初三敘事作文(集錦15篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的初三敘事作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

初三敘事作文1

時光，我選擇了躲在你背後，細數那些流年裏的滄桑。

歲月匆匆留不住遠去的時光，一路的風景，一路的歸人。我一路的在懷念！

站在時間的盡頭，等一個晴天，給漸漸遠去的你們一個溫暖的相擁，幻想着還是當初的摸樣。一張張稚嫩的臉，沒有歲月雕刻的風霜。純真的臉上洋溢着天真與張揚，懷揣着當初的夢想。

我很慶幸，我的時光裏，沒有錯過你們，我的朋友。謝謝你們陪我走。

我很慶幸，我的時光裏，沒有錯過你，我曾經喜歡的人，謝謝你給了我這世間最美好的感覺。

我很慶幸，我的時光裏，沒有錯過你，那曾經愛我的人，謝謝你教會我如何去愛。

在那遠去的時光裏，寫滿了我們花開花落的樂章，成長的代價更多是蕩氣迴腸的循環。

多麼希望能握緊滿樹晃下的月光，讓它夜夜不黯淡，多麼希望在下一個路口，你們還能陪在我身旁。聽歲月輕輕的說着謊，說能帶我回到最美的時光。

我徘徊在歲月的路途中，尋找着天涯的那端，飛揚的夢想。那些時光裏的人兒，若你我註定成爲過客。感謝命運讓我遇見你們。陪我走完一程！

在那些遠去的時光裏，我從不去計較愛了多少，風花雪月雖然飄渺，我也一生感恩到老。

我多想留住那些遠去的身影，我多懷念，忘過誰，想過誰，那些時光太完美，回首往事如一杯紅酒，我心醉。眼帶淚。

時光，你像是一杯濁酒，蕩醉不了我此生的歸途。

時光，你在提醒我，昨日緣已盡，今日迷朦在眼前。

面帶微笑着擦肩，告訴自己，不要悲傷，天涯路，有你們陪我走這一程，便是完美！

那些遠去的時光，我從來都不曾忘！

初三敘事作文2

在我們的社會中，有很多熱心的人曾經去幫助過我們，而這時，我們就會感到無比幸福。

有一次，我自己出門去上輔導班，我拿着兩個包，其中一個包裏裝着這次去輔導班交的錢，但是，因爲我的粗心，在坐公交車時我將那個盛有錢的包落在了車上，我下車時並沒有發覺，只是一味朝着向輔導班的路走去。 中途，或許是一個人發現了我落在車上的包，就趕緊下車去追我，當時那個人大喊：你的包！我還是沒有發覺，當我一轉頭，我看見我的書包正在那個人的手上，他說：你走得太快了，包忘了拿，我給你送來了！我一驚，連忙說了一聲：謝謝，太謝謝了！說完，那個人轉頭要走，又提醒了一句：下次一定要注意，可別再忘拿東西了！我又連忙大聲迴應了一句：我知道了！ 我十分感動，社會中有這樣的好心人，頓時我感到在這個社會中十分幸福，那片幸福，又再一次被我拾了起來。

這樣的事在我的生活中還有很多，比如說那一次，我騎車回家，當我想將車子往地下室推的時候，旁邊來了一個叔叔，他看見我車上有很多東西，我又背了一個書包，所以他說幫我推下去，我心裏頓時一暖，心中十分感動，不知說些什麼好，只是他們的這些行爲，讓我深深的感受到了我真的很幸福。 撿拾幸福，就會讓你回味無窮去，也足夠讓你回憶一輩子。 陌生人帶來的幸福，這種感覺，確實很甜！

初三敘事作文3

昨日已過去了，又是新一天。眼前的一切可能如昨天一樣，劃過你的指尖時光荏苒如白駒過隙，匆匆而去。中考的一切在我眼前歷歷在目，同學們的不捨，老師的教導，同桌的寄予。

我走在這落日中，夕陽西下。這天空籠罩着大地，我的思緒一直沒有停過，耳邊一直迴響着媽媽對我說的話；“中考已經過去了，你現在不要爲過去的事而苦惱，想想現在吧。”是的，很多事情我們現在不理解，可是過了以後你會後悔，會難過。但我們的青春就這樣一去不復返了。老爸做在房間裏沒有出來，他的沉默讓我有一種說不出的感覺，只見他菸灰缸裏一根一根的香菸，他的不語，卻讓我明白了我以前不懂的事情。我知道爸爸媽媽在爲我升學的是擔憂，進不進重點高中或者隨便混個二流中學。有人說過二流中學三留學生，這正是他們所擔心的。

秋天，夜降臨的特變快，一年四季中樹葉會在你不知不覺中飄落，有人會喜歡秋天落葉的殘缺美。是的，我也喜歡。看着地上凌亂的葉子，總會給人帶來深思的感覺，可能因爲它不似夏季給人帶來躁動悶熱，更容易讓人安靜。十五歲的花季年齡，我初中畢業了，一件讓人難忘的事，我覺得我帶有一點小煩惱。成長總是這樣的吧~

高爾基說過“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人後悔的就是時間。”我不應該一直回憶在過去的苦惱中，重新整理思緒，伴隨着落日僅剩的餘光回到家中。打開門，裏面的死寂已被打破。爸爸媽媽做着好吃的等待着我。嘗一口，一口思甜，涌上的不是苦澀的味道，充滿幸福。

這就是成長道路中不可缺少的，不管怎樣路繼續着。坎坷不平，那讓我們一步一步爬過，在這路上，會讓我們留下不可磨滅的痕跡。深深記住在腦中，很美很美。

初三敘事作文4

親情無需多言，無論走了多遠的路，一回頭，它還是在你身後，安暖相伴。

——題記

暑假的生活百般無味，母親忙於工作，很少有空，但她卻習慣每天清晨去唐島灣看海散步。

我是不經常同她一起出門的，散步更是懶於挪動腳步，若不是假期實在無趣，也不會和母親去看海。

清晨，盛夏的烈日還未完全從雲中躥出來，微涼的空氣和雲中滲出的陽光讓人覺得很舒服，沒有擾人的蟬鳴，只隱約聽到幾聲清脆的鳥叫聲。我與母親並排走着，靜靜地走着，誰都沒有說話。我偏過頭偷偷看着母親，見她正微微眯着眼睛，薄脣微微上揚，似乎很歡喜現在的情景，母親好像察覺了有人在看她，她回頭看我的時候，我趕緊回過頭去了，不想讓她知道我在偷偷看她。

很快到了海邊，太陽在這個時候有些盛夏的溫度了，它把陽光灑在廣闊無銀的海面上，微風徐徐地吹着，海面泛起魚鱗似的`浪紋，閃着亮光，美得有些刺目。我快步跑到欄杆那享受着海風的清爽和宜人，把剛纔的尷尬拋到了腦後。海邊真的很舒服，我又往前跑着，感受着風撲到身上的感覺，嗅着海洋的氣味。等我停下時，才反應過來母親已被我落在身後很遠很遠。

我猛地轉身，卻發現遠處的母親慢慢地走着，她正在看着我。目光裏滿是柔情，我趕緊跑回去，也看着母親，她笑着說：“沒事，孩子長大了，自然就會去遠方。”

母親笑着，笑得很美，母親的愛就像大海一樣，寬容着子女的一切，無論子女走得多遠，都始終在母親的目光中，母親永遠會在後面守護。

初三敘事作文5

人生難免會有風雨和挫折。不同的人面對相同的挫折，會產生不同的結果。不甘放棄的人，會告訴自己，“再試一次，陽光總在風雨後。”而受不了打擊的人，會因此而放棄了自己最初的夢想。

那是一次月考失利後，我拿着掛滿紅燈的試卷，緩緩的走着。媽媽又一次架上“機關槍”對我一陣“掃描”。拖着疲憊不堪的身體，回到房間，藉着微弱的光，抹着眼淚糾正着試卷。寫累了，哭乏了。憤怒地把桌上的東西掃到了地上，又一次失聲大哭。

“轟隆隆”，窗外響起了雷聲，烏雲佈滿天空。時不時有幾道閃電劃過，在天上留下了印記。不一會兒，大雨傾盆而下，雨水毫無顧忌的擊打着大地。花兒閉上了笑臉，拉聳着腦袋。小草也向着風兒點頭哈腰，可笑極了。唯有松樹依舊挺拔的站在風雨中。雷電向它怒吼，它不畏懼；風兒對它催殘，它不畏懼；雨點擊打着它，它依舊昂首挺胸的屹立在那，絕不向風雨低頭。

我被松樹的精神震撼住了，陷入了沉思。人生不正是如此嗎？有的人就像花兒一樣，屈服於命運與挫折；有的人像小草一樣，順從於風雨；也有的人像松樹一樣，不向命運低頭。我拾起了地上的書本，靜下心來，認真的訂正着每一道錯題。我決定像那棵松樹一樣，無論面對什麼樣的難題，決不低頭。我又輕聲對自己說了一聲：“加油，再試一次，陽光總在風雨後。”

雨停了，太陽從雲裏探出了頭，彩虹高高掛在南天上。擡頭仰望天空，太陽對我微笑，鳥兒向我招手。“再試一次，”太陽就會升起。

人的一生不可能總是一帆風順，當面對風雨時，應該像松樹一樣，不放棄，不屈服。“再試一次”結果就會不同。

初三敘事作文6

光陰似箭，日月如梭，往昔一去不復返。初中三年一晃眼即將接近尾聲。想想真的有太多的不捨。

隨着“小升初”的落幕，意味着我們將要不如中學的大門成爲一名中學生。滿懷着渴望，充滿着幻想。終於，終於等到了這一天終於來臨，跨入了二中的大門，穿上了新的校服，對即將要學習的新科目、新的內容滿是憧憬。

歲月不饒人，時間總是殘酷的，還來不及細細品味這其中美好的“味道”初中生活就即將結束。

小學畢業時，我們都還小，只知道畢業就畢業吧沒什麼大不了的，又不是不見了。現在的我們也漸漸地懂事，直到畢業意味着什麼，分別意味着什麼。對於在一起共同努力、共同學習、朝夕相處了三年的同窗好友，對我們諄諄教誨的老師們真的有太多的不捨。三年間，我們從不認識、不瞭解到知己知彼；從無視冷漠到嬉戲打鬧、有說有笑；從自私不相信到如今的不分你我。

“快起來別睡了，班主任在門口。”

“快點抄馬上上課啦。”

“慢點嘛等下我要遲到就一起嘛。”

原來從一樓到四樓的距離真的只有三年；老師唯一沒有騙我們的就是三年真的很短。六年童稚；三年夢想；三年青春；一生追逐，三年的夢想真的要和我們說再見了！我想我們應該用這三年的奮鬥努力，三年的汗水在中考考場上爲我們的初中三年畫上一個完美的、不留遺憾的句號吧！

最後兩個月。

初三敘事作文7

我就是我，是顏色不一樣的煙火；我就是我，做最堅強的泡沫；我喜歡我，讓荊棘綻放出另一種另一種結果；我喜歡我，站在萬衆矚目的角落……

微風輕撫，細柳成蔭，悶熱的氣息撲面而來。深吸一口氣，或濃或淡的花香，或深或淺的蟬鳴，這就是夏天的來臨吧。13年的夏天有同樣的炎熱，卻讓我深刻難忘，也許是流了太多淚。也許是傷心了太多次，也許是激動歡呼地太多，也許是提心吊膽了太久，又或許是，認識了那十二個溫暖的大男生。

如果沒有朦朧無微不至的關懷，我也許不知道什麼是“暖”；如果沒有花花的隨意，我也許不知道什麼是“單純”；如果沒有歐豪的嘻嘻哈哈，我也許不知道什麼叫“堅強”；如果沒有小白的白日夢，我也許不知道什麼是“少有大志”，如果沒有小強的奇思妙想，我也許不知道什麼叫“質樸”，如果沒有桓桓的倔強，我也許不知道什麼叫“自信”……

13年的夏天並不奇異，卻因爲有了這十二個大男孩而出彩。

朦朧走時囑咐花花，我哭了；陽陽走時那句“我們是誰，全國六強！”，我哭了；花花唱出心聲時，我哭了；小強真情創作，我哭了。他們帶給我們太多感觸與感動，太多真摯與不捨。13夏天有他們陪伴，纔會難忘，纔會深刻，纔會珍惜……

向前跑，迎着冷眼和嘲笑，生命的廣闊不歷經磨怎能感到，與其苟延殘喘，不如縱情燃燒吧！我就是我，伴着驕傲與倔強，成長吧！

向左遙不可及，向右活在當下。或許他們異想天開，但在青春這條路上奮力前行，完善自己，無怨無悔地揮灑着淚水與汗水，始終保持着赤子之心，追逐夢想——萬衆矚目，不會遙遠！

初三敘事作文8

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。古人誠不欺我也。

——題記

塑我文采

奧斯特洛夫斯基說過：“光陰給我們經驗，讀書給我們知識。”是的，書籍是我們知識的源泉，是書讓我拓寬了眼界，汲取等多的知識。

曾幾何時，我的作文寫得一塌糊塗，甚至走題，是書在關鍵時刻幫助了我，幫助我如何審題，使我的作文水平一步一步提高，使我的文采一級級提升。

書籍是人類思想的寶庫，正是書使我文采寶庫的內容更加豐富。

書啊，我被你徹底征服了！

富我精神

赫爾岑說過：“書，這是一代人對另一代人精神上的遺言，這是將死的老人對剛剛開始生活的青年的忠告，這是準備去休息向前來代替他崗位的哨兵的命令。

是的。書對我來說就是我精彩世界的導師，是書帶領我進入豐富多彩的精神文化世界，使我對書充滿想象。讀了一半書，就像對生活大開了一扇窗戶，讀的書越多，精神生活也就越豐富。

書，你征服了我！

樹我信心

書猶藥也，善讀可以醫愚。這是劉向說過的。書便是我生活的良藥，撫平我生活的疤痕。

曾幾何時，我因一次比賽而徹底失去信心，泣不成聲，因偶然間看到貝多芬這一前輩，讓我浪子回頭，信心大增，從此，再也沒放棄過，遇到困難勇敢的樹立信心，自信地做完每一件事。

是書，是書，讓我重新樹立信心，以後，我會自信地做完沒一件事，不再隨意丟掉信心。

書啊，你已徹底征服了我！

就如高爾基說過的：“我讀書越多，書籍就越使我和世界接近，生活對我也變得越加光明和有意義。”書籍塑造了我的文采豐富我了生活精神，使我的信心更加堅定。

書啊，你已徹徹底底地征服了我！

初三敘事作文9

連着幾天來的天氣都是灰濛濛的，陰暗的天空始終統治着這片天，我最討厭這樣陰暗潮溼的天氣，再加上這幾天來的煩心事，經常使我心煩意亂。我粗魯的坐在沙發上，攤開已經不知道看了多少遍的報紙，等起我曾經約好今天到我家玩的同學來。

本來約好一點鐘到我家的，可牆上的掛鐘已經指向了一點半他仍沒有到。“怎麼還不來？”我望了望牆上的掛鐘，心急的自言自語，爲了使自己平靜下來，我去給自己泡了一杯槐米，近日來我十分喜歡和槐米泡的水，喜歡那股淡淡的清香。輕輕抿上一口，溫熱的水混合着槐米的香味，這對我來說，無疑是最大的享受。

窗外灰濛濛的天空劃過一陣雷聲，接着傳來雨點落在的上的滴答聲，我拉開窗簾，“下雨了……”無奈的我吐出這句話。他帶沒帶傘，不會淋溼吧？，我呆呆的注視了一會窗外，又拿起水喝了一口，水已經涼了，味道也微微有些苦澀，我苦笑了一下，“這就是等待的滋味吧……”我自嘲的說着，重新坐回到沙發上

等待，我爲什麼要等待？不就是爲了看到自己的朋友來到的那一刻的嗎？在我們的生活中處處都充滿了等待，等待着爸爸媽媽下班的孩子，等待着春天來臨的小動物們，等待着收穫果實的果農們……他們也在等待，等待着自己想要的結果，等到他們自己想要的結果來臨時，他們是多麼高興啊！想到這，我再次拿起杯子嚐了一口，似乎並沒有剛纔的苦了……

終於，門外傳來了敲門聲，我打開門，看到自己的同學就在眼前，我笑了，“喝杯水吧！”我把剛纔我喝的水遞給他，他喝了後皺了皺眉頭，對我說：“你怎麼喝兩掉的槐米啊？難道你不知道這很難喝嗎？”我不言語，微笑地再次向窗外望去，窗外的烏雲不知何時已經散了，燦爛的陽關再次灑滿了大地。

初三敘事作文10

暑假到了，很多同學都在忙着報補習班。我和幾個小夥伴一起在幾十個人聚成的愛樂琴行裏學習吉他。

新手剛開始學吉他時，因爲對吉他的瞭解還不夠深入，老師會先讓你認識吉他，把一些要領寫在黑板上，一遍一遍地教，我們就一遍一遍地練。光是一些最基本的東西，比如：琴絃、指法、品什麼的，就已經把我搞得眼花繚亂了。每個動作一定要練的十分熟，因爲很多樂曲中都要用到。

一段時間後，同學們掌握了這些要領，老師就要求我們彈一些簡單的曲子。稱得上最簡單的，就是那首家喻戶曉的“小星星”了。這首“小星星”很多小朋友都會唱，可當我拿到它的簡譜時，上面那密密麻麻的文字使我驚呆了。想不到單單是一首“小星星”就這麼複雜。

我仔仔細細的看着簡譜，笨拙地從吉他上找與吉他簡譜相對應的位置。左手按弦時一定要按緊，不然聲音發不出來。我用了將近30分鐘，總算把這隻“攔路虎”給“征服”了。

吉他演奏越來越難，看着老師那細長的手指上下翻飛，熟練的彈出優美動聽的曲子，心裏很是羨慕。我終於體會到了學吉他不是件容易事兒。我們只知道讚歎吉他手們在臺上精彩絕倫的演出，有誰會了解他們臺下辛苦的付出呢?

一週後，左手的幾個手指明顯變得硬了許多，使得有時候左手的手指一碰琴絃就疼得閃電般地縮回來。我並沒有因此退縮，每次都是休息一會兒再繼續練習，沒多久，就練會了很多首歌曲。雖然嚐到了點“小苦頭”，但是我已經從中找到了樂趣，只要手指一不痛了，就開始練。最後漸漸習慣了，也就不痛了，還彈的有模有樣呢!

這件事使我明白：做事只要堅持，有恆心、有毅力，不管多大的困難都能被征服。

初三敘事作文11

年底終於下雪了。

雪來得是那麼突然，那麼急切，那麼浩無際涯。一睜眼，拉開窗簾，白茫茫的雪印入眼簾，似乎是這雪照亮了黑夜。那麼白，那麼明亮。

我心中充滿了歡悅，心想：南方人雪國的美夢，終於醒爲現實了。

雪還在下，一片片晶瑩的雪花，漂落在大地上，瞬間消失得無影無蹤，它融入了這片白茫茫的大地，融入了這片冰天雪地。草叢上，樹枝上，屋頂上都蓋上了厚厚的白毯，枝丫被雪壓着，彎曲了，它會折斷嗎？樹枝上光禿禿的，除了雪。就像老人駝着背，留着白鬍子。黑瓦片被冰雪凝固了，它裹着一層厚厚的白雪，成千上萬塊瓦片堆在一起，那屋頂，彷彿就是用雪鋪成的。

風聲吹過，又是靜悄悄的了。一切彷彿都被冰雪冰凍了，時間，也被冰雪凝固了，沒有聲音，一切就這樣的被白雪壓着。

一片白茫茫的世界。

我的腳踩在雪上，吱吖吱吖，這片寂靜被打破，回頭看，那些曾經留下的足跡。深深的印在雪地上，那麼的堅定，一去不復返！

用手指捏起一片小雪花，看着它在手心裏，被體溫所融化，化成了水。但如果你捧起了一堆雪，冰涼會從指尖穿過到你的心，我不由的哆嗦一陣。

看着空蕩蕩的大街，沒有一輛車，卻有幾道車輪滑過的印記，於是兩道筆直的痕跡向着遠方而去。我不由的感到孤獨、寂寞，樹枝上沒有了鳥的鳴叫，真是有種說不出的感覺。

雪，形成了一道風景線，一種聖潔、樸素無華的美在腦海中迴盪。這場雪是那麼突然，讓我感到興奮，卻又淒涼。這種美，是那麼獨特，又難以忘懷。

回到家，我趴在窗前，凝望着這片世界，看着那串我曾留下的腳印，望着那條大街，還有樹枝上的雪，爲什麼這場鵝毛大雪會不期而遇地出現，又爲什麼我們曾經就沒發現它擁有這樣的美。

初三敘事作文12

風颳過，枝頭的樹葉零亂的散落在天空中。冰涼的雨滴無情地敲打在我的臉上，只感覺到一陣寒冷。

我的自行車壞了，我不得不吃力地推着車，一步一步向前。仰望着遠處那昏暗的天空，和飛速行駛過得一輛輛汽車，閉上眼，陷入了一陣絕望。模模糊糊看見一輛車搖下車窗，車速放慢。我心裏一陣興奮，當看見有一縷目光這樣盯着這邊看，我心裏一陣激動，就像抓住了一棵救命稻草一樣。

我擡起手在空中搖擺，並且大聲呼喊，示意他，我需要幫助。可是這輛車加快速度，從我身邊飛馳而過，當那輛車消失在我的視線當中，我的目光再次落在了對面的道路上。我再次陷入了絕望。

我把自行車放在一邊，躲在一個亭子裏。聽見一陣喘息聲，看見地面有一雙破舊並且被雨水浸溼的鞋。一位老人，飽經風霜的臉，刻滿了歲月留下的痕跡，和一頭如枯草般灰白的頭髮。他和藹的看着我，說：“車子壞了？”

“來，我幫你修理一下。”老人把我的自行車推到一個巷子裏的一個修車的攤點。他幫我修好自行車。然後找出一把藍色的傘，看着我說“給你這個，拿去用吧。”我伸出手去拿傘，指尖觸到了他的手指，一陣溫暖從指尖蔓延開去傳到身體的每一個地方。我眼角漸漸微潤，似乎喉嚨被噎住，一句話也說不出來。

打開傘，騎上車，回家。

我想把傘歸還老爺爺，順便表示感謝。我到了那個衚衕口，那個修車攤前空蕩蕩的，沒人。去過三四次，依然沒人。

下雨啦。我想起了這把傘。看到不遠處的一個角落裏有一個淋着雨的小女孩，我怔了一下，她就像是那天的我一樣那樣的狼狽、無助。我跑出去，走到她面前，說：“給你這把傘。別淋溼了……”我看着她的背影，笑了笑。

小小一把傘，傳遞着一份溫暖，一份關愛。

初三敘事作文13

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。”這首詩杜牧寫的詩大家一定都會背吧？清明節了，應該去墳前向各位前輩去祭拜，這都是我們晚輩的禮節嘛。星期六下午就出發向。

媽媽、爸爸、弟弟、我和我的堂妹一家子，一起買好了祭拜的食物準備上山去。很快，到了山下。這座山說它陡峭，也不是很是很陡，說他平坦可是一眼望去這一座山看起來斜面很斜。雖然說每年來這裏一次，但是感覺上並不是很陌生。

我們在路途中，看到很多的墳墓，仔細一看，有一些的墓碑上面有一個五角心，上面的顏色已經淡化了。後來我問奶奶才清楚了，原來這代表曾經爲國家捐軀過的。我真有想要上去祭拜一下，可是因爲時間有限，沒有許多的時間在這裏耗，所以這個夢想只好作爲泡影。

到了，終於到了。我們擺好了祭拜的儀式，開始燒黃紙等掃墓必備的。我拜好之後就開始在附近逗留，這附近有好多的茶葉，嫩嫩的，綠綠的，雖然說旁邊有許多的墳墓不景氣，可是，加上這春天的鳥叫聲很茶葉的清香，好象旁邊是隱身的。我只顧自己差一點被他們落下。

到了最後的一站的時候，大家額頭上都冒出了汗珠，我們來的目標也漸漸好象不是在掃墓，而是在採茶葉（希望在天堂的前輩們不要生氣。），我們採了滿滿的一戴子茶葉，看這茶葉，我似乎可以看到這茶葉被我們處理過的味道了。

這次去掃墓，我真是受益非深淺。

初三敘事作文14

春天來了。

單元樓下的小路兩旁種着許多櫻花樹，冬季是灰暗的枯枝，夏季是蒼翠的綠。而現在是春天！樹枝上開滿了淡粉色的花朵，似緋紅的煙霧，似美人臉上的愁容，妙不可言。

一場冷雨剛剛停下，狂鳳卻起，柔弱的花瓣在空中打着旋兒，直到目光所及之盡頭仍然沒有停止的意思，身不由己。

不由想起作爲物傷美學的代表——櫻花的許多傳說來。傳說古代的日本武士在君主死亡後，不會再投靠他人，只會帶着滿腹忠誠，自盡於心愛的櫻花樹下。櫻花越紅，在這樹下自盡的人也越多。

可是……這一切本不該是這樣！爲什麼好好的花兒只能憑藉悲傷來展現美呢？只因那落英繽紛？櫻花啊，請綻開你的笑臉！

看啊，風柔和了許多，陽光又重新穿過了雲層，在萬物之上灑下一層金粉。小區裏散步的人漸漸多了起來。有頑皮的孩童，腳踩水窪歡笑着跑來，後面的母親慈愛又無奈地跟着，好似一條尾巴。孩童似乎被眼前水洗過一般純淨美好的景色驚住了，驚喜地叫着“媽媽，那些花好美啊！”所有人都面露讚歎。

陽光更強烈了，我看見櫻花之上金光閃閃，清風徐來，微微搖動，像是和風女子低頭淺笑，那悽風冷雨的景象與現在截然不同。現在明明是春光明媚，百花開放，鳥語花香，人們悠閒又愉快，一派生機盎然。這種明快，桃花也要自慚形穢。

我注視着陽光下挺拔的櫻花樹，覺得她變了，又似乎沒變。其實它一直在笑着吧！無論是冬季的隱忍、夏季的茂盛、春季的風華或是陰雨天的楚楚可憐，晴天的端莊大方，它從來都是笑着接受，不發一言。原來，真正應該笑的，是我啊！

面對生活，我們是否也可以像櫻花一樣，綻開笑臉呢？無論來者是風是雨、是冬是夏。

初三敘事作文15

煩躁，熾熱，噁心感充斥在心頭……

躺在牀上，大腦一片空白，只覺得煩惱。靈魂開始遊蕩，思想開始飄逸，大腦開始運轉，一切只是覺得時空飄逸。哦？這是真的嗎？我看到了什麼？我看到了三個月前的自己。

自己還是那樣開心的與“鐵瓷”一起玩耍，並排走在大街上，我們一起放聲大笑，當我看他的眼時，明明還是晴天，卻突然下起了暴雨，我想拉着他到處避雨，可是他卻紋絲不動，以一種怪怪的眼神和詭異的笑，靜靜的看着我，彷彿時間凝固了一般，“嗒”一滴雨滴落在我的臉上，咦？爲什麼有一點不一樣的觸感，當我摸下臉時，立刻呆住了，這不是雨！這是血！這是血！漫天的都是血雨。“哈哈哈”，他笑了，他笑得是那樣詭異，他的眼神讓我無法躲藏，他說道“哼！這是你應該的下場，誰叫你當初如此對我……”身後不知何時出現了一處懸崖，但我不知所措時，一不小心掉下懸崖……

“啊！”我立刻坐起瞪大眼睛。哦！原來是一場夢！可是，卻那樣真實，留給我的只有滿身的汗，還有……臉上不知何時流下的淚痕還未乾卻……

是的，那個曾經與我在一起那樣要好的“鐵瓷”，曾經以爲會陪我一輩子的朋友的人。可是現在的我們，卻因爲一件事徹底鬧翻了，我好想說一聲對不起，但是，我說不出口，我想他到底是恨我的吧……在這裏，我對你說一聲對不起……