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細雨敲窗，敲醒了紛亂的夢境。煙雨迷濛，迷失了夢境的方向。紅塵中，諳熟了山區的密林風雨，看慣了高山的雄偉大氣，卻一直在心底，編織着一簾水鄉的幽夢：那是水鄉煙雨中的一叢幽竹嗎？那是水鄉煙雨中的一彎小橋嗎？那是水鄉煙雨中的一......

在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家整理的夢裏水鄉作文，希望能夠幫助到大家。夢裏水鄉作文1帶......

有人說江南水鄉是一幅畫，簡單的筆墨勾勒出千年的神韻;有人說江南水鄉是一支曲，訴說着綿綿不盡的風流韻事。初見江南水鄉是在雜誌上，亭臺軒榭，流水人家像畫一樣美的那麼不真實，那時的江南水鄉如夢般縈繞在我的心頭，那隨水漂......

山林宜養雞，水鄉宜養鴨。......

《水鄉歌》課後反思1《水鄉歌》是一首當代詩歌，歌頌了水鄉美麗的環境以及水鄉人民勤勞的優秀品格，譜寫了水鄉洋溢着濃濃幸福的一幅畫卷。由於畢業後都是教學低年級，所以對於這篇課文的把握已經有原有的經驗。之前，我聽過......

雲竹湖的前身是雲竹水庫，這一點，你可以在雲竹湖邊的堤壩上看到這幾個引人注目的的字，據說，飛機低飛時堤壩上“雲竹水庫”這幾個大字可以清清楚楚地看到。然而，除了這幾個字之外，來到這裏你很難有水庫的感覺。它位於縣城西南......

外面一陣狂風后，就聽見噼噼啪啪的雨水打在窗戶的玻璃上，整個天空也變得暗淡下來。翻開書本，一篇《吳儂軟語說蘇州》讓我又一次沉浸在江南小橋流水的回憶中來。兩年前，我和一羣同學踏上南去的列車，一路欣喜地來到了“上有天......

導語：練習有利於學好所學知識，提高語文水平。下面是小編爲同學們整理的二年級上冊《水鄉歌》同步練習，歡迎同學們過來了解和練習。一、看拼音，寫詞語。piāodàngzhuāngmǎnfānchuánhúmiànlǜshuǐxīnshēnghuó二......

水鄉茶居（節選）在廣東水鄉，茶居是一大特色。每個村莊，百步之內，必有一茶居。這些茶居，不像廣州的大茶樓，可容數百人；每一小“居”，約莫只容七八張四方桌，20來個茶客。倘若人來多了，茶居主人也不心慌，臨河水榭處，灣泊着三兩畫舫，每舫......

教學目標：1、認知目標：學會本課生字新詞，重點寫好“蕩”、“船”、“飄”、“裝”。2、能力目標：能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。3、情感目標：通過朗讀和想象體會詩句所描繪的水鄉美景，感受到水鄉人民的美好生......

在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家整理的水鄉古鎮作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。水鄉古......

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的水鄉作文，希望對大家有所幫助。水鄉作文1剛放......

活動目標：1、嘗試用前後重疊的方法表現江南水鄉民居。2、感受用水墨畫表現的江南水鄉的美。活動準備：1、範例（單幢民居、多幢民居、江南水鄉風景）各一張。2、民居貼絨五幢、鏡框照相機、水墨畫繪畫用品。活動過程：1、給房......

無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家收集的水鄉風光作文，歡迎閱讀與收藏。水鄉風光作文1有......

你是那個南方的姑娘是水中一彎月兒清清淺淺漂在水面是一隻小小的船在我的`心上盪漾冬天榕樹的葉子落下漂在水面是一紙淺淺的帆在你的心上搖晃青梅花兒開了似乎是你想要對我說的話既要離去何必思念你是那個南方的姑娘......

教材分析：本文是一首詩歌。歌頌了水鄉的秀麗風光和幸福美好的生活，抒發了熱愛大自然，熱愛生活的思想感情。全詩有三小節：第一小節寫水多，說明水鄉的自然資源豐富；第二小節寫船多，表現水鄉人民的勤勞；第三小節寫歌多，說明水鄉人......

羣裏，同學分享了老家水鄉春節紅火喜慶的圖片。春的節日裏，天比以往多了些本該有的顏色，沒有往昔的色純、色真，怎麼說才更貼切？！我想還是家鄉的方言能夠準確表達，也許,只有家鄉的人才能領會，就是這天色有些“屁溫”，說藍不藍，說......

春雨和着春雷，走進煙雨籠罩的水鄉，鳥瞰林垟，薄霧似紗，縱橫交錯的水道，臨水而建的鋪子、民房、古街。倚立橋頭，看街橋相連，倚河水閣。從水鄉千百年的肌理能看到當年的輝煌，而今又有幾人還能清晰的讀到昔日"浙南威尼斯"這幾個詞......

靜夜如詩，皎月輝照，蒼穹俯視着無垠的大地，我獨自臨窗遠望，夢裏水鄉，我今生的最愛。我一次次地爲你着迷，向你傾訴心語，默然對你相望，許久之後，竟有靈犀之感。也許是習慣了素手輕拈吧！總是在流年裏讓溫暖繾綣，寫一些纏綿溫婉的詩句......

第一課時一．導入。多媒體出示祖國的圖，學生尋找陝西的大體位置，然後，用明亮的色彩顯示長江，揭示“江南”的含義。如果有學生去過，讓他們說說所見所聞，使學生明白，我們的祖國地域廣闊，各地氣候、風土人情等差異巨大。前一課《小......

設計理念：本着“以人爲本”的理念，努力營造寬鬆和諧的氣氛。根據蘇教版第一學段閱讀課文編寫意圖，遵循母語教學的基本規律，對詩歌內容不做過多講解，而是緊緊圍繞“讀好書、寫好字”兩大任務，通過多種形式的讀與寫，使學生在豐......

《水鄉歌》是一首詩歌，歌頌了水鄉的秀麗風光和幸福美好的生活。全詩共三小節，每一個小節的字數相等，結構相似，富有鮮明的節奏感與和諧的韻律美。教學本文時，我從整體入手。先請學生自由讀文，說說知道了些什麼。小組討論，推選......

作爲一名無私奉獻的老師，時常要開展說課稿準備工作，藉助說課稿可以有效提高教學效率。寫說課稿需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的關於《水鄉歌》說課稿，希望能夠幫助到大家。《水鄉歌》說課稿1一、說教材我的教......

在那江南水鄉的雨霧深處有着特殊回憶，深深小巷……小巷的兩旁是明清古風的民居，青磚砌的高大牆壁聳立着，牆面或是保留着青磚的原色，或被漆成了白色，青石板路……那每一條用青石板鋪成的路，一級一級延伸着，我無法數得清它有幾......

分類：二年級上傳者：編輯更新時間：2017-08-2415:31:10文件大小：1.95MB課件格式：ppt水鄉什麼多？水多。千條渠，萬條河，河塘一個接一個，處處綠水揚清波。水鄉什麼多？......