精選活動方案集錦五篇大綱

爲保障事情或工作順利開展，預先制定方案是必不可少的，方案具有可操作性和可行性的特點。方案應該怎麼制定呢？以下是小編收集整理的活動方案5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

一、活動目標

1．讓學生初步掌握一些衛生知識和急救技術，學會保護自己。

2．用活動、知識競答、講故事、即興表演等形式鞏固並拓展學生對“自護”知識的理解和運用，培養學生各方面的能力。

3．形成學習、宣講安全知識的氛圍，培養學生自我保護的意識和能力，爲他們的健康成長打好基礎。

二、教育計劃：

前期準備：

1、結合本學期安全教育活動，開展動員。

2、結合社會上發生的一些具體事件，向學生宣傳自護的重要性。

3、每天給學生講一則關於自護的小常識，以積累經驗。（主要進行理論學習）

現在實施：

1、通過前期講解，學生已有的生活經驗，開展“珍愛生命，學會自護”的班會活動，從自然災害、獨自在家、遇見陌生人三個場景，讓學生學會處理問題的方法。

2、認識簡單的常用標誌，學會自護方法。 後期設想： 與家長聯手，繼續考察孩子在遇到緊急情況的處理方法，把一些好的做法講給其他同學聽。

三、教育特色：

1、教育孩子是一項系統工程，它需要學校、老師、和家長三位一體的教育氛圍。因此，針對我班特點，我設想讓家長也參與進來。孩子在這樣的教育氛圍中自然會受到更好的教育效果。

2、班會中，我設計很多情境，引發孩子設身處地的進行思考、感受，以體會當時緊急的情況。

3、點面結合，採用小組競賽的形式,使用多媒體。

四、教育過程：

（合）：老師們、同學們，大家下午好！七年級(1)班“珍愛生命，學會自護”主題班會現在開始！首先我們用最熱烈的掌聲歡迎各位老師和家長的光臨！

（放投影）

（女）爲了使我們更加健康安全地成長，爲了響應我校創“安全學校”活動，（男）爲了使同學們掌握更多的安全知識和急救技術，（合）我們精心籌備了這臺“珍愛生命，學會自護”主題班會。希望同學們積極參與和配合，預祝這次活動取得圓滿成功！

主持人（男）：同學們，你們知道什麼對於人來說，是最重要的嗎？ 對，就是生命。生命對於人來說只有一次，我們每個人都應該珍惜它。在日常生活中，有時會遇到危險。我們要遇事不慌張，學會保護自己，防止受到傷害。

（女）：沒錯，珍愛生命，學會自我保護的方法，對於我們中學生非常重要。前不久，一所小學下晚自習時，因爲同學們互相追趕，造成在樓梯口處，一些同學擁擠致傷亡。類似的事件還有很多。

活動一:（男）[吹哨---全體同學注意，緊急通知，地震局預報西南地區發生地震，將要危及到我們地區。]同學們，你會怎樣做？表演出你的反應。（放投影）（全體行動。）10秒之後吹哨停止。察看同學們的做法。（學生靜止動作）

（女）：（選取不同做法的同學說理由）

學生1：我會躲到穩固的物體下，教室的桌子下，在家可以躲在牀下，防止被震碎或震倒的東西砸傷。

學生2：我會往操場上跑，因爲那裏的地方大，不會被困住。如果是在家裏，樓房的話，我就不能跑了，尤其是不能乘坐電梯。

學生3：我會聽從老師的安排。

師：同學們的做法都對，但是，還應注意一個問題，當遇到這種情況時，大家的心情都很着急、害怕，肯定會有很多人往外涌，這時，應注意不要推擠，以免造成其他傷害。

主持人（男）：老師提醒的對，遇到緊急情況一定要鎮靜，不要慌。採取正確的方法以保住生命。

活動二：一試身手(知識問答和即興表演)

（1）我國把每年的哪一天定爲“全國中小學生安全教育日”?（3月最後一個星期一）我國第一個安全教育日是何時？（1996年3月25日）

（2）你知道學校安全細則有哪些?至少說5點。

（3）如果因不慎，你身上被火燃着，你是順風跑，還是逆風跑? 你認爲最好的辦法是什麼?

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（4）如果你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你採用哪種方法處理?爲什麼？

（5）即興表演：如果你不小心燙傷了手……

處理方法：對輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，塗抹在傷面上。

（6）剛吃過晚飯，亮亮就吵着要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎？爲什麼？

活動三：才藝展現(評委打分)

(一)小品《我們學會了保護自己》

片斷1：炎熱的夏天，放學回家的路上，一位同學發生中暑。

救護方法：立即將病人擡到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣釦，可同時用扇子扇風，幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽穴，也可用涼水輕輕地噴灑。

片斷2：回到家中，亮亮發現奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他會怎麼辦?。

方法：趕快關上煤氣開關,將病人立即移到空氣流通的地方，同時打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點醋，大聲呼救,請鄰居幫助打急救電話“120”。

片斷3:一羣快樂的中學生在上學的路上，不小心碰到一根帶電的電線，怎麼辦呢?在這危急關頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護了自己。

急救辦法：用木棍將觸電者挑開。（要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。）

(二)表演短劇

1、小組表演，提醒大家注意。 （邊做動作，邊說） 緊急情況，謹慎對待。 遇到地震，不要慌張。 躲到牀下，以免砸傷。 搖動停止，再出不晚。 遇到火災，不要開門。捂住鼻嘴，溼衣披身。 貼地爬行，遠離火區。 撥打電話119，消防叔叔幫你忙。生命安全最重要，學會自護受益大。

主持人（女）：同學們，你們都看明白了嗎？這組同學的表演真精彩，讓我再一次感謝他們帶來的自護知識。

主持人（男）：哎，你有沒有一個人在家的時候？

（女）：怎麼沒有，別說，我還真的有點害怕呢！記得那次，我一個人在家的時候，電話突然響起，嚇了我一跳！

（男）:那你接了沒有？

（女）：接了，是我媽媽打來的電話。

（男）：還好，要是陌生人可不能接了。下面就請同學們觀看兩段短劇，看看遇到這種情況誰做得對？

2、 [短劇：陌生人來敲門] 你一個人在家時，忽然有人敲響了大門。你走到門口透過門鏡一看，敲門的人你並不認識，這是你該怎麼辦？

家長扮演陌生人：①我是你爸爸的同事，請你開門。（學生沒開門） ②我是煤氣公司修煤氣的，請你開門。（學生開門）主持人（女）請同學評價。

主持人（女）:那麼在外面遇到陌生人該怎麼辦呢?下面就請大家觀看一段短劇。

3、 [短劇：陌生人與你說話] 當你獨自在外面玩的時候，有個陌生人向你走來，和你說話，要帶你去吃你想吃的東西，你怎麼辦？（家長扮演陌生人）主持人（男）請同學評價做法。

主持人(男)：社會上還有壞人，要提高警惕，不要上壞人的當。

（女）：你說得對。同學們，說了這麼多了，不如下面我們就來個自護知識搶答題吧！

活動四；

比賽規則：請家長和老師們作評委，以舉手最快的同學爲答題者。答對一題該組加一分。1、《中華人民共和國___法》是我國爲保護少年兒童而制定的法律。 2、過馬路應走（）。 3、紅燈（ ），綠燈（ ）。 4、乘車時，不要把頭或胳膊伸出（ ）。 5、手溼時（ ）動電器開關。 6、火警電話號碼是（ ）。 7、匪警電話號碼是（ ）。 8、外出遇到意外情況或迷路時應找（ ）。 9、自己一人在家時，應注意： （ ）電；（ ）火； （ ）煤氣； 不給陌生人（ ）。

10：同學們你認識這些標誌嗎？

（1）----行人過馬路 （4）---左轉的標誌

（2）----禁止煙火（5）-- 安全出口

（3）---禁止調頭 （6）--- 施工標誌

主持人（合）：交通標誌、危險標誌，大家要牢記，公共場合遵守它，珍愛生命，學會自護。

主持人（合）：同學們，請珍愛這僅有的一次生命吧，從小學會自護方法，將受益一生。最後，讓我們在這四句話中結束今天的班會吧： [全班齊讀] 交通標誌會識別，防火用電有方法， 父母單位和電話，有事聯繫不害怕，遊戲場所選擇好，安全第一最重要。 自護常識要掌握，自護能力要提高。

主持人：請班主任講話

時代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學會生存。同學們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學會保護自己，讓我們增強“自護”能力，共創“平安校園”,邁出通向21世紀的起跑線；祝願同學們天天快樂，日日平安！

主持人：七（1）班《珍愛生命 學會自護》主題班會到此結束。讓我們再次用熱烈的掌聲感謝老師和家長的光臨和指導

二、公共場所發生火災的逃生技巧。

1、如果大火堵住門口，立即用溼毛巾捂住口鼻，或用水澆全身。

2、高層住宅失火，用牀單或窗簾做成簡易的繩子，掛牢物體，逃生。

3、如果火災上身，就地翻滾，以撲滅火苗。

4、如果出口小，要呼救，等待求援。不要輕易跳離，這樣危險性更大！

各個學校都舉行了安全教育圖片展

活動方案 篇2

一、指導思想：

爲牢固樹立健康第一的思想，切實有效地增強學生體質，培養學生爭先創優的團隊精神，豐富學生課間活動，提高學生廣播操質量，確保學生每天1小時課外體育活動的落實和習慣的養成。將舉行一年級廣播操《七彩陽光》的展示評比活動。

二、比賽辦法：

1．參加班級爲一年級各班，參評者爲全班人數的95%（包括傷病等特殊人員在內）

2．比賽時間：20xx年6月（具體時間另定）

3．地點：勝利校區操場或龍洲校區田徑場

三、廣播操展示評分標準

1．隊列、進退場秩序：：隊列是否整齊，精神飽滿，進退場是否有序。（1分）

2．領操員：看領操員的動作是否動作準確規範、大方美觀。(2分)

3．學生們的表現力、感染力、激情。整體效果好（2分）

4．準確做操，看動作是否標準、協調，看是否與音樂節奏合拍。動作的力度、幅度、準確性、熟練性、一致性。（5分）

四、注意事項：

1．裁判員由外聘專家與個別教師擔任。

2．各班參賽分組、順序抽籤決定。

3．如遇下雨，則另行通知。

五、獎項設置：

1．以評分裁判的分數，去掉最高分和最低分，取平均分爲該班級最後比賽成績。

2．本次廣播操展示評比設置一、二、三等獎（班級體育星加分參照單項前三名），勝利校區各獎次分別爲2個、4個、6個（龍洲校區分別爲1個、2個、3個）。

望各班級精心組織，周密安排，活躍班級文體生活，以此作爲契機，進一步提升學校廣播操整體水平，增強學生體質。

注：無故不參加比賽，比賽成績中每人次扣一分。（1分）

北海小學教育集團體育組

20*年5月2日

活動方案 篇3

活動目的：

以"環境、衛生、健康"爲主題宣傳環境保護。結合當地實際情況，以白色污染嚴重危害人民的健康爲中心內容進行宣傳，開展消滅"白色污染"的活動。

以實踐性、自願性爲原則，以小隊的形式開展活動，掌握翔實的數據和資料，以驚人的事實來說服大家，共同消滅“白色污染"。

活動過程：

1·分工協作，精心準備。

安排隊員到環保局收集科學數據、宣傳圖片，讓部分隊員翻閱書報雜誌，將有關“白色污染"，環境保護的圖片資料剪輯下來，還可讓部分隊員排練歌舞、小品等節目，寓教於樂。

2·開展宣傳，各顯神通。

要求隊員們通過廣播進行廣泛的宣傳，並且向居民發放宣傳傳單，安排演出的時間和場地。隊員們通過今昔環境的對比，可邀請附近的老人講過去的水，過去的居住環境。隨處可見的"白色污染"（塑料袋、可樂瓶、藥水瓶）的危害，隊員們可據此穿插表演寓教於樂的歌舞、小品等節目，讓大家加深理解。

3·形成公約，從我做起。

在隊員認識“白色污染"的危害後，進一步要求隊員從自身做起，從小事做起，堅決消滅"白色污染"。請大家當場表態並且簽下名字，確保活動順利進行。

輔導提示：組建假日小隊制訂活動計劃，分頭收集有關“白色污染"的知識與資料。

朗讀背誦：讓隊員朗讀或背誦課本中與環境教育內容相關的課文或詩歌，向家長或親友宣傳環境知識。

辦小報：協助隊員以黑板報、手抄報形式，選出有環保內容的春聯、詩歌等，並進行廣泛宣傳。

選送春聯：組織隊員動手製作春聯、書寫與環保有關的春聯，下鄉送春聯，並用自己的語言講一講春聯的內容。

特殊作業：

日記作文：讓隊員仔細調查、觀察，書寫與環保相關的日記或作文，進行徵文比賽。

動手製作：鼓勵隊員利用廢舊材料進行小製作，做盆景，變廢爲寶，美化生活環境。

開展畫展：讓隊員充分發揮想像的空間，把我們生活環境的昨天、今天、明天用七彩畫筆展現給大家。

閱讀書報：組織隊員閱讀書報中有關環保內容，做摘抄筆記，給中隊活動準備資料。

活動方案 篇4

《與愛同行》主題班會流程設計

一、 小品《一隻雞蛋》

引入，主持人宣佈班會開始（負責：張景星 陳志承 袁昕）

二、 一個真實的故事《母親陪女讀書十五年》（負責：莫小燕 圖片 音樂）

三、 女聲小組唱《感恩的心》（負責：陳小娜等 畫面）

四、 親情故事《我與荷包蛋》（負責：吳昊暉 畫面 道具）

五、 散文詩朗讀《父親母親，我真的感激你們》（負責：歐陽倩 音樂）

六、 片段表演（負責：岑暉等 道具）

七、 討論（全班）

八、 說說心裏話（李家樂等五人 道具）

九、 家長的育兒經歷（約定家長）

十、 班主任總結

十一、 給家長獻花

十二、 合唱《真的愛你》（全班）

十三、 宣佈班會結束

《與愛同行》主題班會主持人串講詞

一、小品《一隻雞蛋》（負責：張景星）

引入，主持人宣佈班會開始

（男）小小的一隻雞蛋，短短的一天時間，我們的'同學小心翼翼，還是把它摔得稀爛

（女）脆弱的一個生命，漫長的十六個春秋，我們的父母含辛茹苦，撫育我們健康成長

（男）五千多個日日夜夜，父母的愛始終與我相隨

（女）五千多個日日夜夜，我們始終與愛同行

（齊）謝謝你們，我的父親母親

（女）各位老師、同學

（齊）高一（5）班主題班會〈與愛同行〉現在開始

（男）“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸”

（女）孟郊的〈遊子吟〉唱出了一首母愛的頌歌。下面請莫小燕同學給大家講一個真實的故事：〈母親陪女讀書十五年〉

二、一個真實的故事《母親陪女讀書十五年》（負責：莫小燕）

（女）謝謝莫小燕同學。一個真實的故事，一位可敬的母親。

（男）常言道，“誰言寸草心，報得三春暉”，父母的養育之恩難以回報，就讓我們用歌聲來表達我們的感激之情。

（女）請聽女聲小組唱〈感恩的心〉

三、聲小組唱《感恩的心》（負責：陳小娜等）

（男）我原想收穫一縷春風，你們卻給了我整個春天

（女）我原想捧起一蔟浪花，你們卻給了我整個海洋

（男）我們成長的過程凝聚了父母多少的心血

（女）生活中的點點滴滴，我們時刻銘記在心頭。吳昊暉同學要跟大家分享他的真情故事〈我與荷包蛋〉

四、親情故事《我與荷包蛋》（負責：吳昊暉）

（女）如果說母愛是水，溫柔而又恬靜，那麼父愛就是海洋，博大而又深沉

（男）如果說母愛是三月的陽光，給兒女帶來縷縷春風，那麼父愛就是巍峨的高山，爲兒女撐起一片晴空

（女）請讓我們說一聲

（齊）爸爸媽媽，我們真的感激你們

五、散文朗讀《父親母親，我真的感激你們》（負責：歐陽倩）

（男）醇醇父母愛

（女）悠悠兒女情

（男）然而在現實生活中，這樣的片段經常出現

六、片段表演（負責：岑暉等）

（男）謝謝表演的同學。請同學們討論一下，談談自己的看法，也可以談談自己的感受。

七、討論（全班）

（男）剛纔幾個同學都談了自己的看法。的確，父母之愛偉大而又平凡。

（女）雖然他們表達愛的方式不一定能爲我們接受，但在父母眼裏，我們永遠是個還沒長大的小孩，永遠需要他們的關心和愛護。

（男）所以，我們是不是應該嘗試去理解父母，體諒父母，多與父母溝通呢？

（女）有人做過這樣的計算和評估，若母親的工作可獲薪水，子女一年要付63.5萬美元。

（男）原來我們在享受父母之愛的同時，不知不覺間，已經欠下了一筆巨大的債務。

（女）我們可能沒有想到，父母是如何用自己也不豐腴的翅膀，爲我們遮風蔽雨

（男）我們也可能沒有想過父母是如何用自己也算不上很堅強的肩膀，擔起家庭、社會賦予的沉甸甸的責任

（女）同學們，一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點進步，都是對父母愛的一種無聲的感激。

（男）相信大家都有很多心裏話要對父母說，這裏我們請一些同學作代表，來說說他們的心裏話

八、說說心裏話

（女）十月懷胎，十數年養育，當中的甜酸苦辣，我們的父母體會最深。

（男）今天我們有幸邀請到幾位家長參加我們的班會課，他們分別是xx同學家長、xx同學家長。

（女）下面我們請xx同學家長談談他的育兒體會

九、家長的心聲

十、班主任總結

（男）謝謝我們的家長！

（女）母愛無價，父愛無言

（齊）讓我們懷着深深的謝意，獻上一束鮮花，衷心地說一聲：爸爸媽媽，祝福你們，謝謝你們！

十、獻花

（男）感激是一杯美酒

（女）感激是一曲頌歌

（齊）讓我們心懷感激，學會感激，讚美感激。同學們，讓我們放聲高歌：《真的愛你》

十一、合唱《真的愛你》（全班）

十二、宣佈班會結束

活動方案 篇5

會員章程

我們超市爲了更好地爲會員服務，特制定本章程。顧客申請成爲會員之前，請您仔細閱讀本章程裏的各項條款。

一、總則

1、 超市會員業務是以爲顧客提供更加低廉的商品價格並提供更優惠的服務，充分體現超市關愛顧客的理念爲目的；

2、 超市實行免費入會、入會自願、退會自由的原則；

3、 會員會籍只屬於會員本人，無權轉讓；

4、 會員享受權益優惠的同時需要遵守相應規則；

二、入會程序

1、 顧客正式提出申請成爲會員；

2、 門店員工負責接洽、溝通、介紹；

3、 成爲會員無須繳納任何費用；

4、 顧客接受本章程並詳細填寫《會員卡申請表》；

5、 經公司審覈和查對身份證號碼、電話、地址等信息無誤後，發放會員卡，即可成爲正式會員；

三、會員可享受以下權益或優惠

1、 會員購物可享受會員折扣；

2、 會員購物可獲得積分；

3、 會員可免費收閱由超市提供的健康生活宣傳資料或特價產品資料；

4、 會員可通過超市網站了解產品信息或最新優惠活動；

5、 會員可免費或優惠參加由超市組織的豐富多彩的各項會員活動；

四、會員義務

1、 維護超市的信譽；

2、 接受並遵守會員章程，並按章程行使會員權利；

3、 應積極參加超市爲保障會員權益而提供的會員服務，並積極參與組織開展的各項活動；

4、 應提供真實的個人資料、電話、地址，如有變動，應及時通知超市；

5、 同意超市通過電話、信息、電子郵件、郵寄資料等方式隨時與您取得聯繫分享各種資訊；

6、 同意超市處於市場推廣、研究調查及其他相關的數據分析目的，使用會員信息或其他交易資料；

五、積分管理

1、 每年度的積分於次年的3月31日清零；

2、 積分可以兌換商品和服務；

六、掛失及補卡

1、 如會員卡遺失或被盜，可持身份證到超市辦理掛失及補辦手續，原會員卡的積分及消費記錄會轉入新卡；

2、 會員卡消磁或損壞的，持卡和身份證到超市進行換卡，原會員卡的積分及消費記錄會轉入新卡；

七、退會及解除會籍

1、 會員退出會籍，需將您的會員卡和退會通知交給超市；

2、 超市如有發現會員損害超市利益的，將取消其會員資格，停止享受會員權利。會員應將會員卡送還超市或自行銷燬。

超市會員管理辦法

第一章 總則

第一條 爲規範超市會員卡積分及積分兌換（換購）等活動，特制訂以下辦法。

第二條 本辦法所稱積分是指超市針對會員卡消費，依規則賦予持卡會員一定積分。該積分可用於兌換、換購商品或服務。

第三條 有下列情況的積分無效

（一） 未按本規則獲得的積分；

（二） 超出有效期積分；

第二章 積分獲得

第四條 凡會員本人持有效會員卡在任意門店及網站購買商品，滿人民幣1元可獲得1積分，積分累積計算。參與積分的顧客必須在結帳前向收款員出示積分卡，否則不予積

第五條 使用會員卡消費產生的積分會在消費日的次日生效；

第六條 參與積分的顧客進行退貨時，必須持有退貨商品的購物小票和積分卡進行退貨商品的等值銷分。

第七條 會員進行下列交易或服務不累計積分；

購典、繳納電話費、購買電話卡、購買旅遊票、領取代購禮品、訂閱報紙等代辦項目。 單位購買的商品不計入積分。積分兌換的代金券不得重複積分。

第八條 超市有權將非真實交易進行的積分歸於無效。

第九條 會員因參加超市營銷活動獲得的積分，其積分規則、使用範圍以營銷活動規定爲準

第三章 積分兌換和有效期

第十條 會員本人必須持卡到超市方可使用積分，未持卡不得使用積分。

第十一條 超市爲會員提供不同的積分使用方式，供會員兌換、換購商品或服務，最新兌換和換購方法或活動方式，以超市公佈爲準，清會員隨時關注，每次公佈的兌換和換購活動有效期結束以後，不再依該方式提供積分兌換和換購活動。

第十二條 積分不是會員的資產，故不得轉讓他人，也不得折現。

第十三條 積分於次年的3月31日清零。

第四章 修改和終止

第十四條 超市保留調整積分折算比例的權利，並在法律許可的範圍內保留最終解釋權。 第十五條 超市保留本辦法解釋的權利，有權根據需要取消或增刪、修訂本辦法，並在各超市公佈

積分兌換規定

一、規定

會員積分累積方式是每消費1元累積1積分，積分兌換人民幣比（積分比）100:1。申請會員首次不參加積分累積。特價商品不參加積分活動。

二、積分兌換方式

1.憑積分換購商品

顧客憑積分以較低的價格購買超市定期推出的優惠商品。如：定期推出商品換購活動，顧客可憑積分以較爲優惠的價格購買超市推出的商品。顧客積分越多，可換購的商品種類越多，享受的優惠也就越多。

2.用積分兌換禮品

積分兌換可分1000-2999、3000-4999、5000-9999、10000-29999、30000以上，

3.以積分換優惠券 顧客將積分換成優惠券使用。例如：顧客持會員卡每消費1元可獲得積1分，購買特殊商品可獲得2倍積分，積分達到一定數額後可到超市服務檯兌換一張一定價值的優惠券，顧客在結賬時出示優惠券，可減免相應數額的貨款。

4. 積分兌換代金券

（1）代金券可設有10、50、100、500四個等級

（2）每1積分可兌換1分錢。

（3）代金券不參加節日活動，只限非節日使用

三、活動積分

1、會員可累積積分一次性在非節日活動現場參加商品的減購活動實繳會員日：

2、各店鋪可設立會員日，會員日當天購物可享雙倍積分。