陶校長的演講作文鑑賞列表

今天，劉老師給我們上了一課，叫《陶校長的演講》。所謂演講，就是圍繞一個主題，來說明你的觀點與看法。我讀了這篇文章，就深深感受到了“每天四問”的重要性，下面我來給你講一下我理解的重要性。第一問，自己的身體有沒有進步？有......

這堂課教學設計時，自我感覺比較紮實，但是心裏總是忐忑不安，總覺得對學情沒有底。很巧，教研室的沈老師來校檢查開學工作，邀請他聽了我的課。課後，在和他的交流中，有了一些豁然開朗的感覺。這節課，比較成功的環節是：1.檢查預習，聽......

今天上午我們學完了《陶校長的演講》這一課，深有感慨。“健康的身體，離不開自覺持久的鍛鍊，離不開科學合理的生活和作息。”聽到這句話，覺得很慚愧。早睡早起我做到了，可鍛鍊………每次鍛鍊都堅持不下來，三天打魚，兩天曬網。......

古希臘學者普羅塔戈說過：“頭腦不是一個要被填滿的容器，而是一束需要被點燃的火把。”下面是《陶校長的演講》教學反思，希望對你有幫助。《陶校長的演講》教學反思一：《陶校長的演講》是著名教育家陶行知先生的一篇演講稿......

篇1：《陶校長的演講》讀後感自從學過《陶校長的演講》之後，我就每天堅持鍛鍊，因爲我記住了“健康是生命之本”我們每個人都有一些崇高的理想，有了健康的身體，我們纔有本錢去實現這些崇高的理想。我每天都認真聽課，仔細完成......

陶行知生於1891年10月18日(清光緒十七年九月六日)安徽歙縣的一個清苦農家。下面是《陶校長的演講》教學設計參考，希望對你有幫助。教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，複述課文。2、學會10個生字，會認4個，理解有......

上星期剛學完的《陶校長的演講》真是讓我受益匪淺，讀完後我沉思良久，深感陶校長真不愧是大教育家呀，他要求學生每天從健康、學問、工作、道德四方面問一問自己，並以此來激勵和鞭策自己不斷進步。每日四問，把我們平時看似不......

導語：多做練習有利於我們學好課文，掌握更多的語文知識，下面是小編整理的《陶校長的演講》練習設計，歡迎同學們過來了解。一、看拼音寫詞語：fǒuzédiànliànbǎolěidàodéjīlìbiāncè()()()()()()二、比一比,再組詞......

《陶校長的演講》教後反思一今天繼續教學《陶校長的演講》。說句心裏話，從開始準備的那一刻起，我就對教學內容產生了許多的困惑，除了讀後就可以知道的四問外，還需要我教給學生什麼?教學內容的構建問題再一次橫在了我的面......

教學要求：一、瞭解演講的特點，在有層次的閱讀中達到正確流利地演講課文。二、學會生字，結合課文語境及生活體驗理解重點詞句的意思。三、通過探究性學習，感悟爲什麼要做到每天四問，培養學生不斷激勵和鞭策自己的好習慣。教......

教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，複述課文。2、學會本課生字，其中田字格前面的只識不寫，理解生字詞的意思。3、瞭解演講的特點，明白爲什麼要做到每天四問，培養學生不斷激勵和鞭策自己的好習慣。教學重點：理解每......

陶校長是我國着名的教育家。今天我在語文課上看到了《陶校長的演講》這篇課文，立刻像磁鐵一樣吸引了我。我想陶校長的演講一定很精彩，很生動。於是，我迫不及待地讀了起來。《陶校長的演講》一文開頭就告訴我們要談“每天......

導語：多做練習可以鞏固課堂知識，拓展課外知識，有利於我們掌握更多知識。下面是《陶校長的演講》閱讀習題，歡迎同學們的練習。第二問，自己的學問有沒有進步?有，進步了多少?爲什麼要這樣問?因爲“學問是一切前進活力的源泉”......

“四問”是什麼？你讀了課題後可能會問。那我告訴你，四問是：一問，自己的身體有沒有進步？二問，自己的學習有沒有進步？三問，自己擔任的工作有沒有進步？四問，自己的`道德有沒有進步？這四問，我是從《陶校長的演講》中知道的。這篇文章......

導語：多做練習可以鞏固課堂知識，拓展課外知識，有利於我們掌握更多知識。下面是《陶校長的演講》練習題，歡迎同學們的練習。一、填字：lian鍛()精()()接簡()()鋼ji立()()使()然()時奮筆()書li()史日()鼓()()害激()再接再()二......

陶校長是我國着名的教育家。今天我在語文課上看到了《陶校長的演講》這篇課文，立刻像磁鐵一樣吸引了我。我想陶校長的演講一定很精彩，很生動。於是，我迫不及待地讀了起來。《陶校長的演講》一文開頭就告訴我們要談“每天......

從《陶校長的演講》這篇文章中我學到許多知識，比如：每天問自己四個問題等等。如果每天這樣激勵和鞭策自己，我們就一點能在身體健康、學問進修、工作效率、道德品格各方面有長長足的進步。但讓我懂得最深刻的還是：知識的重......

“四問”是什麼？你讀了課題後可能會問。那我告訴你，四問是：一問，自己的身體有沒有進步？二問，自己的學習有沒有進步？三問，自己擔任的工作有沒有進步？四問，自己的道德有沒有進步？這四問，我是從《陶校長的演講》中知道的。這篇文章主......

教學要求：一、瞭解演講的特點，在有層次的閱讀中達到正確流利地演講課文。二、學會生字，結合課文語境及生活體驗理解重點詞句的意思。三、通過探究性學習，感悟爲什麼要做到每天四問，培養學生不斷激勵和鞭策自己的好習慣。教......

分類：五年級上傳者：編輯更新時間：2017-06-2115:11:55文件大小：171.50KB課件格式：ppt今天我想和大家談四個問題，叫做“每天四問”。第一問，自己的身體有沒有進步？有，進步了多少？爲什麼要這樣問？因爲健康是生命之本，有了健康的身體，......

《陶校長的演講》，是陶行知先生一篇演講稿。yuwenmi小編整理了《陶校長的演講》說課設計，歡迎欣賞與借鑑。教學要求：一、瞭解演講的特點，在有層次的閱讀中達到正確流利地演講課文。二、學會生字，結合課文語境及生活體驗理......

學習《陶校長的演講》，培養學生不斷激勵和鞭策自己的好習慣。下面是小編分享的五年級語文《陶校長的演講》教案，歡迎大家參考!教學要求：1、學會本課的10個生字，理解生字新詞。2、瞭解演講的特點，明白爲什麼要做到“每天四......

各位同學：今天我想和大家談四個問題，叫做每天四問。第一問，自己的身體有沒有進步?有，進步了多少?爲什麼要這樣問?因爲健康是生命之本，有了健康的身體，我們纔有本錢去尋求幸福，實現崇高的理想。否則，一切都將是空的。健康的身......

教學要求：一、瞭解演講的特點，在有層次的閱讀中達到正確流利地演講課文。二、學會生字，結合課文語境及生活體驗理解重點詞句的意思。三、通過探究性學習，感悟爲什麼要做到“每天四問”，培養學生不斷激勵和鞭策自己的好習慣......

從《陶校長的演講》這篇文章中我學到許多知識，比如：每天問自己四個問題等等。如果每天這樣激勵和鞭策自己，我們就一點能在身體健康、學問進修、工作效率、道德品格各方面有長長足的進步。但讓我懂得最深刻的還是：知識的重......