令我敬佩的一個人六年級作文5篇

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家整理的令我敬佩的一個人六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

令我敬佩的一個人六年級作文1

試問大家，你們敬佩哪一些人？有的人會說：“有錢的人，因爲有了錢就可以不顧一切了。”也有些人會說：“是有地位的人，因爲有了地位別人就會聽你的話。”還有些人會說：“是有獨特品質的人，因爲一個人的品質纔是最重要的。”在我看來，品質是最重要的。

在一個風和日麗的早晨，我和爸爸媽媽、哥哥、妹妹一家五口一起去公園散散步。在公園的門前，一位老伯伯摔倒了，我立馬跑過去，想扶他起來。可是被一位年輕人搶先了一步，他高高的，頭髮打了一些東西，身體也很強壯，看起來非常新潮。年輕人連忙把老伯伯扶起來，溫柔地說：“可以給我看一下您的傷口嗎？”老伯伯吞吞吐吐地回答道：“可……可以。”年輕人把老伯伯扶到椅子上，仔細觀察着。老伯伯的傷口可怕極了，這裏一塊紫那裏又一塊紅，年輕人對老伯伯說：“請問要我送您去醫院嗎？”老伯伯回答：“不用了，我坐一會兒就沒事了。”老伯伯做了幾分鐘後站了起來，可沒幾秒鐘就支撐不住，又坐了下去，年輕人嚴肅地對老伯伯說：“如果你再拖下去，傷口就會越來越重，到時候一點點的小傷口就會變成大傷口了。”說完，不等老伯伯同意，年輕人立馬在馬路旁叫了一臺出租車，把老人背到車裏，送去醫院治療。

這一天，我真快心，因爲我認識了一位我最敬佩的人，就是“他”——樂於助人的年輕人。

令我敬佩的一個人六年級作文2

如果有人問我，你最敬佩誰？我回毫不猶豫地告訴他——我的爺爺。

爺爺是個老中醫，已經退休了，可他手腳閒不住，好乾他的老本行——採藥。不管是颳風還是下雨，還是烈日當頭，他老人家每天總是要上山採一趟藥。回到家後，他有是切藥、曬藥、研藥的忙個不停。爺爺在院子四周載滿了各種各樣的藥草，有雞冠花，有鐵篙青，還有許多我叫不出名的.草藥。家裏藥櫃的抽屜裏裝滿了各種藥丸，爺爺爲採回這些藥，吃了不少苦頭。

一個星期天的清晨，天色陰沉。爺爺聽說離家20多裏的山溝了長有一種止血鎮痛的特效藥草——五爪龍，便吃了幾口翻，帶 着簍子，叫上我就匆匆動身了。

山溝裏亂石多，兩旁是陡峭的高山，巖窩窩裏長滿了人樣高的篙草。爺爺戴上老花鏡，在石縫草叢中仔細地尋找着，好半天，才發覺在一人多高的石壁上長着一顆綠油油的藥草。爺爺伸了伸手臂夠不着。我急忙搬來一塊石頭給爺爺墊上，爺爺踩在上面踮着腳，用手摳了好一大會，才把藥草摳出來。爺爺的手指頭摳破了，血流了出來。我心裏真難受，可是爺爺毫不在意。他那兩隻長滿老繭的手，拿着這顆藥草，上看下瞧，好像揀了什麼寶貝似的，蒼老的臉上浮現出甜蜜的笑容。回家的路上，天下起了濛濛細雨，爺爺把那棵藥草藏在懷裏揣着，而他的頭上身上卻被淋溼了。回到家後，他顧不得疲勞，又找來舊花盆，栽好以後纔在躺椅上躺了一會兒。

每天夜裏，爺爺都在燈光下查閱藥物書籍。他寫了好幾大本的讀書筆記。

這就是一個我最敬佩的人——爺爺。

令我敬佩的一個人六年級作文3

說起“敬佩”二字，使我馬上想起組長潘鏡竹來。

她，大眼睛。她人很歡騰，一點也沒有女生應有的“溫文爾雅”。小弟鼻樑上架着一副可愛的小眼鏡。

她不但人長得很漂亮，幹起事來也兢兢業業。就是那一件事，至今我還記憶猶新。那天我留下改錯，組長擠過來對我說“馬宸，記事本，拿出來讓我檢查！”我剛要說什麼，他又厲聲說道：“快點，記事本！”“你等一下，我改完錯就記。”我不耐煩地說。聽我這麼一說，她就找別人查去了。

由於我沒改完錯，被老師帶走了。改完回來，我本以爲班中只有我一人了，可我一進班才發現組長還在班裏。“你怎麼還沒走啊？”我迷惑不解地問。

組長三步並兩步走過來，嚴肅地說： 馬宸，快記記事！”

“我不記了，都這麼晚了，我得趕緊回家！”

“不行，你不記記事回家怎麼寫作業呀！”她說完，三步並兩步向我走來，就要拿我的記事本。“停！”我伸手一指黑板“你看，黑板上的記事都沒了，這下可以不用記了吧！”我得意洋洋地說。“我得可以接你，我留下來就是爲了你能抄上記事。天都快黑了，你快幾把，要不明天交不了左翼額，還得補。”她臉上仍是一副嚴厲的表情，但語氣卻十分溫和。聽她這一番話，我不禁感覺有些慚愧。都已經五點半了，冬天的天氣又那麼冷，可她爲了我能記記事，等我那麼久，我真不該那樣說。於是我趕快拿出記事本一字不落地記，很快記完了。“謝謝你。”我低聲說。“沒關係。快走吧，也不早了。”我們背上書包，一起走出了校園。

多麼噢盡職、盡責的組長啊！我敬佩她！

令我敬佩的一個人六年級作文4

每個人都有自己敬佩的人，而我敬佩的這個人是我的同學馬恆。

他是一個愛勞動的人，每天早晨，不是在班裏，就是在班門口，準能看見一個忙碌的身影，他就是馬恆。他是我們的班長，每天在班裏都積極地勞動，勞動之後，頭上都會流淌着豆大的汗珠。

有一次，他打掃了地板之後，又擦了窗戶，我不禁問他：“馬恆，你又擦窗戶又掃地的，難道不累嗎？”他脫口而出：“我是班長，打掃衛生是爲班級服務，這是我的職責，我不怕累！”聽了他的回答，我心裏想：以後我要像馬恆一樣熱愛勞動，多爲班級服務。

馬恆還是一個拾金不昧的好孩子呢！有一次，他負責打掃操場，在打掃的過程中看見地上有20元錢。只見他彎腰把錢拾起來，攥在了手中。這時，我心想：馬恆肯定會把拾到的錢裝在自己的兜裏，然後偷偷地花掉。誰知事實並非如此，他二話不說，就跑上三樓辦公室，把剛纔在操場拾到的錢交給了老師。老師還在班級裏表揚了他：“”馬恆把撿到的錢交給了我，他可真是一個拾金不昧的好孩子啊！”馬恆聽到老師的讚揚後，臉上洋溢着自豪的笑容。

馬恆還特別樂於助人。有一次我們的老師在課堂上講解題目，有一位同學沒聽懂，於是，馬恆在下課的時候，就走到那位沒聽懂的同學面前，耐心地給她講解，直到那位同學完全理解爲止。馬恆經常這樣幫助同學，我們都稱他爲“課後小老師”。

你看，馬恆的這種爲班級奉獻的精神，以及很多的優秀品質，怎能不令我敬佩呢？

令我敬佩的一個人六年級作文5

在我的腦海裏，有許多人值得我佩服，但有一個人的品格，使我終生受益――清潔工。

記得在寒冷的早晨，在上學的路上，隱隱約約看到一個人，那個人拿着掃帚在掃地。走進一看，原來是清潔工。就在這時候，我想：這麼冷的天，清潔工在掃地，難道不冷嗎？只見她穿着制服，帶着口罩，左手拿着掃帚，右手拿着簸箕，刺臉的風把她的耳朵都吹紅了。

她左手拿着簸箕，右手拿着掃帚，認真而又耐心的掃着。只見她把這片贓物掃起來，又把那片贓物掃起來，這樣的動作也不知道要重複多少遍。再瞧，她的雙手配合的多麼默契呀！要是簸箕滿了，就小心翼翼地倒進垃圾車裏，生怕把剛剛掃趕淨的地又弄髒了。倒完了，就又開始掃了。我從她的眼睛裏看到，她是多麼希望大家不再亂扔贓物，保持道路昔日的乾淨。這時，大風吹來，把道路又吹髒了。這位清潔工無奈的說：“唉，真沒辦法，我又要重新掃了。”接着，又振起精神說：“沒關係，我一定能掃完的！”說完又開始掃了，這回，她先把垃圾掃在了一起，又拿簸箕把垃圾掃進簸箕裏。滿了就用掃帚擋住口，不讓垃圾掉下來，再到進垃圾車裏。我想：這樣能夠節約多點時間，把垃圾掃完。想着想着，清潔工就把這些垃圾掃完了。我不猶自住地走進他，笑盈盈地說：“您真好！我要向您學習那種默默奉獻的精神！”清潔工聽了，眼睛笑眯眯的。

這就是我最敬佩的人。一個每天起早貪黑、默默奉獻的一個人。難道這個人的品格不值得我去學習嗎？