活動方案6篇(經典)

爲了確保工作或事情有序地進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。方案應該怎麼制定纔好呢？以下是小編爲大家收集的活動方案6篇，歡迎閱讀與收藏。

活動方案 篇1

一、活動背景

北京時間XX年4月20日8時2分，在四川省雅安市蘆山縣( 北緯30.3, 東經103.0 )發生7.0級地震，震源深度13公里。

截至20日16時40分，雅安蘆山地震已造成四川113人死亡，地震已致113人死亡，3000人受傷，累計造成38.3萬人受災。震區共發生餘震264次，傷亡情況還在蒐集覈實中。

二、活動目的、意義

爲了進一步配合災區人民的重建工作，全力拯救災難中的受難者，充分響應落實國家的號召與倡議，彰顯我班同學的強烈責任感與同情心，用行動傳達無限的愛國情節，由義工隊長向全班同學發出倡議，伸出我們的雙手，獻出我們的愛心，用每個人力所能及的付出，匯成愛的洪流；用我們共同的力量，爲緩解災區人民困境、幫助災區人民重建家園貢獻微薄之力。

三、活動名稱

雅安，我們在

四、活動主題

爲雅安募捐

五、活動時間

4月26日班會課

六、活動地點

1108班教室

七、活動對象：

1108班全體同學

八、活動形式

1、以同學們自願爲原則，在全班進行募捐；

2、由同學提供商品，進行拍賣，拍得善款全部捐贈。

九、宣傳方式

宣傳海報

十、活動過程

（一）前期準備

1、義工隊長詳細書寫此次活動策劃。

2、宣傳委員利用展板宣傳。準備展板，在上面粘貼一些雅安災區受災情況的照片，以及最新的報道和我們爲地震災區捐款的倡議書等。

3、宣傳委員制作募捐箱。

（二）活動開展

1.主持人介紹雅安地震的救援情況、災情和全國人民救助雅安的情

況。（ppt）；

2.通過ppt讓我們感受人間的真愛、無私的奉獻；

3.進行拍賣會；

4.組織師生進行募捐。

（三）後期工作

1.詳細記錄募捐人姓名、捐助金額；

2.義工隊長撰寫活動總結及新聞稿；

3.宣傳委員對活動成果進行宣傳，展示；

4.清點此次活動募捐金額，在班上公佈此次活動的具體募捐情況；

5.在捐款捐捐出後，向大家公佈所捐款項的去向。

十一、注意事項：

1、要親切熱情、做到微笑、和諧募捐。

2、注意現場的活動秩序。

3、認真記錄好募捐人姓名、捐助金額。

策劃人：義工小隊隊長（黎瓔萱）

活動總結

總共捐款：3461元

已全部通過壹基金捐贈

1108班爲雅安拍賣明細

長郡中學1108班

義工隊長：黎瓔萱

XX年4月26日

優秀義工日記

義工姓名：黎瓔萱

服務日期：XX年4月26日

服務地點：1108班教室

服務內容：爲雅安人民募捐

服務日記：

有一種災難，沒有親身經歷你就無法理解它的無情

有一種震撼，沒有感受你就無法想象那般恐懼

有一種眼神，沒有相遇你就無法感知他的渴望

災難無情，人間有愛。我們班在我的組織下了開展“雅安，我們在”爲雅安拍賣募捐主題班會。地震瞬間奪去了上千人的生命，嚴重災情瞬間牽動了我們的心。我們紛紛捐物參與拍賣，又拿出錢來參與捐款。從拍賣開始，有些人的手就一直沒有放下。

“一方有難，八方支援”，樂善好施、扶貧幫困是我們中華民族的傳統美德，它體現了人類高尚的品質，美好的情操和道德情操，也是社會文明與進步的標誌。

我們做的只是一小步，那些志願者和戰士官兵們，爲了多救出一個災民，爲了早一些讓災民脫離危險，他們置自己的生命與不顧，與時間賽跑，和餘震鬥爭。

用我們的語言，表達給災區人民的祝福！

用我們的行動，鼓勵戰鬥在第一線的人們！

用我們的真心，給予災區人民最大的希望！

義工姓名：彭兆寧

服務日期：XX年4月26日

服務地點：1108班教室

服務內容：爲雅安人民募捐

服務日記：

4月20日，一場突如其來的地震震動了所有的中國人民的心，全國人民紛紛行動起來，爲雅安祈福、募捐，奉獻自己的愛心。我們1108班義工隊當然也不例外。4月26日班會課上，籌劃了近一週的爲雅安祈福義賣的活動終於拉開了帷幕。在觀看了一張張令人震撼、感動的地震後的圖片後進入了轟轟烈烈的拍賣環節。拍賣會上，大家競相競價，即使是日常生活中最普通的小物件也能賣出一個好價錢，同學們積極熱情的參與。在拍賣過程中，還有不少同學受環境感染，又捐出了自己的物品用於拍賣。大家的熱情，對災區人民的關心顯而易見。拍賣會後，同學們鄭重地將自己身上的零花錢拿出裝到班上準備的信封中，投進了募捐箱。至此，舉行了近一個小時的募捐活動才正式結束。但我想，我們對災區人民的關懷、關心並不會就這樣結束，地震並不可怕，只要全中國人民的心是連在一起的，那麼心便是溫暖的，又何懼自然災害？

義工姓名：黃丹青

服務日期：XX年4月26日

服務地點：1108班教室

服務內容：爲雅安人民募捐

服務日記：

雅安地震發生後，我們在爲雅安人民祈福的`同時開展了一次募捐拍賣會，所得善款將捐給災區。在活動過程中，同學們積極踊躍地購買商品，於是出現了爲一枚硬幣競相報價的場面。

我們捐的錢地、對於災區來說，其實是杯水車薪的，但重要的在於我們的這份愛心。一方有難八方支援，願每個人都用自己的看似微小的力量來幫助雅安。

義工姓名：黃珮

服務日期：XX年4月26日

服務地點：1108班教室

服務內容：爲雅安人民募捐

服務日記：

“ 雅安，又在四川，大地震了，天啊”，這是我聽到突來的消息時的第一反應。的確，汶川揮之不去的畫面仍猶在眼前，重修的四川再次遭受災禍，於是我們懷着沉重卻亢奮的心情組織了這次愛心捐助。首先是宣傳海報製作，花了近大半宿的時間在燈下仔細地閱讀着厚厚的報紙，暗暗的燈光下只要“嚓嚓”的裁剪聲和我紅腫的眼眶。。。班會時間是正式的捐助。我們採取的是愛心拍賣的方式。同學們都很積極地捐出了自己的小寶貝來進行拍賣，拍賣會也很激烈的競爭着，甚至有上百仍咬死商品的，讓我真切感受到了大家那顆熱烈跳動的心。然後拍賣順利完成。我們發給同學們的一個信封，大家把善款裝在信封裏，輕輕地投入褐色的募捐箱，我只在心裏默默地對大家說“謝謝”，雅安，我們在。。。

活動方案 篇2

一、承辦單位：長沙醫學院院工會

二、協辦單位：體育教研部、保衛處、院團委

三、比賽時間地點

時間：第一階段：小組賽，20xx年11月15-17日中午12點45分;

第二階段：半決賽，20xx年11月18日中午12點45分;

第三階段：決賽，20xx年11月21日中午12點45分;

地點：體育館外廣場

四、參賽要求

1、以分會爲單位集體報名，各參賽隊報名上場人數爲16人，且比賽必須是8男7女(因部分工會男職工人員較少，可聯合組隊)，報領隊1人(可由隊員兼)。

2、凡我院在崗教職工均可參加。

3、參賽運動員須身體健康，高血壓、心臟病患者禁止參賽。

4、報名時間：各單位於11月14日前將報名表(電子版)報至院工會。

5、代表隊安排：機關1隊(學生就業工作處牽頭、成教處、圖書館、基建處、後勤處、監察處、招生辦)、機關2隊(辦公樓3-6樓各處室，由教務處牽頭)、基礎醫學院組3個隊、國際交流處+外語系+思政+中文組1個隊、口腔醫學院組1個隊、公共衛生學院組1個隊、臨牀學院組1個隊、計算機系分工會組1個隊、中醫學院分工會組1個隊、藥學院分工會組1個隊、體育教研室+管理系1個隊、醫學檢驗系+醫學影像學院組1個隊、護理學院+保衛處組1個隊。共計15個代表隊。

五、比賽辦法

1、賽制：共報名15個代表隊，比賽分三個階段進行。

第一階段：小組賽：抽籤分成四組(A、B、C、D)內循環，各小組前二名出線，作爲比賽的前八名;

第二階段：半決賽：A組與B組交叉，C組與D組交叉，取出前四名。

第三階段：上半區取出前兩名與下半去取出前兩名進行交叉。

2、計分辦法：

比賽採用三局兩勝制，第一局由現場抽籤來決定場地;第二局交換場地進行比賽;如須進行第三局比賽，再次交換場地進行比賽;勝隊得2分、負隊得1分。如果出現比分相同，則根據賽局數來定奪。

3、抽籤時間：11月14日(週一)下午4點，各代表隊的領隊到辦公樓201會議室召開領隊會議，宣佈比賽規則和注意事項，抽籤決定各組情況。

4、賽道中心線至兩端白色記號線各設定爲1.5米。第一位運動員儘量握住靠近1.5米線外側的繩子，腳位不能超過1.5米線。

5、每局比賽的勝負判定：當中心標誌被拉到一方的.勝負線時，當局比賽結束。

六、注意事項

1、請各分會務必組織好本組參賽隊員提前10分鐘到達比賽場地，確保比賽準時開始。賽前10分鐘點名檢錄，三次點名不到的代表隊視爲自動棄權，判對方爲勝。

2、參賽人員不得冒名頂替，每場比賽上場隊員局間不得換人和離開比賽區，非參賽隊員不得以任何方式參與比賽，一經發現判該隊該局比賽爲負。要求各參賽隊相互監督，發現頂替可向裁判長(曾霞、羅翔)舉報。

3、上場隊員須穿平底鞋或運動鞋，不得穿皮鞋、帶釘鞋、高跟鞋比賽，不準將拔河繩固定在運動員身上。

4、比賽時要注意身體健康和比賽安全，要在賽前進行熱身。

七、錄取名次及獎勵

本次比賽取前八名，優秀組織獎4個，體育道德風尚獎3個。

八、裁判員和工作人員：

裁判長：劉善國、曾霞

裁判：劉善國、曾霞、羅翔、左雄偉、陳鵬

助理裁判：由部分學生幹部擔任

九、本規程解釋權歸學院工會，未盡事宜，另行通知。

十、附件：長沙醫學院第一屆教職工拔河比賽報名表

活動方案 篇3

一、活動內容：安安全全上學 開開心心學知識

二、活動目的：

安全教育是小學教育常住不懈的工作，是每一名班主任管理班級時的常規內容，讓每一名孩子安安全全地上下學，健健康康地成長，已成爲每一名教師的職責所在。因此，我校少先隊開展此次繪畫比賽，意在提高學生的安全意識，注重在平時的學習和生活中關愛自身，遠離危險。

三、比賽要求：

1、繪畫的內容要圍繞安全教育展開，有一定的.安全警示作用。

2、參賽者自備顏料和畫具，學校統一提供紙張。

四、參賽對象：全校學生

五、比賽時間：20xx年12月20日

六、比賽地點：留守兒童之家

七、比賽方式

四――六年級參賽選手由班級選出繪畫優秀的學生），於12月20日到留守兒童之家進行比賽。

一――三年級參賽選手，於12月20日放晚學前將作品交到少先隊大隊部。

八、比賽注意事項：

1、參賽學生在比賽時，進出場要有秩序，不得隨意跑鬧。

2、在比賽過程中，任何與比賽無關的人員不得進入比賽場地，比賽中不得隨意走動，遵守紀律，聽從賽場老師的指揮。

3、比賽秉持“友誼第一，比賽第二”的精神，重在參與，注意安全。聽從現場老師的安排。

4、現場老師要注意學生在比賽中的安全，確保比賽的安全。

九、評委評選

爲保證比賽的公平、公正，參賽畫稿一律由少先隊統一保管，組織評爲進行評選。

評委：朱金花（組長）江 慧 章祖銀張琳澤

　十、比賽結果

比賽設置一、二、三等獎。對獲獎學生給予獎狀鼓勵。

活動方案 篇4

一、班會目的：

生命是美麗的，世界的美好也正在於生命的存在。我們每天都可以看到無數的生命，而且我們每個人就是一個生命。那麼，我們關注過這個熟悉而又陌生的生命嗎？當代的很多中學生因所處的家庭環境、社會環境很優越，因而養成了一種安逸享樂的習慣，解決困難的能力，心理承受力都較差。因此，當困難（在成人眼裏算不上困難）突然降臨時，往往不知所措，採取逃避的態度，有的甚至“輕生”。生命只屬於我的一次，我們該把她打扮得更加光彩，生命是一個完整的過程，無論成功還是失敗，都不會在你的背後留下空白。我們要讓生命得有意義，必須對自己負責任。

二、活動形式：

詩朗誦，學生討論等。

三、活動時間：

12月17日。

四、活動地點：

初一（３）班教室。

五、參加對象：

初一（３）班全體學生。

主持人：

六、活動準備：

（１）蒐集準備有關生命教育的資料；可從網站上下載，或者報紙新聞中獲取。

（２）每位同學談談自己對生命的理解及身邊發生的故事。

七、活動過程

１、開場白

誠然生命是非常可貴的、非常美好的，我們應該好好珍惜！下面請聽陳磊同學帶來的詩朗誦《熱愛生命》：當我一次次被遺忘在角落，找不到黑暗的出口，我以爲自己的生命就要結束時，內心仍然掙扎的警醒我：熱愛生命當我仍在迷霧中穿梭，把握不住生命的方向，我以爲自己的前程像汪洋中的小船時，勒住風帆的手依然告誡我：熱愛生命。

當我的行爲被周圍人所不理解，我的解釋像東風一樣無力，我以爲自己將要被世間所遺棄，堅定的腳步仍然告訴我：熱愛生命當生活的苦難像雨後的春筍一樣冒出，甚至一次次將我逼到人生的死角，我感到窒息甚至無所依附時，我的`精神依然像陽光一樣灑出：熱愛生命當疾病的惡魔總是纏繞悽苦的人生，把生命的力量吸盡到軟弱，我感到自己的身體像秋葉般飄零，不屈服的性格緊抓住人生的尾翼呼喊：熱愛生命也許我的未來是沉浸在百年寒冰下的雪蓮，永遠是屬於觀賞而不可及的美好，也許我的生命是九九曲回的羊腸，永遠在荊棘之間匍匐，請相信，我依然會執著的去爲――生命喝彩，生活高歌！也許我的愛情是冬夏的冰火，永遠在痛苦中灼燒，在熱烈中消亡，我依然會爲愛情的美好而讚美，不信，請看我的詩歌，那裏面依然有爲愛情的歌唱：熱愛生命也許我的生活落魄的如乞丐般的潦倒，也許生命的盡頭仍是孤獨寂寞，我仍會爲曾經的追求和熱烈的生命歷程而舉杯！朋友們，熱愛生活吧，也許他賜予我們的總是比想象的少得多，也許他不公平的天平總是傾向別人的枝頭，我們依然要感謝生命的陽光和那些爲苦難而作鬥爭的日子，只有品嚐了生活的五味百態，我們才能感受到生命的美好，人生的不易，請記住，無論什麼時候，我們都要堅定的：熱愛生命，相信自己！

2、從這首詩中我們感受到了生命的可貴，縱使遭遇再大的苦難我們應該勇敢的活下去，那麼熱愛生命是不是僅僅指活下去呢？答案無庸置疑是否定的，那麼怎麼纔是真正的熱愛生命呢？在你遇到挫折困難時，是如何面對的？（學生自由討論併發言）

3、學生提供材料分析：（試分析當今青少年對待生命的態度如何）

資料一：“我走了！你們把書給我燒來，證明我還是愛學習的！”話音剛落，初一學生小濤（化名）縱身從教學樓4樓跳下。瞬間，雙腿着地，強烈的痛苦扭曲了小濤那稚嫩的小臉這是11月21日上午10點發生在四川三臺縣某中學的一幕。而就在兩個多月前，三臺某小學少先隊大隊長、12歲的小強（化名）在早晨上學之前縱身從住家跳樓自盡……

爲什麼在成年人眼中衣食無憂、快樂天真的孩子會以這樣的方式選擇結束自己那幼小的生命？是怎樣的原因讓他們做出這樣的選擇呢？

活動方案 篇5

高二（15）班主題班會活動方案

班主任 祁 飛

主題：防鬆散

時間：20xx-5-7

地點：高二15班教室

教育目的： 每當期中考試過後，學生中總會出現鬆散的現象。通過本次班會課，教育學生期中考後重要的是認真總結經驗教訓，不放鬆學習，不放鬆紀律，在新的學習中再創佳績，達到學生自己教育自己的目的。

二、教學方法：討論式。

三、教學過程：

（一）主持人（張文蔚）：

本次活動的目的做法。期中考試已過去，同學們不要對成績過於介懷，重要的是總結經驗教訓，在新的學習中再創佳績。這個班會課的目的是引起大家對學習、紀律問題的注意。大家暢所欲言。

（二）通過三個同學講述的三個小故事，請同學們討論，作點評。

1．《一則爲青年人而作的寓言》——失意時換另一角度看問題，精神又會振作起來。

2．《高處何處有》——學習貴在堅持，先苦後甜。

3．《留一隻眼睛》——人生成功之道在於留一隻眼睛看自己，看腳下的路子。

（三）A同學：主要談期中考體會及未來高考新動向。

（四）B同學：分析鬆散的危害性。學習如逆水行舟，不進則退。稍微放鬆，知識體系就出現漏洞，今後修補要花大力氣。而且一旦放鬆對自己的`要求，就會助長惰性。

（五）C同學：闡述紀律問題的重要性。無規矩不成方圓，紀律問題對我們中學生尢爲重要，考後放鬆一下自然有必要，但無視學校紀律則我們堅決反對。

（六）D同學：小結，並提出要求。考後調整一下自己的身體和情緒有必要，但應有個度，不能沉溺於網絡，任惰性在身子裏滋長。應全身心投入學習，迎接期末考。

（七）班主任：肯定本次主題會，佈置工作。

今天，我們召開“防鬆散”主題班會，準備時間雖短，但班委積極組織，同學們認真準備，採用討論式，開得生動活潑，達到預期的目的。希望大家認真做好期中考小結，可結合老師的講評，總結經驗教訓，尋找薄弱環節，落實改正措施。個人書面小結週五前繳交。

活動方案 篇6

一、指導思想：

爲了進一步落實中小學民族精神教育指導綱要的思想，提高學生對民族文化的認同感，促進學校與家庭(社區)互動的常態建設，學校以我國傳統節日—端午節爲契機，開展“糉香在顓小”爲主題的活動，通過活動，增進學生對中國傳統文化的瞭解和興趣，激發學生的民族自豪感。

二、活動主題：糉香在顓小。

三、活動口號：五月初五端午節，糉香吟詩少年智。

四、活動時間：6月x日～6月x日。

五、活動目標及主要途徑：

1.端午奇緣話習俗

活動目標：探究“糉香之源”， 瞭解端午來歷。

活動途徑：學生以探究的方式瞭解端午節的由來、有關傳說和習俗。通過上網、查閱書籍等方式瞭解。班級利用午會、班隊讓學生暢所欲言，只要跟端午有關的`知識和風俗都可以說。出一些小報，張貼在教室的展示版上。邀請班級家委會成員和家長志願者參加。

2.糉葉飄香裹糉子

活動目標：體驗“糉香過程”，感受勞動樂趣。

活動途徑：6月x日(週五從中午11:35～2:00)，以班級爲單位，聘請班級家委會和家長志願者爲校外輔導員，現場向學生傳授包糉子的技巧，學生學一學包糉子。

3.端陽正當品糉子

活動目標：品味“糉香之美”，享受節日氣氛。

活動途徑：食堂精心爲孩子和老師準備好一隻糉子，午餐的時候，讓孩子們快快樂樂讓地通過品糉子感受到節日的氣氛。可邀請家長志願者參與。建議學生在家裏與家人一起過端午節。

4.端午激情吟詩詞

活動目標：拓展“糉香文化”，激發民族情感。

活動途徑：通過上網、查閱書籍等方式收集屈原的故事和詩歌。班級利用午會、班隊進行詩歌比賽。瞭解屈原的故事，吟誦屈原的詩歌，激發學生對愛國詩人屈原的敬愛之情，培養學生愛國進取的精神。邀請班級家委會成員和家長志願者共同參與。學校七彩俱樂部開展賽詩會活動。

六、活動提示：

1.班主任在除了讓隊員包、品嚐糉子、瞭解端午的民俗，體驗優秀傳統文化，同時還應培育學生愛生活、愛夥伴、愛家人、愛家鄉的情感和意識。

2.班主任在活動之前作好相應的準備工作;班級可以營造端午的活動氣氛;活動期間留下相關資料。事先做好家長委員會成員和家長志願者的聯繫工作。