅存的洞庭湖等幾個湖泊也大多受到嚴重污染。

我們只有一個地球，共在一片藍天下，讓我們採取新行動保護和進化我們的地球。我想對那些隨手丟垃圾，隨地吐痰等一些隨意破壞環境的人說：“破壞環境，就是破壞我們賴以生存的家園！

五年級敘事作文9

每週六的《大江晚報》送來後，我就迫不及待地打開小記者週刊，用我的“火眼金睛”快速尋找有沒有三六班同學的名字。

終於在8月3日的小記者週刊上我一直期待的名字出現了，就是鄒彥宇。鄒彥宇參加了“陽光半島夏日趣味運動會”小記者活動，由於鄒彥宇口才非常好，他說的“一句話感言”被選中了。

看到鄒彥宇名字出現在《大江晚報》上，我就期待還有更多。這個願望很快就實現了，在8月14日的旅遊週刊上又看到了陶贇的名字，陶贇更厲害，寫了一段話的感受。

看到我的兩個好朋友名字都出現在《大江晚報》上，而且小記者們把小記者活動寫得那麼有趣，我也躍躍欲試，讓媽媽給我報名參加小記者活動。媽媽給我報了馬仁奇峯首屆國學啓蒙夏令營活動。等我參加完活動後，我也希望我的名字出現在《大江晚報》上。

《大江晚報》真不錯，小記者百草園給了大家展示的舞臺，希望它越辦越好!

五年級敘事作文10

開始，我不明白，人間處處有真情這句話的意思。不過，經過那天之後，我漸漸明白了。

那天，下着雨，我放學回家，看見一位穿着雨衣騎着自行車的老人，突然停在路邊，弓着腰，雙手搭在自行車上。沒有人注意到他，雨傘擋住了人們的視線。一個掃地的工人，掃到他身邊，發現老人趴在自行車上一動不動，才發覺出了事，趕緊打110報警。

民警很快到了，發現老人已經無生命體徵了。短短几分鐘，老人就在雨中離世。路邊，很多把傘停了下來，揪心地看着這一幕。

民警撐着傘蹲在老人旁邊，不讓雨水打在老人身上。幾位路人將傘斜伸着，擋住老人的雙腿，不讓雨水打溼的雙腳，又有幾個路人撐着傘擋住老人的身體其他部位。民警通過老人身上的手機聯繫上他的家人，老人離世的消息在雨中散播。路人撐着傘，在雨中陪伴着老人。

老人是在雨中離去的，但一把把陌生的傘，爲老人遮擋了寒雨。我明白了∶每個人，都可以爲自己，也爲他人，撐起這樣一把傘。

五年級敘事作文11

這個星期，我打了一場“勝仗”——把張夢濤整治了一頓。

上次張夢濤，見我很瘦小，就又來找我的碴兒，，我見他又壯又高，心想硬拼是不行的，得智取，用“文武雙全”之法來“其人之道還治其人之身”。他一會撓撓我的頭，一會彈彈我的筆，我表面裝作若無其事的樣子，可心裏卻憤怒得忍無可忍了，突然，我站起身，拉住他的胳膊往後臥，他防不勝防，被我重重的摔了一跤，很是惱火，但一轉眼，又笑嘻嘻得對我說：“這下，該我了吧？”我說：“好啊！”我一邊把我的手伸過去一邊機智的作好對策，在他正準備時，我又使勁得把他又一仍，他又重重的摔了一跤，夏穎哲也趕過來助陣，我把他仍在地上。李天成見狀就大喊：“打得好，打得妙，打得張夢濤哇哇叫！

我想到了這會兒，張夢濤真是自食其果啊！

五年級敘事作文12

我日思夜想啊，可是上天就好像要和我作對似的，可不知什麼原因，老天突然想通了。爸爸媽媽終於帶我去那個地方了，那地方就是我們所說的大連。

那裏街道整潔，交通順暢，很少有交警和環衛工人，從來沒有人把垃圾丟在街道上。這次媽媽領我來看海，我剛一看到海水就興奮的不得了。我好像如魚得水一樣在大海里游泳。

那裏湛藍的海水與天和爲一體，天上的白雲有時像駿馬，有時像綿羊，我認爲那裏是人類的天堂。

我們在玩水，那裏沙灘鬆軟，人踩在沙灘上覺得十分舒服，我們在海上嬉戲，玩耍，十分快樂。海面有時拍過來幾個大浪，那才叫爽呢，我在大浪裏喝了好幾口海水，不過還很高興，有人還在水上劃小船呢。

在沙灘上讓陽光沐浴着你的全身，浪花還能拍打你的腳丫，好像母親在給你按摩，那個舒服勁真是妙不可言。

一陣微風吹來，拂過你的臉頰，使你心曠神怡。我愛這裏的美麗，我愛這裏的味道，更愛這裏的景色。

五年級敘事作文13

我六歲時，曾經去過一次大海。從那以後，我愛上了大海。我六歲的一天，嬸嬸帶我和表妹去大海游泳。我連游泳池的沒去過，更別說大海了，當時聽到這個消息時，我真是有高興又興奮，恨不得一下子就飛到大海去。

海是無邊無際的，海水是湛藍湛藍的。看着湛藍的海水，我迫不及待地跳進了海里，“咳！咳咳！”一不小心，被海水嗆了個正着。海水又鹹又苦，和海的美一點兒也不相稱！

有了教訓，這會兒我可不敢放肆了，只得乖乖地把游泳圈套上。這樣我游到哪裏也不怕嘍！一會兒游到這裏，一會兒游到那裏，一會兒又把游泳圈當作坐墊坐在上面。很快，我便把剛纔被海水嗆了一口的事忘了個精光。可惜好景不長，表妹看我遊得這麼開心，又想來破我的好夢。只見她捧起一捧海水向我潑去。“好哇！竟敢趁我不注意‘襲擊’我！”我說着，也捧起一捧水向表妹潑去。表妹向我“回敬”我又“反擊”。我們玩起了打水仗，我們玩得不亦樂乎。

那天，是我最開心的一天！

五年級敘事作文14

聽媽媽說，二十年前，當她踏入坦洲這片土地時，這裏還是黃泥路，小草棚，一條大街兩棟樓，一個警察看兩頭，幾間三四層高的小樓傲視羣雄的景象。道路很狹窄是真正單行線，兩輛中巴相對而行的話，還必須要有一輛車讓路才行。道路也很凹凸，汽車行駛在路上，一顛一簸的像跳舞似的，讓人很難受。人們都戲稱當時的路是“晴天時是揚灰路，雨天時是水泥路”。

如今的坦洲可大不相同啦，已經發展成一個現代化的工業強鎮了。

你看，一幢幢高樓大廈平地而起，一間間工廠生產繁忙，一條條大路四通八達，這一切，都在向人們昭示改革開放讓坦洲變得欣欣向榮。你聽，鹹水歌越唱越響亮，坦洲河越流越長遠，農家樂越來越紅火，這一切，都在向人們昭示時代發展給坦洲帶來的蓬勃生機。 怡樂園中，充滿了遊客們的歡聲笑語；健身廣場上，撒下了市民們舞動的身影；購物中心裏，留下了顧客們忙碌的腳步。

坦洲已今非昔比，我愛坦洲，我希望它的明天會更好！

五年級敘事作文15

盼望已久的兒童節終於又來了，我們班的同學高興的不得了。

這次六一兒童節是我倒數第二次的了，再過一個六一兒童節我就小學畢業了到初中就只能眼巴巴的看着弟弟妹妹們拿禮物了，所以我這次的六一兒童節要好好過。

我很幸運因爲這次六一兒童節國家、學校從上到下都很重視，我們學校慶祝六一兒童節的方式是開一個六一兒童聯歡會，我們都非常高興。這次六一兒童節我的媽媽也很重視，她聽說我要開六一兒童節聯歡會就去食品城給我買了很多東西。

聯歡會終於開始了同學們都很高興，我們邊吃零食邊看節目每個組都表演了一個節目。其中令我印象最深的是第六個節目另類植物大戰殭屍。裏面講的是花園的主人對花草們說打殭屍的時候儘量少扔些菜，現在的菜價錢都快趕上肉了。這個節目既表現了現在社會各個物品都漲價了，又說明了要節約的重要性，告訴我們不要浪費。

這次六一兒童節是我最開心的兒童節了。