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煙波浩渺的芒稻河面上，緩緩蕩着一葉小舟，遠處的飛檐式屋頂，增添了古城水鄉的韻味。我招了招手，舟兒慢慢向岸邊靠近。登上了船，見到雕鏤着蓮花的窗戶，頓覺更是別有一番情趣。舟兒左右搖晃，一開始還不習慣，後來也慢慢適應了。也......

這是一個孤冷的清晨之曦，水面上升騰着氤氳的霧氣，如詩如幻，縹緲與朦朧，籠罩着水鄉的一草、一木、沁人心脾的，還有昨夜未驚醒的夢。這裏是不屬於我的寧靜，卻被早起的我不小心打破，我感到許久的不安和愧疚……。你從靜謐的湖面......

在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的描寫水鄉的作文（通用6篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助......

清晨的時候，水鄉展現出來的是她美麗的一面。火紅火紅的太陽剛剛甦醒，從碧綠碧綠的麥田中探出個小腦袋，卻又將西邊的湖面染得一大片紅。和風一吹，那片紅眨眼便變成了一個個小點點，隨着清澈的湖水歡騰着。遠處星星點點的漁船......

謎題：山鄉水、水鄉山，而今處處變了樣（打字一）謎底：綠......

這幾天，我看了一本關於介紹我們家鄉紹興的書，名字叫做《水鄉紹興》。這本書中記載了紹興的歷史，介紹了紹興的村鎮、巷裏、宅舍、建築、裝飾、水鄉文化、戲劇、歲時舊俗，還有覽史蹟和後記等非常吸引人的內容。看了這本書後......

彷彿有一段溼潤的青春，遺忘在江南的烏鎮。還有一些雲水過往，需要溫柔地想起。就這樣想起，想起在杏花煙雨的江南，想起在春風墨綠的水鄉。多年以前，有過一場悠緩的等待，多年以後，還在淡淡地追尋。只是一個無意的轉身，那位撐着油......

春雨和着春雷，走進煙雨籠罩的水鄉，鳥瞰林垟，薄霧似紗，縱橫交錯的水道，臨水而建的鋪子、民房、古街。倚立橋頭，看街橋相連，倚河水閣。從水鄉千百年的肌理能看到當年的輝煌，而今又有幾人還能清晰的讀到昔日"浙南威尼斯"這幾個詞......

秦淮水鄉，煙花柳巷之地，故人回眸之處。水鄉一旦被印上了秦淮的標識，便愈加顯得繁華與滄桑。秦淮名妓、江南才子，共同生活在秦淮的水鄉這個被臨摹的地方，也蘊含着我們所意想不到的文化情結與苦旅。水爲秦淮河的靈魂，更爲秦淮......

在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的水鄉小城的一天作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋......

教學目標：1、認知目標：學會本課生字新詞，重點寫好“蕩”、“船”、“飄”、“裝”。2、能力目標：能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。3、情感目標：通過朗讀和想象體會詩句所描繪的水鄉美景，感受到水鄉人民的美好生......

水鄉春色五一”長假期間，我和爸爸媽媽來到了我的老家，具有江南水鄉特色的金壇農村外婆家剛一下車，我就被迎面吹來的清風陶醉了，風中雜着城裏所沒有的清香，還有一種農民伯伯辛勤勞動果實即將成熟的味道。我慢慢閉上了眼，清風......

教學要求：1．思想教育要求：以自問自答的方式突出水鄉的四個特點：水多、橋多、船多、歌多。2．知識要求：識字、寫字是本單元重點3．能力要求：培養學生識字、寫字能力和看圖能力以及收集資料的能力。重點：1．識字和寫字是本單元重點2．......

謎題：一個小姑娘，家住在水鄉，身穿粉紅衫，坐在綠船上。（打一花卉）謎底：荷花......

蘇中水鄉河汊縱橫，夏日裏水面上長滿了菱角。菱盤傍着堤岸，擠擠挨挨地靠着，生機盎然地開着四個瓣兒的小白花。陽光瀉在菱塘上，在墨綠的底子上塗出一片金粉。菱花萎謝了，嫩嫩的毛爪菱便長出來。河汊裏結得最多的是四角菱，俗稱......

外面一陣狂風后，就聽見噼噼啪啪的雨水打在窗戶的玻璃上，整個天空也變得暗淡下來。翻開書本，一篇《吳儂軟語說蘇州》讓我又一次沉浸在江南小橋流水的回憶中來。兩年前，我和一羣同學踏上南去的列車，一路欣喜地來到了“上有天......

“送糧”一詞源自近代，流行的時間不足百年，解放戰爭時期，根據地的農民推着獨輪小車冒着炮火往前線送糧叫送軍糧，全國解放後，分得了土地的農民送糧到國家糧庫叫送公糧，也稱繳公糧（解放初期對農民實行的是實物地租形式，將應繳的......

俗話說：“先有平江路，後有蘇州城”。所以要體會水鄉的味道，一定要去平江路。來到平江路，我頓時感覺到十分的.清涼。這裏綠樹成蔭，石板路曲曲折折，給人寧靜的感覺。平江路邊有一條小河。河的西面有很多民居，依河而建，白牆青瓦，......

《水鄉行》是冀教版第8冊第19課，課文主要以作者參觀遊覽的順序，展現了江南水鄉的風光長卷，它是一首現代詩，篇幅短小，清新自然，飽含作者的情感，是一篇人文性很強的教材。教學要求：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2......

《水鄉歌》是一首詩歌，歌頌了水鄉的秀麗風光和幸福美好的生活。全詩共三小節，每一個小節的字數相等，結構相似，富有鮮明的節奏感與和諧的韻律美。教學本文時，我從整體入手。先請學生自由讀文，說說知道了些什麼。小組討論，推選......

位於縣城西20餘公里的河峪鄉——水鄉巖良千畝梨園，近幾年來，在梨花盛開的季節，吸引着衆多的遊人來這裏賞花觀光。2016年4月18日，在這春風拂面陽光燦爛的日子裏，我隨縣文聯、詩詞學會一行20餘人慕名走進這裏,參加首屆梨花文......

在我們平凡的日常裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的水鄉烏鎮小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。水鄉烏鎮小學作文1烏鎮是一個歷史悠久......

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家整理的茅滸水鄉之旅作文，希望能夠幫助到大家。茅滸水鄉之旅作文1在......

以詩作漿，以夢爲帆，搖曳月華，遊船畫舫，古韻流芳，絲絲小雨入夢鄉，昨夜雨歇微涼，清點兩三行，江南錦繡美，畫眉寸心醉。枕河而眠，詩語嫣然，煙霞虹影，一夢春秋，夢裏花落知多少，水墨丹青，墨褪梅香，心硯澄朗，落蒂詩香。煙雨鎖青閣，門環惹銅綠，一......

《水鄉歌》課後反思1《水鄉歌》是一首當代詩歌，歌頌了水鄉美麗的環境以及水鄉人民勤勞的優秀品格，譜寫了水鄉洋溢着濃濃幸福的一幅畫卷。由於畢業後都是教學低年級，所以對於這篇課文的把握已經有原有的經驗。之前，我聽過......