初三敘事的作文15篇

無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的初三敘事的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初三敘事的作文1

正月初七的下午，爸爸接到一個電話，笑了笑說家裏要來客人了。

原來，我的姑父，姑姑，表哥，表姐，表妹，要來我家做客。

我知道後非常高興，因爲家裏有客人來的話，我就不用寫作業了，也不用看書了。可以痛痛快快地玩遊戲，而爸爸呢，他跟不顧不上管我了，因爲他沒有任何準備，對於不會做菜的爸爸來說，這簡直是一個天大的難題。

爸爸放下電話後，就去洗肉，煮肉，可還沒等爸爸把做菜的材料準備好，客人就來了，出乎我意料的是，正在杭州上大學的張榮表哥也來看望我，真是稀客呀。爸爸越發的不好意思了，我媽媽看出了爸爸的爲難，對他說“老公，彆着急，我和穎森來幫你。”這正合我意。聽到這話後的爸爸高興極了，趕緊把圍裙給我和媽媽穿上，於是，我們三人便有說有笑地去廚房做菜了。

這次來的人裏，還有一位遊戲高手，那就是我海峯堂哥，他一來就衝進電腦房裏，要跟我切磋切磋，真是沒想到啊，他都這麼大了還是那麼迷遊戲，我也不甘示弱，和他玩上了《拳皇》。嘻嘻，我的技術也不低哦，三局下來，我勝了兩局。我的表妹也要玩，雖然我才上七年級，但怎麼說也是兄長，就讓她玩了。她玩的那些我覺得太幼稚，所也就出去和長輩們談天去了。

客廳裏也很熱鬧，大家坐在沙發上，還聊着天。聊着聊着，我姑父就問我學習情況如何，我不好意思說具體，於是就給他說還可以，表哥給我講了幾句學習的重要性後又問我正在上大學的張攀哥哥：“大學裏學習怎麼樣？”我張榮表哥似乎也和我同名病相連，說道：“還可以”說完後，我倆心有靈犀的對視1秒，都不好意思地笑了。

飯好了，哇，這頓大餐可真豐富啊，真不相信這是我爸親手做出來的，酸辣土豆絲，青椒肉絲，宮保雞丁，鴨血粉絲湯……看着都讓人流口水。大人們還嚷嚷着要喝酒，由於這是新年裏的一次團聚，所以，連平日裏滴酒不沾的爸爸，也喝了十幾杯酒，喝得臉紅得像發燒了似的。他們互相敬着酒，似乎感覺不到醉似的，那往日裏令人心煩的嘈雜的敬酒聲到現在卻感到如此的親切。那幾個開車的司機也很想喝，但由於法律的規定他們也只能聞酒香解饞。

我們幾個小朋友，一人一碗飯，吃得比大人們還快，這並不是因爲才特別好吃，而是想幾口吃了去上網玩遊戲。

過年家裏來客人了真好，大家聚在一起熱熱鬧鬧的纔好玩。

初三敘事的作文2

時間，它總是從我們身旁無聲無息的慢慢流逝。在這漫長的時光裏，我們逐漸從一個剛出生的嬰兒長大成了青少年；回想童年，彷彿還是昨天的事。我要感謝這漫長的時光，因爲它教會了我去品嚐這人生中的酸甜苦辣。

七歲的時候偶然間在家裏打掃衛生，拉開抽屜時，卻無意發現了舊時的照片。靜靜地蹲在抽屜前，仔細的看着一張張的照片。我噗嗤的笑出聲來，對爸爸說：“爸爸，我兩三歲的時候好調皮啊。”爸爸也笑了笑。我忽然關心起坐在我後面臉上笑的開花的那個人，那個人有一點熟悉又有一點陌生，我冥思苦想，絞盡腦汁，沒錯，那是外爺。我對外爺的映像並不太深，因爲外爺只在我兩三歲的時候一直照顧着我，我差不多三歲的時候外爺就回老家了。我三歲時的記憶是斷斷續續的，所以外爺在我映像中也是斷斷續續的，但我彷彿還記得外爺對我的好。我問媽媽：“媽媽，外爺在老家還好嗎？”而媽媽卻說：“外爺前幾年去世了。”小小的我有些不懂，頓時之間心裏有一種說不出的難過，比犯錯誤時受到爸媽的批評還難受。

時光帶走了我的外爺，但是它告訴我，我必須要面對所有離別，必須要堅強自己。

小時候的一個晚上，媽媽接了一個未知號碼後，臉色沉重的走到我面前，我立即就察覺到一定不是什麼好事。“你猜你這次考試得了多少分？”媽媽說。“八十？”我說。媽媽搖了搖頭然後告訴了我的成績，當我聽到我真實成績時有些不相信。我的冷汗正在一滴一滴的冒出來，腿有些打顫，我從沒考過這樣的成績。“一定是老師改錯了”我心想。第二天到學校拿到卷子，發現的確錯了很多，我的心突然就失落了起來，有點傷心。回到家也一言不發，呆呆坐在凳子上，之後的幾天也是如此。但是心中突然響起一個聲音：你不能一直這樣失落下去，加油，你可是從來不認輸的啊。於是我選擇勇敢面對挫折，在流動的時光中繼續努力學習着，最終成績下來了，我考了全班第一。開心的淚水頓時溢出，成功並不是一時的，它必須要經歷一個長時間的努力過程；儘管這段時間煎熬，但後面等待你的一定是曙光。

感謝你，時光。你讓我在歲月消逝之中越來越堅強；你讓我體會到了這繽紛多彩的人生。所有的煩惱都會在時光中淡忘，將我們帶往更美好的明天！

初三敘事的作文3

正午十二點多，我才睡下沒多久，牀頭櫃上的電話就響起了。我煩躁拿棉被蓋住頭，但鈴聲卻一直不依不撓的響着。

我泄憤地拿起，冷冷地問：“喂，哪位？”

“我！出來吃快餐！”那邊響起閨蜜的甜甜的聲音。

我半眯着眼，慵懶地答道：“不去，累！對了，別吃那麼多快餐，你的胃受不了。”

“行啦，劉嬤嬤！我媽不在家，沒飯吃，你家不也一樣嗎？出來哇，有些事問你。”閨蜜甜甜說着前半句，後半句卻非常嚴肅。

睡意一下子消散，抓抓自己凌亂的頭髮，疑惑：“什麼事？”

“聽說，你又鬧緋聞了！”閨蜜賊兮兮敘述着。“聽說，那人還挺帥滴。”

我汗！就問這茬。“你安插的情報組夠敬業得啊。”我哭笑不得。

“你的也不差啊！”她絲毫不掩飾。

我心虛的反駁道，“哪有！”

“那誰的竹馬整天在我教室的走廊裏晃來晃去。”

我嚴肅的糾正她：“拜託，他不也是你的竹馬嗎？別把我倆這般純潔的人說得那般曖昧，好伐？”

她呵呵地笑着：“好啦，調侃一下，不行嗎？”她頓了頓，反應過來：“好啊！你這個劉嬤，敢耍我，竟敢移開話題。坦白從寬，抗拒從嚴，不是務必要你說，但所說每一句話都會成爲呈堂證供。”

從小一塊兒長大，我竟然沒發現她喜歡看港匪片，汗流成河，無奈地說：“好吧，我說，就是被人摸了一下額頭，接着，就被人說我跟他有JQ了”

“就這麼簡單，還以爲你被人遞小書呢。”閨蜜驚訝道。“不對，你怎麼讓人摸你額頭了。”

“那天，上晚修，我發燒了，大概，我臉色潮紅，他發現我臉色不對，就摸我額頭了。周圍的人都看着我倆。”

“不是吧，雖然動作是親暱了點，但也止於禮啊，不至於鬧緋聞啊。”閨蜜疑惑道。

我皺眉，“可能是考試緊張吧，無聊人士需要‘調劑’吧，可是，成爲話題中心好煩啊。”

“我知道了，肯定因爲你的知名度高。”她像是發現新大陸地驚叫。

知名度高嗎？不覺得。但我仍虛心地問：“兩者之間有關聯？”

她興奮分析道：“因爲你出名，所以，你的一舉一動都備受關注，小小的摸額頭就鬧緋聞，哈哈，以後有你受了。”最後，她仍不忘嚇唬我。

聽到這些，真讓人頭疼，睏意一下子涌上來。“呃，真煩。累了，睡了，掛了，8！”

她正在興頭上，哪肯放過我，“不許睡，陪我去吃飯，不然，我告訴你哥去，你又鬧緋聞，你就有得受了，哼哼。”

（欲知後續發張，請看下一章……）

初三敘事的作文4

媽媽抱你，我吃醋。

老爸和老媽在生我之前，其實已經有了一個小孩。只是從我出生後，那個小孩就失寵了。

那小孩，就是你墨墨。

墨墨是隔壁二婆抱來的，因爲長得黑不溜秋，骨瘦如柴，性格又有些內向，就叫墨墨。老爸老媽真的心疼你啊，吃的是魚肉，睡得是老爸老媽的被窩。

我真同情墨墨，因爲自從有了我，墨墨就被打入冷宮，而且總是爲我捱揍。

當然這也要怪墨墨，它自己不知趣。每當我哭，大人還沒有到，墨墨已經衝到小牀邊，往裏趴看着。“啪！“看什麼”？老媽每次都給他一巴掌，“你吃醋啊。不懷好心！”

其實，墨墨對我很好。他是我唯一的玩伴，我也是他唯一的玩伴。而且，我們是“平起平坐”的平輩。

剛學會走路的我，據說跟墨墨站着，正好一樣高。墨墨很喜歡把兩雙手，搭在我的肩膀上，跟我一塊走。只要墨墨一這樣做，大人就會打他。

大人們總認爲墨墨會使壞，會欺負我。其實，心裏不對勁的，大概是大人吧。

當我五歲多，墨墨已長成英俊的墨墨了，有了壯碩的身子。

我從學校回來，墨墨就會跑出門，向我獻媚撒歡，拿臉使勁的蹭着我的臉，充滿了激動和喜悅。我和墨墨去散步，一起玩，一起跑，一起抓蝴蝶，一起追逐打鬧。

晚上醒來總會看見墨墨倚靠在我的身體旁，細細的鼻息，微弱的光線裏，墨墨溫潤的瞳孔又黑又大，黑絲絨一樣溫順天真……發現後墨墨被老爸老媽憤怒的趕下牀……，如是再三。

墨墨開始喜歡晚上鬼叫，像嬰兒的哭一樣，哇啦哇啦，不停的叫。吵得一家人睡不好，每次吵鬧，老媽就會討厭說：“該死的墨墨”。從那以後墨墨每到晚上都拼了命的跑出去，每次逃家，都害老爸老媽擔心。幾天後，浪子回頭，墨墨都瘦得像個鬼。

終於，有一天晚上溜出去後，第二天老爸早起開門，看看墨墨躺在屋外地上，身子蜷縮成了一團，口吐白沫，臉上掛滿了淚痕，已經奄奄一息了。老爸抱起墨墨進了屋，說道：“吃了耗子藥了……”。

我雙手抱着墨墨，他聲音嘶啞，艱難的喘息着，看見墨墨疼，我顯得那麼的無助，我一動也不敢動，唯恐再弄疼他。突然，墨墨掙扎着要舔一舔我的手，我把他摟到胸前，他那雙黃黃的小眼睛凝視着我。最後，我聽到墨墨用微弱的聲音叫了一聲。在生命的最後墨墨是希望我能幫助他的，相信我能減輕他的痛苦的……墨墨就這樣在我的懷中慢慢地死去了。

在天堂的墨墨，你可好，與你走過的日子，是我最快樂的日子，忘了告訴大家，墨墨是我家養得一隻貓。

從此，我家再也沒養貓。

初三敘事的作文5

風很猛，一直不停地襲來。我蜷縮着身子，與風逆行。

——題記

曾有人對我說過他的初三，每一天都是單調的重複，像是一盤磁帶，被一個人，不停的倒帶、重複……時光，也是無限漫長，伴着無數灰色的試卷，伴着頭頂乾澀明亮的燈管，伴着那無盡的夏日和清苦的咖啡。

迷茫的點點頭，邁開了自己匆忙的腳步——初三。

教室裏，都是爲了目標而奮鬥的人，我亦是。每天認真聽着老師講着乏味的知識點，努力讓自己沒有倦意，保持最清醒的狀態去迎接每一堂課，但是，我們不能。我們總是撐着眼皮，與倦意抵抗，最終抵抗失敗，乖乖地趴在桌面上，假寐。總是過不了幾分鐘，意識呼喚自己醒來，於是自己又只能用手拍拍臉，讓自己清醒，繼續強忍倦意，聽課，做筆記。因爲我們不願意少聽一個知識點，因爲我們不想因爲自己的懶惰而失去了一分、兩分。

麪包，會有的。牛奶，也會有的。過了這兩個月，一切，都會有的。心中默默地對自己說道。

操場上，跑完了一圈又一圈，拼命地爲了那麼一點點距離而練習跳遠。汗水是無形的，累也是無形的。在夢想面前，我們可以不惜任何代價，儘自己最大的努力去追求它，實現它。哪怕是，跑完步後，自己像一條沒有水的魚一般的難受。哪怕是，跳完遠後，雙腿是多麼的痠痛。哪怕是，利刃的風刺痛我們柔嫩的肌膚，我們都可以無所畏懼。因爲心中的夢想，是一直讓自己堅持下去的理由和信念。

中考體育，我們頂着驕陽，揮着汗水。跳遠、長跑、衝刺，衝過八百米的中點線，夢中挾着淚，鹹鹹的汗水靜靜的淌過堅硬的面龐，我們不再是單槍匹馬各自爲戰，身後雷動的加油聲，讓我忘記了所有懦弱的理由。

初三，讓我們犧牲的東西有很多很多。包括時間、自由、快樂和生活。我們在這個階段中，埋葬了多少個單純的夢？打破了多少個青春的故事？摔倒了幾次，生疼了自己？又是幾次在考試排名上，從苦惱到喜悅？

好像初三是註定要考驗我們的毅力；好像初三註定要我們經歷過無數次失敗與磨鍊，纔會給我們成功的方向；好像初三註定要我們爲了一分兩分而拼得你死我活……

我的字典，已不再有猶豫、懦弱……。只有一個鮮紅似血的大字：衝！！！

心中充滿理想，不管未來怎樣，永不放棄拼搏，世界任我闖蕩。

只因爲，我們的名字叫初三！

初三:xx

初三敘事的作文6

那一刻，也許是在煩惱困擾的時刻;也許是在氣餒的時刻;也許是在收穫與喜悅的時刻;也許是在大自然天地之中孤立存在而又向前策馬奔騰的時刻;我的世界春暖花開，就在那一刻。

“春暖花開，這是我的世界。每次怒放，都是心中噴發的愛……”每當輕輕哼唱這首歌時，我總是反覆地反省自己“不登高山，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚也”。但是，在那一刻，我知道了答案——“其實你有很深的潛力，我希望你能擁有更大的舞臺。老師真心的祝願你走在光明的前沿。我相信你!相信你能夠端正學習態度，踏踏實實地做好每一件事，不讓自己的人生留下遺憾。”郝老師的言語至今依然迴繞在我的耳畔，那時我心像是被“七十二道刑具”針針刺痛的感覺，但也讓我渾身充滿了“上刀山下火海”的奮勇精神和激情。我認真的反思了我的學習態度——那是在天空飄然悠盪而不是在大地腳踏實地的漫步行走。那一刻，我從郝老師的措辭中體會到了期待，鼓勵，向上的含義。那一刻我的世界春暖花開

回到家中的我獨自坐在窗臺，仰望那迷醉薰陶的夜空，守望者孤獨的我。正當我爲自己不成器而感到深深自責時，媽媽躡手躡腳的進來：“在幹什麼呢?快睡覺吧!”輕言細語道。可是，心中早已憂愁的我憤怒道：“你睡你的就行，不用管我!”媽媽訝異的眼神霧裏看花的望了我一眼，而後皺着眉頭用那雙滄桑而又粗糙的手帶上了門，悄然無聲的離開。看到這一幕的我心猛一下的沉重——那是我對“霜隕蘆花淚溼衣，白頭無復倚柴扉”的母親耍脾氣嗎?頓時心中的憂愁就“更上一層樓”。我躺在牀上迷迷糊糊的睡去，可總感覺到外界有東西在拉扯被子，我不禁皺了一下眉頭但卻感到溫暖的氣息撲面而來。我偷窺地睜開眼，看到媽媽正用慈祥的眼光看我。我忍不住的留下眼淚，那一夜我久久難以入睡。

現在的我發現，拋下心中的煩惱，將灰塵踩在腳下;將憂愁遺留在身後;將激情釋放在心中;將動力永遠的前進。選擇了時間的更替，就是選擇了永遠的成長。那一刻，我的世界再一次春暖花開。

“春暖花開，這是我的世界……”春暖花開，那一刻在我的世界裏尋找到了答案。

初三敘事的作文7

春天真的來了嗎？也許是這樣吧。

但又爲什麼窗外的風還在猛烈的敲打着？爲什麼放眼望去，只有蒼茫的大地、紋絲不動的空氣？ 爲什麼呢？

可能是春天晚點了吧。還未甦醒過來。

在這個本應萬物復甦，本應充斥着浪漫而明媚的童話的季節，我卻依然渾渾噩噩地掙扎着，徘徊着，生活從來沒有遠離過寒冬，依然那麼蒼白無力，也許我還真是那麼一隻蒼蠅，不敢飛得太遠，趴在一大塊玻璃上，前途似乎一片光明，卻怎麼也找不到出口。我不屑地望着窗外，挑釁地看着那些脆弱的綠色，春天的故事？也許只是無奈地等待着又一季的枯黃吧。

當清晨的第一縷春光，透過我的窗戶，才發現春天才剛剛來，原來一切剛只是幻覺。只是自己把春天想的太完美了。

春天意味着什麼？

意味着一年又過去了，我又要大一歲了。意味着植物將又一次富有冬日過後的生機，不再帶着笨拙的身軀來回尋找自己的根。

春天又真是另人摯愛不已的季節嗎？

我不知道該怎樣回答。這個問題只有世間能回答。

春天的故事慢慢浮現於腦海，小時候總唱着春天在哪裏呀，春天在哪裏呀，春天在…這首歌熟的不能再熟了。就像昨天才剛發生過一樣。

小時候總喜歡牽着媽媽的手，讓媽媽帶我去海邊，那也成了我的習慣。現在媽媽不再年輕了，我牽着她的手，帶她去海邊。春天的海很美，暖暖的風吹在臉上很愜意。以前對春天充滿着四個季節中最特殊的感覺，也許那是愛的力量。

長大了獨自走在海邊，拿着媽媽常說的“在海螺中，能聽到海的聲音，那是媽媽的呼喚聲，能聞到家鄉的味道。”春天的家鄉是最美的，每當想起那句話。就想起了媽媽……

春的3個月很快，但對於我來言，夠了，3個月的回憶能讓我足以快樂。雖然不知道3個月後是什麼，無法預知，但我相信9個月後，它還會回來，回到我身邊慢慢地靜靜地聽我訴說。

春披着柔媚的春光，讓略帶甜意的風，從身邊掠過。就會領悟到春的氣息裏，其實包含着一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態的生命孕育而出，讓它們踏着那最爲柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人世。

春天的故事也許可以再我手中繼續筆浮，也許我可以不單看到一季季的凋零，也許可以“野火燒不盡，春風吹又生”，讓一切故事再一季一季無憂無慮地蔓延……

初三敘事的作文8

藍藍的天空，笑了；潔白的雲絮，笑了；和煦的陽光，笑了；我望着和你一同照顧的薄荷花，卻哭了……──題記

“薄荷，多年生草本植物，全株青氣芳香，花期7—9月。”薄荷花，是在酷暑中那絲絲的清涼。

在那個薄荷花開放的季節，我們認識了。你告訴我，你的名字，我告訴你，我的名字。簡簡單單的對話，卻都來自內心。

你喜歡薄荷，校園的角落，有幾棵野薄荷，你天天帶我去看去澆水，可我不喜歡那讓人冰涼的氣味。但我抵擋不住你熱情的邀請，總愛聽你有聲有色的地談論從書上關於薄荷的神話：“冥王哈迪斯愛上了美麗的精靈曼茜，引起了冥王的妻子的嫉妒。她將曼茜變成了一株不起眼的小草，長在路邊任人踩踏。可是內心堅強善良的曼茜變成小草後，她身上卻擁有了一股令人舒服的清涼迷人的芬芳，越是被摧折踩踏就越濃烈。雖然變成了小草，她卻被越來越多的人喜愛。人們把這種草叫薄荷。薄荷代表希望和勇敢”每當你講完，不管理解與否，我都會鼓掌，笑着稱讚你能說會道，以後可以當演說家。

從此，你變成了勇敢的薄荷。而我，是個愛哭的女生，動不動就紅了眼眶，掉下幾顆“金豆豆”。每到這時，你就會帶我看薄荷，並且像它對我一樣綻放出微笑。你微眯的雙眼，彎彎的嘴角，略帶童稚的語氣，就像小精靈曼茜。你邊給薄荷澆水邊說：“等薄荷開花，我就送你一棵。”

可還沒等到薄荷開花，你就走了，你要去長沙讀書。你對我說要我照顧好我們的薄荷。我答應了。

後來，我才知道，薄荷的花語是“願與你再次相逢”。

爲了“與你再次相逢”，我天天跑去看開花了沒。一週之後，花開了，花香沁人心脾，可惜咱兩不能一起看，一起聞了……

一日，無意間我見到了一盆薄荷，如此濃綠，如此清涼。我的眼眶不知怎麼被浸溼了，眼前似乎又是你，那個愛薄荷的你。你笑着，我卻垂下了腦袋。

我知道，從我們認識開始，從我與你去看薄荷花開始，你的笑就永遠記在我心裏，薄荷花就永遠開在我心裏！願我們可在薄荷香裏再次相逢！

初三敘事的作文9

清晨的陽光透過窗紗，照在鬆軟的被子上。準備好一切，出門上學，新的一天又到來了。

步入初三的學習，日益緊張和忙碌的擔子壓在每一個人的肩膀上，無一不是滿臉認真時而愁苦的樣子。然而，總有那麼幾個調皮鬼，時不時蹦出幾個搞笑的笑話，惹得大家捧腹大笑後，又不甘落後的努力。這便是了，我們一起努力奮鬥過的寫照。

正式吃好飯的閒暇之餘，幾個女孩子手挽着手，不緊不慢地穿梭於校園之間。這時，A同學轉過頭來看向我們，一臉嚴肅地說：“你們以後想考什麼學校。”一陣寂靜，我的心中也同樣想着這個問題，不免心煩。B同學一臉興奮，揮舞着雙手，好似一個得了糖果的小孩子，大叫着：“我要考上戲，我要成爲一名優秀的演員！”午後的陽光帶着慵懶的氣息，灑在她的肩上，青春活力的激情瀰漫在這空氣裏。

大家一齊鼓勵她，歡呼聲和笑聲夾雜在一起。B同學不好意思的撓了撓頭，我看見她的脖子以及耳根散發着淡淡的紅，好可愛。

我忍不住開了口：“我想去市重點，成爲理科學霸，以後當一名建築師。”“好棒的夢想，加油啊！”A同學的眼中充滿激動之意。“理科女耶，真酷。”C同學的話語中洋溢着嚮往。我“嘿嘿”地笑了兩下，大家也跟着一起輕笑。

就在這時，D同學發出微弱的聲音：“我弱弱的問一句，現在談這個會不會有點早啊？”一句話把我們大家愣住了，我第一個衝上去拍她的肩膀：“這是夢想誒，有夢想纔有動力啊！”隨即，大家衝上去拍她的頭，爭先恐後地和她聊天，歡快的笑聲漸漸散開，空氣中充滿了青春與夢想的滋味。

不遠處幾個男生在打籃球，漂亮的運球與上籃一氣呵成，在一旁觀戰的人大聲叫好，然而，投籃就在這一刻靜止，大家有說有笑的回班級按時上課，腳下的影子越拉越長，印在這紅色的跑道上……

剛纔的激情澎湃依然盪漾在心間，我知道，回到教室後定能看到認真學習的他們，幾個人飛快地走回班級，笑嘻嘻地做題……

微風輕輕起，拂過每一張刻苦的臉龐，笑臉印在每一縷陽光中，我凝神思考數學題，滿室寂靜，這樣的感覺真好。

初三敘事的作文10

像所有的春天一樣，有風拂過心頭，陽光透過樹枝灑下斑駁的光影。而那些依時開放的月季花，則在陽光下盡情地綻放着屬於自己的美麗，灑下一地的芬芳。

這樣的季節，我又想那一個鏡頭。

十二歲，我上初一，這是一個如花如夢的年齡。天是藍的，我的心情也被染成淡藍色。

有一次，我在做作業的時候，一道數學題猶如一隻攔路虎攔住了我前進的道路。我嘆了口氣，放下筆，心裏默默想，不就一道數學題嘛!明天抄同學的，用不了多久，於是我擡起頭，開始觀賞那碧藍的天空。這時，天空的遠處飄來一縷淡淡的白雲，遮住了天空的笑臉，它似乎在對我說：“你不能這樣放棄，雖然這只是一道題，像一粒沙子一樣渺小，但沙堆不也是一粒粒沙子堆起來的嗎?儘管你只放棄了一粒沙子，但你敢保證以後不再會放棄了嗎?難道你希望自己就這樣葬送在這一粒粒沙子中嗎?

我恍然大悟，立刻拿起筆，埋頭在與這道題的鬥爭之中……“太棒了，我終於做出來了!”雖然比抄慢了一點，但這畢竟是我筆下汗水的結晶啊!

我放下筆，擡起頭，用感恩的目光尋找那縷白雲，這時，只見天空露出了它的笑臉，似乎在向我祝賀。卻看不見那縷白雲。

正是這一點點的進步，一點點的汗水，激勵着我成長，激勵着我前進。

成長，似一曲唱不盡的民歌，一杯品不透的茶茗。

成長是生命中不可跳過的階段，當發現一點一點地長高，當似覺一點一點地成熟，成長要我們告別純真的彼岸。成長是學會一種關懷，當因關懷打破人與人的隔閡，當因關懷爲我們創造了雙贏，成長催我們告別純真的彼岸。成長是一種美麗的疼痛，當身心已承載不了成長之重，當成長之痛帶來深刻的悽美，成長扶我們告別純真的彼岸。成長中我們漸漸揮別天真，成長中我們緩緩走向複雜，純真的彼岸，消失身後卻縈繞腦際。所要面對的是成長的彼岸，踏上它，面對另外一個世界。

成長對於我來說有着快樂也有着悲傷。我多麼希望時光能夠永遠停留在這一刻，讓我永遠當個少年。但是這樣的希望是多麼的幼稚，時光它怎麼會爲我這隻小丑鴨而停留?還是讓我們一切都隨成長的痕跡拼搏吧。成長是每個人都必須經歷過的事我又何必如此的看不開呢?無論我身在何處，我身後還是會有一串串深淺不一的腳印。既然我無法控制命運的轉動那就讓一切順其自然，那麼就讓我走出黑暗世界，開始着我新的明天。

讓我們在成長的道路上留下我們成長的痕跡。

初三敘事的作文11

破繭，是一種勇氣；化蝶，是一種美麗。蛻變，成就勇氣，輝煌美麗。

——題記

曾經，汗水溼透了衣褲；也曾，淚水模糊了雙眼。十一月，我們進入勞動基地，用汗和淚譜寫着一曲壯麗的青春之歌。

整齊端正的軍姿，做不完的“手抱頭”，挨不完的訓斥，使脆弱的內心漸漸變得堅強。嚴肅的訓練場上每個同學都緊張有序，勇敢，堅強。

嚴明的紀律，高標準的要求，緊張快速的節奏，以及辛苦的訓練，構成了我們的實踐生活，“服從命令是天職，條令條例要牢記”的訓誡早已成爲我心裏面一個具有震撼力的座右銘。

而這一切令我印象最深刻的還是實踐生活中對我們思想行爲上的糾正和教育。軍訓的第一天，教官就告訴我們飯後要自己洗碗。而我呢，只是簡單的拿着碗沖沖水，敷衍了事。檢查的同學一摸，碗底和碗的邊沿全都是油，立馬讓我重新洗一遍。就這樣，我整整洗了三遍才勉強過關。那天中午，我躺在牀上，反思到——明明可以一遍就做好的事，爲什麼我做了三遍，原因只有一個——那就是不勤快。這同樣也暴露出我對待事物的誤區。

當然，這次實踐活動也開拓了我們的視野，增強了我們的才幹。在戶外實踐基地中，我同樣也認識到了自己的不足，在“瀘定橋”這個項目中，前面的同學直接跑過去，而我，卻在那兒緩慢地，提心吊膽地一步一步走過去，生怕稍不留神就掉到了這個深湖中。或許，我缺少的是那份足夠大的勇氣和魄力，這在無形之中使我對自己有了一個準確的認識和定位。

集體宿舍生活同樣使我備受啓發。洗碗，洗衣服，疊“豆腐”被，整理衣物，倒垃圾，聽哨音集合，準時熄燈，一切都是那麼井井有條，紀律嚴明。

通過參加實踐活動，拉近了我們中學生與社會的距離，爲將來獨立生活打下了更爲堅實的基礎，更讓我們深刻領悟到，父母在外掙錢的不容易。

回憶被風吹散着，延續着，在十一月，歲月把這一切定格成永恆，印記成了一頁頁泛黃的日記，我們等待着化蛹成蝶，一生如寄，成熟行走在消逝中。

——後記

初三:張芊芊

初三敘事的作文12

經歷了許多的事情，遇到過不少的老師，可她是最理解我，信任我，尊重我的人。

在我眼裏，她的目光是和藹的，她的目光是善意的，她的目光是滿含期待的，我信任那目光，我感激那目光，我更留戀那目光。因爲那目光給了我不曾有過的信任與力量。我有生以來第一次發現還有這樣的目光時時刻刻激勵着我，關心着我，我深深地感謝她，她就是我的班主任孫老師。

記得有一次上語文課，孫老師檢查背書。她習慣性的注視了一下大家，然後說：昨天學的古詩《使至塞上》大家都會背了嗎會背的同學請舉手！原本背的很熟，可我這時有點緊張，舉手吧，生怕叫到我時同學們的嘲笑聲；不舉手吧，又擔心老師誤會我回家不用功學習，這可怎麼辦正在我爲難的.時候，猛一擡頭，突然，我與孫老師的目光相撞，老師的眼神裏充滿了期待與鼓勵，似乎在說：韓娟，你能行，真的能行，舉手呀!於是，我顫巍巍地舉起了手，

孫老師果真叫了我。我緊張地站了起來，聲音顫抖地揹着：單車欲問邊，屬國過居延。徵蓬出漢塞，歸雁入胡天。由於高度緊張，原本就不聽話的詩句此時好像和我捉起了迷藏，藏的不知去向。哄的一下，教室裏爆發出一陣笑聲，有些同學還在竊竊私語。這時我愈加尷尬，真想找個地縫鑽進去。同學們，不要笑了，我相信韓娟能背出來的，只是她太緊張了，我們讓她放鬆一下。我在孫老師目光的鼓勵下，深呼口氣，穩定了情緒，最終一字不漏地背完了全詩。同學們沉默了大約三秒鐘，班裏爆發了一陣雷鳴般的掌聲，這是老師和同學對我的鼓勵。

不知不覺間，我深深愛上了孫老師的語文課，更愛上了那些優美的散文，情節起伏跌宕的小說，富含哲理的寓言故事。在老師和同學的熱心幫助下，我回答問題也更主動了。

這不，上星期，北京十一學校的老師來我們班講公開課，教室後面坐着各學校各學科的老師，我在衆目睽睽之下鎮定自若的讀完了《我家有女初長成》這篇課文的前十自然段。當時班主任孫老師就斜坐在我旁邊，在我讀課文的過程中，我用眼角的餘光分明感覺到：她始終在注視着我，鼓勵着我，始終替我捏把汗，似乎比我還緊張。放心吧老師，我不會讓大家失

望的，我暗下決心。當我讀完課文後，不僅十一學校的老師對我大加表揚，班主任臉上也露出了欣慰的笑容。

孫老師曾告訴我：競爭中的失敗不是淘汰，而是新一輪拼搏的開始。我相信自己再也不會自卑害怕了，因爲我有一個懂我、愛我、尊重我的班主任在支持我。

初三敘事的作文13

人從小到大就一直在成長。在歷練中成長;在歡樂中成長;在苦澀中成長;在酸甜苦辣中成長。成長就是這樣，有歡有喜，有悲有傷，多姿多彩的。成長的感覺就像一個人生大雜燴，什麼味道都會有，如果細細品味，就會品出許多道理來。

學校就要舉辦校運會了，我這天生就對體育熱愛如狂的神經發作了。從那開始，我就期盼着每星期一次的體育課用來訓練。然而不久，機會終於來了，老師決定讓我們和X班比賽接力，真是讓人熱血沸騰啊!“B!”老師一聲哨響，打頭陣的班長如箭離弦一般衝了出去。不愧爲班長，距離一下子就拉開了。然而，正當我們想入非非的時候，距離竟然逐漸縮短了。原來我們班男生整體水平，只有我和班長兩位“強人”。終於到我了，X班主力已“飛”去幾十米開外，這最後的希望在我身上了。我低聲一吼，如獵豹捕食一般，朝對方直逼而去。但我始終只是一個地球人，幾十米已成了不可超越的距離。輸了，我並沒有錯，我已盡力。但心中卻有種酸酸澀澀的感覺，總覺得應該要贏，卻輸了。我恨自己追不上幾十米，我自問爲什麼不能更快呢?這種感覺已不是第一次，輸了再輸，難道就不能贏嗎?就算拿個獎牌也好啊!

在夜晚，我繞着跑到一直在跑，一圈又一圈，累了就喘一口氣，而我所追求的是速度。直到最後，一圈比一圈慢，心中的浪潮早已回落，一陣又一陣的苦澀涌上來。當人羣散去時，我才緩緩步入宿舍……

終於，校運會來了，而我將要比賽了。當我輕鬆進入決賽後，那陣莫名的緊張還是來了，其中還附帶了一絲恐懼。該來的總會來，我踏上了起跑線，輕輕地閉上了雙眼。霎那間，緊張與恐懼消失了，取而代之的是一片空白，比任何紙都要白。“啪!”響，雙腳在一瞬間與推助器分離，如箭離弦的我在紅色塑膠跑道上飛奔起來，風在耳旁呼嘯着，眼睛不自覺地向旁邊瞄去。我控制住自己，不去看旁邊，而是緊緊盯着前方那名“種子選手”，心中提醒着自己：追上他，那麼你就是冠軍!不要放鬆，你要贏!但離終點已不遠，距離也早已拉開，眼看無望與冠軍，我的心已落入低谷。然而亞軍在眼前飄動着，我高嚎一聲，牽引出體內最後的力量，衝線!甜的，這感覺是甜的，甜入心頭。兩塊銀光閃閃的獎牌掛在胸前，同學們的讚歎與羨慕，讓我有了另一種感覺，也許就是成長中最希望得到的那一種感覺吧。

成長的感覺就正是如此，先有了酸與苦，纔有可能出現那“罕見”的甜吧?讓我們來細細品味成長吧，也許你也會有那樣的收穫。

初三敘事的作文14

自從初三下，我就感受到一個似有似無的眼神，有靜靜地看着我的，有的，它出現在融融的陽光裏；有時，它出現在暖暖的和風中；有時，它出現在蔭蔭的綠葉間；我不知道它來自於何人，正如我不知它將看向哪裏。直到我脫去冬裝，換上春裝，又穿上短袖，我終於發現，這安靜的眼神來自夏天，來自夏天所代表的暑假。

初三下，面臨着中考，無疑是學生時代的所要經歷的磨鍊之一。繁重的作業。考試的壓力，升學的名額……常常令我身心交悴。有時，一道題解不出來，一股無名火便一下躥了上去，使我有撕紙折筆的衝動。皺着眉頭，擡起沉重又疲憊的腦袋，我眼前那不知所云的文字與線條驀地換成了幾株梧桐綠，一股暖洋風。我又感受到了那熟悉又陌生的眼神，正靜靜地看着我。似乎那般遙遠，卻分明就在眼前；但若說它近罷，又分別隔着一扇閒窗，它就這樣不遠不近，不急不緩，靜靜地看着我。然，我也靜靜地感受着它的靜靜。急燥的心亦就這樣靜了下來。千絲成慮變成了對那眼神的嚮往——春天來了，夏日的狂歡，還會遠麼？

那靜靜的眼神，常常在我焦慮時，靜靜地靠近，靜靜地化作一縷陽光，靜靜地纏繞在我的筆尖；然它卻又常常在我放鬆時，靜靜地遠離，靜靜地化作幾絲陰雲，靜靜地遮住企圖穿過雲層的豔陽。

一模後，許多人都考得不好而深受打擊——但是我沒有。我考得可算正常，但在一羣失手的人中，也便成了發揮超常。別人凝眉，我無憂；別人傷心，我無感；別人重新振作而努力，我無作爲……我爲自己的小小成就感而沾沾自喜，卻沒有發現身邊少了什麼——

我擡起頭，天空陰雲密佈，沒有陽光，那靜靜的眼神，離開了，變得遙遠了。

爲什麼？我終於戰勝了壓力，我終於有了成就，而這代表着難忘的眼神卻變得更加遙遠了……

一天後的化學考試，給了我答案，一敗塗地。我看着這樣簡單的試卷上那不可思議的低分，又陷入了沉思。

窗外，寒風呼嘯，乍暖還寒，暖陽被陰雲裹得嚴嚴實實，透不過一些明媚。這，還是春天嗎？這還是即將到來的夏日的狂歡嗎？——

春天未央，夏日的狂歡怎會近呢？

二輪複習，更繁重的作業，更頻繁的考試。由於一時間得意，我肩負了更多的壓力，心中似盤上了一圈一圈的藤蔓，急躁又繁亂。擡頭，窗前的綠葉又印上了陽光，得意時的陰霾在此時消散。

我想，它又回來了。

那靜靜的眼神，那遙遠的眼神。

初三敘事的作文15

時光總是在不經意間悄然逝去，它是那樣的匆匆，讓人還來不及細細回味，轉眼又到離別時。自以爲在這片土地上除了那段支離破碎的感情似乎再也沒什麼值得留戀的啦，緣盡就隨風而去吧……

我知道時間不多了，但我還是想在這最後的時光中續寫那所謂的“初戀”，即使它已支離破碎……那顆怦然心動的心，漸漸涼了，最終碎了……

那個黑暗的樓梯下，我和你面對面站着。我問你喜歡我嗎?你沉默，片刻後對我說不知道……那刻是多麼寂靜，寂靜得讓人喘不過氣。心，很平靜……我說，你對我真的沒感覺嗎?一點都沒嗎?你依舊是沉默，然後輕輕搖搖，淡淡得回答，不知道，也許有吧……我堅定地說：我一定會回來，我會一直等你!

空氣中，只剩下幾絲嘆息聲……你一直低着頭，黑暗中，我始終無法看清你的臉……

我要求你給我答覆，你說以後吧……以後，也許沒有以後了……我說，今天，出了這個門，只有2種情況：(1)我徹底死心了(2)我會一直追下去。

你依舊是沉默……

你看着剛剛被撕碎的紙片，說，如果是偶數，我就答應吧~剎那間，我似乎明白了……帶着一絲惋惜，轉身想要離去——我死心了。我知道，強扭的瓜不甜……

這時，你說給了我機會。我回過頭，輕描淡寫的問：什麼機會?……片刻猶豫過後，終於聽到你的答覆——同意了……

我緩緩走下樓梯，許下了平生中最重要的的承諾——我一定會回來的，我會一直等你……一定……

就這樣，走了。一路上回想起剛剛的那一幕……始終覺得有些不安：她說的是真的嗎?我們之間還有可能嗎?還有那個承諾，能兌現嗎?

心中，一直忐忑不安……

現在，忽然間堅定起來：既然許下承諾，何必在意她說的是不是真心的，反正都已踏上這條路，即使是條不歸之路，我也一定要走完……哪怕這一路上始終是孤單一人……

也許，時間是最能考驗一個人的耐心，但願那時你還能記得我。或許真的到了重逢的那一刻，皆已物是人非，亦或你把我漸漸遺忘了……

但是，至少請相信：

我一定會回來，也會一直等你……

我還要續寫那支離破碎的愛……