二年級下冊語文蜜蜂引路同步練習題

一、看拼音，寫詞語。

二、給帶點的字選擇正確的讀音。

三、比一比，組詞。

四、照樣子，給句子換個說法。

例：列寧親自去找了養蜂人。

養蜂人是列寧親自去找的。

(1)他打碎了花瓶。

______________________

(2)清潔工人清掃了街道。

______________________

(3)啄木鳥除掉了樹上的害蟲。

______________________

五、認真讀課文第三自然段，看這一段是怎樣把蜜蜂給列寧“引路”這件事寫清楚的。

列寧一邊走一邊看，發現路邊的花叢裏有許多蜜蜂。他仔細觀察，只見那些蜜蜂採了蜜就飛進附近的一個園子裏，園子旁邊有一所小房子。列寧走到那所房子跟前，敲了敲門，開門的果然就是那個養蜂的人。

(1)這一段共( )句。

(2)第一句是寫列寧發現______________________。

第二句是寫列寧看到了______________________。

第三句是寫列寧找到了______________________。

(3)第三句話裏的“果然”表明了什麼?對的打“√”。

①列寧出乎意料找到了養蜂人。( )

②列寧所想的完全正確。( )

六、讀句子，理解句意後再填空。

列寧笑着說：“我有嚮導，是您的'蜜蜂把我領到這兒來的。”

列寧說的“嚮導”就是( )。

“您”指的是( )。

七、看下圖，動腦筋想想，再在圖中填上莫斯科、列寧的住處、花叢、園子、養蜂人的小房子的位置。

參考答案：

一、養蜂、附近、談天、嚮導、莫斯科、派去、引路、驚訝、往常、親自。

二、

三、莫斯科、星期;談天、地毯;嚮導、差異;莫非、開幕。

四、(1)花瓶是他打碎的。(2)街道是清潔工人清掃的。(3)樹上的害蟲是啄木鳥除掉的。

五、(1)3(2)蜜蜂小房子養蜂的人(3)②

六、蜜蜂養蜂人

七、略。